OFERTA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Transkrypt

1 OFERTA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Łódź, ul. Motylowa 3, blok 114 Tel./fax

2 Rodziców zapraszamy do skorzystania z następujących form pomocy: konsultacje indywidualne na terenie poradni dotyczące m.in.: - trudności edukacyjnych dziecka - zaburzeń sfery emocjonalno-motywacyjnej - problemów wychowawczych konsultacje indywidualne na terenie szkoły (w czasie stałego dyżuru opiekuna szkoły w placówce) terapia rodziny cykliczne spotkania terapeutyczne mające na celu m.in. - usprawnienie komunikacji w rodzinie - doskonalenie umiejętności konstruktywnego rozwiązywania konfliktów i radzenia sobie w sytuacjach trudnych - wzmacnianie więzi - zrozumienie przyczyn obserwowanych trudności dziecka - doskonalenie umiejętności wychowawczych - budowanie spójnego systemu oddziaływań sprzyjającego rozwojowi emocjonalnemu dziecka Szkoła dla rodziców cykl spotkań grupowych o charakterze edukacyjno-warsztatowym, mający na celu m.in. doskonalenie umiejętności w zakresie: - stawiania granic - rozumienia uczuć - zachęcania dziecka do współpracy - stosowania kar i nagród - rozwiązywania problemów i radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych - zachęcania dziecka do samodzielności Nie wymagamy skierowań. Prosimy o wcześniejsze ustalanie terminu spotkania (osobiście lub telefonicznie, od poniedziałku do piątku w godz )

3 Dla uczniów oferujemy następujące formy zajęć grupowych: Zajęcia terapeutyczne dla dzieci zahamowanych z problemami adaptacyjnymi (grupy dla uczniów klas I-III i IV-VI) Zajęcia terapeutyczne dla dzieci z problemami o charakterze nadpobudliwości psychoruchowej i z deficytem uwagi (grupy jw.) Zajęcia terapeutyczne dla uczniów klas IV-VI z problemami o charakterze dyslektycznym Zajęcia z zakresu sprawnego czytania Wiem, bo czytam! Zajęcia zakresu ćwiczenia koncentracji uwagi oraz myślenia logicznego Arena gier Zajęcia grupowe mają formę cyklicznych (cotygodniowych) spotkań. Realizowane są w wymiarze semestralnym lub całorocznym. O rodzaju i liczbie grup decyduje ilość zgłoszeń. Osoby zainteresowane udziałem dziecka w zajęciach prosimy o kontakt z opiekunem szkoły z ramienia poradni. Istnieje możliwość zorganizowania zajęć grupowych na terenie poradni w odpowiedzi na zapotrzebowanie Państwa placówki

4 Dla uczniów oferujemy zajęcia indywidualne w zakresie: diagnozy przyczyn niepowodzeń szkolnych (w tym trudności z obszaru dysleksji) diagnozy przyczyn problemów wychowawczych diagnozy i terapii logopedycznej diagnozy sprawności analizatora wzrokowego i słuchowego z zastosowaniem programu komputerowego Platforma zmysłów Widzę, Słyszę i Mówię terapii pedagogicznej ukierunkowanej m.in. na: - usprawnianie funkcji percepcyjno-motorycznych - podnoszenie sprawności grafomotorycznej i koordynacji wzrokowo-ruchowej - doskonalenie umiejętności edukacyjnych (czytanie, poprawne pisanie, etc.) terapii psychologicznej ukierunkowanej m.in. na: - kształtowanie adekwatnego obrazu siebie, rozwoju samowiedzy - wzmacnianie poczucia własnej wartości i samoakceptacji - rozszerzanie repertuaru akceptowanych społecznie - sposobów radzenia sobie w sytuacjach trudnych i rozładowywania napięcia diagnoza i terapia procesów integracji sensorycznej Nie wymagamy skierowań. Prosimy o wcześniejsze ustalanie terminu spotkania (osobiście lub telefonicznie, od poniedziałku do piątku w godz )

5 Dla zespołów klasowych proponujemy zajęcia z zakresu: Kształtowania kompetencji interpersonalnych Motywacji Jak polubić naukę? Promowania zdrowego stylu życia Profilaktyki zachowań ryzykownych Profilaktyki uzależnień Zajęcia realizowane są na terenie szkoły. Prosimy o wcześniejsze ustalanie terminów za pośrednictwem opiekunów. Zapraszamy do zgłaszania własnych propozycji zajęć.

6 W roku szkolnym 2011/12 na terenie poradni funkcjonują PUNKTY KONSULTACYJNE dotyczące następującej tematyki: Punkty konsultacyjne WWR Dziecko dyslektyczne Dziecko zdolne (interwencyjny) Zaburzenia integracji sensorycznej Dla dzieci z trudnościami (interwencyjny) w uczeniu się matematyki Dla dzieci z problemem nadpobudliwości psychoruchowej Dziecko zahamowane emocjonalnie Trudności wychowawcze Konsultacje logopedyczne Doradztwo zawodowe Prosimy o wcześniejsze ustalanie terminu spotkania w punkcie dotyczącym dziecka zdolnego. Nie jest konieczne wcześniejsze ustalenie terminu spotkania w ramach pozostałych konsultacji.