Kod przedmiotu: PLPILA02-IOZFIZ-L-4k7-2013N Pozycja planu: C7 1. INFORMACJ O PRZDMIOCI A. Podstawowe dane: 1 Nazwa przedmiotu Masaż leczniczy II 2 Kierunek studiów Fizjoterapia 3 Poziom studiów I stopnia 4 Forma studiów tudia niestacjonarne 5 Profil studiów praktyczny 6 Rok studiów drugi 7 pecjalność 8 Jednostka prowadząca kierunek studiów 9 Liczba punktów CT 2 10 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres e-mail Instytut Ochrony Zdrowia, Zakład Fizjoterapii mgr Joanna Jutrzenka-Jesion ( joannajutrzenka@wp.pl ), dr Jarosław Gabryelski ( gabi72@poczta.onet.pl ), mgr Adrian Hałuszka ( adriancrown@yahoo.com ) 11 Język wykładowy polski 12 Przedmioty wprowadzające Masaż leczniczy I, Anatomia, fizjologia, kinezjologia, kinezyterapia 13 Wymagania wstępne Ogólna wiedza z zakresu budowy anatomicznej i funkcjonowania poszczególnych układów człowieka, w szczególności aparatu ruchu człowieka oraz układu nerwowego, ogólna wiedza z zakresu podstaw edukacji zdrowotnej oraz profilaktyki zdrowia. Praktyczne i teoretyczne podstawy masażu klasycznego. Wiedza z zakresu BHP i higieny masażu. Metodyka masażu poszczególnych części ciała. 14 Cele przedmiotu: Teoretyczne i praktyczne podstawy masażu głębokiego. Teoretyczne i praktyczne podstawy masażu niemowląt. Teoretyczne i praktyczne podstawy masażu kobiet w ciąży. B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria emestr audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) IV 3 20 2. PRZDMIOTOW FKTY KZTAŁCNIA (wg KRK) fekt Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: celów Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kształcenia dla kierunku obszaru zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy fizykoterapii i masażu leczniczego K_W46 M1_W07
umie zakresu fizykoterapii i masażu leczniczego K_U02 M1_U02 potrafi różnicować i lokalizować palpacyjnie i wzrokowo zmiany neuroodruchowe występujące w tkankach K_U22 M1_U05 M1_U10 wykonuje powierzone mu zadania i właściwie organizuje prace K_K08 M1_K05 3. TRŚCI PROGRAMOW ODNIION DO FKTÓW KZTAŁCNIA T T1W Masaż głęboki. Treści programowe T2W Masaż niemowląt. Masaż kobiet w ciąży. T1Ć Forma: wykład Forma: ćwiczenia liczba godzin Masaż głęboki rodzaje ruchów i strategie ogólne. 4 1,5 1,5 P T2Ć T3Ć T4Ć T5Ć Masaż głęboki kończyna górna i dolna. 4 Masaż głęboki tułów, miednica i szyja. 4 Masaż hantala. 4 Masaż kobiet w ciąży. 4 4. LITRATURA
Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca RIGG A.: Masaż tkanek głębokich, Wydawnictwo Opolgraf KACZARA J.: Masaż niemowląt, Wydawnictwo Astrum, 2006 LWANDOWKI G.: Masaż kobiety w ciąży i niemowlęcia, Wydawnictwo Annał, Łódź 2007. TIXA: Atlas anatomii palpacyjnej, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 1999 ARL J., MYR T.: Rozluźnianie powięziowe dla równowagi strukturalnej, Wydawnictwo WiT, Poznań 2012 5. MTODY DYDAKTYCZN Forma kształcenia Metody dydaktyczne wykład Metody podające, metody problemowe ćwiczenia Metody eksponujące, metody praktyczne 6. MTODY WRYFIKACJI PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA Przedmiotowy efekt kształcenia P U T K W U Forma oceny P R O D P K I X X X X X X X X X X X P egzamin pisemny U egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne 7. KRYTRIA OCNY OIĄGNIĘCIA PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA fekt kształceni a Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 Nie zna teoretycznych, metodycznych i praktycznych podstaw fizykoterapii i masażu leczniczego Uczeń nie umie wykonywać zabiegów z zakresu fizykoterapii i masażu leczniczego tudent nie potrafi różnicować i lokalizować palpacyjnie i wzrokowo zmian neuroodruchowych Zna w stopniu dostatecznym teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy fizykoterapii i masażu leczniczego Uczeń umie zakresu fizykoterapii i masażu leczniczego w stopniu dostatecznym tudent potrafi różnicować i lokalizować palpacyjnie i wzrokowo zmiany neuroodruchowe występujące w tkankach w stopniu dostatecznym Zna w stopniu dobrymteoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy fizykoterapii i masażu leczniczego Uczeń umie zakresu fizykoterapii i masażu leczniczego w stopniu dobrym tudent potrafi różnicować i lokalizować palpacyjnie i wzrokowo zmiany neuroodruchowe zna w stopniu bardzo dobrym teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy fizykoterapii i masażu leczniczego Uczeń umie zakresu fizykoterapii i masażu leczniczego w stopniu bardzo dobrym tudent potrafi różnicować i lokalizować palpacyjnie i wzrokowo zmiany neuroodruchowe występujące w tkankach w stopniu bardzo dobrym
występujących w tkankach tudent nie potrafi wykonać powierzonych mu zadań i niewłaściwie organizuje prace tudent wykonuje powierzone mu zadania i organizuje prace w stopniu dostatecznym występujące w tkankach w stopniu dobrym tudent wykonuje powierzone mu zadania i właściwie organizuje prace tudent wzorowo wykonuje powierzone mu zadania i właściwie organizuje prace 8. POOBY OCNIANIA I WARUNKI ZALICZNIA W POZCZGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCNIA Wykład ocenianie podsumowujące w formie kolokwium pisemnego po zakończeniu wykładów, weryfikującego osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie reprezentatywnej próbki efektów,,. Ćwiczenia- ocenianie formujące (bieżące) obejmujące: aktywność w czasie zajęć indywidualną i zespołową oraz sprawdziany praktycznych umiejętności. Ocenianie podsumowujące na podstawie średniej arytmetycznej z ocen uzyskanych w ramach oceniania formującego. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest obecność na ćwiczeniach oraz uzyskanie pozytywnej oceny (średnia arytmetyczna z ocen cząstkowych). tudent nieobecny na ćwiczeniach odrabia te zajęcia w czasie dyżurów dydaktycznych prowadzących ćwiczenia lub podczas zajęć innych grup. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny w każdej z dwóch form kształcenia. 9. OCNA KOŃCOWA PRZDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Kolokwium z wykładów 50 % Zaliczenie ćwiczeń 50 % RAZM 100 % 10. NAKŁAD PRACY TUDNTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW CT Lp. Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 Udział w zajęciach dydaktycznych 23 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury i ćwiczenie umiejętności 2 praktycznych): Wykład: 2x1h=2h 7 Ćwiczenia : 5x1h=5h 3 Inne (przygotowanie do kolokwium i egzaminu) 10 4 Łączny nakład pracy studenta 40 5 Punkty CT za przedmiot 2 CT 6 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 40 7 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 1 CT 23 1 CT
ZATWIRDZNI YLABUU: tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował mgr Joanna Jutrzenka-Jesion prawdził pod względem formalnym Zatwierdził Kierownik Zakładu Fizjoterapii dr Piotr Wilkosz Dyrektor Instytutu Ochrony Zdrowia prof. zw. dr hab. dr h.c. Feliks Jaroszyk