W wychowaniu chodzi właśnie o to, - ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem, - ażeby bardziej był, a nie tylko więcej miał Jan Paweł II SZKOŁA PODSTAWOWA NR 5 z oddziałami przedszkolnymi im. Janusza Kusocińskiego w Nowym Dworze Mazowieckim PROGRAM WYCHOWAWCZY PROGRAM PROFILAKTYKI (projekt edukacyjny) rok szkolny 2013/2014
Wychowywać to znaczy PROWADZIĆ KU WARTOŚCIOM, kształtować postawy zgodnie z ogólnie przyjętymi uniwersalnymi normami, zwłaszcza z wartościami takimi jak: pokój, szacunek, miłość, tolerancja, szczęście, odpowiedzialność, współdziałanie, pokora, uczciwość, prostota, wolność, jedność. Dzieci są z natury ciekawe, chętne do nauki i mają wiele wspaniałych zalet. Są twórcze, staranne i potrafią zadbać o siebie. W klimacie wartości rozwijają się. D. Tillman: Wychowanie w duchu wartości Program wychowawczy szkoły na rok 2013/2014 realizowany w formie projektu edukacyjnego, oparty jest na następujących wartościach: bezpieczeństwo, tolerancja, szacunek/patriotyzm, odpowiedzialność. Zadaniem nauczycieli i rodziców jest, aby te wartości uczniowie przyjęli jako swoje i stosowali je w życiu. NA CZYM SIĘ OPIERAMY? Program wychowawczy i profilaktyki opracowano zgodnie z Koncepcją pracy szkoły na lata 2011-2016, w oparciu o PROGRAM EDUKACYJNY LVEP Wychowanie w duchu wartości oraz: Konwencję praw dziecka; Deklarację praw człowieka; Konstytucję RP; Ustawę o systemie oświaty; Rozporządzenia MEN; Rządowy program wychowania w szkołach i placówkach Bezpieczna i przyjazna szkoła ;
Statut szkoły; Program profilaktyczny. DO KOGO JEST ADRESOWANY PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYKI? Do uczniów, którzy rozpoczynają swoją życiową drogę i mają potrzeby: zdobycia wiedzy i umiejętności; odkrywania i rozwijania zainteresowań; znalezienia własnego miejsca w społeczeństwie; pozytywnego wzmacniania i realnego poczucia własnej wartości; poznania i zaakceptowania siebie; zaakceptowania innych; Do rodziców, którzy powierzają swoje dzieci szkole i oczekują: solidnego procesu dydaktycznego; wychowania w poszanowaniu prawdziwych wartości życiowych; wolności od wszelkich uzależnień;
wyrobienia wrażliwości społecznej; zapewnienia bezpieczeństwa; rzetelnej informacji o funkcjonowaniu dziecka w społeczności szkolnej; Do nauczycieli, którzy dostrzegają konieczność: tworzenia szkoły bardziej wrażliwej i otwartej na nowe wyzwania; kierowania się zawsze i wszędzie dobrem ucznia; otwartego dialogu oraz kontaktów z rodziną i środowiskiem ucznia. DO CZEGO DĄŻYMY? Celem wychowania jest dążenie do wszechstronnego rozwoju osobowości i uzdolnień uczniów. Jest przekazywanie wartości ogólnych, stanowiących wspólne dobro ludzkości, którymi uczniowie mogą się kierować w samodzielnym postępowaniu, także pomoc w tym, by stawali się coraz lepszymi ludźmi, bardziej dojrzałymi, twórczymi, życzliwymi. Za wszechstronny rozwój młodego człowieka odpowiedzialni są jego rodzice, szkoła i on sam. JAKIE WARTOŚCI WPAJAMY I REALIZUJEMY W PROCESIE WYCHOWAWCZYM? Pragniemy rozwijać u uczniów poczucie własnej godności i szacunku dla drugiego człowieka. Chcemy przygotować dzieci do pracy nad sobą, do bycia osobami twórczymi, wrażliwymi na piękno, wyróżniającymi
się mądrością, odpowiedzialnością, wytrwałością oraz gotowością do podejmowania ważnych dla każdego człowieka decyzji. Wartości wychowawcze przewidziane do realizacji w roku szkolnym 2013/2014 są wartościami uniwersalnymi. Należą do nich: BEZPIECZEŃSTWO Pragniemy, aby nasza szkoła była szkołą przyjazną, w której poszanowanie godności jest wartością nadrzędną, respektowaną przez wszystkich. Pragniemy, aby uczniowie czuli się bezpiecznie zarówno pod względem fizycznym, jak i emocjonalnym. Chcemy nie tylko upowszechnić wiedzę o bezpieczeństwie, ale kształtować właściwe postawy wobec zagrożeń poprzez rozwijanie umiejętności umiejętność rozpoznawania symptomów zagrożeń, zapobieganie ich powstawaniu, a w przypadku ich wystąpienia zachowania podstawowych standardów bezpieczeństwa i radzenia sobie w sytuacjach trudnych. ODPOWIEDZIALNOŚĆ Naszym celem jest, aby uczniowie czuli się odpowiedzialni za przebieg swojego życia zdobyli umiejętność: dbania o własne zdrowie (właściwą postawę, higienę i wygląd, sprawność fizyczną, prawidłowe odżywianie); przeciwdziałania uzależnieniom; podejmowali trud zdobywania wiedzy i umiejętności; czuli się odpowiedzialni za swoje słowa (pisane i wypowiedziane) i czyny. PATRIOTYZM Pragniemy wzbudzić u uczniów poczucie własnej wartości, szacunek do siebie samych oraz do innych ludzi: rówieśników i dorosłych, a także dla bogatych tradycji naszego narodu. Patriotyzm traktujemy jako wartość o podstawowym znaczeniu. Chcemy, by uczeń identyfikował się z miejscem pochodzenia i
dziedzictwem kulturowym, poznawał historię najbliższej okolicy swojej małej ojczyzny, kultywował tradycje szkolne i narodowe, rozwijał świadomość historyczną. TOLERANCJA Chcemy nauczyć dzieci tolerancji, życzliwej otwartości, wysiłku zrozumienia kogoś, kto ma odmienne przekonania i inaczej postępuje; niestosowania przemocy wobec ludzi, którzy mają przekonania inne niż powszechnie spotykane; wierności wobec własnych przekonań, podejmowania dyskusji z tymi, którzy mają inne wizje świata, bez wywierania na nich presji; trudnej sztuki zrozumienia granic tolerancji. TRADYCJA Naszym celem jest podkreślenie roli tradycji w życiu człowieka. Będziemy zwracać uwagę na tradycje rodzinne, szkolne, lokalne, narodowe. Koordynatorzy Programu Wychowawczego i Programu Profilaktyki SP 5 ELŻBIETA LEWANDOWSKA KATARZYNA NOWICKA
Wartości to drogowskazy, które nadają znaczenia naszemu życiu, wzbogacają rzeczywistość człowieka o nowe sposoby rozumienia i kształtowania w sobie zapału do realizacji planów. D. Tillman: Wychowanie w duchu wartości B ą d ź m y l e p s i PROGRAM WYCHOWAWCZY (projekt edukacyjny) rok szkolny 2013/2014
BEZPIECZEŃSTWO (4-6) - bezpieczna i przyjazna szkoła działanie Sposób realizacji/forma działania odpowiedzialni termin klasy Bezpieczna i przyjazna Wystawa Bezpieczne dzieci w sieci D. Warzyńska Luty 2014 I-III szkoła A. Piszczek IV-VI B. Trojanowska Udział w konkursie Renault Bezpieczeństwo i A. Piszczek Marzec 2014 IV mobilność dla wszystkich J. Szczepańska Lekcje bezpieczeństwa z ITS, SM, Policją E. Lewandowska Kwiecień/czerwiec IV A. Piszczek 2014 Festyn rowerowy Bezpiecznie na rowerze A. Piszczek Kwiecień 2014 IV Egzamin na kartę rowerową A. Piszczek Maj/czerwiec IV KPP NDM 2014 Lekcje wychowawcze na temat bezpieczeństwa: wychowawcy W ciągu roku IV-VI - bezpieczna droga do szkoły - bezpieczna przerwa - bezpieczne ferie
- bezpieczne wakacje - bezpiecznie na wycieczce - bezpiecznie nad wodą zima i latem - ewakuacja próbna (instrukcja na godz. Wrzesień 2013 wychowawczych) - próbna ewakuacja Październik 2013 Lekcje wychowawcze na temat przeciwdziałania specjaliści W ciągu roku IV-VI uzależnieniom wychowawcy
BEZPIECZEŃSTWO (1-3) - bezpieczna i przyjazna szkoła działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Bezpieczna i Chcemy lepiej niż rodzice chodzić pieszo przez wychowawcy Wrzesień I-III przyjazna szkoła ulice 2013 Wystawa Bezpieczne dzieci w sieci wychowawcy Luty 2014 I-III Wielobój sportowy Bezpieczne dziecko A. Maj/czerwiec I-III bezpieczne społeczeństwo Patłaszyńska 2014 Realizacja na zajęciach edukacyjnych tematów: wychowawcy W ciągu roku I-III - bezpieczna droga do szkoły - bezpieczna przerwa - bezpieczne ferie - bezpieczne wakacje - bezpiecznie na wycieczce
TOLERANCJA (4-6) - Inność innych akceptuję i dlatego ich szanuję działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Tolerancja to akceptowanie innych i poszanowanie różnic. Lekcje wychowawcze na temat tolerancji: - tolerancja wobec wyglądu; - tolerancja wobec wyznań; - tolerancja wobec osób sprawnych inaczej; wychowawcy W ciągu roku IV-VI
TOLERANCJA (1-3) - Inność innych akceptuję i dlatego ich szanuję działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Tolerancja to akceptowanie innych i poszanowanie różnic. Realizacja na zajęciach edukacyjnych tematów: - tolerancja wobec wyglądu; - tolerancja wobec wyznań; - tolerancja wobec osób sprawnych inaczej; wychowawcy W ciągu roku IV-VI
TRADYCJE SZKOŁY (4-6) - tradycje i zwyczaje polskie i mojej szkoły działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Tradycje polskie Uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego Dyrekcja Wrzesień 2013 I-VI tradycjami mojej 2013/2014 K. Nowicka szkoły. J. Szczepańska A. Piszczek Udział w uroczystościach patriotycznych w K. Nowicka Wrzesień 2013 IV-VI Palmirach A. Piszczek Apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej K. Nowicka Październik 2013 IV-VI Wigilie klasowe wychowawcy Grudzień 2013 I-VI Moja mała Ojczyzna Wycieczki do miejsc pamięci narodowej wychowawcy W ciągu roku I-VI Szlakiem Janusza Projektu edukacyjny K. Nowicka W ciągu roku IV-VI Kusocińskiego A. Piszczek Uroczyste zakończenie roku szkolnego Nauczyciele Czerwiec 2014 I-VI wychowawcy Jest karnawał w Dyskoteka klas IV-VI Wychowawcy Styczeń/luty IV-VI
karnawale, wszystkie dzieci lubią bale SU A Piszczek K. Nowicka 2014 Rekolekcje wielkopostne Katecheci Marzec 2014 I-VI wychowawcy Tradycje nie tylko Konkursy plastyczne, informatyczne i inne D. Warzyńska W ciągu roku IV-VI kredka malowane związane z tradycjami polskimi i szkolnymi I. Zielińska R. Luty A. Piszczek Papież człowiek bliski naszemu sercu Dekoracja okolicznościowa z okazji Dnia Papieskiego katecheci Październik 2013 I-VI
TRADYCJE SZKOŁY (1-3) - tradycje i zwyczaje polskie i mojej szkoły działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Tradycje polskie Uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego Dyrekcja Wrzesień 2013 I-VI tradycjami mojej 2013/2014 K. Nowicka szkoły J. Szczepańska A. Piszczek Jestem pierwszakiem ślubowanie klas I H. Ziemińska Październik 2013 I E. Pierscieniak SU Wigilie klasowe wychowawcy Grudzień 2013 I-VI Inscenizacja Jasełek W. Waluszko Grudzień 2013 I-III A. Zalewska A. Krawczyńska I. Ostapowicz Dzień Matki, Dzień Ojca, Dzień Babci i wychowawcy W ciągu roku I-III
Dziadka Rekolekcje wielkopostne Katecheci Marzec 2014 I-VI wychowawcy Uroczyste zakończenie roku szkolnego Dyrekcja Czerwiec 2014 I-VI Wychowawcy Jest karnawał w Bal karnawałowy klas I-III A. Patłaszyńska Styczeń/luty I-III karnawale, wszystkie M. Ciurzyńska 2014 dzieci lubią bale E. Jabłońska wychowawcy Już czeka szkoła i Tydzień szkoły dla klas I SU Wrzesień 2013 I koledzy i w książkach wychowawcy zasób nowej wiedzy Tradycje nie tylko Konkursy plastyczne i inne związane z R. Luty W ciągu roku I-VI kredką malowane tradycjami polskimi i szkolnymi I. Zielińska wychowawcy Papież człowiek Dekoracja okolicznościowa z okazji Dnia katecheci Październik 2013 I-VI
bliski naszemu sercu Papieskiego PATRIOTYZM (4-6) - Jestem uczniem Piątki, nowodworzaninem, Polakiem, europejczykiem działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Kto Ty jesteś? Tydzień patriotyzmu lekcje wychowawcze i Wychowawcy i Październik/listopad IV-VI Polak mały przedmiotowe związane z symbolami nauczyciele 2013 narodowymi, szkolnymi, lokalnymi: przedmiotów - hymn Polski i Szkoły - godło i flaga - patron szkoły - herb miasta Dekoracja okolicznościowa. R. Luty Listopad 2013 IV-VI I Zielińska Uroczystość patriotyczno-religijna z okazji A. Piszczek Święta Odzyskania Niepodległości K. Nowicka Dekoracje okolicznościowe związane ze I. Zielińska W ciągu roku IV-VI świętami narodowymi, lokalnymi i szkolnymi R. Luty
Uroczystość patriotyczno-religijna Ocalić od A. Piszczek Kwiecień 2014 IV-VI zapomnienia - Katyń K. Nowicka Uroczysta akademia z okazji święta 3 Maja J. Michno Maj 2014 I-VI A. Piszczek
PATRIOTYZM (1-3) - Jestem uczniem Piątki, nowodworzaninem, Polakiem, europejczykiem działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy Mali patrioci Tydzień patriotyzmu zajęcia edukacyjne Wychowawcy Październik/listopad I-III związane z symbolami narodowymi, szkolnymi, 2013 lokalnymi: - hymn Polski i Szkoły - godło i flaga - patron szkoły - herb miasta Elementy dekoracyjne związane ze świętami wychowawcy W ciągu roku I-III narodowymi i szkolnymi Wycieczki do miejsc pamięci narodowej wychowawcy W ciągu roku I-VI Jestem Polakiem i europejczykiem - konkurs A. Sikorska Maj 2014 III I. Ostapowicz
ODPOWIEDZIALNOŚĆ (4-6) - odpowiedzialność to akceptowanie tego, co jest wymagane i wykonanie tego zadania najlepiej, jak się potrafi; - odpowiedzialność to uczciwe wypełnianie swych obowiązków; - odpowiedzialność za siebie i innych; - odpowiedzialność za swoje słowa, za własne i wspólne rzeczy; - odpowiedzialność za swoje otoczenie; - wraz z prawami są i obowiązki działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy W dobrym świecie Organizacja akcji charytatywnych: K. Nowicka W ciągu IV-VI dobrze żyć, a więc - UNICEF A. Piszczek roku dobrze dobrym być - WOŚP SU - Adopcja na odległość Darzę szacunkiem Projekt edukacyjny Czarodziej słowa Rok B. Trojanowska W ciągu I-VI ojczysta mowę i Tuwima E. Lewandowska roku udowadniam to każdym B. Surwiło słowem Konkursy recytatorski, pięknego czytania, B. Trojanowska W ciągu IV-VI czytania ze zrozumieniem, ortofrajda E. Lewandowska roku B. Surwiło
Kuratoryjny konkurs języka polskiego A. Rabiej W ciągu IV-VI roku Język obcy nie jest mi Przedstawienie teatralne w jez. angielskim dla M. Nerć W ciągu I-VI obcy klas I-VI A. Kraśniewska roku K. Nadrzycka Z historią za pan brat Ogólnopolski konkurs mitologiczny Klio J. Michno Listopad 2013 V Daj szanse swoim Konkursy matematyczne, informatyczne, n-le matematyki, W ciągu IV-VI pasjom językowe przyrodnicze szkolne i międzyszkolne informatyki roku Konkursy kuratoryjne przyrody jęz. angielskiego W zdrowym ciele Zawody sportowe szkolne i międzyszkolne. n-le wych. fiz. W ciągu IV-VI zdrowy duch Bicie rekordów szkoły roku Rysujesz, malujesz, do Konkursy plastyczne R. Luty W ciagu IV-VI konkursów I. Zielinska roku przystępujesz Piękno wszędzie kryje Zbiórka surowców wtórnych M. Pogorzelska W ciągu I-VI
się, popatrz wokół I. Zając roku widzisz je M. Krysztoforski SU Dzięki Ziemi Happening ekologiczny na terenie miasta M.Pogorzelska Kwiecień I-VI istniejemy. I. Zając 2014 R. Luty I. Zielińska
ODPOWIEDZIALNOŚĆ (1-3) - odpowiedzialność to akceptowanie tego, co jest wymagane i wykonanie tego zadania najlepiej, jak się potrafi; - odpowiedzialność to uczciwe wypełnianie swych obowiązków; - odpowiedzialność za siebie i innych; - odpowiedzialność za swoje słowa, za własne i wspólne rzeczy; - odpowiedzialność za swoje otoczenie; - wraz z prawami są i obowiązki działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasy W dobrym świecie dobrze żyć, a wiec dobrze dobrym być Organizacja akcji charytatywnych: - UNICEF wychowawcy W ciągu roku I-III Zajęcia edukacyjne Jak być dobrym kolega, M. Ekert W ciągu roku I-III koleżanką projekt edukacyjny w formie zajęć E. Pierscieniak edukacyjnych, prac plastycznych, inscenizacja M. Ciurzyńska Darzę szacunkiem Projekt edukacyjny Czarodziej słowa Rok B. Trojanowska W ciągu roku I-III ojczystą mowę i Tuwima E. Lewandowska udowadniam to każdym wychowawcy słowem Konkursy Warszawska Syrenka, pięknego B. Trojanowska W ciągu roku I-III
czytania, czytania ze zrozumieniem, ortofrajda B. Surwiło Zajęcia edukacyjne na temat kultury języka. Wychowawcy W ciągu roku I-III Jestem czytelnikiem B. Trojanowska Styczeń 2014 I-III Język obcy nie jest My na lekcji to śpiewamy, wiec Wam teraz W. Chudzyńska Maj/czerwiec I-III mi obcy przedstawiamy A. Kraśniewska 2014 Dzięki Ziemi Happening ekologiczny na terenie miasta M.Pogorzelska Kwiecień 2014 I-VI istniejemy. I. Zając R. Luty I. Zielińska wychowawcy Rysujesz, malujesz, do Konkursy plastyczne R. Luty W ciągu roku I-III konkursów I. Zielińska przystępujesz Umiem liczyć, liczę na Konkursy matematyczne H. Ziemińska W ciągu roku I-III siebie I. Ostapowicz A. Patłaszyńska W zdrowym ciele Olimpiada sportowa, zawody sportowe A. Piotrowska W ciągu roku I-III
zdrowy duch M. Ekert I. Zielińska
Żyć bezpiecznie to znaczy posiadać wiedzę i umiejętności umożliwiające udzielanie pomocy sobie i innym. T. Siuda Bezpieczeństwo ponad wszystko PROGRAM PROFILAKTYKI (projekt edukacyjny) rok szk. 2013/2014
I. BEZPIECZEŃSTWO Bezpieczny mały człowiek Zadanie Działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasa Bezpieczna i przyjazna szkoła Zakazany owoc Uzależnienia: narkomania, alkoholizm, leki, wpływ rówieśników, komputer Spotkania z przedstawicielami Straży Miejskiej; Policji, specjaliści Lekcje wychowawcze E. Lewandowska Wychowawcy W ciągu roku IV - VI Agresja, przemoc w szkole Stres jak sobie z nim radzić? Spotkania z przedstawicielami Straży Miejskiej, Policji, lekcje wychowawcze Warsztaty z profilaktyki dla kl. V BENE VOBIS E. Lewandowska K. Nowicka Wychowawcy E. Lewandowska K. Nowicka W ciągu roku Klasy I - VI Październik 2013 Kl. VI
II. ODPOWIEDZIALNOŚĆ Dbam o siebie i otoczenie Zadanie Działanie Sposób realizacji/forma odpowiedzialni termin klasa Odpowiedzialność Jak nas widzą tak Pogadanki na godzinach Wychowawcy; Wrzesień; I - VI za siebie i innych nas piszą Mój wygląd świadczy o mnie Higiena osobista Strój uczniowski, zmiana obuwia wychowawczych pielęgniarka szkolna w ciągu roku Jeść, ale jak? Prawidłowe odżywianie Lekcje wychowawcze Wychowawcy W ciągu roku I VI Między nami kobietkami Rozmowa czy kłótnia czyli komunikacja i konflikt prelekcja E. Lewandowska Warsztaty z profilaktyki dla kl. V BENE VOBIS E. Lewandowska K. Nowicka W ciągu roku Klasy VI Październik 2013 Kl. V Moja klasa jako Warsztaty z profilaktyki dla kl. IV E. Listopad 2013
grupa społeczna BENE VOBIS Lewandowska K. Nowicka Kl. IV III.AKADEMIA DLA RODZICÓW Zadanie Działanie Sposób realizacji/ forma Odpowiedzialni Termin Odbiorcy Akademia dla Rodziców Dobrze mówię, dobrze piszę, Wady wymowy Spotkanie z logopedą T. Polanowska Październik 2013 Pokonywanie progu kl. III IV Spotkanie z psychologiem A. Piotrowska Wrzesień 2013 Przemoc w Internecie, TV, Komputer, Muzyka Jak rozumie dziecko? Wpływ multimediów na dziecko. Spotkanie z psychologiem/terapeutą Spotkanie z psychologiem terapeutą E. Lewandowska Listopad 2013 E. Lewandowska Listopad 2013 Rodzice uczniów kl.i Rodzice uczniów kl.iv Rodzice klas I-III Rodzice klas I-VI O różnych aspektach przemocy szkolnej i pozaszkolnej z uwzględnieniem czynników wzmacniających: rodzina, szkoła, rówieśnicy, media. Spotkanie z psychologiem terapeutą E. Lewandowska Marzec 2014 Rodzice klas I-VI