5.1. Powstawanie i rozchodzenie się fal mechanicznych.



Podobne dokumenty
Fal podłużna. Polaryzacja fali podłużnej

1. Jeśli częstotliwość drgań ciała wynosi 10 Hz, to jego okres jest równy: 20 s, 10 s, 5 s, 0,1 s.

W tym module rozpoczniemy poznawanie właściwości fal powstających w ośrodkach sprężystych (takich jak fale dźwiękowe),

Drgania i fale sprężyste. 1/24

Wykład 9: Fale cz. 1. dr inż. Zbigniew Szklarski

Podstawy fizyki wykład 7

Fala jest zaburzeniem, rozchodzącym się w ośrodku, przy czym żadna część ośrodka nie wykonuje zbyt dużego ruchu

Wykład FIZYKA I. 11. Fale mechaniczne. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

Rodzaje fal. 1. Fale mechaniczne. 2. Fale elektromagnetyczne. 3. Fale materii. dyfrakcja elektronów

obszary o większej wartości zaburzenia mają ciemny odcień, a

Drania i fale. Przykład drgań. Drgająca linijka, ciało zawieszone na sprężynie, wahadło matematyczne.

Widmo fal elektromagnetycznych

SCENARIUSZ LEKCJI Z FIZYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM. Temat lekcji: Co wiemy o drganiach i falach mechanicznych powtórzenie wiadomości.

Fale w przyrodzie - dźwięk

Drgania i fale zadania. Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3

Wykład 9: Fale cz. 1. dr inż. Zbigniew Szklarski

Imię i nazwisko ucznia Data... Klasa...

Ruch drgający i falowy

LIGA klasa 2 - styczeń 2017

4.3 Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu metodą fali biegnącej(f2)

Fale dźwiękowe. Jak człowiek ocenia natężenie bodźców słuchowych? dr inż. Romuald Kędzierski

1. Po upływie jakiego czasu ciało drgające ruchem harmonicznym o okresie T = 8 s przebędzie drogę równą: a) całej amplitudzie b) czterem amplitudom?

Projekt Inżynier mechanik zawód z przyszłością współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Prowadzący: Kamil Fedus pokój nr 569 lub 2.20 COK konsultacje: środy

Rozważania rozpoczniemy od fal elektromagnetycznych w próżni. Dla próżni równania Maxwella w tzw. postaci różniczkowej są następujące:

6.4. Dyfrakcja fal mechanicznych.

Celem ćwiczenia jest badanie zjawiska Dopplera dla fal dźwiękowych oraz wykorzystanie tego zjawiska do wyznaczania prędkości dźwięku w powietrzu.

WYDZIAŁ EKOLOGII LABORATORIUM FIZYCZNE

Fale mechaniczne i akustyka

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI

Na wykresie przedstawiono zależność drogi od czasu trwania ruchu dla ciał A i B.

Komplet Leybold do pokazu zjawiska powstawania fal

36P5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V POZIOM PODSTAWOWY

LASERY I ICH ZASTOSOWANIE

Przedmiotowy system oceniania z fizyki dla klasy III gimnazjum

LABORATORIUM ELEKTROAKUSTYKI. ĆWICZENIE NR 1 Drgania układów mechanicznych

FALE W OŚRODKACH SPRĘZYSTYCH

Mechanika ogólna. Kinematyka. Równania ruchu punktu materialnego. Podstawowe pojęcia. Równanie ruchu po torze (równanie drogi)

Wykład 17: Optyka falowa cz.1.

LASERY I ICH ZASTOSOWANIE W MEDYCYNIE

Dźwięk. Cechy dźwięku, natura światła

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 3

2.6.3 Interferencja fal.

Wyznaczanie prędkości rozchodzenia się dźwięku w powietrzu i w ciele stałym

SPRAWDZIAN NR 1. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe.

Fizyka 12. Janusz Andrzejewski

Rys Ruch harmoniczny jako rzut ruchu po okręgu

Ćw. 20. Pomiary współczynnika załamania światła z pomiarów kąta załamania oraz kąta granicznego

Podstawy fizyki sezon 1 VIII. Ruch falowy

Podstawy Akustyki. Drgania normalne a fale stojące Składanie fal harmonicznych: Fale akustyczne w powietrzu Efekt Dopplera

Fale dźwiękowe - ich właściwości i klasyfikacja ze względu na ich częstotliwość. dr inż. Romuald Kędzierski

Ψ(x, t) punkt zamocowania liny zmienna t, rozkład zaburzeń w czasie. x (lub t)

LABORATORIUM POMIARY W AKUSTYCE. ĆWICZENIE NR 4 Pomiar współczynników pochłaniania i odbicia dźwięku oraz impedancji akustycznej metodą fali stojącej

Wykład 3: Jak wygląda dźwięk? Katarzyna Weron. Matematyka Stosowana

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z FIZYKI W KLASIE III

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego - - zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura

Krzysztof Łapsa Wyznaczenie prędkości fal ultradźwiękowych metodami interferencyjnymi

12.Opowiedz o doświadczeniach, które sam(sama) wykonywałeś(aś) w domu. Takie pytanie jak powyższe powinno się znaleźć w każdym zestawie.

Natura światła. W XVII wieku ścierały się dwa, poglądy na temat natury światła. Isaac Newton

PODSUMOWANIE SPRAWDZIANU

- Strumień mocy, który wpływa do obszaru ograniczonego powierzchnią A ( z minusem wpływa z plusem wypływa)

WYZNACZENIE GĘSTOŚCI MATERIAŁU STRUNY

FIZYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa III gimnazjum

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura

AKUSTYKA. Matura 2007

Człowiek najlepsza inwestycja FENIKS

- podaje warunki konieczne do tego, by w sensie fizycznym była wykonywana praca

Prosty oscylator harmoniczny

Ruch falowy. Fala zaburzenie wywoane w jednym punkcie ośrodka, które rozchodzi się w każdym dopuszczalnym kierunku.

1 Wymagania egzaminacyjne na egzamin maturalny - poziom rozszerzony: fizyka

Praca jest wykonywana podczas przesuwania się ciała pod wpływem siły. Wartość pracy możemy oblicz z wzoru:

Wykład I Krzysztof Golec-Biernat Optyka 1 / 16

Testy Która kombinacja jednostek odpowiada paskalowi? N/m, N/m s 2, kg/m s 2,N/s, kg m/s 2

2. Rodzaje fal. Fale te mogą rozchodzić się tylko w jakimś ośrodku materialnym i podlegają prawom Newtona.

KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM

Optyka. Wykład V Krzysztof Golec-Biernat. Fale elektromagnetyczne. Uniwersytet Rzeszowski, 8 listopada 2017

Ćwiczenie M-2 Pomiar przyśpieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Cel ćwiczenia: II. Przyrządy: III. Literatura: IV. Wstęp. l Rys.

Optyka stanowi dział fizyki, który zajmuje się światłem (także promieniowaniem niewidzialnym dla ludzkiego oka).

Fala na sprężynie. Projekt: na ZMN060G CMA Coach Projects\PTSN Coach 6\ Dźwięk\Fala na sprężynie.cma Przykład wyników: Fala na sprężynie.

Fale akustyczne. Jako lokalne zaburzenie gęstości lub ciśnienia w ośrodkach posiadających gęstość i sprężystość. ciśnienie atmosferyczne

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI KLASA III

Publiczne Gimnazjum im. Jana Deszcza w Miechowicach Wielkich. Opracowanie: mgr Michał Wolak

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu fizyka dla klasy III gimnazjum, rok szkolny 2017/2018

Podstawy Akustyki. Drgania normalne a fale stojące Składanie fal harmonicznych: Fale akustyczne w powietrzu Efekt Dopplera.

WYMAGANIA Z FIZYKI KLASA 3 GIMNAZJUM. 1. Drgania i fale R treści nadprogramowe

Wymagania edukacyjne na dana ocenę z fizyki dla klasy III do serii Spotkania z fizyką wydawnictwa Nowa Era

Badanie efektu Dopplera metodą fali ultradźwiękowej

POMIAR PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU METODĄ REZONANSU I METODĄ SKŁADANIA DRGAŃ WZAJEMNIE PROSTOPADŁYCH

Zadanie 18. Współczynnik sprężystości (4 pkt) Masz do dyspozycji statyw, sprężynę, linijkę oraz ciężarek o znanej masie z uchwytem.

1 Płaska fala elektromagnetyczna

WŁASNOŚCI FAL (c.d.)

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ C ZADANIA ZAMKNIĘTE

ELEKTROSTATYKA. Ze względu na właściwości elektryczne ciała dzielimy na przewodniki, izolatory i półprzewodniki.

Badanie roli pudła rezonansowego za pomocą konsoli pomiarowej CoachLab II

Przedmiotowy system oceniania z fizyki w klasie 3

Wymagania edukacyjne Fizyka klasa II gimnazjum. Wymagania na ocenę dostateczną Uczeń:

FIZYKA KLASA III GIMNAZJUM

MAGNETYZM, INDUKCJA ELEKTROMAGNETYCZNA. Zadania MODUŁ 11 FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY

PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 13

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI W KLASIE 3 GIMNAZJUM

Transkrypt:

5. Fale mechaniczne 5.1. Powstawanie i rozchodzenie się fal mechanicznych. Ruch falowy jest zjawiskiem bardzo rozpowszechnionym w przyrodzie. Spotkałeś się z pewnością w życiu codziennym z takimi pojęciami jak fale głosowe, radiowe, świetlne, elektromagnetyczne itp. O niektórych n nich będziemy mówić jeszcze w tym module i w następnym. Obecnie poznasz ogólne ich właściwości na przykładzie fal mechanicznych nazywanych też czasami falami sprężystymi, gdyż ich istnienie jest ściśle związane z właściwościami sprężystymi ośrodków w jakich są wytwarzane. Fale powstające i rozchodzące się w ośrodkach materialnych o własnościach sprężystych nazywamy falami mechanicznymi. Z wypowiedzianego wyżej zdania wynika, że istnieć musi powiązanie ruchu drgającego z ruchem falowym. Aby wytworzyć fale na powierzchni wody musisz np. wrzucić do niej mały kamyk, a fala w wężu gumowym powstanie wtedy, gdy będziemy nim potrząsać. Czynności te spowodują wyprowadzenie cząsteczek ośrodka (w określonym miejscu) z położenia równowagi. Odkształcenie odcinka węża gumowego na skutek jego potrząsania (rys. 15) jest zaburzeniem stanu równowagi tego odcinka. Zaburzenie to będzie przesuwać się wzdłuż węża. Kolejne obszary węża przekazują energia następnym odcinkom, dzięki czemu wykonują one drgania. Mówimy, że w wężu rozchodzi się fala. Rys. 15. Zaburzenie w wężu gumowym rozchodzi się wzdłuż węża. Sam ośrodek (np. wąż gumowy) nie przesuwa się wraz z rozchodzącą się falą. Dobrą ilustracją tego zjawiska dla niektórych znanego z doświadczenia jest ruch małego pływaka wędki na powierzchni wody, po której rozchodzi się fala. Pływak unosi się do góry i w dół, ale nie przesuwa się razem z falą. Oznacza to, że cząsteczki wody z którymi się styka nie przesuwają się. Na podstawie tego co powiedzieliśmy o falach możemy przyjąć następujące określenie fali mechanicznej: Fala mechaniczna jest to zaburzenie rozchodzące się w ośrodku sprężystym i przenoszące energię, a polegające na drganiach cząsteczek wokół położeń równowagi. Zaburzenie rozchodzi się w ośrodku ze stałą prędkością, charakterystyczną dla tego ośrodka. Falą jest więc dźwięk, bo w czasie jego rozchodzenia się mamy do czynienia z niewielkimi, miejscowymi

ruchami cząsteczek ośrodka. Nie uważamy za falę wiatru, bo prowadzi on do znacznych przemieszczeń substancji, oraz wirów, które mogą powstać w gazach lub cieczach. 5.2. Wielkości opisujące ruch falowy. Falę biegnącą w wężu gumowym można przedstawić na rysunku, który bardzo przypomina wykres wychylenia w ruchu harmonicznym (rys. 16 porównaj z rys. 2). Jest jednak pewna różnica. Rys. 16 przedstawia położenie różnych punktów ośrodka w jednej chwili (jedno zdjęcie) natomiast rys. 2 dotyczył położenia jednego punktu (kulki na sprężynie) w różnych chwilach (seria zdjęć). Rys. 16. Fala sinusoidalna. Jeżeli źródło, które wytwarza fale porusza się ruchem harmonicznym to w ośrodku powstają fale sinusoidalne. Tylko takimi falami będziemy się zajmować w tym module. Ruch falowy podobnie jak ruch drgający opisuje amplituda, okres i częstotliwość drgań. Pojęcia te dobrze już znasz i nie będziemy ich przypominać. Z amplitudą fali związane są określenia: grzbiet fali i dolina fali. Grzbietem fali będziemy nazywać maksymalne górne wychylenie cząsteczek ośrodka z położenia równowagi, a doliną maksymalne dolne wychylenie. Odległość pomiędzy sąsiednimi grzbietami (dolinami) nazywamy długością fali i oznaczamy symbolem λ (lambda). Dwa sąsiednie grzbiety lub doliny charakteryzują się tym, że są w zgodnych fazach tzn. mają jednakowe wychylenie i taką samą co do wartości i zwrotu prędkość. Możemy teraz podać dokładniejszą definicję długości fali. Brzmi ona: Długością fali nazywamy odległość dwóch najbliższych punktów ośrodka znajdujących się w tej samej fazie (rys. 16).

Rys. 17. Rysunek do zadania PA. Ponieważ fala w danym ośrodku porusza się z określoną stałą prędkością ruchem prostoliniowym więc odległość równą jednej długości fali przebędzie w ciągu jednego okresu. Stąd otrzymamy λ = v T [16] ale 1 T =, f więc v λ = f co po przekształceniu daje bardzo interesujący związek pomiędzy długością fali i jej częstotliwością v = λ f [17] Z równania 17 wynika, iż w danym ośrodku (v = const) zmiana częstotliwości drgań fali powoduje zmianę jej długości. Zależność pomiędzy długością fali i częstotliwością jest odwrotnie proporcjonalna (im dłuższa fala tym mniejszą ma częstotliwość).

5.3. Rodzaje fal mechanicznych. Podziału fal mechanicznych można dokonać biorąc pod uwagę kierunek drgań cząsteczek (elementów ośrodka) w stosunku do kierunku rozchodzenia się fali. Ze względu na to kryterium fale podzielimy na: fale poprzeczne, w których kierunek drgań cząteczek jest prostopadły do kierunku rozchodzenia się fali, fale podłużne, w których kierunek drgań cząsteczek jest równoległy do kierunku rozchodzenia się fali. Przykładem fali poprzecznej jest omawiana już fala powstająca w wężu gumowym. Wychylenia poruszających się elementów węża są zawsze prostopadłe do kierunku rozchodzenia się fali fala rozchodzi się wzdłuż węża (rys. 18). Rys. 18. Fala w wężu gumowym jest falą poprzeczną. Falę podłużną można wytworzyć np. w sprężynie leżącej swobodnie na stole lub odpowiednio podwieszonej na niciach przymocowanych do listwy. Lekkie uderzenie wzdłuż sprężyny (zaburzenie równowagi) spowoduje powstanie fali polegającej na zagęszczeniach i rozrzedzeniach zwojów, które będą przemieszczać się wzdłuż sprężyny (rys. 19)

Rys. 19. Fala w sprężynie jest falą podłużną. Fale mechaniczne można również sklasyfikować biorąc pod uwagę kierunek rozchodzenia się ich w przestrzeni. Wyróżnimy wtedy: fale liniowe rozchodzące się wzdłuż jednego kierunku, fale powierzchniowe rozchodzące się po powierzchni, fale przestrzenne, które rozchodzą się w przestrzeni. Przedstawimy jeszcze jeden (trzeci już) podział fal. Zanim to jednak nastąpi musisz poznać cechy charakterystyczne fali, do których zaliczamy: powierzchnię falową, czoło fali oraz promień fali. Powierzchnią falową nazywamy miejsce geometryczne drgających cząsteczek, znajdujących się w tej samej fazie. Powierzchnię falową, która jest najbardziej odległa od źródła drgań (fali), nazywamy czołem fali. Promień fali jest to wektor prostopadły do powierzchni falowej (lub inaczej kierunek rozchodzenia się fali). Sklasyfikujmy teraz fale według kryterium określającego ich powierzchnie falowe. Wśród wielu typów fal wyróżnimy: fale płaskie to takie fale, których powierzchnie falowe tworzą równoległe do siebie linie proste gdy fala rozchodzi się po powierzchni (rys. 20) lub płaszczyzny, gdy rozchodzi się w przestrzeni. Promienie fal są do siebie równoległe.

Rys. 20. Fala płaska. fale koliste to takie fale, których powierzchnie falowe tworzą współśrodkowe okręgi gdy fala rozchodzi się po powierzchni (rys. 21). fale kuliste fale, których powierzchnie falowe tworzą współśrodkowe sfery, gdy mamy do czynienia z falą przestrzenną.

Rys. 21. Fala kolista. Pytania i zadania 1. Co nazywamy zaburzeniem? 2. Jaką właściwością musi się charakteryzować ośrodek materialny aby mogła w nim powstać fala mechaniczna? 3. Z jaką prędkością rozchodzi się fala mechaniczna w danym ośrodku sprężystym: stałą czy zmienną? 4. Jak nazywamy odległość między dwoma sąsiednimi grzbietami fali? 5. Którym parom punktów odpowiada odległość równa długości fali (rys. 17)? 6. Jeżeli częstotliwość drgań węża gumowego wzrośnie 4-krotnie to jak zmieni się długość fali powstałej w tym wężu? 7. Jaką drogę przebędzie fala w ośrodku sprężystym w ciągu jednego okresu? 8. Jaka jest maksymalna prędkość cząsteczek węża gumowego, jeżeli wytworzono w nim falę o amplitudzie A = 20 cm i długości λ = 0,5 m? Fala w wężu rozchodzi się z prędkością v = 2 m/s. 9. Jaka jest prędkość rozchodzenia się fali w wodzie, jeżeli okres drgań łódki wynosi T = 4 s, a odległość pomiędzy sąsiednimi grzbietami fal wynosi 8 m? 10. Odległość między grzbietami fal na morzu wynosi 20 m. Z jaką prędkością rozchodzą się fale, jeżeli uderzają o brzeg 15 razy na minutę? 11. Fala o długości λ = 2 m rozchodzi się z prędkością v = 10 m/s. Oblicz częstotliwość drgań związanych z tą falą. 12. Jak nazywamy falę, w której cząsteczki ośrodka drgają prostopadle do kierunku rozchodzenia się fali?

13. Jak nazywamy falę, w której cząsteczki ośrodka drgają wzdłuż kierunku rozchodzenia się fali? 14. Do jakiej kategorii fal zaliczysz falę rozchodzącą się w wężu gumowym? Podaj dwa określenia. 15. Do jakiej kategorii fal zaliczysz falę rozchodzącą się w sprężynie? Podaj dwa określenia. 16. Jak nazywamy kierunek wzdłuż którego rozchodzi się fala? 17. Jak nazywamy powierzchnię ośrodka na której wszystkie drgające cząsteczki znajdują się w tej samej fazie? 18. Jaką nazwą określamy powierzchnię falową, która jest zawsze na czele poruszającej się fali?