Kreatywność w rozwiązywaniu problemów w projektach. Renata Respondek, Barbara Gaworska Eduro s.c.



Podobne dokumenty
Między umysłem, mózgiem i maszyną. O kognitywistyce

Plan. Struktura czynności myślenia (materiał, operacje reguły)

Modele kreatywnego myślenia i generowania pomysłów

Akademia Młodego Ekonomisty. Kreatywność, czyli jak być twórczym na co dzień Hanna Micińska. E.Nęcki

2012 Metody kreowania innowacyjnych pomysłów. Tomasz Cichocki

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

OFERTA SZKOLEŃ BIZNESOWYCH

Akademia Młodego Ekonomisty

Nazwa przedmiotu KREATYWNOŚĆ I INNOWACJE

Kreatywność w zarządzaniu projektami

DESIGN THINKING. Peter Drucker. Nie ma nic bardziej nieefektywnego niż robienie efektywnie czegoś, co nie powinno być robione wcale.

MANAGER INNOWACJI MODUŁY WARSZTATOWE

SYNEKTYKA jako metoda rozwijania zdolności twórczych. PRACOWNIA BHP I ERGONOMII Kier. Pracowni mgr inż. Z. Anglart

Czym jest myślenie? Myślenie i rozwiązywanie problemów - wykład 7. Czym jest myślenie? Funkcje myślenia. Pożytki z myślenia 30/11/2015.

Service Design Thinking. Plansze

METODA PROJEKTÓW NA TLE DYDAKTYKI KONSTRUKTYWISTYCZNEJ

Wydział: Psychologia. Psychologia

Rozwój kreatywności dziecka

Zarządzanie Produkcją X

ZAPRASZAMY KADRĘ SEKTORA USŁUG SPOŁECZNYCH (OSOBY SPOZA SPOŁECZNOŚCI AKADEMICKIEJ) TWÓRCZE ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH

Twórcze rozwiązywanie problemów. Joanna Kot V Pomorskie Forum Przedsiębiorczości Gdynia,

JAK PROWADZIĆ PROFESJONALNY MARKETING?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

SZKOLENIE. Kreatywne rozwiązywanie problemów. tel: ; fax: ;

StratEX: zmieniamy pomysł w praktyczne działanie.

Projekt edukacyjny w klasach młodszych - radość z uczenia się. Jolanta Okuniewska Szkoła Podstawowa nr 13 im. KEN w Olsztynie

DECYZJI I ROZWIĄZYWANIE

Doskonalenie procesów w oparciu o metodykę Kaizen

Warszawa, dn r.

Wstęp do zarządzania projektami

Kognitywistyka: odkrywanie labiryntu umysłu z różnymi nićmi Ariadny w ręku

Dydaktyka szkoły wyższej

STRATEGIA DISNEYA. Stowarzyszenie Piękne Anioły Niedźwiedź 151B Słomniki

Design thinking zaprojektuj, zbuduj i przetestuj swoje pomysły

Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego

Teoria Rozwiązywania Innowacyjnych Zadań kontrolowany sposób tworzenia innowacji. Dr Sergey Yatsunenko

komunikacja współpraca efektywność osobista i zespołu

Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski

Po co nam EWALUACJA? Perspektywa realizatorów programów profilaktycznych. Jagoda Latkowska

Strategia parasolowa

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Czym jest myślenie? Myślenie i rozwiązywanie problemów - wykład 6. Czym jest myślenie? Pożytki z myślenia. Funkcje myślenia 19/11/2014.

W roku szkolnym 2016 / 2017 odbyły się zajęcia :

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE

Psychologia twórczości. Dr Beata Świeży

Mgr Barbara Karlińska, Prof. Ryszard Knosala Politechnika Opolska

ACTION LEARNING. Praca zespołowa jest wspierana przez wykwalifikowanego moderatora.

Jak budować markę? Zestaw praktycznych porad

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim

Konsulting Miejski nowa ścieżka międzykierunkowa. Zakład Miasta Innowacyjnego Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE

Stymulowanie kreatywnego myślenia wyzwanie dla nauczyciela.

PROCES PROJEKTOWY METODYKA PROJEKTOWANIA

Koncepcja pracy MSPEI

Wstęp do zarządzania projektami

STUDIUJESZ SOCJOLGIĘ?

Podejmowanie decyzji jako proces rozwiązywania problemów. Psychologia decyzji i ryzyka. Proces podejmowania decyzji jako proces umysłowy

STRATEGIA W SAMORZĄDZIE BEZ BADAŃ

ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI W KOMUNIKACJI

Projekt: Zarządzaj kompetencjami zdobądź przewagę

są Irena Dzierzgowska i Mirela Nawrot

Harmonogramowanie projektów Zarządzanie Zakresem

Warszawa. Przygotowanie i zarządzanie projektem edukacyjnym

Księgarnia PWN: Edward Nęcka, Jarosław Orzechowski, Błażej Szymura - Psychologia poznawcza

Jak rozbudzać kreatywność dziecka? Dr Tomasz Tokarz. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy PSYCHOLOGIA I INTERAKCJE SPOŁECZNE

Wykład 3. Metoda dziel i zwyciężaj

Teambuilding budowanie zespołu

Efektywność headhuntera znaczenie projektów direct& executivesearch w polityce rekrutacyjnej organizacji

Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół. Warszawa, 24 sierpnia 2015

Projekt Sukcesja w firmach rodzinnych realizowany w ramach: Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój

Karta pracy do doświadczeń

Szczegółowe treści programu. Studium Coachingu MLC. edycja

Design Thinking jako narzędzie motywujące do podejmowania aktywności edukacyjnej. Edyta Długoń, Ambasadorka EPALE

EFEKTYWNOŚĆ OSOBISTA. CYKL WARSZTATÓW natalis- psychoterapia dla pracowników firm

Techniki myślenia analitycznego i podejmowanie decyzji biznesowych w obszarze IT

ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI

DYPLOM POST-MBA: STRATEGICZNE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI

Podejmowanie decyzji - sztuka dobrego wyboru

Zarządzanie sobą. Zrozum siebie i zrealizuj marzenia

PROGRAM ORAZ ZALECENIA ORGANIZACYJNE POMOCY/DORADZTWA PROFESJONALNEGO DLA KOBIET


Poziom 5 EQF Starszy trener

Jak nauczyć dzieci myślenia? Zasady kluczowe

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Spis treści. Wstęp... 9

Studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność INNOWACJE W BIZNESIE projektowanie i wdrażanie

ŚCIEŻKA: Zarządzanie projektami

Zaplanować projekt fundraisingowy i przeprowadzić go przez wszystkie etapy realizacji nie tracąc z pola widzenia założonych efektów;

Czerwiec. Do zobaczenia w przyszłym roku. Zapraszamy do pamiątkowej galerii zdjęć:

Zarządzanie budowlanym projektem inwestycyjnym dla inwestycji publicznych i komercyjnych

Systemowy model pracy dynamizującoterapeutycznej. życia, przejawiającymi różnorodne opóźnienia i deficyty rozwojowe

poprawy konkurencyjności

Fundusz Naturalnej Energii. IX edycja konkursu grantowego

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) Kierunek: Dialog i Doradztwo Społeczne

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

Spis treści. 1.2, Struktura, kapitału ludzkiego 34. Wstęp 17. O Autorach 23

Metodyka pracy z uczniem zdolnym. Monika Rokicka

Umiejętności związane z wiedzą 2.4. Podsumowanie analizy literaturowej

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych. w Gimnazjum Publicznym w Baczynie

Wstęp do zarządzania projektami

Transkrypt:

Kreatywność w rozwiązywaniu problemów w projektach Renata Respondek, Barbara Gaworska Eduro s.c.

Problem dwóch sznurków - krzesło - obcęgi - słoik - papier - gwoździe

Problem ujęcie psychologiczne Problem - rozbieżność między aktualnym stanem rzeczy a wyznaczonym bądź narzuconym celem (stanem pożądanym), której nie można usunąć rutynowo Rozwiązywanie problemów aktywność ukierunkowana na zredukowanie rozbieżności pomiędzy stanem aktualnym a pożądanym, polegająca na realizacji zaplanowanej sekwencji operacji poznawczych (Psychologia poznawcza, E. Nęcka)

Przykłady Masz 3 pudełka, w każdym umieszczono po 2 mniejsze pudełka, a w nich po 4 całkiem małe pudełka. Ile pudełek w sumie posiadasz? a)13, b)21, c)24, d)33 Jak zwiększyć bezpieczeństwo na drogach? Jak zbudować wieżowiec na podmokłym, bagnistym terenie?

Przykłady Połącz 9 kropek za pomocą 4 kresek, nie odrywając ołówka od kartki: Wieże Hanoi

Przykłady Połącz 9 kropek za pomocą 4 kresek, nie odrywając ołówka od kartki: Wieże Hanoi

Typy problemów Konwergencyjny - dywergencyjny Prosty - złożony Łatwy trudny Dobrze określony źle określony Otwarty - zamknięty Specyficzne ogólne

Problemy w projektach Typy problemów projektowych Dywergencyjny, złożony, trudny, otwarty, źle określony Ogólny, specyficzny Obszary problemów projektowych Termin Budżet Zasoby Jakość

Algorytm a heurystyka Algorytm ścisły, jednoznaczny przepis działania, zaw. sekwencje operacji, jakie należy wykonać, aby osiągnąć określony cel; powtarzalność Heurystyka nieformalna, spekulatywna, uproszczona metoda rozw. problemów; metodologia twórczego działania

Metoda redukcji różnicy Heurystyka wspinania się Każdy etap przybliża do celu Problemy: Uwzględnianie tylko najbliższego działania: Zróbmy coś, a co będzie potem, to się zobaczy Sposób oceny różnicy między stanem aktualnym a celem: Problem wieży Hanoi

Metoda poruszania się wstecz Odwrócenie kierunku rozwiązywania problemu Punkt wyjścia sytuacja docelowa Heurystyka Jak on na to wpadł? Problemy: Niektóre operatory nie są symetryczne, działają w jedną stronę (drink) W przypadku niektórych problemów nie ma znaczenia kierunek poszukiwań (wieża z Hanoi)

Metoda analizy środków i celów Heurystyka dekompozycji celów Analiza sytuacji problemowej Podział problemu na mniejsze części PROJEKT Dalekosiężne planowanie Realizacja wielu, hierarchicznie ustawionych celów cząstkowych PRODUKT 1.1 ZADANIE 1.1.1 ZADANIE 1.1.2 PRODUKT 1 PRODUKT 1.2 ZADANIE 1.2.1 ZADANIE 1.2.2 ZADANIE 1.2.3 PRODUKT 2 ZADANIE 2.1 PRODUKT 3 ZADANIE 3.1 ZADANIE 3.2

Problem uszkodzonej szachownicy

Fazy rozwiązywania problemów Identyfikacja problemów i możliwości Definiowanie celów Eksploracja możliwych strategii działania Antycypacja wyników i podjęcie działania Lustracja wyników i wyciąganie wniosków na przyszłość (model IDEAL, Brandsford, Stein)

Przeszkody Sztywność myślenia nawyki, trudność w reorganizacji danych i generowaniu różnorodnych rozwiązań, bezrefleksyjność, rutyna Nastawienie mechanizacja myślenia, transfer negatywny Inercja mentalna i ideacyjna Fiksacja funkcjonalna Schematy Stereotypy

Czynniki wspomagające Transfer pozytywny Transfer przez analogię Inkubacja Wgląd

Kreatywność w rozwiązywaniu problemów Zasady: Różnorodności Odroczonej ewaluacji Racjonalnej irracjonalności Kompetentnej niekompetencji Ludyczności Aktualności Synergii

Techniki kreatywne Burza mózgów (Aleks Osborn) Synektyka (William Gordon) analogia: prosta, symboliczna, fantastyczna, osobista Myślenie lateralne (de Bono) Kapelusze de Bono Strategia Walta Disneya

Kapelusze de Bono Emocje Obiektywizm Pesymizm Optymizm Możliwości Organizacja

Strategia Walta Disney'a Wolę bawić ludzi z nadzieją, że się czegoś też nauczą, niż uczyć ich z nadzieją, że dobrze się bawią W. Disney 4 filary filozofii Disney'a: Marzenie, Wiara, Odwaga, Czyn

Jak pracował Disney Pokój 1: Pokój marzeń Marzenia, uwalnianie myśli, wszystko jest możliwe, każdy, najbardziej absurdalny pomysł jest wart wzięcia pod uwagę.

Jak pracował Disney Pokój 2: Pokój historii Nadawanie sensu pomysłom, uporządkowanie niepoliczalnych elementów

Jak pracował Disney Pokój 3: Pokój harówki Krytyka projektów, ocena tego, co trzeba wziąć pod uwagę i tego, co nie pasuje do danego schematu

Strategia Walta Disney'a

Strategia Walta Disney'a

Strategia Walta Disney'a najczęstsze błędy

Strategia Walta Disney'a dzisiaj Rozwiązywanie celów strategicznych w firmie, Kreowanie i wdrażanie w życie nowych pomysłów Poszukiwanie rozwiązań problemów w organizacjach Usprawnianie procesów organizacyjnych w firmach Budowanie innowacyjnej kultury organizacji Wyzwalanie inspiracji w zespołach Korporacje stosujące Strategię W. Disneya- np. Globalne Centrum Technologii Whirpool, Bristol-Meyers Squibb, Abbey Press, Illinois Power, Plumbing & Industrial Supply. (za: Metoda Disneya. Jak skutecznie wykorzystać tajemnice zarządzania Disneya, Bili Capodagli, Lynn Jackson)

Jak rozładować korki we Wrocławiu?

Marzyciel Jak chciałbyś, żeby było? Co zrobiłbyś, gdyby wszystko było możliwe i niemożliwością było ponieść porażkę? Jakie są potencjalne korzyści dla Wrocławian? Jaka sytuacja przekroczyłaby moje najśmielsze marzenia? Jakbym się czuł w tej sytuacji? Co ona by mi dała? Jakbym się wtedy zachowywał? Co by spowodowało, że się tak zachowuję? Jak to będzie, gdy marzenie się spełni i nie będzie korków we Wrocławiu?

Realista Jak mógłbyś wprowadzić plan Marzyciela w życie? Co trzeba zmienić, by urealnić plan? Co konkretnie musi się stać, aby wizja została zrealizowana? Czego potrzeba do realizacji tego projektu? Jakie mam zasoby, możliwości a jakich będę potrzebował? Kto bierze w udział w projekcie i kim są aktorzy? Jaki powinien być pierwszy krok?

Krytyk Co się tu może nie udać? O czym zapomniałem? W jakich okolicznościach nie zrealizowałbyś projektu? Czego brakuje? Jak się do siebie mają elementy planu Realisty? Które elementy bądź założenia wyglądają niestabilnie? Kto może się sprzeciwiać rozwiązaniu? Jakie części projektu mogą zawieść/ są niedoskonałe/ ograniczone? Jakie jest najsłabsze ogniwo? Co można wykonać /nie wykonać przy założonych warunkach?

Podsumowanie Rola twórczego myślenia ujawnia się szczególnie w sytuacji problemowej "Moment wykrycia problemów bywa najdonioślejszym fragmentem procesu twórczego myślenia"( ( Nęcka E. (1994), TROP. Twórcze rozwiązywanie problemów, IMPULS, Kraków). Istnieje bezpośredni związek między myśleniem twórczym a skutecznością i wydajnością organizacji. (Proctor T. (1998), Zarządzanie twórcze, Gebethner i Ska, Warszawa.)

Zatem... nielegalny punkt sprzedaży alkoholu, z którego korzystał np. Isaac Newton

METAFIZYKA Zatem...