KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M3/2/2 w języku polskim Komunikacja interpersonalna Nazwa przedmiotu w języku angielskim Interpersonal Communication USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Filologia stacjonarne studia I stopnia licencjackie ogólnoakademicki Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania Imię i nazwisko Izabella Penier wykład Status przedmiotu/przynależność do modułu Język angielski w turystyce Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kontakt i.penier@pwszplock.pl Forma Miejsce realizacji Termin realizacji zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Instytutu Nauk Semestr zimowy Humanistycznych i Społecznych OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Moduł 3 Język wykładowy polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot V Wymagania wstępne brak Formy Liczba godzin rok FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ ćwiczenia lektorat Seme str 30 Sposób realizacji konwersatori um seminarium ZP PZ Samokszta łcenie- ZBUN r s r s r s r s r S r s r s zajęcia w grupie 0-80 osobowej, 2 godziny tygodniowo
Sposób zaliczenia Metody dydaktyczne zaliczenie z oceną wykład z prezentacją multimedialną, Przedmioty powiązane/moduł Podstawowa Moduł 3 D. Goleman, Inteligencja emocjonalna, Poznań 1997; H. Lemmermann, Komunikacja werbalna, Wrocław 1996 Wykaz literatury Uzupełni ająca D. Aslett, Jak przemawiać publicznie i nie wyjść na idiotę, Warszawa 199; E. Hall, Ukryty wymiar, Warszawa 1986; E. Brzezińska, Komunikacja społeczna, Łódź 1997; M. Sokołowski, Media i społeczeństwo. Nowe strategie komunikacyjne, Toruń 2008; T. Goban-Klas, Media i komunikowanie masowe. Teorie i analizy prasy, radia, telewizji i Internetu, Kraków 1999; B. Dobek-Ostrowska, Studia z teorii komunikowania masowego, Wrocław 1999. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) C1- Zadaniem przedmiotu jest przedstawienie najważniejszych, podstawowych wiadomości na temat skutecznego procesu komunikowania się w przestrzeni społecznej, w szczególności w turystyce. C2 przekazanie wiedzy i wykształcenie umiejętności efektywnego występowania publicznego, robienia prezentacji mulitmedialnych C3 wykształcenie umiejętności dotyczących negocjacji, mediacji i rozwiązywania konfliktów Efekty kształcenia (kody) Forma Treści programowe Temat Teoria procesu komunikowania społecznego; Liczba godzin Suma liczby godzin Bariery w skutecznym komunikowaniu się; Percepcja nadawcy i odbiorcy; 2
Dynamika interpersonalna; 2 Unikanie przeszkód w komunikacji społecznej; 2 Kim jest dobry mówca; Znaczenie publiczności,psychologia tłumu; Przygotowywanie wystąpień publicznych; przygotowywanie prezentacji powerpoint 6 Prowadzenie negocjacji, mediacji i rozwiązywanie konfliktów Komunikowanie masowe. 2 Efekty kształcenia kod W01 Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY ma świadomość kompleksowej natury języka oraz posiada elementarną wiedzę na temat jego złożoności i historycznej zmienności znaczeń Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunk dla u obszaru F1A_W05 H1A_W0 W02 ma uporządkowaną wiedzę szczegółową obejmującą terminologię i teorię z zakresu komunikacji F1A_W0 H1A_W0 U01 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI posiada umiejętność komunikowania się w języku ojczystym i obcym w różnych sytuacjach społecznych F1A_U11 H1A_U07;
U02 potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę teoretyczną w odniesieniu do konkretnych sytuacji dydaktyczno-wychowawczych F1A_U13 S1A_U06 S1A_U07 S1A_U08 K01 w zakresie KOMPETENCJI zdaje sobie sprawę z potrzeby pogłębiania wiedzy i umiejętności współczesnego człowieka w warunkach spotkania różnych kultur, wartości, różnorodnych sposobów postrzegania świata F1A_U17 F1A_K01 H1A_K01 F1A_K08 Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN W01, W02 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN U01, U02 w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN K01 Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę na ocenę,5 na ocenę 5 Uzyskanie od 50% - 65% łącznej liczby Uzyskanie od 66% - 75% łącznej liczby Uzyskanie od 76% - 85% łącznej liczby pkt. możliwych do Uzyskanie od 86% - 95% łącznej liczby Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) Uzyskanie od 96% - 100% łącznej liczby ustny pisemny Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ prezentacja Sprawozdanie Dyskusje F
P + Metody weryfikacji efektów kształcenia ustny pisemny Projekt Kolokwium Sprawozdanie Referat/ prezentacja Inne Efekty kształce nia (kody) W01, W02, U01, Punkty ECTS Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: W Ćw Studia stacjonarne 30 Obciążenie studenta Studia niestacjonarne Forma Konsultacje przedmiotowe 2 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 1 Przygotowanie się do, w tym studiowanie zalecanej literatury 1 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 2 60