KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Ekologia stosowana Applied ecology Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Prof. dr hab. B. Bobek Zespół dydaktyczny dr. D. Merta, dr. W. Frąckowiak, dr. L. Orłowska, dr. M. Kłyś, dr. A. Chrzan, doktoranci Zakładu Ekologii, Badań Łowieckich i Ekoturystyki Opis kursu (cele kształcenia) Celem kursu jest przedstawienie przykładów wykorzystania wyników badań ekologicznych do praktycznych rozwiązań stosowanych w ochronie przyrody oraz przy wykorzystaniu przez człowieka odnawialnych zasobów przyrodniczych. Warunki wstępne Wiedza Znajomość podstawowych pojęć z zakresu ekologii stosowanej. Zrozumienie podstawowych procesów zachodzących w populacjach zwierząt. Umiejętności Kursy Interpretowanie wyników uzyskanych drogą doświadczalną przez uczonych. Umiejętność szacowania parametrów populacji. Wykorzystanie narzędzi matematycznych i statystycznych do opisywania procesów ekologicznych. Zoologia ogólna, podstawy taksonomii, ekologia, statystyka, matematyka Efekty kształcenia Wiedza Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych 1
W01 podaje normy biomasy martwego drewna i zagęszczenia drzew dziuplastych w polskich lasach W02 orientuje się w odbudowie populacji kuropatwy w Anglii poprzez zwiększanie bioróżnorodności krajobrazu rolniczego W03 zna ekologiczne podstawy przebudowy drzewostanów w Polsce oraz modyfikacja użytkowania lasów W04 przedstawia kryteria stosowane przy wyznaczaniu obszarów chronionych Natura 2000 K_W12, K_W23 K_W12 K_W29 K_W31, K_W29 Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych Umiejętności U01 analizuje wyniki stosowania obiektywnych metod oceny liczebności populacji zwierząt łownych w różnych regionach Polski U02 dokonuje syntezy wykorzystania modelowania matematycznego dynamiki liczebności saren do planowania pozyskania populacji w Puszczy Niepołomickiej U03 charakteryzuje biologiczną kontrolę szkodników upraw rolnych w krajach Unii Europejskiej U04 analizuje wyniki restytucji populacji głuszców w Borach Dolnośląskich U05 objaśnia biomonitoring zanieczyszczeń przemysłowych w Małopolsce U06 ocenia wykorzystanie przez jelenie, sarny i dziki przejścia dla zwierzyny na autostradzie A4 K_U08, K_U10 K_U08, K_U05 K_U10 K_U05, K_U08 K_U10 K_U08, K_U10 Kompetencje społeczne Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych 2
K01 posługuje się argumentami na rzecz zrównoważonej działalności człowieka w zakresie ekologii stosowanej K02 wykazuje wrażliwość na potrzeby zwierząt oraz dobrostan gatunków zagrożonych K03 krytycznie podchodzi do informacji upowszechnianych w mediach, szczególnie z zakresu ekologii stosowanej K04 dąży do stałego aktualizowania wiedzy z zakresu nauk przyrodniczych, nauk o środowisku i ekologii stosowanej K05 świadomie stosuje zasady bioetyki w ekologii stosowanej K06 wykazuje gotowość do działań indywidualnych i społecznych na rzecz zachowania równowagi ekologicznej K_K01 K_K02 K_K03 K_K05 K_K06 K_K07 Organizacja Forma zajęć Wykład (W) Ćwiczenia w grupach A K L S P E Liczba godzin 15 Opis metod prowadzenia zajęć Wykłady: Metoda podająca: wykład w formie prezentacji multimedialnej. (Obejmują przedstawienie wzajemnych powiązań w ekologii stosowanej z ochrona środowiska, przedstawiają wyniki badan ekologicznych, które obecnie są podstawą do działań związanych z szeroko pojęta ochrona środowiska przyrodniczego i ekologią stosowaną.) Formy sprawdzania efektów kształcenia 3
E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium zaliczeniowe W01 W02 W03 W04 U01 U02 U03 U04 U05 U06 K01 K02 K03 K04 K05 K06 Kryteria oceny Wykłady: kolokwium zaliczeniowe na koniec semestru. Uwagi Treści merytoryczne (wykaz tematów) Tematyka zajęć obejmować będzie: 1. Ochrona przyrody 2. Rolnictwo 3. Leśnictwo 4. Łowiectwo Wykaz literatury podstawowej Begon M., Mortimer M. 1989. Ekologia populacji. Studium porównawcze zwierząt i roślin, PWRiL, Warszawa. Okarma H., Tomek A. 2008. Łowiectwo. Wydawnictwo H2O, Bibice. 4
Krebs Ch. J. 2011. Ekologia. PWN, Warszawa. Mackenzie A., Ball A. S., Virdee S. R. 2009. Krótkie wykłady EKOLOGIA. PWN, Warszawa. Weiner J. 1999. Życie i ewolucja biosfery. PWN, Warszawa. Wykaz literatury uzupełniającej Allan J. D. 1998. Ekologia wód płynących. PWN, Warszawa. Andel van T. H., 1997. Nowe spojrzenie na starą planetę. PWN, Warszawa, rozdz.: 5, 6, 12. Bazaz F. A., Fajer E. D. 1992. Rośliny w świecie bogatym w dwutlenek węgla. Świat Nauki 3: 18-25. Begon M., Mortimer M., Thompson D. J. 199. Ekologia populacji : studium porównawcze zwierząt i roślin. PWN, Warszawa. Dyson F. 1993. Początki życia. PIW (Biblioteka Myśli Współczesnej), Warszawa. Dzik J. 2009. Dzieje życia na Ziemi. PWN, Warszawa. Falińska K. 1997. Ekologia roślin. PWN, Warszawa. Gallavotti B. (tł. Dagmara Spólniak) 2001. Ekologia. Bellona, Warszawa. Gould S. J. 2006. Dzieje życia na Ziemi. Świat Książki, Warszawa. Jędrzejewski W., Jędrzejewska B. 2011. Ekologia zwierząt drapieżnych w Puszczy Białowieskiej. PWN, Warszawa. Kostrowicki A. S. 1999. Geografia biosfery. PWN, Warszawa. Kozłowski S. 1998. Ekologiczne problemy przyszłości świata i polski. Elipsa, Warszawa. Krebs J.R., N. B. Davies. 2001. Wprowadzenie do ekologii behawioralnej. PWN, Warszawa Krebs. Ch. J. 2001. Ekologia : eksperymentalna analiza rozmieszczenia i liczebności. PWN, Warszawa. Kurnatowska A. 1997. Ekologia. Jej związki z różnymi dziedzinami wiedzy. PWN, Warszawa. Lampert W., Sommer U. 1996. Ekologia wód śródlądowych. PWN, Warszawa. MacDougal I. O. Krótka historia Ziemi. Prószyński i S-ka, Warszawa. Nichols D. G., Ferguson S. J. 1995. Bioenergetyka. PWN, Warszawa, rozdz. 1 i 2. Odum E. P. 1982. Podstawy ekologii. PWN, Warszawa. Orgel L. E. 1994. Narodziny życia na Ziemi. Świat Nauki 12: 51-58. Pawlczyk-Szpilowa M. 1997. Biologia i ekologia. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław. 5
Pyłka-Gutowska E. 1996. Ekologia z ochroną środowiska. Oświata, Warszawa. Rejmer P. 1997. Podstawy ekotoksykologii. Wyd. Ekoinżynieria, Lublin. Solomon E. P., Berg L. R., Martin D.W., Villee C. A. 1996. Biologia. Multico, Warszawa. Stefanowicz T. 1996. Wstęp do ekologii i podstaw ochrony środowiska, Wyd. Politechniki Poznańskiej, Poznań 1996. Umiński T. 1995. Ekologia, środowisko, przyroda. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa. Wiąckowski S. 2001. Ekologia ogólna. Branta, Bydgoszcz. Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi Wykład 15 Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 15 Lektura w ramach przygotowania do zajęć 20 Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) Przygotowanie do egzaminu Ogółem bilans czasu pracy / liczba godzin pracy studenta w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 1 50 6