Szkoła Podstawowa im. JP II w Samsonowie



Podobne dokumenty
Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU I REALIZACJI INNOWACJI Z JĘZYKA POLSKIEGO - TEATROMANIA

PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Człowiek - najlepsza inwestycja. SZKOŁA DLA CIEBIE Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Ogólna tematyka zajęć w klasie II

PROGRAM PROFILAKTYKI LOGOEPDYCZNEJ SZKOŁA POPRAWNEJ WYMOWY

Opracowała : mgr Elżbieta Książkiewicz-Mroczka

PROGRAM ZAJĘĆ TEATRALNYCH W GIMNAZJUM

I Ty możesz zostać aktorem

PROJEKT W LABIRYNCIE TEATRU (kl. 5)

DLA MATEUSZA WYPYCHA UCZNIA KLASY I (II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ŁUKOWIE) NA LATA SZKOLNE

Plan terapii logopedycznej. Cele terapii logopedycznej

SZKOŁA PRZYSZŁOŚCI W GMINACH ZIEMI ŁUKOWSKIEJ SZKOŁA PODSTAWOWA WE WNĘTRZNEM

Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka

PROGRAM ZAJĘĆ TEATRALNYCH SZKOLNEGO TEATRZYKU LALKOWEGO SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W CZĘSTOCHOWIE

Ewa Kieres Gra dydaktyczna "Milionerzy w szkole" Nauczyciel i Szkoła 1-2 (14-15),

BIBLIOTEKA JEST MIEJSCEM ZACZAROWANYM: BLISKO TU DO BAJKI I PRAWDY, DO UŚMIECHU, DO WZRUSZEŃ...

Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem.

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Celem tych zajęć było usprawnianie pamięci słuchowej i koordynacji słuchowowzrokowej. Na zdjęciu uczeń układa

Program teatralny PRZEDSTAWIENIE MUSI TRWAĆ...

PROGRAM ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH DLA PAWŁA ROMAŃCZUKA UCZNIA KLASY I NA LATA SZKOLNE

BIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM

RAPORT z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Przedszkolu Samorządowym nr 4 w Myślenicach w roku szkolnym 2016/2017

Projekt edukacyjny Teatr Czterolatki Tropiciele VIOLETTA SMENTEK MAŁGORZATA ZIEMSKA OD

MOJA SZKOŁA MOJE OKNO NA ŚWIAT

GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH EKSPRESJA TEATR

PROGRAM KOŁA TEATRALNEGO. Kabaretu Barwnych Marynarek

Za kurtyną. Ewa Molęcka - nauczyciel Małgorzata Hirczyn pedagog Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy w Grodkowie. Innowacja pedagogiczna

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MODYFIKACJA KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA

Sprawny przedszkolak Sprawny przedszkolak

W ramach projektu odbywają się zajęcia dodatkowe:

Spis treści. Rozdział I. Wprowadzenie Biblioteka miejsce prezentacji i realizacji tekstu artystycznego... 19

PROGRAM CZYTELNICZY KSIĄŻKA PRZYJACIELEM DZIECKA

Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu

ZAINTERESOWANIA CZYTELNICZE

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy

GRUPA TEATRALNA. Działalność grupy teatralnej jest rejestrowana w postaci kroniki, nagrań CD i prezentacji multimedialnych.

ZAGADNIENIE I. Europa oczami dziecka budowanie wiedzy o Europie i byciu Europejczykiem z jednoczesnym kształtowaniem przynależności do własnego kraju

Szkoła Podstawowa nr 3 i Gimnazjum w. Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym Węgorzewo. ul. Zamkowa 34

PROGRAM WŁASNY KOŁA TEATRALNEGO ARLEKIN

PROGRAM FERII ZIMOWYCH W UKŁADZIE CHRONOLOGICZNYM

,,W krainie bajek i baśni

PROGRAM ZAJĘĆ KÓŁKA POLONISTYCZNEGO W GIMNAZJUM WYSTĘPUJEMY W UROCZYSTOŚCIACH SZKOLNYCH

2 ust.13 umowy. Część I. Sprawozdanie merytoryczne. 1. Zakładane cele realizacji zadania zostały osiągnięte.

przy Szkole Podstawowej nr 2 w Tuszynie

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2016/2017 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

Program zajęć artystycznych z edukacji teatralnej. realizowanych w klasach I a i I c w roku szkolnym 2011/2012

Regulamin uczestnictwa w projekcie. SZKOLNE EKOPOMYSŁY edukacja ekologiczna

PROGRAM PRACY Z UCZNIEM/UCZENNICĄ NA ZAJĘCIACH Z TERAPII LOGOPEDYCZNEJ NOWA JAKOŚĆ EDUKACJI W PYSKOWICACH REALIZOWANY W RAMACH PROJEKTU:

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA

PROJEKT EDUKACYJNY. Każdy uczeń wie, co robić z ZSEE. Szkoła Podstawowa w Modrzu. opracowała: Marlena Kaliszewska Anna Łykowska Natalia Tadeusz

W ROKU SZKOLONYM 2016/17 NASZ OŚRODEK ZAKWALIFIKOWAŁ SIĘ DO NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA REALIZOWANEGO PRZEZ MINISTERSTWO KULTURY I

WSTĘP. Billie Joe CELE OGÓLNE:

Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl III Ciekawość świata, drugiego człowieka, otwartość na nieznane

ROCZNY PROGRAM ROZWOJU TĘCZOWEGO PRZEDSZKOLA W DZIERZGONIU NA ROK SZKOLNY 2013/2014.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI

Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu

GRZECZNOŚĆ NA CO DZIEŃ

r. Nr 17. Wydanie specjalne z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych.

Projekt: Świat Baśni - Baśnie Świata

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

Teatrzyk kamishibai. ciekawy sposób rozwijania kompetencji czytelniczych. u najmłodszych.

PROGRAM PRACY KOŁA TEATRALNEGO Na rok szkolny 2005/2006

SZKOŁA Z INICJATYWĄ SZANSĄ NA SUKCES

X PRZEGLĄD TWÓRCZOŚCI ARTYSTYCZNEJ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH LISTOPADA LISTOPADA 2014 GALA FINAŁOWA

Sprawozdanie z realizacji programu edukacyjnego Akademia Bezpiecznego Puchatka w roku szkolnym 2015/2016

Wpisany przez Pawelec Elżbieta środa, 17 października :27 - Poprawiony poniedziałek, 29 października :30

PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNEGO W KLASIE III

Promocja zdrowia. Międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.

ZAKOŃCZENIE PROJEKTU PRZEDSZKOLE Z UŚMIECHEM

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej w I semestrze roku szkolnego 2018/2019

EUROPEJSKI DZIEŃ LOGOPEDY

CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr

Głównym celem projektu, współfinansowanego przez Unię Europejską ze

CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM. Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie

Projekt Kto czyta, nie błądzi NR PO KL /13 współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Witamy w Szkole Podstawowej nr 2

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA

Z życia świetlicy (s.15)

Dzień Babci i Dziadka w Teatrze Lalki i Aktora Kubuś w Kielcach

PROGRAM ZAJĘĆ KOŁA TEATRALNEGO DLA KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Agata Dybowska. Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Największym powodzeniem wśród dzieci cieszył się sprzęt sportowy znajdujący się w Drugim Ośrodku zainteresowań

e Drive itp.) Drive itp.) Cybernauci z SP 44 klasa VI A

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Zajęcia indywidualne. Indywidualne zajęcia śpiewu i emisji głosu

TEATR BLIŻEJ DZIECKA

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

Autor projektu nie wyraża zgody na publiczne upowszechnianie karty innowacji.

Koło matematyczne 2abc

ALMANACH LITERACKI NR 31

Mali aktorzy. 30 III-1 IV 2016r.

Scenariusz lekcji wychowania przedszkolnego

Biblioteka chroni przeszłość i tworzy przyszłość. M. Gorman

Metody pracy z uczniem zdolnym wspieranie i rozwijanie uzdolnień humanistycznych

Książka na cztery pory roku

PRZEDSZKOLANDIA. IV Dzielnicowy Przegląd Dziecięcych Teatrzyków. W roku szkolnym 2012/13. Kukiełkowych

ZABAWY TEATRALNE W EDUKACJI DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

Sprawozdanie z realizacji Programu Klub Bezpiecznego Puchatka. Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Marcina Biema w Olkuszu

Transkrypt:

Alicja Lisowska Szkoła Podstawowa im. JP II w Samsonowie Samsonów, 20.12.2012r. Sprawozdanie z pracy Koła Teatralnego w ramach projektu Szkoła bez kompleksów realizowanego w Szkole Podstawowej im. JP II w Samsonowie w miesiącach od października do grudnia 2012 roku. Od października 2012 r. dzięki środkom współfinansowanym ze środkami Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Samsonowie, realizowane były zajęcia Koła Teatralnego, w których wzięło udział 8 uczniów klasy drugiej. Teatr w życiu dziecka jest bardzo ważnym czynnikiem wspomagającym rozwój osobowości, aktywności i twórczości. Zajęcia teatralne poszerzają i kształtują wiedzę ucznia, rozwijają zainteresowania, umacniają wiarę w siebie, teatr bowiem uczy myślenia i sprawia, że stajemy się bardziej otwarci na świat i ludzi. Koło teatralne jest alternatywą do zagospodarowania czasu wolnego dzieciom tak, by po zakończeniu lekcji nie przesiadywały zbyt długo przed ekranem komputera lub telewizora. Teatr szkolny spełnia ogromną rolę w kształtowaniu szacunku dla pracy drugiego człowieka. Poprzez swój własny wysiłek, poświęcony czas i energię dzieci lepiej rozumieją i doceniają pracę innych ludzi. W ramach Kółka Teatralnego uczniowie zapoznali się ze znaczeniem słowa teatr, aktor, reżyser, sufler, operator, inspicjent, choreograf, charakteryzator. W czasie wycieczki dzieci obejrzały spektakl teatralny o tematyce ekologicznej pt: Robale w teatrze lalki i aktora Kubuś. Po spektaklu wzięły udział w lekcji teatralnej, gdzie zapoznały się z różnymi rodzajami lalek - kukiełkami, marionetkami, pacynkami, jawajkami, lalkami teatru cieni. Uczestniczyły również w teatrze żywego aktora, gdzie miały możliwość obejrzenia przedstawienia pt: Pinokio, rozegranym na motywach powieści Carla Collodiego w Teatrze im. Stefana Żeromskiego w Kielcach. Po wspólnym zastanowieniu zdecydowaliśmy się, że przygotujemy spektakl opracowany na motywach książki A.A. Milne Kubuś Puchatek pt. Urodziny Kubusia Puchatka. W tym celu wybraliśmy się do biblioteki by wypożyczyć książki, które posłużyły nam do budowy scenariusza. Na spotkaniach warsztatowych dzieci wraz z nauczycielem czytały wybrane opowiadania, interpretowały tekst, określały temat utworu, formułowały główną myśl, morał, wyodrębniały kolejność zdarzeń, określały czas i miejsce akcji, oceniały postępowanie bohaterów. Dzieci otrzymały role z uwzględnieniem cech charakterystycznych przedstawionych postaci. Następnie na zajęciach warsztatowych czytały treść utworu z uwzględnieniem płynności, wyrazistości, ekspresji, intonacji i interpunkcji.

W celu poprawy gry aktorskiej, dzieci ćwiczyły różnego rodzaju ćwiczenia oddechowe, mające na celu wyodrębnienie prawidłowego oddechu dla mowy, polegające na wydłużaniu frazy wydechowej oraz nauce ekonomicznego zużywania powietrza, a także synchronizowania pauz oddechowych z treścią wypowiedzi oraz ćwiczenia oddechu przeponowego. Wykonywały również ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne, głownie język i wargi, ćwiczyły i utrwalały prawidłową realizację głosek. Następnym krokiem było przygotowanie scenografii. Dzieci wykonywały ilustracje przestawiające głównych bohaterów i inne zaprojektowane elementy sceny. Nasza grupa teatralna wzięła udział w przygotowaniu przestawienia wigilijnego dla zaproszonych gości w świetlicy środowiskowej w Samsonowie. Przy współudziale starszych dzieci przygotowaliśmy przedstawienie na motywach baśni H.Ch. Andersena pt: Dziewczynka z zapałkami. Sztuka została nagrodzona gromkimi brawami zachwyconej publiczności. Poziom osiągniętych przez uczniów wiadomości i umiejętności na zajęciach koła teatralnego nie jest sprawdzalny za pomocą sprawdzianów czy testów. Podsumowaniem zajęć będą zatem wystawiane spektakle teatralne i ich przyjęcie przez publiczność. Ponieważ zajęcia teatralne cieszą się dużym uznaniem wśród dzieci, często gościmy na naszych spotkaniach pozostałą część klasy drugiej- nieuczestniczącej w projekcie- która bierze udział we wspólnej zabawie. Realizację przedstawienia pt: Urodziny Kubusia Puchatka przewidujemy wystawić zaproszonym gościom w lutym 2013 roku. Jednak największym sukcesem będzie radość i uśmiechy na twarzach dzieci. To właśnie one najbardziej cieszą się z występów i bardzo emocjonalnie angażują się w przygotowanie przedstawienia.