MOJA SZKOŁA MOJE OKNO NA ŚWIAT

Transkrypt

1 Łapsze Niżne, 25 VI 2010 r. Wczesne wspomaganie Prowadząca: Krystyna Butas SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH W RAMACH PROJEKTU MOJA SZKOŁA MOJE OKNO NA ŚWIAT W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ŁAPSZACH NIŻNYCH ZA OKRES IV VI 2010 W ramach projektu Moja szkoła moje okno na świat w roku szk.2009/2010 na zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju systematycznie raz w tygodniu na jedną godzinę uczęszczało siedmioro uczniów. Zajęcia odbywały się w dwóch grupach. Uczniowie zostali zdiagnozowani. Diagnoza zawierała wskazówki dotyczące indywidualnej pracy. Podczas zajęć szczególną uwagę zwracano na konieczność wszechstronnego ćwiczenia zaburzonych funkcji analizatora wzrokowego, słuchowego i kinestetyczno ruchowego. Ćwiczenia te opierały się na wykonywaniu przez uczniów zadań wymagających aktywizacji właśnie tego procesu. Początkowe zadania były stosunkowo łatwe. W ich rozwiązywaniu można było częściowo oprzeć się na posiadanych już umiejętnościach. Praca polegała na stopniowaniu trudności i na ćwiczeniu koncentracji uwagi. 1

2 Na podstawie wytycznych zawartych w dokumentacji opracowano plan pracy dla uczniów. W planie tym zostały zawarte i zrealizowane następujące ćwiczenia: Grupa I : - rozluźnianie napięcia mięśni, - usprawnianie końców palców, - koordynacja ruchów rąk ze wzrokiem, - ćwiczenia graficzne, - odtwarzanie rytmu, - ćw. koordynacji słuchowo- wzrokowej i słuchowo-ruchowej, - ćw. artykulacyjne, - ćw. spostrzegania na materiale konkretnym i abstrakcyjnym, - ćw. orientacji przestrzennej i kierunkowej, - utrwalanie znajomości liter, - ćw. poprawiające grafikę pisania. 2

3 Grupa II: - zajęcia manualne, - ćw. kształcące słuch fonematyczny, - usprawnianie spostrzegania wzrokowego i orientacji przestrzennej, - reedukacja mowy w zakresie strony leksykalnej i gramatycznej, - czytanie i pisanie sylab i wyrazów. Zajęcia koła regionalnego Prowadząca : Bogumiła Pirchała Grupy zajęciowe koła regionalnego były bardzo aktywne w II semestrze roku szkolnego 2009/2010. Zespół prezentował się nie tylko na gminnych przeglądach, ale także miał okazję skonfrontować swoje umiejętności z goszczącym w szkole zespołem dziecięcym ze szkoły w Wilnie. Uczniowie nie tylko obejrzeli występ gości z zagranicy, ale także pokazali swoje umiejętności taneczno-wokalne. 3

4 Występ gości z Wilna i zespołu Mali Spiszacy 4

5 W czerwcu bieżącego roku zespół Mali Spiszacy został zakwalifikowany do występów na XXXIV Karpackim Festiwalu Dziecięcych Zespołów Regionalnych w Rabce. Na festiwalowej scenie zaprezentowali się ze swoim programem 12 czerwca tego roku. 5

6 Zajęcia koła teatralnego Prowadząca: Anna Kowalczyk Koło teatralne przygotowało w II semestrze spektakl Kopciuszek, który został zaprezentowany na Gminnym Przeglądzie Teatralnym w Niedzicy. Pozostali uczniowie i rodzice także mieli możliwość obejrzenia przedstawienia na uroczystym podsumowaniu projektu Moja szkoła moje okno na świat za okres minionego roku szkolnego. Mali aktorzy choć bardzo przejęci i stremowani, doskonale wcielili się w swoje role. 6

7 Doradztwo i opieka pedagogiczna Prowadząca: Agnieszka Stanaszek W ramach godzin pracy pedagoga szkolnego realizowano następujące zajęcia: 1. Zajęcia profilaktyczne Uwierzyć w siebie realizowane metodą warsztatów z wykorzystaniem metod aktywizujących. Dobór tematyki zajęciowej dostosowywano do aktualnych potrzeb zespołów klasowych. W sumie w klasach zrealizowano 20 godzin zajęć grupowych. 2. Zajęcia indywidualnej opieki pedagogicznej dla uczniów poprzez różnorodne gry i zabawy rozwijały następujące umiejętności: rozmowy, współpracy, przestrzegania reguł, spostrzegawczości, koncentracji uwagi, pamięci, zręczności i innych. Bardzo często w czasie zajęć, zgodnie z oczekiwaniami dzieci, poruszane były w rozmowach różnorodne nurtujące ich problemy (koleżeństwo, przyjaźń, miłość, stosunki z rówieśnikami i rodzicami. Na spotkaniach panowała swobodna, ale szanująca postawy innych atmosfera. 7

8 3. Spotkania i konsultacje dla rodziców: Klasa VI Temat: Opinie i orzeczenia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Klasa II Temat: Wpływ rodziców na motywację dzieci do nauki. Klasa 0 Temat: Dojrzałość szkolna dziecka sześcioletniego. Co to jest ADHD? Postępowanie z dziećmi nadpobudliwymi. Wszystkie formy działalności pedagoga szkolnego cieszyły się zainteresowaniem nie tylko dzieci, ale i rodziców. Świadczy o tym wysoka frekwencja na tych spotkaniach. Warsztaty zajęciowe z języka angielskiego Prowadząca: Paulina Krzysik Na zajęciach językowych powtarzano umiejętności z języka angielskiego poprzez śpiew i różnego rodzaju konkursy i quizy. Przygotowano również krótki repertuar językowy, który zaprezentowano 17 czerwca na podsumowaniu projektu Moja szkoła moje okno na świat. Koordynator szkolny projektu Ewa Zarzycka 8