3. Kierownicy grup a przywódcy zespołów Koncepcję budowania zespołu można zastosować w każdej firmie 17

Podobne dokumenty
Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes.

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM STWÓRZ ZESPÓŁ MARZEŃ CELE I KORZYŚCI SZKOLENIA: 2 dni

Boomerang 360 ID: Demo. Ensize AB Peter Karlsson. 17 z 20 analiz zostało ukończonych (85 %) Data analizy: Data wydruku:

Teambuilding budowanie zespołu

AKADEMIA MENAGERA CZYLI ZARZĄDZAJ PO MISTRZOWSKU

Szkolenie otwarte Coaching Essentials coaching w pracy menedżera. Opis szkolenia. Doświadczenie, które zmienia. Profil uczestnika:

Motywowanie przez ocenianie

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

Gimnazjum nr 34 w Katowicach

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE

Moduł 5: Praca zespołowa

Warsztaty Szkoły Uczącej Się dla rad pedagogicznych

WIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE

Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne

Danuta Sterna: Strategie dobrego nauczania

Projekt z ZUS w gimnazjum

PROGRAM SZKOLENIA Czy skończyły się już czwórki skuteczny Manager IT

Budzenie zaufania Dawanie przyk³adu. Nasze zasady zarz¹dzania

Program Coachingu dla młodych osób

UŻYCIA. Wykorzystaj usługę Yammer jako społecznościowe miejsce pracy napędzaj kreatywność, innowacje i zaangażowanie.

Przywództwo sytuacyjne w organizacji LEAN

1) 6 pkt. otrzymuje uczeń, który: wykazuje szczególne zainteresowanie treściami zajęć, korzysta

Wspólne Rozwiązywanie Problemów. początkowo ludzie pobierali aplikację, ale nie używają jej. Liczba dziennych pobrań spada z dnia na dzień.

Szkolenia dla kadry kierowniczej jednostek administracji publicznej

INSIGHTS DISCOVERY INVESTOR PITCH DECK

Zarządzanie zmianą. Czyli jak skutecznie minimalizować opór pracowników wobec zmian

Ćwiczenia na rozgrzewkę

Pozytywne przywództwo i zarządzanie zespoł Management

Dla Ciebie. Dla Szefa. Dla Kolegi.

1. Coaching zespołu. Czterodniowe szkolenie (32 h/os.) koszt zł

HARMONOGRAM AKADEMII ROZWOJU KARIERY w 2015 roku

Akademia Menedżera to cykl 5 szkoleń opartych na podstawowych kompetencjach menedżerskich.

Program Najlepsi Pracodawcy w Polsce w liczbach

HRS ETH 800 Podstawy zarządzania zasobami ludzkimi dla zarządców nieruchomości + Etyka zarządcy nieruchomości Szczegółowy program kursu

Szkolenie otwarte Przywództwo sytuacyjne SLII Opis szkolenia

ORGANIZACJA Z CHARAKTEREM OFERTA WSZECHNICY UJ. Jak świadomie kształtować kulturę organizacyjną firmy?

Akademia Menedżera GŁÓWNE CELE PROJEKTU:

Studia Podyplomowe Akademii Liderów Oświaty Szkoły Uczącej Się. Akademia Pedagogiki Specjalnej 15 marca 2018

Rozdział 2. Szacunek dla samego siebie. Rodzice także mają potrzeby Twoje potrzeby są ważne!... 34

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Szkolenie. Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Motywowanie pracowników. Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje

Tytuł: Perfekcyjny Zespół Karty Sytuacji Autor: Tomasz Dulewicz Kraków, 2019

Budowanie efektywnych zespołów

Szkoła Podstawowa nr 7 im. Erazma z Rotterdamu w Poznaniu. Wokół wartości, czyli drzwi szeroko otwarte

Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji.

GOLDEN 5. Integracja i klimat klasy, Współpraca nauczyciela z rodzicami.

Kilka faktów o szkoleniach. W małych i średnich przedsiębiorstwach

Janusz A. Marszalec Jak zostać przedsiębiorcą Zbuduj własną firmę i odnieś sukces!

Zawartość szkolenia. Po co zespołom szefowie? - funkcje menedżera

Wymaganie nr 2 - Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się

Tutoring: jedna z metod wspierająca ucznia zdolnego.

Pokazujemy jak ratownictwo wygląda naprawdę

Tytuł: Coaching. Materiały szkoleniowe Autor: Tomasz Dulewicz Wydanie III Kraków, 2013

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Koncepcja pracy MSPEI

Wsparcie nauczycieli szkół i przedszkoli w zakresie planowania i ewaluacji pracy dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej przykłady poradników.

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej

Ocenianie. kształtujące

Poznaj Process Communication Model :

SKUTECZNY MENEDŻER JAK SPRAWNIE ZARZĄDZAĆ

Jakie kompetencje należy uznać jako kluczowe dla dziecka z autyzmem? Joanna Grochowska Skarżysko Kamienna r.

Tytuł: Perfekcyjny Szef Karty Sytuacji Autor: Tomasz Dulewicz Kraków, 2019

Oferta szkoleń dla przedsiębiorstw i firm

LIDER, MENEDŻER - INSPIRUJĄCE PRZYWÓDZTWO

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH

szkolenia dla biznesu

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ETYKI DLA KLAS IV- VIII. SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI Nr 162 W KRAKOWIE W ROKU SZKOLNYM

1 Informacja zwrotna. IZ jest dialogiem nauczyciela z uczniem mającym pomóc uczniowi w uczeniu się

Ocenianie kształtujące

Ankieta dla ucznia klasy I- III

Studia Podyplomowe Liderów Oświaty. Dyrektor jako przywódca skoncentrowany na uczeniu się uczniów.

CZYNNIKI SUKCESU PPG

Zestaw narzędzi do przeprowadzenia superwizji modelu coachingu dla dyrektorów szkół i placówek oświatowych

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM

SYS CO. TYLU MENAD ERÓW ROCZNIE na ca³ym œwiecie uzyskuje kwalifikacje ILM

Indywidualny Zawodowy Plan

Kurs z technik sprzedaży

Dzięki mojemu poradnikowi poznasz elitarne strategie i techniki, metody znane bardzo nielicznej grupie mężczyzn specjalizujących się w randkowaniu.

Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji.

Organizator Zachodnia Izba Gospodarcza Pracodawcy i Przedsiębiorcy Izba zrzesza blisko 400 Członków ZIG organizuje: ZIG Zarządzanie talentami

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ SZKOŁA PODSTAWOWA OSIECZNA

Nauczyciele znają potrzeby uczniów i zgodnie z nimi modyfikują sposoby prowadzenia zajęć.

Uchwała Nr 3/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu

LETNIA AKADEMIA MŁODEGO MENEDŻERA

Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl

EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2014/2015. Badanie uczniów Ocenianie kształtujące

L.p. Pytanie Słowa kluczowe Gotowe!

Słów kilka o ocenianiu kształtującym.

Słuchacze poznają: definicję oceniania kształtującego wybrane elementy OK opinie nauczycieli stosujących OK

SZKOŁA COACHINGU MENEDŻERSKIEGO

IDZ DO KATALOG KSI EK TWÓJ KOSZYK CENNIK I INFORMACJE CZYTELNIA PRZYK ADOWY ROZDZIA SPIS TREŒCI KATALOG ONLINE ZAMÓW DRUKOWANY KATALOG

Czego lub kogo jest najmniej na świecie?

ZARZĄDZANIE PERSONELEM (48 godzin dydaktycznych)

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE

Jak zdobyć atrakcyjną pracę?

E/EIR/ SCK Język polski Socjologia kierowania Nazwa przedmiotu Język angielski Sociology management USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Transkrypt:

Budowanie zespo³u. Wydanie II Autor: Robert B. Maddux T³umaczenie: Joanna Krzemieñ-Rusche ISBN: 83-246-0487-1 Tytu³ orygina³u: Team Building Format: 122 194, stron: 92 Dobry lider uczy ludzi, jak graæ w jednej dru ynie. Potrafi logicznie dzieliæ pracê na zadania i zabezpieczaæ niezbêdne zasoby. Porozumiewa siê otwarcie i bez niedomówieñ. Zachêca do stawiania pytañ. Sprawia, e cz³onkowie zespo³u myœl¹ o sobie pozytywnie. Pozwala im samodzielnie filtrowaæ informacje. Zawsze dotrzymuje zobowi¹zañ i oczekuje tego samego w zamian. Nie³atwo jest przestrzegaæ wszystkich tych zasad jednoczeœnie. Gdyby zarz¹dzanie zespo³em by³o takie proste, œwiat roi³by siê od doskona³ych przywódców. Przeczytaj tê ksi¹ kê, a odpowiesz sobie na pytanie, czy masz zadatki na dobrego lidera zespo³u. Dowiedz siê, jakie b³êdy pope³niaj¹ kierownicy zespo³ów w ró nych organizacjach i czym dobrzy przywódcy i dobre zespo³y ró ni¹ siê od z³ych. Opanuj umiejêtnoœci, które uczyni¹ Ciê lepszym liderem: dobieranie ludzi do zespo³u, uœwiadamianie innym korzyœci z pracy zespo³owej, budowanie zaufania, ustanawianie celów i norm, uczenie cz³onków zespo³u, jak samodzielnie rozwi¹zywaæ problemy, rozpoznawanie Ÿróde³ konfliktów i ³agodzenie napiêæ, nagradzanie za osi¹gniêcia indywidualne i zespo³owe.

Przedmowa 5 1. Jakie cele chcesz osiągnąć? 7 2. Grupa a zespół 9 3. Kierownicy grup a przywódcy zespołów 13 4. Koncepcję budowania zespołu można zastosować w każdej firmie 17 5. Jakie będę mieć korzyści z budowania zespołu? 19 6. Postawy efektywnego budowniczego zespołu 21 7. Czy można uratować tę kierowniczkę? 23 8. Zostań efektywnym planistą 25 9. Wzmocnij swoje umiejętności organizacyjne 27 10. Stwórz motywujący klimat 31 11. Stwórz system kontroli zapewniający realizację celów 33 12. Którego szefa wolałbyś mieć? 35 13. Wybieraj osoby kompetentne 37 14. Aby szkolenie było efektywne 39 15. Zaangażowanie pracowników 41

4 BUDOWANIE ZESPOŁU 16. Umożliwiaj zaangażowanie 43 17. Zaangażuj zespół w ustanawianie celów i norm 45 18. Naucz pracowników technik rozwiązywania problemów 47 19. Warunki sprzyjające efektywnemu rozwiązywaniu problemów przez zespoły 49 20. Narzekający pracownicy 51 21. Współpraca jako źródło wewnętrznej siły w budowaniu zespołu 53 22. Ułatwiaj otwartą komunikację 55 23. Sprawdź swoje umiejętności porozumiewania się 57 24. Zrozumieć konflikt 59 25. Rozwiązywanie konfliktów 65 26. Budowa zaufania w zespole 67 27. Którym z nich jesteś? 69 28. Akcentuj to, co pozytywne 71 29. Coaching kluczowy element w budowaniu zespołu 73 30. Sprawdzenie wiadomości 81 31. Dziesięć kardynalnych błędów 85 32. Opracuj plan osobistego rozwoju 87 33. Odpowiedzi dotyczące studiów przypadków 89

Poniżej podane postawy wspierają budowę zespołu. Dzięki przedstawionej skali można poznać swoje mocne strony i określić obszary wymagające poprawy. Zakreśl kółkiem tę liczbę, która najlepiej określa Twoje położenie w skali. Im bardziej opis odpowiada Twojej postawie, tym wyższą liczbę zakreślasz. Po zakreśleniu odpowiedzi, podsumuj uzyskany wynik i wpisz go we wskazane miejsce. 1. Kiedy dobieram pracowników, wybieram tych, którzy potrafią spełnić wymogi zawodu i współpracować z innymi ludźmi. 2. Nadaję swoim pracownikom poczucie współwłasności, angażując ich w proces stawiania celów, rozwiązywania problemów i działania w kierunku poprawy wydajności. 3. Próbuję stworzyć ducha zespołu, zachęcając ludzi do współpracy i wzajemnego wspierania się w powiązanych ze sobą działaniach. 4. Rozmawiam z ludźmi w sposób otwarty i szczery i zachęcam ich, by w ten sam sposób porozumiewali się ze mną. 5. Dotrzymuję umów z moim ludźmi, ponieważ ich zaufanie ma zasadnicze znaczenie dla mojego przywództwa.

22 BUDOWANIE ZESPOŁU 6. Pomagam członkom zespołu poznać siebie nawzajem, aby mogli poznać swoich kolegów i uświadomili sobie ich zdolności. 7. Dopilnowuję, aby pracownicy uzyskali przeszkolenie konieczne do wykonywania swojej pracy i wiedzieli, jak je wykorzystać. 8. Zdaję sobie sprawę, że konflikt w ramach grupy jest sprawą normalną, niemniej jednak staram się rozwiązać go szybko i sprawiedliwie, zanim stanie się niebezpieczny. 9. Jestem przekonany, że pracownicy będą efektywnie pracować w zespole, jeśli będą wiedzieć, czego się od nich oczekuje i jakie będą z tego korzyści. 10. Jestem gotowy na wymianę tych członków, którzy nie potrafią lub nie chcą sprostać pewnym niewygórowanym standardom po odpowiednim przeszkoleniu. Razem: Wynik pomiędzy 60 a 70 punktami oznacza postawę pozytywną wobec ludzi i zarazem typ postawy potrzebny przy budowie i utrzymaniu silnego zespołu. Wynik pomiędzy 40 a 59 punktami jest zadowalający i przy włożeniu pewnego wysiłku budowa zespołu powinna zakończyć się sukcesem. Jeśli osiągnąłeś mniej niż 40 punktów, powinieneś starannie rozważyć, jak Twoja postawa wypada na tle dzisiejszej filozofii zarządzania. Być może pomocne okażą się studia przypadków, które pozwolą Ci dokonać przemyśleń na ten temat. W tej książce znajdziesz cztery takie studia przypadków. Pierwszy z nich (w następnym rozdziale) pomoże Ci zrozumieć istotę uczenia się i stosowania pojęć dotyczących budowania zespołu.