SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Psychologiczne koszty sukcesu w zarządzaniu./ Moduł 175..: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi. 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychological Costs of Success 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Zarządzania 4. Kod przedmiotu/modułu (nie wypełniać) 5. Rodzaj przedmiotu (obowiązkowy lub fakultatywny) Fakultatywny 6. Kierunek studiów Psychologia 7. Poziom studiów (I lub II stopień lub jednolite studia magisterskie) Jednolite studia magisterskie 8. Rok studiów V 9. Semestr (zimowy lub letni) zimowy. 10. Forma zajęć i liczba godzin (dotyczy nazw różnych typów zajęć) Forma zajęć: seminarium, 15 godzin 11. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Dorota Kanafa-Chmielewska, dr 12. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu oraz zrealizowanych przedmiotów ukończony IV rok studiów 13. Cele przedmiotu C1 zapoznanie studentów z aktualną wiedzą na temat problematyki 1
psychologii zarządzania zasobami ludzkimi, psychologicznymi koncepcjami zarządzania C2 przekazanie wiedzy na temat nowoczesnych metod doboru pracowników i szkoleń oraz poznanie koncepcji wyjaśniających źródła, przebieg i konsekwencje zjawisk organizacyjnych C3 uzyskanie przez studentów wiedzy na temat psychologicznych i społecznych reguł funkcjonowania ludzi w organizacjach (CP) C4 teoretyczne i praktyczne przygotowanie studentów do tworzenia i wdrażania w firmach efektywnej strategii personalnej, związanej z doborem i szkoleniem pracowników, poprzez przygotowanie i opracowywania ekspertyz potencjału kierowniczego metodą Assessment Center C5 praktyczne doskonalenie umiejętności stosowania poznanych metod, narzędzi oraz rozwijanie własnych kompetencji interpersonalnych (CP) C6 zdobycie wiedzy na temat możliwych kosztów pracy na stanowisku menedżera oraz umiejętności w zakresie diagnozowania kosztów i metod radzenia sobie z ich konsekwencjami (CP) C7 poznanie psychologicznych procesów związanych z podejmowaniem decyzji C8. C9. C10. C11. C12. 14. Zakładane efekty kształcenia (dla przedmiotu) Symbole kierunkowych efektów kształcenia, np.: K_W01*, K_U05, K_K03 (symbole dla kierunku) 2
EK_W_01 posiada wiedzę teoretyczną właściwą dla obszaru psychologii zarządzania zasobami ludzkimi, definiuje podstawowe pojęcia z ZZL, zna i trafnie opisuje koncepcje psychologii kierownictwa o różnych rodowodach teoretycznych. EK_W_02 wielowymiarowo i wieloaspektowo analizuje zjawiska wchodzące w skład procesu zarządzania zasobami ludzkimi w kontekście ich uwarunkowań. EK_W_03 posiada wiedzę na temat możliwości stosowania działań prewencyjnych co do kosztów osobistych w pracy zawodowej, posiada podstawową wiedzę na temat metod i narzędzi wykorzystywanych w badaniach nad negocjacjami EK_W_04 ma rozeznanie co do problemów i zadań, jakie stają przed psychologiem zajmującym się zasobami ludzkimi w organizacji. EK_W_05. EK_U_01 Potrafi zaplanować działania badawcze mające na celu diagnozę efektywności czy stylu działania kierowników oraz innych pracowników w organizac. EK_U_02 Potrafi dokonywać kompetentnej analizy stanowiska pracy oraz diagnozowania psychologicznych problemów pracowników i organizacji, zastosować w praktyce metody oceny pracowników, ich rekrutacji oraz tworzenia efektywnych zespołów EK_U_03 Ma umiejętność korzystania z różnych źródeł wiedzy i konsolidacji danych, istotnych z punktu widzenia specyfiki funkcjonowania organizacj EK_U_04 Potrafi współpracować z menedżerami, psychologami innych specjalności, prawnikami oraz innymi specjalistami w rozwiązywaniu istotnych problemów organizacyjnych EK_U_05 K_W01; K_W03; K_W07. K_U01; K_U02. 3
EK_K_01 Dostrzega problemy, jest zdolny do wychodzenia poza schematyczne, standardowe sposoby interpretacji zjawisk oraz znajdywanie rozwiązań w zakresie funkcjonowania osoby w organizacji EK_K_02 Jest otwarty na współpracę ze specjalistami z innych dziedzin, posiada kompetencje merytoryczne niezbędne do współpracy w zespołach interdyscyplinarnych. EK_K_03 Zna i stosuje standardy etyczne wynikające w wykonywania zawodu zaufania publicznego. EK_K_04. EK_K_05. 15. Treści programowe K_K06 1. Wprowadzenie do zagadnień dotyczących kosztów sukcesu. 2. Koszty psychologiczne zaradności człowieka. 3. Stres zawodowy. 4. Uzależnienia: alkoholizm i pracoholizm. 5. Patologie w środowisku pracy: mobbing, wypalenie zawodowe 6. Metody diagnozowania kosztów. 7. Koszty a praktyka zarządzania - implikacje praktyczne. 8. Test 8 pytań zamkniętych z czterema możliwościami odpowiedzi, brak punktów ujemnych, tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa; 2 pytania otwarte. 16. Zalecana literatura Obowiązkowa: 1. Dudek B. (2008). Pracoholizm szkodliwy skutek nadmiernego zaangażowania w pracę. Medycyna Pracy, 59(3), 247-254. 2. Maslach Ch., Leiter M. P. (2010). Pokonać wypalenie zawodowe. Warszawa: Wolters Kluwer. 3. Schulz D. P., Schulz S. E., (2008). Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy. Warszawa: PWN. 4. Sęk H. (red.) (2009). Wypalenie zawodowe. Warszawa: PWN. 5. Woronowicz B. (2009). Uzależnienia. Poznań: Media Rodzina.. Uzupełniająca: 1. Zawadzka A. M. (red.). (2010). Psychologia zarządzania w organizacji. Warszawa: PWN. 17. Forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu, sposób sprawdzenia osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia - wykład: - ćwiczenia: - laboratorium: 4
- konwersatorium: - warsztat: - inne: S kolokwium 18. Język wykładowy polski 19. Obciążenie pracą studenta Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem: - wykład:. godzin - ćwiczenia:. godzin - laboratorium:. godzin - konwersatorium: godzin - warsztat:. godzin - inne: S 15 godzin 15 godzin Praca własna studenta np.: (podać tylko te, które dotyczą danego przedmiotu. Praca własna wyliczona z uwzględnieniem ECTS - patrz: opis pod tabelą**) - przygotowanie do zajęć: 3 godzin - opracowanie wyników: 2 godzin - czytanie wskazanej literatury: 15 godzin - napisanie raportu z zajęć:. godzin - przygotowanie do egzaminu: godzin - przygotowanie do kolokwium: 15 godzin 35 godzin Suma godzin 50 godzin Liczba punktów ECTS 2 5