OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Transkrypt

1 OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Prawna reglamentacja działalności gospodarczej. Kod modułu kształcenia PRDG 3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy 4. Kierunek studiów Kierunek prawno-ekonomiczny 5. Poziom studiów I lub II stopień, lub jednolite studia magisterskie II stopień 6. Rok studiów (jeśli obowiązuje) pierwszy 7. Semestr zimowy lub letni zimowy 8. Rodzaje zajęć i liczba godzin (np. 15 h W, 30 h ćw) 15 godzin wykład, 15 godzin ćwiczenia 9. Liczba punktów ECTS 10. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy, adres wykładowcy (wykładowców) / prowadzących zajęcia Bożena Popowska, prof. zw. dr hab., prawogos@amu.edu.pl Michał Strzelbicki, dr, michalstrzelbicki@wp.pl 11. Język wykładowy polski II. Informacje szczegółowe 1. Cel (cele) modułu kształcenia C1 C Zdefiniowanie pojęcia, zapoznanie studenta z jego historycznym kontekstem, ewolucją oraz współczesnym rozumieniem Przedstawienie jako jednej z funkcji administracji gospodarczej w ustroju społecznej gospodarki rynkowej 1

2 C3 C4 C5 C6 Charakterystyka jako ograniczenia wolności gospodarczej Przekazanie ogólnej wiedzy z zakresu prawnej regulacji form reglamentacji działalności gospodarczej: koncesji, zezwoleń, licencji, rejestrów działalności regulowanej Przekazanie szczegółowej wiedzy z zakresu prawnej regulacji reglamentacji wybranych dziedzin działalności gospodarczej Zapoznanie z orzecznictwem administracyjnym i sądowym w zakresie reglamentacji działalności gospodarczej. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują) brak 3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów (UWAGA: nie dzielimy efektów kształcenia dla modułów (przedmiotów) na kategorie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych; każdy moduł (przedmiot) nie musi obejmować wszystkich trzech kategorii efektów kształcenia; jeśli efektem kształcenia jest np. analiza wymagająca określonej wiedzy, to nie trzeba oddzielnie definiować efektów kształcenia w kategorii wiedzy) Symbol efektów kształcenia* Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi: Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów # PRDG_01 PRDG_0 PRDG_05 PRDG_06 Zna genezę, ewolucję i znaczenie pojęcia Rozumie znaczenie reglamentacji działalności gospodarczej jako funkcji administracji gospodarczej oraz jako ograniczenia wolności gospodarczej prawnej regulacji koncesjonowania działalności gospodarczej prawnej regulacji zezwoleń, licencji oraz rejestrów działalności regulowanej reglamentacji wybranych, szczególnych dziedzin działalności gospodarczej przebiegu procedur reglamentacji działalności gospodarczej oraz ich miejsca w procesie podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej, w tym w szczególności w zakresie pozycji prawnej przedsiębiorcy w procedurach reglamentacyjnych K_W04, K_W1, K_U01 K_W03, K_W04, K_U03, K_U13 K_W1, K_U04 K_W1, K_U04 K_W1, K_U04 K_W06, K_W13, K_U10, K_U11, K_K05, K_K13 * kod modułu kształcenia, np. KHT_01 (KHT-kod modułu Kataliza Heterogeniczna w USOS) # efekty kształcenia dla kierunku studiów (np. K_W01, K_U01,..) W wiedza; U umiejętności; K kompetencje społeczne (wyszczególnione tylko w symbolach kierunkowych efektów kształcenia) 01, 0 numer efektu kształcenia UWAGA! Zaleca się, aby, w zależności od modułu, liczba efektów kształcenia zawierała się w przedziale: 5-10.

3 4. Treści kształcenia Nazwa modułu kształcenia: Prawna reglamentacja działalności gospodarczej (PRDG) Symbol treści kształcenia* TK_01 TK_0 TK_03 TK_04 TK_05 TK_06 TK_07 TK_08 Opis treści kształcenia Reglamentacja działalności gospodarczej: PRDG_01 geneza i ewolucja pojęcia Reglamentacja działalności gospodarczej a funkcje administracji gospodarczej w PRDG_0 społecznej gospodarce rynkowej Reglamentacja działalności gospodarczej PRDG_0 jako ograniczenie wolności gospodarczej Prawna regulacja koncesjonowania w ustawie o swobodzie działalności gospodarczej Zezwolenie i licencja jako forma Rejestry działalności regulowanej jako forma Procedury reglamentacji działalności gospodarczej w procesie podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej; PRDG_06 pozycja prawna przedsiębiorcy wobec organu reglamentującego Reglamentacja wybranych dziedzin działalności gospodarczej regulacje PRDG_05 szczególne * np. TK_01, TK_0, # np. KHT_01 kod modułu kształcenia wg tabeli w pkt. II 3 Odniesienie do efektów kształcenia modułu # 5. Zalecana literatura K. Strzyczkowski, Prawo gospodarcze publiczne, najnowsze wydanie, R. Blicharz, Publiczne prawo gospodarcze. Zarys wykładu, Warszawa 015, M. Waligórski, Koncesje, zezwolenia i licencje w polskim administracyjnym prawie gospodarczym, Poznań 01, M. Szydło, Swoboda działalności gospodarczej, Warszawa 005, M. Chołodecki, M. Strzelbicki, Publiczne prawo gospodarcze, Procedury, Poznań 01 komentarze do ustawy o swobodzie działalności gospodarczej B. Popowska, Wieloznaczność terminu zezwolenia w świetle ustawodawstwa gospodarczego, (w:) Prawo do dobrej administracji, Warszawa 003, ss B. Popowska, Zezwolenia a swoboda działalności gospodarczej, Ruch Prawniczy Ekonomiczny i Socjologiczny nr 4 z 005, ss A. Trela, Udzielanie ograniczonej liczby koncesji, RPEiS 005 A. Trela, Nowe zasady koncesjonowania działalności gospodarczej, RPEIS 00, nr M. Strzelbicki, Wpis do rejestru działalności regulowanej, RPEiS 4/005, str M. Strzelbicki, Koncesja jako uznaniowy i dyskrecjonalny środek reglamentacji działalności gospodarczej [w:] K. Ziemski [red.] Dyskrecjonalność w prawie administracyjnym, Poznań 015, str Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania b-learningu 3

4 program studiów nie przewiduje możliwości wykorzystania b-learningu 7. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp. Informacje o charakterze i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć przekazuje na bieżąco prowadzący zajęcia. III. Informacje dodatkowe 1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania Nazwa modułu (przedmiotu): Prawna reglamentacja działalności gospodarczej (PRDG) Sposoby prowadzenia zajęć Metody oceniania Symbol efektu Symbol treści kształcenia umożliwiające osiągnięcie stopnia osiągnięcia kształcenia dla realizowanych w trakcie modułu * zajęć # założonych efektów założonego efektu kształcenia kształcenia & PRDG_01 TK_01 Wykład Egzamin pisemny PRDG_0 TK_0, TK_03 Wykład Egzamin pisemny PRDG_05 PRDG_06 TK_04 TK_05, TK_06 TK_08 TK_07 Wykład, ćwiczenia polegające na rozwiązywaniu kazusów Wykład, ćwiczenia polegające na rozwiązywaniu kazusów Ćwiczenia polegające na rozwiązywaniu kazusów Ćwiczenia polegające na rozwiązywaniu kazusów * np. KHT_01 kod modułu kształcenia wg tabeli w pkt. II 3 i w pkt. II 4 # np. TK_01 symbol treści kształcenia wg tabeli w pkt. II 4 & Proszę uwzględnić zarówno oceny formujące(f) jak i podsumowujące(p) Egzamin pisemny, kolokwium pisemne Egzamin pisemny, kolokwium pisemne Kolokwium pisemne Kolokwium pisemne Zaleca się podanie przykładowych zadań (pytań) służących ocenie osiągnięcia opisanych efektów kształcenia.. Obciążenie pracą studenta (punkty ECTS) Nazwa modułu (przedmiotu): Prawna reglamentacja działalności gospodarczej (PRDG) Forma aktywności Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności * 15 godzin wykładu, 15 godzin ćwiczeń # Przygotowanie do ćwiczeń i do kolokwium Praca własna studenta 30 godzin Praca własna studenta # SUMA GODZIN 90 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU (PRZEDMIOTU) Przygotowanie do egzaminu 30 godzin * Godziny lekcyjne, czyli 1 godz. oznacza 45 min. # Praca własna studenta przykładowe formy aktywności: (1) przygotowanie do zajęć, () opracowanie wyników, (3) czytanie wskazanej literatury, (4) napisanie raportu z zajęć, (5) przygotowanie do egzaminu, 3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe 4

5 punkty ECTS a) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich b) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne i projektowe 4. Kryteria oceniania a) wiedza merytoryczna oraz poziom umiejętności z zakresu modułu b) umiejętność poprawnego formułowania i uzasadniania twierdzeń c) poprawność i kultura języka prawniczego 5