KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M2/1/4 w języku polskim Czytanie z leksyką Nazwa przedmiotu w języku angielskim Reading comprehension and leis USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Filologia Studia stacjonarne Studia I stopnia licencjackie Ogólnoakademicki Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania Status przedmiotu/przynależność do modułu Imię i nazwisko Beata Korzeniak-Sirojć Filologia angielska Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kontakt bekorz@o2.pl Forma Miejsce realizacji Termin realizacji Ćwiczenia Zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Moduł 2 semestr letni / semestr zimowy Język wykładowy język angielski Semestry, na których realizowany jest przedmiot Wymagania wstępne Znajomość słownictwa i struktur gramatycznych języka angielskiego na poziomie matury podstawowej B1 Formy Liczba godzin rok FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład lektorat Seme str Sposób realizacji konwersatori um seminarium ZP PZ Samokszta łcenie- ZBUN r s s r s r s r S r s r s 60 30 Zajęcia w grupach 25-30 osobowych; 2 godziny tygodniowo
Sposób zaliczenia Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca Zaliczenie z oceną Praktyczne (, działalność własna) Słowne (objaśnienie) Oglądowa (korzystanie z materiałów wizualnych) Moduł 2 Evans, V., Dooley, J. 2002. Upstream Intermediate. Epress Publishing Evans,V. 2008. FCE Practice Eam Papers. Epress Publishing Vince, M.2003.First Certificate Language Practice. Macmillan Wyatt, R 2002. Test Your Vocabulary for FCE Harrison,M. 2010FCE Practice Tests: Four New Tests for the Revised FCE Eam CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) C1- rozwijanie receptywnej sprawności językowej /czytanie/ C2- utrwalenie i wzbogacenie leksyki Efekty kształcenia (kody) Forma Treści programowe Temat Praca ze słownikiem angielsko-angielskim. Ćwiczenia w rozumieniu tekstu pisanego; rozwiązywanie testów typu test wyboru, prawda/fałsz, odpowiedzi na pytania, układanie paragrafów we właściwej kolejności Słownictwo z zakresu szeroko rozumianej aktywności społecznej, życia codziennego i języka potocznego; idiomy, związki frazeologiczne i czasowniki złożone Liczba godzin 16 Czytanie: teksty o tematyce 12 6 16 Suma liczby godzin
społecznej, popularnonaukowej, kulturowej, krótkie formy literackie. Ćwiczenie umiejętności tzw. reading between the lines, ironia, wieloznaczność, satyra, interpunkcja Efekty kształcenia 10 kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY posiada podstawową wiedzę na temat interpretacji tekstów dotyczących problemów współczesnego świata Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku dla obszaru posiada wiedzę z zakresu form i znaczenia omawianych wyrażeń frazeologicznych oraz idiomów F1A_W09 H1A_W07 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI potrafi przeprowadzić analizę tekstów dotyczących życia codziennego, zagadnień społecznych, kulturowych, popularno-naukowych z zastosowaniem typowych metod F1A_W04 H1A_W04 F1A_ H1A_U05 potrafi wyszukiwać, interpretować, i wykorzystywać informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych /słowniki/ Potrafi komunikować się w języku angielskim w zakresie rozumienia tekstu pisanego F1A_U07 F1A_ U11 H1A_; H1P_; H1A_; H1A_U07 w zakresie KOMPETENCJI kod potrafi zarządzać swoim czasem, przygotowując zadane prace; dotrzymuje wyznaczonych terminów F1A_K04 Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach Student, który zaliczył przedmiot H1A_K03; H1A_K04;
w zakresie WIEDZY w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 Uzyskanie od 50% - 60% łącznej liczby Uzyskanie od 61% - 70% łącznej liczby Uzyskanie od 71% - 80% łącznej liczby Uzyskanie od 81% - 90% łącznej liczby pkt. możliwych do Uzyskanie od 91% - 100% łącznej liczby pkt. możliwych do Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) ustny pisemny Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ prezentacja Sprawozdanie Dyskusje F P Metody weryfikacji efektów kształcenia Efekty kształce nia (kody) ustny pisemny Projekt Kolokwium Sprawozdanie Referat/ prezentacja Inne Punkty ECTS Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Studia stacjonarne Obciążenie studenta Studia niestacjonarne Ćw 60 Forma
Konsultacje przedmiotowe 5 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 30 Przygotowanie się do, w tym studiowanie zalecanej literatury 40 Przygotowanie zadanej semestralnej pracy domowej 40 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 175 całego nakładu pracy studenta PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 6