KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Język angielski w pracy w języku polskim Nazwa przedmiotu przewodnika turystycznego w języku angielskim English for tour guides USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Filologia stacjonarne studia I stopnia licencjackie ogólnoakademicki Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Status przedmiotu/przynależność do modułu język angielski w turystyce i w biznesie Imię i nazwisko Izabella Penier Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kontakt i.penier@pwszplock.pl Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji ćwiczenia zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych Semestr zimowy OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU M4/3/16 Język wykładowy angielski Semestry, na których realizowany jest przedmiot Formy zajęć Liczba godzin Wymagania wstępne rok III umiejętność konwersacji w języku angielskim, znajomość zasad wymowy i gramatyki, umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnych FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład ćwiczenia lektorat Seme str konwersatori um seminarium ZP PZ Samokszta łcenie- ZBUN r s r s r s r s r S r s r s 30
Sposób realizacji zajęć Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Podstawowa zajęcia w grupie 30 osobowej, 2 godziny tygodniowo zaliczenie z oceną mini wykład problemowy(wykład z prezentacją multimedialną); analiza tekstów z dyskusją/ metoda projektów( projekt praktyczny/ praca w grupach/rozwiązywanie zadań/ dyskusja/ Moduł IV I. Dubicka, M. O'Keefe. 2010. English for International Tourism Upprerintermediate Longman. M. Jakubowski. 2007. English in Tourism. Wyd. Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie. K. Luto, M. Ganczar. 2006. Lexical Compendium. Tourism. Wyd. Protext. Wykaz literatury Harding K. 1998, Going International (English for Tourism), OUP, Oxford. Strutt P. 2003, English for International Tourism. Student s Book, Longman, Harlow. Uzupełni ająca Strutt P. 2003, English for International Tourism. Workbook, Longman, Harlow. Artykuły z czasopism związanych z turystyką i rekreacją oraz inne materiały dodatkowe związane z tematyką zajęć według wyboru studenta. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) C1 Zaznajomienie studentów ze słownictwem turystycznym potrzebnym w pracy przewodnika z elementami pilotażu C2 Rozwijanie umiejętności językowo-komunikacyjnych studentów w zakresie języka angielskiego w mowie i piśmie C3 kształtowanie kompetencji z zakresu komunikacji interpersonalnej w pracy przewodnika C4 Rozwijanie samodzielności studentów w zakresie kształtowania różnorodnych kompetencji w quasi-realnych sytuacjach turystycznych. Efekty kształcenia (kody) Forma zajęć Treści programowe Temat Liczba godzin Suma liczby godzin
Przywitania i pożegnania turystów, przeprowadzanie spotkań informacyjnych niezbędne słownictwo i zwroty grzecznościowe, instrukcje i objaśnianie drogi. Udzielanie informacji turystycznej Pilotowanie wycieczek z elementami przewodnictwa; zwroty i słownictwo związane z przedstawianiem ofert turystycznych profesjonalna obsługa klienta podczas wycieczki, umiejętność odpowiadania na pytania dotyczące danej wycieczki. 2 2 Język angielski w opisie atrakcji krajoznawczych ćwiczenia praktyczne w postaci dialogów oraz słuchania przykładowych dialogów w języku angielskim 6 Podstawowe zagadnienia z historii sztuki i architektury w języku angielskim 6
Słownictwo dotyczące wybranych zagadnień ekonomicznych, społecznych i politycznych 6 Zapoznanie się ze strukturą przewodników turystycznych w języku angielskim i tworzenie własnych projektów i miniprzewodników (z wykorzystaniem odpowiedniego oprogramowania) 4 Prezentacje w języku angielskim popularnych destynacji i miejsc turystycznych w kraju i Europie, ćwiczenia praktyczne 8
Razem 30 Efekty kształcenia kod W01 W02 U01 U02 Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY ma uporządkowaną wiedzę ogólną o miejscu i znaczeniu dyscyplin kulturoznawczych w naukach filologicznych oraz o ich specyfice przedmiotowej zorientowanej na kształtowanie wiedzy o turystyce ma uporządkowaną wiedzę ogólną, a w przypadku pewnych wybranych zakresów wiedzę szczegółową o turystyce oraz o współczesnym życiu kulturalnym i społecznym Wielkiej Brytanii oraz Polski w zakresie UMIEJĘTNOŚCI posiada umiejętności organizacyjne umożliwiające planowanie i realizację podstawowych zadań związanych z pracą w instytucjach związanych z turystyką i biznesem umie praktycznie zastosować znajomość języka angielskiego podczas realizacji projektów i w działalności związanej z obszarem turystyki i biznesu Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunk dla u obszaru F1A_W1 6 F1A_W1 7 H1A_W01 H1A_W04 H1A_W10 F1A_U20 H1A_U04 F1A_U21 H1A_U01 H1A_U02 H1A_U03 H1A_U04 w zakresie KOMPETENCJI dysponuje umiejętnościami komunikacyjnymi, społecznymi, interkulturowymi oraz intra- i interpersonalnymi, które F1A_K12 H1A_K02
predysponują do pracy w sektorze turystyki H1A_K03 H1A_K04 H1A_K05 H1A_K06 Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN W01 W02 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN U01, U02 w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN
Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 Uzyskanie od 51% - 65% łącznej liczby pkt. możliwych do Uzyskanie od 66% - 75% łącznej liczby pkt. możliwych do Uzyskanie od 66% - 75% łącznej liczby pkt. możliwych do Uzyskanie od 86% - 95% łącznej liczby pkt. możliwych do Uzyskanie od 96% - 100% łącznej liczby pkt. możliwych do. Egzamin ustny Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) Egzamin pisemny Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ prezentacja Sprawozdanie Dyskusje F + P + Metody weryfikacji efektów kształcenia kolokwium ma formę pisemnego testu z pytaniami typu wypełnij, luki, wyjaśnij pojęcia i testem wielokrotnego wyboru oraz zadaniem typu Prawda/Fałsz Efekty kształce nia (kody) Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwium Sprawozdanie Referat/ prezentacja W01, W02, U01, U02, Dyskusja U01, U02, Punkty ECTS Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: W Ćw? Studia stacjonarne 30 Obciążenie studenta Studia niestacjonarne Forma zajęć Konsultacje przedmiotowe? 2 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 14 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 14 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 2 60