Kwiecień jak przysłowie głosi, ciągle coś przeplata Raz nam daje trochę zimy, to znów trochę lata. Pada deszcz, pada grad Świeci słońce, wieje wiatr
PODRÓŻE PO POLSCE Z BOHATERAMI KSIĄŻEK NASZYCH DZIADKÓW BOLEK I LOLEK ZWIEDZAJĄ POLSKĘ W pierwszym tygodniu kwietnia Jagódki rozpoczną bajkową podróż po Polsce. Podczas zajęć: - poznają ciekawe miejsca i miasta w Polsce np. Biskupin, Gdańsk, Mazury, Kraków, Zamek w Mosznej i wiele innych - będą uczyć się wesołych piosenek i wierszy - odkryją kolejną literę alfabetu Z, z - będą rozwijać wyobraźnię muzyczną poprzez aktywne słuchanie wspaniałych utworów Fryderyka Chopina Bolek i Lolek -E. Szopik Kto lubi lody? Kto chce do wody? Kto strzela gole? Kto pilny jest w szkole? Lubię oglądać Bolka i Lolka chociaż ze śmiechu łapie mnie kolka.
KSIĄŻKA TO SKARBNICA WIEDZY CCO Creative Commons Kolejny tydzień kwietnia to: - najpiękniejsza zabawa jaką jest czytanie książek - poznawanie rodzajów książek przyrodnicze, encyklopedie, baśnie, bajki - odkrywanie kolejnej litery F, f - zastanowianie się nad tym Czym jest podziw po hiszpańsku - Admiracion? - baśniowe gimnastykowanie w dwóch językach: zabawy z j. angielskim i polskim W zamkniętych książkach zamknięte serca, Bajki zamknięte na "nie mam czasu". Samotny cesarz, uśpiony słowik, i krasnoludki, i Łasuch. Kto ich obudzi, kto uratuje? - Każdy, kto książkę zacznie czytać. Oni czekają, chcą wyjść do dzieci, Nie chcą już dłużej kurzem oddychać. Ref. Cała Polska czyta dzieciom z wieczora i z rana, Cała Polska czyta dzieciom, bo Polska to Mama. Przędzie się z uczuć i liter, wyobraźni nitka płocha. Cała Polska czyta dzieciom, bo Polska je kocha. W otwartych książkach otwarte serca Cieszą się z nami kartki skrzydlate, Dzieci tak lubią, że bajki lubią, Gdy są czytane przez Tatę! A potem nocą we śnie przychodzą Z bajek postacie, ciepłe, kosmate, I dziecko tuli się do poduszki Myśląc, że jest to Kubuś Puchatek.
KOLOROWA WIELKANOC Podczas realizacji tematu Jagódki: - utrwalą wiadomości dotyczące wiosny - poczują klimat zbliżających się Świąt Wielkanocnych poprzez wspólne czytanie opowiadań, wykonywanie prac plastycznych i działania muzyczno-ruchowe - odkryją kolejne litery J, j, H, h - przygotowując się do świat majowych, utrwalą wiadomości nt. naszego hymnu narodowego, symboli narodowych oraz Konstytucji 3 maja. ŚWIĘTA WIELKANOCNE TO BABKA NA STOLE TO BARANEK Z MASŁA ZAJĄCZEK CUKROWY, TO RÓWNIEŻ PISANKI KRASZANKI I PALMY PRACOWICIE I CHĘTNIE PRZEZ DZIECI ROBIONE!
Inne ciekawe akcje w miesiącu, w których weźmiemy udział Realizujemy projekt etwinning Small Painter malarski projekt w trakcie którego dzieci samodzielnie tworzą reprodukcję znanych europejskich malarzy Realizujemy projekt Flag design poznawanie flag różnych krajów Realizujemy III edycję Uczymy Dzieci Programować Realizujemy projekt WIE - Interaktywnie i kreatywnie w Przedszkolu 226 twórcze zabawy z wykorzystaniem nowoczesnych technologii ALTERNATYWNE METODY PRACY, PROGRAMY, INNOWACJE: Kodowanie nie tylko na dywanie program własny nauczyciela Kto by pomyślał dziecięce filozofowanie- innowacja własna nauczycieli Akcja czytelnicza 100 opowieści na 100-lecie odzyskania niepodległości - realizujemy w grupie akcję Cała Polska Czyta Dzieciom Czytające Przedszkole - potrzebni chętni rodzice, babcie i dziadkowie do poczytania w grupie. Treści europejskie realizacja programu Z Przedszkolakiem po Europie, projekty Erasmus+ Wiem, czuję Pomagam - Ogólnopolski program edukacyjny Kulczyk Foundation, który koncentruje się na wartościach podstawowych dla wychowania dziecka. Varsavianistyczna Szkoła - program warszawski Program Ekologiczny Miasta Stołecznego Warszawy W codziennej pracy: Dziecięca matematyka dla dzieci 6-letnich MDS wg prof. M. Bogdanowicz Od wierszyka do literki Ćwiczenia grafomotoryczne wg Tymichovej Ciekawe metody: Aktywne słuchanie muzyki wg. Batii Strauss, Drama, TOC, Storyline Twórcze i kreatywne Jagódki