Przedszkole z Oddziałem Integracyjnym nr 1 rok szkolny 2018/2019. TEMAT ROKU Dziecko widzem i aktorem Rok Niepodległości Polski AKTYWNOŚCI

Transkrypt

1 TEMAT ROKU Dziecko widzem i aktorem Rok Niepodległości Polski CEL GŁÓWNY: 1. KSZTAŁTOWANIE AKTYWNOŚCI ARTYSTYCZNEJ TEATRALNĄ. DZIECKA W KONTAKTACH ZE SZTUKĄ TEATRALNĄ 2. BUDZENIE NARODOWEJ U DZIECI ŚWIADOMOŚCI PRZYNALEŻNOŚCI STANDARD I. Dziecko jest odbiorcą i twórcą sztuki teatralnej. KRYTERIA: Dziecko: 1. jest kulturalnym widzem spektakli teatralnych, 2. skupia uwagę na grze aktorów, zapamiętuje i rozumie treść przedstawienia, 3. potrafi wykorzystywać utwory literackie w improwizowanych zabawach w teatr, 4. wciela się w rolę bohaterów przedstawień teatralnych z wykorzystaniem właściwej intonacji głosu, mimiki i gestu. STANDARD II. Teatr źródłem inspiracji w twórczej aktywności dzieci. KRYTERIA Dziecko: 1. potrafi wykorzystać muzykę i ruch w improwizacjach teatralnych, 2. poprzez odbiór przedstawień jest zainspirowane do działalności plastycznej, 3. tworzy własne scenki dramowe, 4. wykonuje elementy scenografii do przedstawień teatralnych. STANDARD III.

2 Dziecko zna swoją Ojczyznę, jej symbole narodowe i chce poznać jej historię. KRYTERIA Dziecko: 1. zna swoje miasto, region i najważniejsze miasta Polski, 2. potrafi zaśpiewać 1 zwrotkę hymnu narodowego, 3. rozpoznaję symbole narodowe, 4. ukazuje piękno Polski w twórczości, 5. zna legendy o Polsce dzięki twórczości polskich autorów. LP. SPOSOBY I ŚRODKI REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZ IALNE I. STANDARD I. Dziecko jest odbiorcą i twórcą sztuki teatralnej. TERMIN REALIZACJI UWAGI 1.1 Zapoznawanie dzieci z klasyką literatury dziecięcej poprzez: - nauczyciela, - akcję: Poczytaj mi : rodzice, dziadkowie, absolwenci. osoby publiczne Rok szkolny 1.2 Przygotowanie i przedstawienie inscenizacji teatralnych: Jasełka, Dzień Mamy i Taty (Festyn?) całoroczne zabawy tematyczne w teatr praca modułem KDU: Program Literacki XII.18 V.19 2 bloki tematyczne rok szkolny 1.3 Światowy Dzień Teatru III.19

3 Spotkanie z lokalnymi reżyserami i aktorami teatralnymi (lekcja teatralna) Wyjazd do teatru połączony z lekcją teatralną Świerkot J. n-ki grup X/XI.18 III Cykliczne spotkania z teatrem: wizyty teatralne w przedszkolu, wyjazdy do teatru, opery spotkania z filharmonią, wg harmonogramu 1.5 Kąciki teatralne w salach i zajęcia dydaktyczne związane z tematyką teatru. 2 cykle w roku XI/III II STANDARD II Teatr źródłem inspiracji twórczej aktywności dzieci. 2.1 Inscenizowanie wierszy i bajek z dziecięcej klasyki literatury inscenizacje dziecięce związane z tematyką przedszkolnych uroczystości: 11Listopada ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI Żabki XI 19

4 BARBÓRKA -Dzień Górnika POWITANIE WIOSNY WIELKANOC - Zajączek DZIEŃ DZIECKA Słoneczka Pszczółki Motylki Biedronki XII 19 III 19 IV 19 VI 19 PROPOZYCJE RODZICÓW; 2.2 Działalność plastyczna: maski: przygotowywanie elementów stroju, kukiełki zajęcia otwarte z rodzicami, scenografia do przedstawień Motylki Pszczółki Biedronki Żabki Słoneczka I.16 X/XI.18 wg potrzeb 2.3 Muzyka w teatrze i dramie: Zabawy ruchowe z opowieścią M. Bogdanowicz Słuchowiska dla dzieci Aktywność muzyczno ruchowa wg B. Strauss Pedagogika Zabawy KLANZA Inscenizowanie ruchem muzyki. Rok szkolny

5 III STANDARD III. Dziecko zna swoją Ojczyznę, jej symbole narodowe i chce poznać jej historię. 3.1 Wycieczki po najbliższej okolicy oraz do głównych instytucji miasta: Rok szkolny do UM Orzesze do MBP do MOK. 3.2 TYDZIEŃ DLA NIEPODLEGŁEJ: 1. Konkurs plastyczny Polska moją Ojczyzną. 2. Wystawa prac plastycznych rozstrzygnięcie w/w konkursu. 3. Prezentacje multimedialne o Polsce - z wykorzystaniem tablic interaktywnych, 4. Całą Polska czyta dzieciom czytanie legend o Polsce przez przedstawicieli władz miejskich i oświatowych. 5. Kodeks małego patrioty zasady zachowania. 6. Przegląd dziecięcej piosenki patriotycznej. 7. Uroczysta akademia z okazji Potysz A. Buchalik I. Jaszczyk K. dyrektor Rzepka A. Sikora J. Rzepka A. X/XI 2018 od 5.XI.2018 X/XI XI.18 X XI XI.2018

6 Święta 100-lecia Odzyskania Niepodległości odśpiewanie hymnu Polski, przedstawienie tematycznej inscenizacji, demonstracja symboli narodowych Kotowicz J. gr. Żabki Rzepka A. 3.3 Zajęcia i uroczystości o tematyce patriotycznej: pogadanki na temat Polski jej historii, geografii itp., barwy i symbole narodowe w pracach plastycznych, kotyliony z barwami Polski, Barbórka Międzyprzedszkolny Przegląd tańców, piosenek i gwary Śląska, spotkania z Szarotkami poznanie tradycji regionu Górnego Śląska, n-ki grup III.19 X/XI Współpraca z instytucjami: MOK zwiedzanie wystawy obrazów lub/i fotografii o Orzeszu i kraju wizyta w MBP poznawanie Potysz A. Buchalik I Sikora J.

7 literatury o historii i geografii miasta, regionu i kraju, udział w konkursach lokalnych i ogólnopolskich. N-le grup kółka zainteresowań BARDZO PROSIMY O PROPOZYCJE DO PLANU PROSIMY O ICH przesłanie na adres mailowy przedszkola lub podanie nauczycielce lub dyrektorowi.