RAPORT - BADANIE KOMPETENCJI ZAWODOWYCH (PROCES SPRZEDAŻY)

Podobne dokumenty
CZYNNIKI SUKCESU PPG

WYKAZ KRYTERIÓW OCENY DO WYBORU

Wykaz kryteriów do wyboru

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE

Kryteria wyboru. Lp. Kryterium Opis kryterium

Realizacja projektu Narzędzie do Badania Kompetencji

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

Raport - kompetencje sprzedażowe

oferta dla Marketingu

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów. Wyzwania i możliwości tworzenia polityki edukacyjnej na poziomie jednostki samorządu terytorialnego

Kompetencje poszukiwane na rynku pracy

szkolenia dla biznesu

Raport oceny kompetencji

Kodeks Wartości Grupy Kapitałowej ENEA

Projekt Kurs na karierę kompleksowa aktywizacja osób młodych bez pracy realizowany w ramach Inicjatywy na rzecz zatrudnienia ludzi młodych

Skuteczna Rozmowa Telefoniczna

Poznaj Process Communication Model :

Raport z badań. ECORYS Polska

WYKAZ KRYTERIÓW OCENY

SZKOLENIE SPECJALISTYCZNE

ARKUSZ SAMOOCENY DLA STANOWISK PRACOWNICZYCH

SZKOLENIA WEM CONSULTING DLA CZŁONKÓW PIGMIUR

ZARZĄDZANIE WDRAŻANIEM INNOWACJI W FIRMIE

Labirynt procesu sprzedaży - techniki sprzedaży

BTI SALES SCHOOL SZKOŁA SPRZEDAŻY BTI

PRZYKŁADOWE OPISY STANOWISK PRACY

WYKAZ KRYTERIÓW OCENY PRACOWNIKA

Poziom 5 EQF Starszy trener

Sztuka negocjacji. Uświadomienie czynników wpływających na zwiększenie własnej siły i przewagi podczas negocjacji

Kompetencje w zarządzaniu projektem

SPRZEDAWANIE. skuteczne techniki sprzedaży, czyli jak możesz sprzedawać więcej i efektywniej

Akademia BONY. I. Dlaczego powstaje Akademia BONY? Co to jest Akademia BONY?

Lp. Kompetencja Poziom operacyjny Opis kompetencji

Profil Stanowiska Pracy (Thomas JOB) Księgowa/Księgowy Analiza Profilu Osobowego Pani XY oraz Pani YZ. Warszawa, październik 2014 roku

1. Coaching zespołu. Czterodniowe szkolenie (32 h/os.) koszt zł

Jak działamy? Elastyczność. prosta struktura = minimum biurokracji rozbudowany dział koordynacji. Rzetelność

ROZPOZNANIE ZASOBÓW KADROWYCH I DOKONANIE DOBORU PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH DO REALIZACJI ZADAŃ W OPARCIU O MODEL

Psychologia sprzedaży

AGNIESZKA SZKLARCZYK EKSPERT OPTYMALIZACJI ORAZ ZASTOSOWANIA KAIZEN W MARKETINGU

AUDYT KOMPETENCYJNY. Piotr Mastalerz

POSTAW NA ROZWÓJ! KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT

AKTYWNA SPRZEDAŻ. Jak fachowo i skutecznie sprzedawać produkty i usługi?

Nowoczesne strategie sprzedażytrening

ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ DLA STANOWISK ŚREDNIEGO SZCZEBLA ZARZĄDZANIA

DYREKTORZY WYDZIAŁÓW/BIUR ORAZ DYREKTORZY JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH PODLEGAJĄCY PREZYDENTOWI MIASTA GDAŃSKA

Narzędzia Informatyki w biznesie

Efektywna współpraca z Klientem

Profesjonalna Obsługa Trudnego Klienta

Rozwój sił sprzedaży BZWBK w latach case study

ZARZĄDZENIE NR 120/5/19 PREZYDENTA MIASTA TYCHY z dnia 7stycznia 2019 r.

Zaplanować projekt fundraisingowy i przeprowadzić go przez wszystkie etapy realizacji nie tracąc z pola widzenia założonych efektów;

SKŁADOWE SUKCESU. Wiedza. Doświadczenie. Relacje. Zaangażowanie. Kreatywność. Współpraca

Skuteczne Techniki Sprzedaży

ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ DLA STANOWISK ŚREDNIEGO SZCZEBLA ZARZĄDZANIA (naczelnicy wydziałów, kierownicy referatów)

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM STWÓRZ ZESPÓŁ MARZEŃ CELE I KORZYŚCI SZKOLENIA: 2 dni

ROSENBERG, Wielkopolska: Doradca ds. Techniczno-Handlowych

Na potrzeby realizacji projektu Aktywny Student - Aktywny Absolwent

Efektywność przedstawicieli handlowych - organizacja pracy, badanie rynku, negocjacje handlowe, raportowanie

Istota i znaczenie jakości kształcenia w kontekście potrzeb rynku pracy

oferta dla Agencji Szkolenia eksperckie Klient-Agencja. Szkolenia kompetencyjne dla Agencji.

Projekt Małopolska kuźnia kwalifikacji współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Właściwy dobór Interim Managera warunkiem sukcesu projektu

Warszawa, dn r.

Raport z testu osobowościowego SOFTSkill

ZAAWANSOWANA OBSŁUGA REKLAMACJI czyli jak zarobić na reklamacjach

OFERTA DLA BIZNESU. I. Ustawa o cudzoziemcach - aspekty prawne zatrudniania cudzoziemców

Zarządzanie emocjami

Profesjonalna obsługa reklamacji i radzenie sobie z klientem wymagającym - trudne sytuacje "

Załącznik nr 2 Wykaz kryteriów oceny

PROFIL STANOWISKA PRACY (THOMAS JOB) Księgowa/Księgowy ANALIZA PROFILU OSOBOWEGO Pani XY oraz Pani YZ PRZYKŁADOWY RAPORT PORÓWNAWCZY:

W ramach Komponentu II realizowane są:

I TABELA Kryteria wspólne dla wszystkich ocenianych

Rynek pracownika? Dobrze nam z tym! Jak długofalowa wizja przedsiębiorstwa pozwala uniknąć zaskakujących efektów rynku pracownika.

Efektywna Komunikacja i rozwiązywanie konfliktów

Jak skutecznie badać poziom rozwoju kompetencji w organizacjach pod kątem pracy w projektach

Szkolenie otwarte Przywództwo sytuacyjne SLII Opis szkolenia

Słownik z wytycznymi dla pracodawców w zakresie konstruowania programu stażu Praktycznie z WZiEU

Akademia Menedżera to cykl 5 szkoleń opartych na podstawowych kompetencjach menedżerskich.

Akademia Menedżera II

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Kobieta sukcesu na łódzkim rynku pracy w świetle wyników badań Kobiety sukcesu uwarunkowania, plany zawodowe, współpraca z urzędami pracy

kompetencji zawodowych dobrego przygotowania negocjacji i sprzedaży Sylwia Dąbrowska zespół Indeed kompetencje handlowców

Kwestionariusz Osobowości. motywacji i postaw

PRZYSZŁOŚĆ TWOJEGO DZIECKA NIE MUSI BYĆ ZAGADKĄ PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I LICEALNYCH

Techniki efektywnej prezentacji i autoprezentacji w biznesie

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

ILLUSTRO SZKOLENIA DORADZTWO GRZEGORZ RIPPEL Opole, ul. Cygana 4 Tel. 77/ , Fax 77/ Marek Nowak tel.

Kompleksowe negocjacje VBA Szkolenie Huthwaite International

Analiza potrzeb szkoleniowych nauczycieli. Adam Prus

Warszawa, dnia 8 kwietnia 2016 r. Poz. 470 ROZPORZĄDZENIE PREZESA RADY MINISTRÓW. z dnia 4 kwietnia 2016 r.

Raport o oczekiwaniach

SZTUKA PREZENTACJI GŁÓWNE CELE SZKOLENIA:

Akademia Menedżera GŁÓWNE CELE PROJEKTU:

Wartości etyczne ESKAZET Andrzej Flak, Przemysław Szczepkowski S.C.

PERFEKCYJNA ASYSTENTKA OFERTA SZKOLENIA

PROFIL KLUCZOWYCH KOMPETENCJI FACYLITATORA International Association of Facilitators

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność ZARZĄDZANIE SPRZEDAŻĄ

BUDOWANIE POZYCJI FIRMY NA KONKURENCYJNYM GLOBALNYM RYNKU

Kierownik ds. Gastronomii

Transkrypt:

RAPORT - BADANE KOMPETENCJ ZAWODOWYCH (PROCES SPRZEDAŻY) Rafal Foltyński

. Zakres badania W badaniu przyjęto założenie, że podstawowe zadania stawiane pracownikom sprzedaży to pozyskiwanie nowych klientów, badanie ich potrzeb, przygotowanie i prezentacja ofert, negocjacje sprzedażowe, budowanie długotrwałej współpracy, administracja procesem sprzedaży oraz obsługa reklamacji. Wyróżniono również dwa profile sprzedażowe: przedstawiciela handlowego i opiekuna klienta. Na tej podstawie zaprojektowany został model kompetencyjny, zawierający siedem kompetencji podzielonych na trzy główne obszary badania: cztery KOMPETENCJE SPRZEDAŻOWE, obejmujące wszystkie zachowania związane z szeroko rozumianą relacją z klientem a. nawiązywanie kontaktu b. wywieranie wpływu c. rozwiązywanie e. długofalowa współpraca Skłonność do sprawnego nawiązywanie kontaktu i umiejętność budowania dobrych relacji z różnymi typami klientów, okazywanie innym szacunku i zainteresowania, wykazywanie się pewnością siebie i otwartością na kontakty społeczne. Umiejętność skutecznego wywierania wpływu i przekonywania do prezentowanych rozwiązań, negocjowanie z pozytywnym i konstruktywnym nastawieniem, poczucie własnej sprawczości, skłonność do kontrolowania sytuacji. Umiejętność dostrzegania szans biznesowych i dostosowywania rozwiązań do potrzeb, wysoka elastyczność i skuteczne radzenie sobie w trudnych sytuacjach, wykazywanie się otwartością na zmiany, przedsiębiorczością i własną inicjatywą, branie odpowiedzialności za wypracowanie rozwiązań. Umiejętność długotrwałej współpracy, opartej na obustronnym zaufaniu, rzetelności i solidności, usilne dążenie do dotrzymywania obietnic, konsekwencja i wytrwałość w działaniach. poziom ZAANGAŻOWANA, czyli skłonność do prezentowania proaktywnej postawy w trakcie wykonywania swoich obowiązków f. podejmowanie wyzwań Wykazywanie się zaangażowaną postawą, posiadanie silnej motywacji wewnętrznej do osiągania założonych celów, wysoka orientacja na sukces, ambicja. dwie podstawowe UMEJĘTNOŚC, związane z sprawnością językową i przeprowadzaniem operacji na danych liczbowych g. sprawność matematyczna h. zdolności komunikacyjne Umiejętność poprawnego analizowania danych liczbowych, wyciągania na ich podstawie adekwatnych, logicznych wniosków, zdolność do dostrzegania, szacowanie i prognozowania trendów. Zdolność do rozumienia tekstu mówionego i pisanego, umiejętność jasnego i poprawnego formułowania własnych wypowiedzi, dostosowanych do odbiorcy i sytuacji.

. Wyniki ogólne Nawiązywanie kontaktu Rozwiązywanie Podejmowanie wyzwań Sprawność matematyczna Zdolności komunikacyjne poziom poziom + poziom poziom + poziom poziom + nterpretacja wyników poziom + poziom poziom + poziom poziom + poziom bardzo wysoka wiedza na temat efektywnych zachowań w zakresie danej kompetencji, pozwalająca na w pełni samodzielne radzenie sobie także w trudnych i nietypowych sytuacjach wysoka wiedza na temat efektywnych zachowań w zakresie danej kompetencji, umożliwiająca pełną realizację standardowych zadań w sposób poprawny i satysfakcjonujący dość wysoka wiedza na temat efektywnych zachowań w zakresie danej kompetencji, niektóre aspekty wymagają dodatkowego rozwoju lub wsparcia umiarkowana wiedza na temat efektywnych zachowań w zakresie danej kompetencji, większość aspektów wymaga znacznego rozwoju i wsparcia niska wiedza na temat efektywnych zachowań w zakresie danej kompetencji może uniemożliwiać samodzielną realizację obowiązków na zadowalającym poziomie, wymaga gruntownego rozwoju brak wiedzy na temat efektywnych zachowań w zakresie danej kompetencji

Zdolności komunikacyjne Nawiązywanie kontaktu Sprawność matematyczna Wywieranie wpływu Podejmowanie wyzwań Rozwiązywanie Długofalowa współpraca * na potrzeby wizualizacji poziomy kompetencji zostały zaokrąglone do najbliższej wartości całkowitej

. Wyniki szczegółowe Część pierwsza: kompetencje sprzedażowe Otwartość na nowe kontakty 10 Nawiązywanie kontaktu Budowanie relacji z różnymi typami klientów 6 Okazywanie szacunku i zainteresowania 10 Prezentowanie postawy pewności siebie 4 Skuteczne przekonywanie 0 Wywieranie wpływu Pozytywne nastawienie 6 Poczucie kontroli i własnej sprawczości 8 Negocjowanie win-win 10 Szukanie szans biznesowych 8 Rozwiązywanie Dostosowywanie rozwiązań do potrzeb 8 Elastyczność i otwartość na zmiany 8 Wykazywanie inicjatywy i branie na siebie odpowiedzialności 10 Dbałość o jakość i wizerunek 4 Długofalowa współpraca Dotrzymywanie zobowiązań 6 Gotowość do pomocy 10 Utrzymywanie regularnych kontaktów z klientami 8 Część druga: zaangażowanie Dążenie do celu 8 Podejmowanie wyzwań Ambicja 10 Kończenie rozpoczętych zadań 10 Odporność na stres 10 Część trzecia: umiejętności Sprawność matematyczna 8 Zdolności komunikacyjne 9

V. Rekomendacje szkoleniowe Nawiązywanie kontaktu 0 2 4 6 8 10 12 otwartość na nowe kontakty 10 budowanie relacji z różnymi typami klientów 6 okazywanie szacunku i zainteresowania 10 prezentowanie postawy pewności siebie 4 skuteczne przekonywanie 0 pozytywne nastawienie 6 poczucie kontroli i własnej sprawczości 8 negocjowanie win-win 10 Rozwiązywanie szukanie szans biznesowych 8 dostosowywanie rozwiązań do potrzeb 8 elastyczność i otwartość na zmiany 8 wykazywanie inicjatywy i branie na siebie odpowiedzialności 10 dbałość o jakość i wizerunek 4 dotrzymywanie zobowiązań 6 gotowość do pomocy 10 utrzymywanie regularnych kontaktów z klientami 8 Podejmowanie wyzwań dążenie do celu 8 ambicja 10 kończenie rozpoczętych zadań 10 odporność na stres 10 Sprawność matematyczna 8 Zdolności komunikacyjne 9 poziomy kompetencji punkty rekomendacje szkoleniowe oznaczenia kolorystyczne poziom 1-2 poziom + 3-4 obszary wymagające szczególnie intensywnego rozwoju poziom 5-6 poziom + 7-8 poziom 9-10 poziom + 11-12 obszary wymagające dodatkowego wsparcia mocne strony

V. Profile sprzedażowe Na podstawie wyników można stwierdzić zgodność z profilami sprzedażowymi na poziomie: 82% Przedstawiciel handlowy Osoba odpowiedzialna przede wszystkim za pozyskiwanie nowych klientów, badanie potrzeb rynku, analizę działań konkurencji i obsługę handlową w wyznaczonym rejonie. Praca bywa w dużym stopniu oparta o kontakty telefoniczne. Najczęściej dotyczy produktów szybko zbywalnych (branża FMCG), sprzedawanych często (masowo) i po względnie niskich cenach. Szczegółowy poziom dopasowania 68% 61% 100% 100% Nawiązywanie kontaktu Rozwiązywanie 84% Opiekun klienta Osoba odpowiedzialna za budowanie długotrwałych relacji i utrzymywanie dobrej współpracy z klientami, kompleksową obsługę administracyjną i dbałość o utrzymanie wysokich standardów sprzedaży. Praca opiera się na regularnych spotkaniach (kontaktach) z grupą kluczowych klientów. Najczęściej dotyczy sprzedaży kosztownych usług b2b (finansowych, ubezpieczeniowych, konsultingowych), elastycznie dostosowywanych do potrzeb konkretnego klienta. Charakteryzuje się długotrwałym procesem sprzedaży i obsługi posprzedażowej. Szczegółowy poziom dopasowania 64% 94% 79% 100% Rozwiązywanie Nawiązywanie kontaktu

V. Przykładowe działania wspierające rozwój Nawiązywanie kontaktu praca z osobą mogącą być wzorem roli, poznanie typologii osobowości (np. nsights Discovery) i zasad budowania relacji (np. lektura na ludzi Robert Cialdini), uczestnictwo w konferencjach branżowych i nawiązywanie relacji, praca społeczna we własnym środowisku, udział w szkoleniach z zakresu budowania relacji praca z osobą mogącą być wzorem roli, poznanie typologii osobowości (np. nsights Discovery) i zasad budowania relacji ( np. lektura na ludzi Robert Cialdini, lektura Handlowanie to gra Gut i Haman), praca w zespołach projektowych, prowadzenie prezentacji, negocjacji i wystąpień publicznych, udział w szkoleniach z zakresu negocjacji i wywierania wpływu Rozwiązywanie praca z osobą mogącą być wzorem roli, lektura prasy biznesowej, śledzenie ważnych wydarzeń w branży, stosowanie efektywnych struktur wspierających rozwiązywanie i podejmowanie decyzji (SWOT, burza mózgów, diagram shikawy), samodzielne prowadzenie projektów, udział w szkoleniach z zakresu rozwiązywania i podejmowania decyzji praca z osobą mogącą być wzorem roli, poznanie typologii osobowości (np. nsights Discovery) i zasad budowania relacji ( np. lektura na ludzi Robert Cialdini), udział w szkoleniach z zakresu budowania relacji z klientami Podejmowanie wyzwań praca z osobą mogącą być wzorem roli, coaching indywidualny, praca własna, szkolenia z zakresu automotywacji Sprawność matematyczna praca z osobą mogącą być wzorem roli, opracowywanie i analizowane zestawień danych sprzedażowych / finansowych, udział w szkoleniach z zakresu korzystania z narzędzi analitycznych w biznesie Zdolności komunikacyjne praca z osobą mogącą być wzorem roli, poznanie typologii osobowości (np. nsights Discovery), podejmowanie się prezentacji i wystąpień publicznych, lektura Jak doskonalić umiejętność skutecznej komunikacji Dale Carnegi oraz Mów i zwyciężaj. Jak perswazyjnie prezentować w każdej sytuacji Brian Tracy, udział w szkoleniach z zakresu korespondencji biznesowej, komunikacji i wystąpień publicznych

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Obsługa klienta +48 42 209 17 17 obsluga.klienta@kompetencje.info Telefon +48 42 209 17 46 +48 42 209 17 17 Adresy poczty elektronicznej Obsługa klienta: obsluga.klienta@kompetencje.info Marketing i sprzedaż: adam.leszczynski@kompetencje.info Pomoc techniczna: support@kompetencje.info