a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...



Podobne dokumenty
Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Związki nieorganiczne

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

CHEMIA. karty pracy klasa 3 gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

Prywatne Szkoły Podstawowa, Gimnazjum i Liceum im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich Sulejówek, Wesoła, Rembertów

II. CHEMIA NIEORGANICZNA

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. CHEMIA klasa II.

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z CHEMII DLA KLASY II. mgr Marta Warecka Lenart

Kwasy 1. Poznajemy elektrolity i nieelektrolity. Wymagania edukacyjne. Temat lekcji Treści nauczania. Tytuł rozdziału w podręczniku

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2.

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2 gimnazjum.

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

Uczeń: definiuje elektrolit i nieelektrolit (A) wyjaśnia pojęcie wskaźnik i wymienia trzy przykłady. opisuje zastosowania. wskaźników (B) Uczeń:

Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

Zadanie 1. (0-1) Proces rozpadu kwasów, zasad i soli na jony pod wpływem wody to A. elektroliza. B. dyfuzja. C. dysocjacja. D. dekantacja.

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu

Wymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum. Kwasy.

II. CHEMIA NIEORGANICZNA

Wodorotlenki O O O O. I n. I. Wiadomości ogólne o wodorotlenkach.

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.2. I. Kwasy

CHEMIA - BADANIE WYNIKÓW KLASA II 2010/2011

H2S, H2SO4, H2SO3, HNO3, H2CO3,

Kryteria oceniania z chemii dla klasy drugiej DLA UCZNIÓW Z OBOWIĄZKIEM DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY

Zadanie 3 Zapisz wzory sumaryczne głównych składników przedstawionych skał i minerałów. kalcyt kreda kwarc gips agat

... A. kwas siarkowodorowy B. kwas siarkowy (IV) C. kwas siarkowy (VI)

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

Stechiometria w roztworach. Woda jako rozpuszczalnik

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie II

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

Scenariusz lekcji otwartej w klasie drugiej gimnazjum. Opracowała: Marzena Bień

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

23 zadania z chemii. Zadanie 1 (0-1) Podstawowymi składnikami substancji zapachowych wielu roślin są estry. Można je przedstawić wzorem ogólnym:

Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Zakres problemów związanych z reakcjami jonowymi.

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

Scenariusz lekcji otwartej chemia w klasie III w dniu Temat: Kwasy, zasady i sole powtórzenie wiadomości.

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Międzyszkolny konkurs chemiczny KWAS Etap I szkolny

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów

Nazwy pierwiastków: ...

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki:

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

Drogi uczniu zostań Mistrzem Chemii!

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

Podstawa programowa przedmiotu

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Związki nieorganiczne. Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn

Stechiometria w roztworach

Cel główny: Uczeń posiada umiejętność czytania tekstów kultury ze zrozumieniem

Rozdział 7 Tlenki, wodorotlenki, kwasy, sole

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej


KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Wymagania edukacyjne z chemii Klasa II WODOROTLENKI A ZASADY

1 Anna Nagórna nauczycielka chemii i fizyki Wrocław, r.

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2008/2009

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z chemii dla klasy II gimnazjum oparte na programie nauczania Chemia Nowa Era

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Problemy do samodzielnego rozwiązania

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

USTALANIE WZORÓW I NAZW SOLI

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń:

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I)

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

PLAN WYNIKOWY. Dział 6: WODOROTLENKI A ZASADY. Wymagania: Przykłady metod i form pracy. W jaki sposób woda działa na tlenki metali?

Plan wynikowy z chemii dla klasy II gimnazjum na rok szkolny 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 2.

Fragmenty Działu 8 z Tomu 1 PODSTAWY ELEKTROCHEMII

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z chemii kl. II

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

Propozycja planu wynikowego Chemia Nowej Ery - klasa 2 gimnazjum

Sprawozdanie z reakcji charakterystycznych anionów.

Chemia klasa II - wymagania programowe. opracowane na podstawie planu wynikowego opublikowanego przez wydawnictwo OPERON

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Transkrypt:

Karta pracy nr 73 Budowa i nazwy soli. 1. Porównaj wzory sumaryczne soli. FeCl 2 Al(NO 3 ) 3 K 2 CO 3 Cu 3 (PO 4 ) 2 K 2 SO 4 Ca(NO 3 ) 2 CaCO 3 KNO 3 PbSO 4 AlCl 3 Fe 2 (CO 3 ) 3 Fe 2 (SO 4 ) 3 AlPO 4 NaCl Na 3 PO 4 Cząsteczki soli zbudowane są z: a)... b)... Wzór ogólny soli to: M n R m 2. Uzupełnij zdania wyrazami z ramki. węglany azotany (V) chlorki siarczany (VI) a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to.. c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to... 3. W podanych wzorach soli podkreśl resztę kwasową i podaj nazwę soli: a) NaCl... b) CaSO 4... c) CaCO 3... d) AgCl...

4. Wpisz do tabelki wzory odpowiednich soli. NaNO 3, KNO 3, NaCl, CaSO 4, CaCO 3, MgCl 2, Na 2 SO 4, K 2 CO 3 chlorki siarczany (VI) azotany (V) węglany Wpisz nazwę soli. AlPO 4 -... CaS -... MgSO 4 -... NaCO 3 -...

Karta pracy nr 74 Ustalanie wzorów soli na podstawie nazwy i odwrotnie. 1. Wśród wymienionych związków chemicznych podkreśl sole. H 2 SO 4, NaCl, MgO, Ca(OH) 2, HNO 3, Na 2 SO 4, H 2 CO 3, CaCO 3, NaNO 3 2. Połącz wzory soli z odpowiednimi nazwami: 1) FeCl 2 a) siarczan (VI) Ŝelaza (II) 2) FeCl 3 b) azotan (V) miedzi (II) 3) NaNO 3 c) chlorek miedzi (I) 4) Cu(NO 3 ) 2 d) chlorek Ŝelaza (III) 5) FeSO 4 e) azotan (V) sodu 6) CuCl f) chlorek Ŝelaza (II) 1 2 3 4 5 6 3. W lukach poniŝszej tabelki zapisz wzory soli zawierających: 1) w poziomym szeregu ten sam metal, 2) w pionowej kolumnie tę samą resztę kwasową wywodzącą się z podanego kwasu: K (I) HCl H 2 CO 3 HNO 3 H 2 S H 3 PO 4 H 2 SO 4 Mg (II) Al (III) Zapisz wzór soli. azotan(v) potasu -... chlorek srebra -... siarczan (V) sodu -... fluorek litu -...

Karta pracy nr 75 Dysocjacja jonowa soli. 1. Wiemy juŝ, Ŝe: a) substancje, których roztwory wodne przewodzą prąd elektryczny, są... b) elektrolitami są:... c) elektrolity pod wpływem wody ulegają dysocjacji na: - jony o ładunku dodatnim -... - jony o ładunku ujemnym -... Sole dysocjują na kationy metalu i aniony reszt kwasowych. M n Rm nm m+ + mr n- 2. Analizujemy proces dysocjacji jonowej siarczanu (VI) magnezu. MgSO 4 Mg 2+ 2 + SO 4 Siarczan (VI) magnezu dysocjuje na kationy magnezu i aniony siarczanowe (VI). Uzupełnij poniŝsze równania dysocjacji:... K + 2 + SO 3 siarczan (IV) potasu dysocjuje na kationy potasu i aniony siarczanowe (IV) AgNO 3... + NO 3 -... dysocjuje na kationy srebra i...... 2Na + + SO 4 2... dysocjuje na kationy sodu i aniony siarczanowe (VI)... Ba 2+ + S siarczek baru dysocjuje na kationy baru i aniony siarczkowe Al 2 (SO 4 ) 3... +...... dysocjuje na kationy glinu i aniony siarczanowe (VI)

NaCl... +...... dysocjuje na kationy sodu i aniony chlorkowe UłóŜ równania dysocjacji następujących soli: NaBr... Ca(NO 3 ) 2... MgS... Uzupełnij tabelę: Wzór jonu Cl - Br - SO 4 - NO 3 Nazwa jonu chlorkowy fluorkowy siarczanowy węglanowy

Karta pracy nr 76 Reakcja zobojętniania jako jeden ze sposobów otrzymywania soli. 1. Wiemy juŝ, Ŝe: a) kwasy mają odczyn..., poniewaŝ podczas dysocjacji wytwarzają charakterystyczne dla nich... b) wodorotlenki mają odczyn..., poniewaŝ podczas dysocjacji wytwarzają charakterystyczne dla nich aniony... c) woda posiada odczyn... 2. Uzupełnij opis doświadczenia: Temat: Działanie kwasu chlorowodorowego (solnego) na wodorotlenek sodu HCl Obserwacje:... fenoloftaleina NaOH Wniosek:.... kwas + zasada sól + woda zapis słowny reakcji kwas solny + wodorotlenek sodu chlorek sodu + woda zapis cząsteczkowy reakcji HCl + NaOH NaCl + H 2 O zapis jonowy reakcji H + + Cl - + Na + + OH - Na + + Cl - + H 2 O skrócony zapis jonowy reakcji H + + OH - H 2 O

3. Uzupełnij równania reakcji: zapis cząsteczkowy reakcji H 2 SO 4 + Mg(OH) 2... +... zapis jonowy reakcji 2H + + SO 4 + Mg 2+ + 2OH - Mg 2+ + SO 4 skrócony zapis jonowy reakcji 2H + + 2OH - 2H 2 O + 2H 2 O zapis cząsteczkowy reakcji... +......... +... zapis jonowy reakcji H + - + NO 3 + K + + OH - K + - + NO 3 + H 2 O skrócony zapis jonowy reakcji H + + OH - H 2 O zapis cząsteczkowy reakcji... +... Na 3 PO 4 +... zapis jonowy reakcji 3H + 3- + PO 4 + 3Na + + 3OH - 3Na + 3- + PO 4 + 3H 2 O skrócony zapis jonowy reakcji... +...... Uzupełnij równanie reakcji: zapis cząsteczkowy reakcji... +......... +... zapis jonowy reakcji 2H + + S + Ba 2+ + 2OH - Ba 2+ + S + 2H 2 O skrócony zapis jonowy reakcji... +......

Karta pracy nr 77 Otrzymywanie soli w reakcji metali z kwasami. 1. Uzupełnij opisy doświadczeń: Temat: Działanie kwasu chlorowodorowego (solnego) na miedź. Cu Obserwacje:... Wniosek:.... HCl Temat: Działanie kwasu chlorowodorowego (solnego) na magnez. Mg Obserwacje:... Wniosek:.... HCl zapis cząsteczkowy reakcji 2HCl + Mg MgCl 2 + H 2 zapis jonowy reakcji 2H + + 2Cl - + Mg Mg 2+ + 2Cl - + H 2 skrócony zapis jonowy reakcji 2H + + Mg Mg 2+ + H 2

2. Korzystając z szeregu aktywności metali, podkreśl te metale, które reagują z kwasem solnym. lit, złoto, Ŝelazo, srebro, miedź, magnez, potas, rtęć, platyna, glin, cynk, platyna, cyna 3. Uzupełnij równanie reakcji: zapis cząsteczkowy reakcji H 2 SO 4 + Zn... +... zapis jonowy reakcji 2H + + SO 4 + Zn Zn 2+ + SO 4 + H 2 skrócony zapis jonowy reakcji 2H + + Zn Zn 2+ + H 2 Uzupełnij równanie reakcji: zapis cząsteczkowy reakcji... +...... +... zapis jonowy reakcji 2H + - + 2NO 3 + 2K 2K + - + 2NO 3 + H 2 skrócony zapis jonowy reakcji... +......

Karta pracy nr 78 Otrzymywanie soli w reakcji tlenków metali z kwasami. 1. Ogólny przebieg reakcji tlenku metalu z kwasem ma postać: tlenek metalu + kwas sól + woda 2. Uzupełnij opisy doświadczeń: Temat: Działanie kwasu chlorowodorowego (solnego) na tlenek magnezu. MgO Obserwacje:... HCl Wniosek:.... zapis cząsteczkowy reakcji... HCl + MgO... +... zapis jonowy reakcji 2H + + 2Cl - + MgO Mg 2+ + 2Cl - + H 2 O skrócony zapis jonowy reakcji 2H + + MgO Mg 2+ + H 2 O 3. Uzupełnij równanie reakcji: zapis cząsteczkowy reakcji... HCl + CuO... +... zapis jonowy reakcji 2H + + 2Cl - + CuO Cu 2+ + 2Cl - + H 2 O skrócony zapis jonowy reakcji 2H + +... Cu 2+ + H 2 O Uzupełnij równanie reakcji: zapis cząsteczkowy reakcji... +...... +... zapis jonowy reakcji 2H + + SO 4 + K 2 O 2K + + SO 4 + H 2 O skrócony zapis jonowy reakcji... +......

Karta pracy nr 79 Inne sposoby otrzymywania soli. 1. Inne sposoby otrzymywania soli: tlenek kwasowy (tlenek niemetalu) + zasada sól + woda zapis cząsteczkowy reakcji SO 3 + 2 NaOH Na 2 SO 4 + H 2 O zapis jonowy reakcji SO 3 + 2Na + + 2OH - 2Na + + SO 4 + H 2 O tlenek zasadowy (tlenek metalu) + tlenek kwasowy (tlenek niemetalu) sól zapis cząsteczkowy reakcji... +... K 2 SO 3 zapis jonowy reakcji K 2 O + SO 2 2K + + SO 3 metal + niemetal sól zapis cząsteczkowy reakcji... +... NaS zapis jonowy reakcji Na + S Na + + S Uzupełnij poniŝsze równania reakcji: Ca + Cl 2... SO 2 + Mg(OH) 2... +... P 2 O 5 +... Na 2 O......

Karta pracy nr 80 Otrzymywanie soli trudno rozpuszczalnych. 1. Podział soli ze względu na rozpuszczalność w wodzie: SOLE...w wodzie... w wodzie 2. Korzystając z tabeli rozpuszczalności podkreśl sole trudno rozpuszczalne w wodzie: MgBr 2, CaCO 3, FeCl 3, Al 2 (SO 4 ) 3, CaCl 2, FeSO 4, SnF 2, Hg 3 (PO 4 ) 2 Mg 2+ Ca 2+ Ba 2+ Mn 2+ Fe 2+ Fe 3+ Cu 2+ Ag + Au 3+ Zn 2+ Hg 2+ Al 3+ Sn 2+ Pb 2+ F - F - Cl - Cl - Br - Br - I - I - S S SO 3 SO 3 SO 4 SO 4 3- PO 4 3- PO 4 CO 3 CO 3 Mg 2+ Ca 2+ Ba 2+ Mn 2+ Fe 2+ Fe 3+ Cu 2+ Ag + Au 3+ Zn 2+ Hg 2+ Al 3+ Sn 2+ Pb 2+ - substancja trudno rozpuszczalna w wodzie 3. Korzystając z tabeli rozpuszczalności podaj po trzy wzory soli łatwo rozpuszczalnych i trudno rozpuszczalnych w wodzie. Sole łatwo rozpuszczalne w wodzie:... Sole trudno rozpuszczalne w wodzie:...

4. Uzupełnij opis doświadczenia: Temat: Reakcja roztworu azotanu(v) srebra(i) z kwasem solnym. AgNO 3 Obserwacje:... Wniosek:.... HCl zapis cząsteczkowy reakcji AgNO 3 + HCl AgCl + HNO 3 zapis jonowy reakcji Ag + - + NO 3 + H + + Cl - AgCl + H + - + NO 3 skrócony zapis jonowy reakcji Ag + +... AgCl 5. Uzupełnij równanie reakcji: zapis cząsteczkowy reakcji BaCl 2 + K 2 SO 4... +... zapis jonowy reakcji Ba 2+ + 2Cl - + 2K + + SO 4 BaSO 4 + 2K + + 2Cl - skrócony zapis jonowy reakcji Ba 2+ +... BaSO 4 Uzupełnij równanie reakcji: zapis cząsteczkowy reakcji... +...... +... zapis jonowy reakcji Ca 2+ + 2Cl - + 2Na + + CO 3 CaCO 3 + 2Na + + 2Cl - skrócony zapis jonowy reakcji... +... CaCO 3

Karta pracy nr 81 Podsumowanie wiadomości. Sole wokół nas. 1. Przyporządkuj podanym wzorom soli ich nazwy zwyczajowe i systematyczne ( wykorzystaj schemat przedstawiony w podręczniku J. Kulawik, T. Kulawik, M. Litwin str. 66) WZÓR NAZWA ZWYCZAJOWA NAZWA SYSTEMATYCZNA 1) MgSO 4 a) sól kuchenna I) chlorek sodu 2) KNO 3 b) gips II) siarczan(vi) magnezu 3) NaCl c) sól gorzka III) węglan wapnia 4) NaNO 3 d) kreda, wapień, marmur IV) azotan(v) potasu 5) CaCO 3 e) saletra chilijska V) siarczan (VI) wapnia 6) CaSO 4 f) saletra indyjska VI) azotan (V) sodu 1 2 3 4 5 6 2. Wpisz w oznaczone miejsca odpowiednie nazwy soli. SŁUśY DO WYROBU nawozów sztucznych prochu dymnego i sztucznych ogni środków piorących.........

3. Połącz linią składnik węglanu wapnia i to, co z niego się wyrabia. 1) WAPIEŃ A) białą farbę, kredę do tablicy 2) MARMUR B) wapno palone, cement 3) KREDA C) materiał rzeźbiarski, pomniki, nagrobki