Procenty % % oznacza liczbę 0, 01 czyli / 100

Podobne dokumenty
WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Ile waży arbuz? Copyright Łukasz Sławiński

UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

LICZBY - Podział liczb

CIĄGI wiadomości podstawowe

x 2 = a RÓWNANIA KWADRATOWE 1. Wprowadzenie do równań kwadratowych 2. Proste równania kwadratowe Równanie kwadratowe typu:

1 2. Zamień procent na ułamek: a) 57 % 1 4. Zamień promil na ułamek: a) Zamień procent na promil: a) 21 %

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 1 Zadania liczby rzeczywiste cz.1

Procenty zadania maturalne z rozwiązaniami

Podstawą w systemie dwójkowym jest liczba 2 a w systemie dziesiętnym liczba 10.

Znaleźć wzór ogólny i zbadać istnienie granicy ciągu określonego rekurencyjnie:

Skrypt 4. Liczby rzeczywiste: Opracowanie L5

12.Rozwiązywanie równań i nierówności liniowych oraz ich układów.

4. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych.

11. Liczby rzeczywiste

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 4 listopada 2015 Rozwiązania zadań

Przypomnienie wiadomości dla trzecioklasisty C z y p a m i ę t a s z?

FUNKCJA KWADRATOWA. Zad 1 Przedstaw funkcję kwadratową w postaci ogólnej. Postać ogólna funkcji kwadratowej to: y = ax + bx + c;(

2. DZIAŁANIA NA WIELOMIANACH

2. LICZBY RZECZYWISTE Własności liczb całkowitych Liczby rzeczywiste Procenty... 24

WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI.

ROZWIĄZUJEMY ZADANIA Z FIZYKI

1. LICZBY DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

II. RÓWNANIA I ICH ZASTOSOWANIE W ZADANIACH TEKSTOWYCH.

; B = Wykonaj poniższe obliczenia: Mnożenia, transpozycje etc wykonuję programem i przepisuję wyniki. Mam nadzieję, że umiesz mnożyć macierze...

1 Całki funkcji wymiernych

Zadanie 3 Oblicz jeżeli wiadomo, że liczby 8 2,, 1, , tworzą ciąg arytmetyczny. Wyznacz różnicę ciągu. Rozwiązanie:

Równania i nierówności wykładnicze i logarytmiczne

Zakres materiału obowiązujący do egzaminu poprawkowego z matematyki klasa 1 d LO

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 2. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 2. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

KURS MATURA PODSTAWOWA

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 2 Teoria liczby rzeczywiste cz.2

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES

KARTA PRACY Z PROCENTÓW - nowa

Zadania z ekonomii matematycznej Teoria produkcji

1. Liczby wymierne. x dla x 0 (wartością bezwzględną liczby nieujemnej jest ta sama liczba)

Wymagania dla klasy siódmej. Treści na 2 na 3 na 4 na 5 na 6 Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: DZIAŁ 1. LICZBY

MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY DRUGIEJ

ROZWIĄZANIA I ODPOWIEDZI

Arytmetyka. Działania na liczbach, potęga, pierwiastek, logarytm

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Przykładowe zadania z teorii liczb

Lista 1 liczby rzeczywiste.

dr inż. Ryszard Rębowski 1 WPROWADZENIE

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

1940, 17 = K 4 = K 2 (1, 05)(1 + x 200 )3. Stąd, po wstawieniu K 2 dostaję:

PRZEKSZTAŁCANIE WZORÓW!

Całka nieoznaczona, podstawowe wiadomości

Zadanie. Oczywiście masa sklejonych ciał jest sumą poszczególnych mas. Zasada zachowania pędu: pozwala obliczyć prędkość po zderzeniu

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI - MODUŁ 11 Teoria planimetria

Lista 2 logika i zbiory. Zad 1. Dane są zbiory A i B. Sprawdź, czy zachodzi któraś z relacji:. Wyznacz.

Funkcje wymierne. Jerzy Rutkowski. Działania dodawania i mnożenia funkcji wymiernych określa się wzorami: g h + k l g h k.

Propozycje rozwiązań zadań otwartych z próbnej matury rozszerzonej przygotowanej przez OPERON.

Pomniejszanie liczby o zadany procent

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

Wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 7

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

W. Guzicki Próbna matura, grudzień 2014 r. poziom rozszerzony 1

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI

YRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas I ae i I be w roku szkolnym 2018/2019 w CKZiU NR 3 Ekonomik w Zielonej Górze

% POWTÓRZENIE. 1) Procent jako część całości. 1% to po prostu część całości. Stąd wynika, że procenty możemy zapisywać jako ułamki zwykłe lub

Matematyka A kolokwium: godz. 18:05 20:00, 24 maja 2017 r. rozwiązania. ) zachodzi równość: x (t) ( 1 + x(t) 2)

1 S t r o n a ZDASZ MATURĘ! Cz.1. Do każdego zadania dodano film z rozwiązaniem

DZIAŁANIA NA UŁAMKACH DZIESIĘTNYCH.

2. Liczby pierwsze i złożone, jednoznaczność rozkładu na czynniki pierwsze, największy wspólny dzielnik, najmniejsza wspólna wielokrotność.

Scenariusz 13 załącznik nr 1 interaktywna waga instrukcja do ćwiczenia

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

Zadanie 1 Pierwsza rata, która stanowi 9% ceny roweru, jest równa 189 zł. Rower kosztuje: A zł. B zł. C zł. D zł.

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

WIELOMIANY I FUNKCJE WYMIERNE

1 Równania różniczkowe zwyczajne o rozdzielonych zmiennych

Lista działów i tematów

Indukcja matematyczna. Zasada minimum. Zastosowania.

Propozycje rozwiązań zadań z matematyki - matura rozszerzona

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W LUBARTOWIE. Równania

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PLAN WYNIKOWY Z MAEMATYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM do podręcznika MATEMATYKA 2001

LICZBY I DZIAŁANIA PROCENTY FIGURY GEOMETRYCZNE

Zadanie 4. W akwarium, w kształcie naczynia prostopadłościennego, znajdowało się 50 litrów wody. Akwarium nie było pełne.

OPRACOWANIE MONIKA KASIELSKA

Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej

( ) Arkusz I Zadanie 1. Wartość bezwzględna Rozwiąż równanie. Naszkicujmy wykresy funkcji f ( x) = x + 3 oraz g ( x) 2x

x+h=10 zatem h=10-x gdzie x>0 i h>0

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2017/2018 klasa pierwsza Branżowa Szkoła

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) dopełniające (ocena bardzo dobra) rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) podstawowe (ocena dostateczna)

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i przykładowe rozwiązania zadań otwartych

Geometria analityczna

Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne.

Matematyka z kluczem. Szkoła podstawowa nr 18 w Sosnowcu. Przedmiotowe zasady oceniania klasa 7

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) dopełniające (ocena bardzo dobra) rozszerzające (ocena dobra)

Algorytmy i struktury danych. Wykład 4

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat rozszerzające (ocena dobra)

NaCoBeZU z matematyki dla klasy 7

1. A 2. A 3. B 4. B 5. C 6. B 7. B 8. D 9. A 10. D 11. C 12. D 13. B 14. D 15. C 16. C 17. C 18. B 19. D 20. C 21. C 22. D 23. D 24. A 25.

Transkrypt:

% oznacza liczbę 0, 01 czyli / 100 p p % oznacza iloczyn p 0,01 100 Procenty % Wyrażenie p % liczby x oznacza iloczyn 1 Łacińskie pro cent oznacza na 100 Stosuje się także oznaczający 0,001 Łacińskie pro mille oznacza na 1000 p x p % x 0,01 p x 100 Stwierdzenie A jest większe o p% od B oznacza zachodzenie równości A B p % B czyli A B(1 p %) Dla mniejsze będzie jak wyżej, ale z odejmowaniem. Tyle tylko wystarczy zapamiętać, by tłumaczyć zapis słowny na matematyczny. W Ściągawce tego niestety nie ma. 1

Pierwsza rata, stanowiąca 9% ceny, jest równa 189 zł. Ile wynosi cena? Najpierw etap Zapisanie (tego co podane w formie matematycznej)... 011-(1)

Frazę 9% ceny możemy matematycznie zapisać jako 9 % c gdzie przez c oznaczyliśmy cenę. jest równa 189 zł zapisujemy jako 189 (symbol zł możemy opuścić, bo jasne że wszystko będzie w złotych) Całość da się więc zapisać jako równanie 9 % c 189 Czas na etap drugi Szukanie... 3

Ale nie ma już czego szukać, bo 9 % c 189 wystarczy do obliczenia c. Zatem etap trzeci Obliczanie : c 189 9% 189 90,01 189 0,09 18900 100 9 010-(1) Spodnie po obniżce ceny o 30% kosztują 16 zł. Ile kosztowały przed obniżką? Spodnie po obniżce ceny o 30% należy (patrz początkowe wskazówki) zanotować jako: c 30% c gdzie c pierwotna cena spodni i dalej całe zdanie jako... 4

czyli c (1 30%) 16 równanie c 30% c 16 16 1 30% 16 1 0,30 16 0,70 stąd c 180 Liczby a i b są dodatnie oraz 1% liczby a jest równe 15% liczby b. Ile % liczby b stanowi liczba a? 013-(1) Tym razem mamy więcej fraz. Zapiszmy je bez pośpiechu, kolejno... 5

Liczby a i b są dodatnie a 0 i b 0 1% liczby a 1 % a 15% liczby b 15 % b (1% liczby a) jest równe (15% liczby b) 1 % a 15% b Jak jednak zapisać frazę ostatnią: Ile % liczby b stanowi liczba a?... 6

Ile % liczby b stanowi liczba a? Słowo ile oznacza jakąś liczbę. Możemy więc oznaczyć ją jakąś literą, dajmy na to x, i wówczas to zdanie przybierze postać x % liczby b stanowi liczba a Teraz już widać że można je zapisać jako równania Zapisaliśmy już wszystko czas więc na zestawienie: a 0 i b 0 1 % a 15% b x % b a x % b a Klamra oznacza że warunki muszą być spełnione jednocześnie, czyli połączone są spójnikami i. Etap Zapisanie mamy już za sobą. Etap Szukanie jest zbędny, bo mamy tyle samo równań co niewiadomych. Czas więc na Obliczanie Trzeba z tego układu wyliczyć x. Od czego zacząć?... 7

Żadna teoria wyliczania nie jest potrzebna po prostu trzeba zacząć od wyliczenia czegokolwiek, a potem... zobaczymy. Oczywiście najlepiej zacząć od tego co Najłatwiejsze do wyliczenia w tym przypadku od a, bo... jest już wyliczone w trzecim równaniu: a x % b Co zrobić z tym a? Nie widać żadnego sensownego posunięcia oprócz podstawienia tej wyliczonej wartości w miejsce a do równania drugiego. Zatem podstawiamy i otrzymujemy: 1 % (x % b) 15% b No i znowu trzeba coś wyliczać, ale najpierw to uprośćmy ( Upraszczanie ): 1 % x % b 15% b dzielimy obie strony przez % b 1 % x 15 podstawiamy % 0, 01 i mnożymy 0, 1 x 15 dzielimy obie strony przez 0, 1 x 15 0,1 1500 1 500 4 15 8

Cenę zwiększono o 30%, a potem obniżono również o 30%. Czy teraz cena jest większa od pierwotnej czy mniejsza? Mamy trzy ceny, więc ( Oznaczanie ) oznaczmy je literami: p pierwotna d druga k końcowa I zapisujmy treść zadania matematycznie... 9

d p 30% p k d 30% d k p x% p W równaniu trzecim wstawiliśmy (tak jakby cena k była większa od p ), ale to nic nie szkodzi, bo jeśli okaże się mniejsza, to x wyjdzie ujemne. Tyle samo rownań co niewiadomych zatem Szukanie jest zbędne można od razu przejśc do etapu Obliczanie : Teraz chwila refleksji czy nie udaloby się tu czegoś uprościć lub skrócić? ( Upraszczanie to podstawowy obowiązek matematyka). No jasne! Po prawych stronach jest dwukrotnie to samo można więc powyciągąć je przed nawias: d p(1 30%) k d(1 30%) k p(1 x%) Równanie pierwsze to akurat wzór na d podstawmy je więc do drugiego... 10

k k p(1 30%)(1 30%) p(1 x%) Oczywiście oba równania zostawiamy, bo opuszczenie trzeciego (mimo iż nie ma w nim d ) byłoby utratą podanej informacji. Teraz k z pierwszego podstawiamy do drugiego (znowu Podstawianie ), po czym oczywiście Upraszczanie aż w końcu obliczy się x p(1 30%)(1 30%) p(1 x%) dzielimy obie strony przez p ( 1 30%)(1 30%) (1 x%) podstawiamy % 0, 01 ( 1 0,30)(1 0,30) 1 x 0,01 rachujemy 1,30 0,70 1 x 0,01 i dalej 0,91 1 x 0,01 odejmujemy od obu stron 1 0,09 x 0,01 dzielimy obie przez 0, 01 0,09 x 9 0,01 co oznacza że efekt tych dwóch przecen jest taki jakby cenę pierwotną od razu obniżono o 9% 11

Cena wraz z 7% podatkiem VAT wynosi 34 347 zł. Jaka będzie cena z 3% podatkiem VAT? 015-1(1) Podatek VAT jest to coś co sprzedawca musi doliczyć do swojej ceny i oddać to w całości skarbowi państwa. Zapiszmy oba zdania w postaci równań... 1

c(1 7%) 34347 c(1 3%) d c = cena jaka jest dla sprzedawcy d = cena jaka będzie dla klienta 34347 1 7% 34347 1,07 Z pierwszego równania wyliczamy c 3100 Podstawiamy do drugiego i wyliczamy d d 3100 (1 3%) 3100 1,3 39483 Bok kwadratu A jest o 10% dłuższy od boku kwadratu B. O ile % pole kwadratu A jest większe od pola kwadratu B? Dla rozjaśnienia dobrze jest ująć to (przynajmniej mentalnie) w tabelkę... 13

bok pole kwadrat A a a kwadrat B b b Bok kwadratu A jest o 10% dłuższy od boku kwadratu B zapisujemy jako: a b (1 10%) Pole kwadratu A jest o p% większe od pola kwadratu B zapisujemy jako: a b (1 p%) Mamy więc układ rownań z 3 niewiadomymi: a b(1 10%) a b (1 p%) [b (1 10%)] b b (1 bierzemy a z pierwszego i podstawiamy w drugim... (1 p%) (1 10%) b (1 p%) dzielimy obie strony przez 10%) (1 p%) i dalej proste rachunki... 14 b

(1 100,01) 1 p 0,01 1,1 1 p 0, 01 1,1 1 p 0,01 1 p0,01 1, 1 p 0,01 1,1 1 0,1 p 1 0,01 mp015-d-3(1) 1000 zł ulokowano w banku na roczną lokatę oprocentowaną w wysokości 4% w stosunku rocznym. Po zakończeniu lokaty od naliczonych odsetek pobrany będzie podatek w wysokości 19%. Ile pozostanie na lokacie? Po roku 1000 zł wzrośnie o 4%, czyli na lokacie będzie... 15

1000 (1 4%) Odsetki to po prostu ten przyrost, zatem równe są 1000 (1 4%) 1000 1000 4% Od powyższego bank pobierze 19% podatku, czyli odejmie ( 1000 4%) 19% Na lokacie pozostanie więc to co było po roku minus podatek, czyli... 16

1000 (1 4%) (1000 4%) 19% 1000 (1 4% 19% 4%) 81 1000(1 4% (1 19%)) 1000(1 4 100 100) ( bo 1 100% ) Liczba b stanowi 48 % liczby a oraz 3 % liczby c Oblicz stosunek liczby c do liczby a 016-3(1) Najpierw Zapisanie (słownego postaci matematycznej): b 48% a Stosunek to po prostu iloraz, trzeba więc obliczyć b 3% c Skąd wziąć c i a?... x c a 17

Oczywiście wyliczamy je z zapisanych równań: i podstawiamy do stosunku: a b 48% c b 3% x c a b 3% b 48% b 3% 48% b 48 3 3 18