ROCZNY PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK 2015/2016 REALIZOWANY W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIERTOWICACH

Podobne dokumenty
Program współpracy szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami) uczniów. Szkoły Podstawowej nr 2 w Kępnie

Program współpracy z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej nr 30 w Olsztynie

PROGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W GIMNAZJUM W STARYM KUROWIE

PROGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SAMORZĄDOWEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. MARII KONOPNICKIEJ W IŁAWIE

1) Zwiększenie zaangażowania rodziców w sprawy kształcenia, wychowania. 2) Rozwijanie poczucia współodpowiedzialności rodziców za efekty kształcenia

Program współpracy szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami) uczniów. Gimnazjum nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Kępnie

Zasady współpracy z rodzicami w Zespole Szkół Publicznych w Taczanowie Drugim

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2018/2019 PRZEDSZKOLA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. JANA PAWŁA II W SUPRAŚLU

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z Rodzicami w roku szkolnym 2016/2017

PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA W ŁĄKIEM Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI GRUPY BOROWIKI W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

- lepsze poznanie przez nauczyciela i rodziców poszczególnych uczniów zarówno w środowisku przedszkolnym jak i domowym ;

Program współpracy z rodzicami uczniów i wychowanków Szkoły Podstawowej im. Polonii Amerykańskiej w Gulczu. 1. Cele współpracy:

Plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2010/2011

Wieloletni plan współpracy z rodzicami opracowany na lata: od IX. 2015r. do VIII. 2020r.

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W PRZEDSZKOLU W KOBYLINIE w roku szkolnym 2013/2014

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z rodzicami w roku szkolnym 2015/2016 Cele :

PLAN WSPÓŁPRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W TYSZOWCACH Z RODZICAMI. CEL OGÓLNY Stworzenie optymalnych warunków kształcenia i wychowania dziecka

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Plan współpracy z rodzicami dzieci 4/5 letnich w roku szkolnym 2014/2015

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Plan współpracy z rodzicami dzieci 3, 4 letnich w roku szkolnym 2012/2013

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 204. Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły SZKOLNY PLAN AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY

PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017. Lp. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN REALIZACJI

ZASADY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Lp Formy współpracy Termin Sposoby realizacji

Lp. Zadania Sposób realizacji Termin realizacji

Myśl jak mędrcy, ale mów jak zwykli ludzie. Arystoteles

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 GRUPA I GĄSKI

Plan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2017/2018

System pomocy psychologiczno pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 2 im. Jana Brzechwy w Barcinie

PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO

PROGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI. REALIZOWANY W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. Wł. JAGIEŁŁY W STARYCH SKOSZEWACH 2015/2016

PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Lp. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN REALIZACJI

PLAN PRACY ZE ŚRODOWISKIEM RODZINNYM W PRZEDSZKOLU W ANNOPOLU

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI. Wrzesień Zadania i podejmowane działania Osoby odpowiedzialne Uwagi

Plan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2015/2016

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA BRZECHWY W BORKOWIE

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

Roczny plan współpracy z rodzicami

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2018/2019 W GRUPIE GĄSKI

PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONIEWIE NA ROK SZKOLNY

Roczny plan pracy wychowawczo-dydaktycznej szkoły zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej nr z dnia r.

Rada Rodziców przy Szkole Podstawowej nr 3 w Sanoku z oddziałami gimnazjalnymi

PROCEDURY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI/ PRAWNYMI OPIEKUNAMI I WYCHOWAWCAMI DOMU DZIECKA CATHARINA W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W MIEROSZOWIE

Plan pracy Niepublicznej Szkoły Podstawowej im. Św. Andrzeja Apostoła w Nieznamierowicach na rok szkolny 2017/2018

Zasady współpracy nauczycieli i wychowawców z rodzicami w Zespole Szkół nr 4 w Ostrołęce

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJACEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. Anna Czołba

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 17 W Bielsku-Białej

Plan rozwoju zawodowego

Plan rozwoju zawodowego Staż 9 miesięcy (nauczyciel informatyki) na okres stażu od r. do r. na stopień nauczyciela kontraktowego

Plan pracy pedagoga szkolnego

Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4. im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

Plan współpracy z rodzicami Publicznego Przedszkola nr 5

PUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 5 W BOGATYNI ROK SZKOLNY 2018/2019. Zatwierdzony do realizacji uchwałą Rady Pedagogicznej nr z dnia r.

Załącznik nr 2 do Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY

PROCEDURA WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z RODZICAMI/OPIEKUNAMI PRAWNYMI W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 7 W POZNANIU

PROCEDURY DOTYCZĄCE WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓL W ŻELECHLINKU

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

KOMPETENCJE I ZADANIA W ZAKRESIE ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ

Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy Data rozpoczęcia i zakończenia stażu: r r.

Załącznik nr 2 do Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy. Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy rok szkolny 2013/2014

Szkoła Podstawowa nr 3 im. 10 Pułku Strzelców Konnych ul. 29 Listopada 21; Łańcut

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BŁONIU NA ROK SZKOLNY 2012/2013

ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NR 412 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Program współpracy z rodzicami Szkoły Podstawowej Im. Orła Białego w Czerninie Podstawa prawna:

Plan pracy Gimnazjum nr 2 im. Jana Pawła II w Paniówkach na rok szkolny 2016/2017. I. Plan pracy w głównych obszarach działalności szkoły

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE II NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

Projekt planu rozwoju zawodowego

Plan pracy Szkoły Podstawowej imienia Janusza Korczaka w Barkowie na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna:

Plan pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2017/2018

PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BOLECHOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014/15

Plan pracy Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Paniówkach na rok szkolny 2016/2017

SPRAWOZDANIE Z PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2017/2018,

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. EDMUNDA WOJNOWSKIEGO W W WĄBRZEŹNIE PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI ROK SZKOLNY 2017/2018

Plan pracy Zespołu Szkół Agrotechnicznych i Gospodarki Żywnościowej im. W.S. Reymonta w Radomiu na rok szkolny 2016/2017

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W STRZEPCZU

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO GRUPA DZIECI 5 i 6 LETNICH

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017. Strona1

Plan współpracy z rodzicami

Regulamin udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkół Technicznych nr 1 im. Wojciecha Korfantego w Chorzowie

ZADANIA PEDAGOGA SZKOLNEGO I PSYCHOLOGA w GIMNAZJUM im. ADAMA BORYSA w WITKOWIE

Procedura kontaktów rodziców ze szkołą. Podstawa prawna:

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016. Lublin 2015.

1. Liczba uczestników zajęć dodatkowych powinny wynosić: 1) Liczebność zespołów, w ramach których udzielana jest pomoc psychologicznopedagogiczna:

PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka W Kleszczowie na rok szkolny 2017/2018

Szkoła Podstawowa Łódzkiego Stowarzyszenia Edukacyjnego. Plan pracy. Szkoły Podstawowej

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI Rodzice - szkole, szkoła - rodzicom NA ROK SZKOLNY 2018/2010

I Podstawy planowania. Podstawa prawna:

Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, którzy nie posiadają orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego

Transkrypt:

ROCZNY PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK 2015/2016 REALIZOWANY W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIERTOWICACH CELE: 1. Zwiększenie zaangażowania rodziców w sprawy kształcenia, wychowania i sprawowania właściwej opieki nad dzieckiem. 2. Rozwijanie poczucia współodpowiedzialności rodziców za efekty kształcenia i wychowania, 3. Wytworzenie i wzmocnienie pozytywnych więzi emocjonalnych między nauczycielami i rodzicami. 4. Poznanie przez nauczycieli poszczególnych uczniów ( ich sytuacji rodzinnej, bytowej, oczekiwań rodziców funkcjonowania w środowisku pozaszkolnym, zainteresowań i potrzeb). 5. Edukacja pedagogiczna rodziców, upowszechnianie wiedzy na temat rozwoju i wychowania dzieci. 6. Organizowanie opieki nad dziećmi poza godzinami nauki w szkole organizowanie czasu wolnego uczniów; ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN REALIZACJI 1.Organizacja spotkań z Kontakty rodziców z nauczycielami odbywają się wrzesień rodzicami. według harmonogramu przedstawionego na początku każdego roku szkolnego podczas spotkania organizacyjnego. UWAGI Raz w miesiącu każdy nauczyciel jest do dyspozycji rodziców ( prawnych opiekunów) na tzw. konsultacje

zgodnie z terminarzem wywieszonym na tablicy informacyjnej znajdującej się przy wejściu do szkoły. W sytuacjach losowych istnieje możliwość spotkania się z nauczycielem jednak po uprzednim telefonicznym uzgodnieniu z nauczycielem terminu spotkania. Zapoznanie rodziców z prawem szkolnym: statut, szkolny program profilaktyki, szkolny program wychowawczy, zestaw programów nauczania, zestaw podręczników, plan lekcji i zajęć pozalekcyjnych, programy rozwoju i plany pracy. Zawarcie kontraktu Rodzice Nauczyciele. Zapoznanie rodziców z wymaganiami edukacyjnymi niezbędnymi do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych oraz o sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów, egzaminach klas VI i propozycjach konkursów przedmiotowych. 2.Pedagogizacja rodziców. Doskonalenie umiejętności wychowawczych rodziców podczas warsztatów. Prezentacja literatury dla rodziców - porady i wskazówki praktyczne na tablicy dla rodziców. W ciągu roku szkolnego

3.Współpraca z rodzicami w celu podnoszenia jakości pracy dydaktyczno wychowawczej. Zachęcanie rodziców do współdziałania ze szkołą w zakresie spraw opiekuńczo-wychowawczych. Prowadzenie zajęć otwartych w grupie oraz zajęć dodatkowych rodzice mają możliwość obserwacji swojego dziecka w grupie. Włączenie rodziców do akcji zachęcającej do czytania książek. W ciągu roku szkolnego 4. Współudział w rozwiązywaniu problemów wychowawczych dzieci. 5.Współudział rodziców w pracach na rzecz placówki. Informowanie rodziców o potrzebie konsultacji specjalistycznej w sprawie dziecka na terenie poradni psychologiczno-pedagogicznej. Ponadto, w przypadku gdy z inicjatywą konsultacji występuje rodzic /prawny opiekun/ dziecka, nauczyciel przekazuje rodzicowi informację na temat celu konsultacji. Rozwiazywanie zaistniałych problemów wychowawczych. Zaangażowanie rodziców w prace na rzecz przedszkola: - gromadzenie okazów do kącika przyrodniczego, - pomoc w przygotowaniu rekwizytów do inscenizacji, - pomoc w wykonaniu strojów karnawałowych, - pomoc rodziców w gromadzeniu materiałów W zależności od potrzeb W ciągu roku szkolnego,

6.Udział członków rodziny w uroczystościach szkolnych/przedszkolnych. 7.Udział rodziców w wycieczkach, piknikach itp. 8. Działania nauczycieli w zakresie diagnozowania osiągnięć rozwojowych i edukacyjnych dzieci, wykorzystywania wyników w pracy wspomagającej rozwój dzieci, informowania o wynikach rodziców/prawnych opiekunów/ dzieci. potrzebnych do zajęć, - zainteresowanie rodziców akcjami organizowanymi w szkole (np. Góra grosza, zbiórka baterii, pomoc zwierzętom w schronisku dla zwierząt), Pozyskiwanie pomocy rodziców w organizowaniu imprez i wycieczek szkolnych. Udział rodziców w spotkaniu wigilijnym, Dniu Babci i Dziadka, Dniu Rodziny. Pomoc rodziców w opiece nad dziećmi podczas wycieczek i wyjść. Konkursy dla dzieci i rodziców. Nauczyciele prowadzą obserwacje pedagogiczne w celu rozpoznawania potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci, w tym przyczyn trudności i niepowodzeń, zdolności i zainteresowań. Przeprowadzanie w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym dziecko ma obowiązek albo może rozpocząć naukę w szkole podstawowej analizy gotowości szkolnej tzw. diagnozy przedszkolnej. Opracowanie indywidualnych programów wspomagających i korygujących rozwój dziecka, zapoznanie rodziców z programami. W ciągu roku szkolnego, zgodnie z harmonogramem imprez i uroczystości. Wg harmonogramu wycieczek Listopad 2015 / kwiecień 2016 Wrzesień/październik 2015 W ciągu roku szkolnego

Prowadzenie zajęć wspomagających rozwój dziecka oraz zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności; zapoznanie rodziców z rodzajem zajęć i terminem ich realizacji, uzyskanie zgody na prowadzone zajęci. Informowanie rodziców(prawnych opiekunów) o osiągnięciach dziecka, w tym w szczególności poprzez omówienie wyników obserwacji i diagnoz, planów i programów wspomagających i korygujących rozwój dziecka podczas organizowanych w tym celu zebrań lub w indywidualnych przypadkach podczas ustalonych dodatkowych konsultacji w danej grupie przedszkolnej. Gromadzenie informacji na temat rozwoju dziecka i jego osiągnięć; ewaluację prowadzonych działań. W każdym przypadku na prośbę rodzica o pisemną informację na temat rozwoju i osiągnięć dziecka, nauczyciel, w porozumieniu z dyrektorem przedszkola, jest zobowiązany przekazać taką informacje w możliwie najkrótszym terminie do 14 dni. Gromadzenie dokumentacji dostarczanej przez rodziców przez pedagoga szkolnego: a) orzeczenia o potrzebie nauczania

indywidualnego, b) opinie PPP, c) opinie dotyczące różnych problemów uczniów, d) korespondencję z instytucjami takimi jak sąd, policja i inne, e) notatki służbowe, f) inne dokumenty. Szkoła posiada stronę internetową, z której rodzice mogą czerpać informacje o przepisach prawa wewnątrzszkolnego, osiągnięciach uczniów, wydarzeniach z życia szkoły/przedszkola. Ekspozycja prac dzieci i wszelkich wytworów twórczości dziecięcej na terenie szkoły. Formy współpracy: 1) Zebrania ogólne (plenarne); 2) Zebrania klasowe wywiadówki; 3) Rozmowy indywidualne z wychowawcą, pedagogiem szkolnym lub dyrektorem; 4) Konsultacje pedagogiem szkolnym, nauczycielami przedmiotów; 5) Pedagogizacja rodziców; 6) Spotkania z zaproszonymi gośćmi (prelekcje, wykłady); 7) Kontakty telefoniczne, korespondencja;

8) Uczestnictwo i współorganizowanie wycieczek, imprez klasowych i szkolnych; 9) Inicjowanie pomocy materialnej, medycznej lub prawnej; 10) Świadczenie pomocy na rzecz klasy, szkoły.