wyniki badania satysfakcji

Podobne dokumenty
Podstawa: analiza wyników anonimowych ankiet badania satysfakcji pracowników Wydziału Farmaceutycznego UMK, przeprowadzonych w latach

AudIT najlepsze miejsce pracy IT w Polsce AudIT najlepsze miejsce pracy IT w Polsce 2013

zrealizowanego dla: Badanie aktywowano Osoba prowadząca badanie: rafal testowy user

Zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi. Zarządzanie sprzyja indywidualnej i zespołowej pracy nauczycieli.

Zaangażowanie i satysfakcja pracowników. Magdalena Siwińska Partner Zarządzający / HR Business Partner Grupa HR Masters

dr Anna Jawor-Joniewicz Barbara Sajkiewicz Instytut Pracy i Spraw Socjalnych

ZARZĄDZENIE NR 14/2013 WÓJTA GMINY JEZIORA WIELKIE. z dnia 25 marca 2013 r.

Spis treści. Informacje o badaniu 3. Wyniki badania 6. Motywacje finansowe i benefity pozapłacowe 7. Motywacje pozafinansowe 14.

LETNIA AKADEMIA MŁODEGO MENEDŻERA

Lp. Kompetencja Poziom operacyjny Opis kompetencji

ANKIETA BADANIA SATYSFAKCJI PRACOWNIKÓW URZĘDU

ZARZĄDZENIE Nr 64/2012 WÓJTA GMINY CHYNÓW z dnia 19 września 2012r. w sprawie przeprowadzenia badania satysfakcji pracowników Urzędu Gminy w Chynowie

6 obszarów zwiększających efektywność, motywację i zadowolenie w pracy

Projekt: Szansa drzemie w zmianie nowoczesne ZZL

Motywowanie pracowników

6 obszarów zwiększających efektywność, motywację i zadowolenie w pracy

Nowo zatrudnieni pracownicy


Satysfakcja Zawodowa Polaków Kraków 2017

ZARZĄDZANIE KAPITAŁEM LUDZKIM W POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTWACH

"LIDER ZESPOŁU SPRZEDAŻOWEGO "

Ocena 360 stopni z wykorzystaniem platformy on-line

Załącznik do Regulamin przeprowadzania ocen okresowych pracowników niebędących nauczycielami akademickimi Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie

Ocena kierownika jednostki administracyjnej. Dane osobowe pracownika: Nazwisko i imię:... Jednostka organizacyjna SGH:... Zajmowane stanowisko:...

Aktywność zawodowa kobiet w trakcie trwania całego okresu nauki (% wskazań)

HR Development. Raport zbiorczy 360 stopni Firma Kwiatek i Wspólnicy. Data wygenerowania raportu :00:23

Generacja Y o mediach społecznościowych w miejscu pracy

Szkolenie. Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Kierowanie zespołem sprzedaży. Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM STWÓRZ ZESPÓŁ MARZEŃ CELE I KORZYŚCI SZKOLENIA: 2 dni

Badania satysfakcji pracowników.

Termin maja 2013 r. Miejsce: sala szkoleniowa - Dolnośląska Izba Gospodarcza

ZARZĄDZENIE Nr 11 / 2013

LIDER, MENEDŻER - INSPIRUJĄCE PRZYWÓDZTWO

Formularz nr 4 ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ PRACOWNIKA NIEBĘDĄCEGO NAUCZYCIELEM AKADEMICKIM UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO W OLSZTYNIE

Atmosfera w pracy jako istotny element marketingu wewnętrznego firm ubezpieczeniowych

!!!!!! HR Development. Firma Kwiatek i Wspólnicy! Data wygenerowania raportu :45:10!

Badanie satysfakcji pracowników Sąd Rejonowy Lublin - Zachód

C. Grupy motywatorów stosowane w praktyce firmy...

Sektor publiczny 2016 mierni (pracodawcy), ale wierni (pracownicy)

Szkolenie. Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Motywowanie pracowników. Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje

Zarządzanie zespołem praktyczny trening menadżerski.

Załącznik do Uchwały Nr 61 z dnia 16 grudnia 2016 roku

Motywowanie Pracowników -

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE

JAK MOTYWOWAĆ POKOLENIA X Y Z WYZWANIA WSPÓŁCZESNEGO MENADŻERA

Motywowanie i angażowanie 3.0. Warszawa,

UŻYCIA. Wykorzystaj usługę Yammer jako społecznościowe miejsce pracy napędzaj kreatywność, innowacje i zaangażowanie.

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Co motywuje nauczycieli do innowacji?

Oferta szkoleń dla przedsiębiorstw i firm

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE

Zapraszamy Paostwa do zapoznania się z ofertą szkoleo 4 kroki, a w razie dodatkowych pytao prosimy o kontakt.

Problematyka motywowania w nowoczesnej szkole. prof. nz dr hab. Joanna M. Moczydłowska

Oczekiwania profesjonalistów na rynku pracy. Konferencja prasowa Warszawa,

Badania satysfakcji pracowników urzędów administracji samorządowej i doskonalenie zarządzania zasobami ludzkimi

SKUTECZNY MENEDŻER JAK SPRAWNIE ZARZĄDZAĆ

Program New Way of Working (NWoW) źródłem motywacji do zmiany postaw. innogy Polska Dorota Kuprianowicz-Legutko

Generacja Y o mediach społecznościowych w pracy

Partnerstwo szkoła rodzice w kontekście wyników ewaluacji zewnętrznych w szkołach podstawowych. Białystok, 12 stycznia 2016r.

Ankieta badania opinii kadry akademickiej

Skuteczni liderzy jak to osiągnąć poprzez rozwój kompetencji? Katarzyna Węglarz Paulina Dynia

Dane osobowe pracownika: Nazwisko i imię:... Jednostka organizacyjna SGH:... Zajmowane stanowisko:...

Oczekiwania profesjonalistów na rynku pracy Wybrane wyniki z raportu badania ilościowego. GfK Polonia Sp. z o.o. dla Grupy PZU sierpień 2013 r.

!!!!!! HR Development. Osoba oceniana Jan Kowalski Firma Kwiatek i Wspólnicy. Data wygenerowania raportu :01:15

szkolenia dla biznesu

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

ORGANIZACJA Z CHARAKTEREM OFERTA WSZECHNICY UJ. Jak świadomie kształtować kulturę organizacyjną firmy?

Nauczyciele o swojej pracy i relacje w gronie pedagogicznym

Audyt komunikacji w przedsiębiorstwie aspekty praktyczne

Zarządzanie zespołem projektowym

Boomerang 360 ID: Demo. Ensize AB Peter Karlsson. 17 z 20 analiz zostało ukończonych (85 %) Data analizy: Data wydruku:

Skuteczny Kierownik / Menadżer

Analiza Potrzeb Szkoleniowych

Badanie pracowników Bibliotek UW

Budowanie efektywnych zespołów

Akademia Skutecznego Menadżera

REGULAMIN OKRESOWEJ OCENY PRACOWNIKÓW AKADEMII MUZYCZNEJ NIEBĘDĄCYCH NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI

BADANIA OPINII PRACOWNIKÓW W PRAKTYCE ZARZĄDZANIA

Tematyka szkolenia Zakres szkolenia Forma szkolenia

Warszawa, dnia 8 kwietnia 2016 r. Poz. 470 ROZPORZĄDZENIE PREZESA RADY MINISTRÓW. z dnia 4 kwietnia 2016 r.

Warsztat kierowniczy dla brygadzisty/mistrza produkcji

Analiza wyników ankiety dla uczniów młodocianych pracowników

ZARZĄDZANIE UCZESTNICZĄCE Iwona Śniady

TEST KOMPETENCJI kierowniczych kadry polskich szpitali

KOMPETENCJE COACHINGOWE W SŁUŻBIE PARTNERSTWA HR Z BIZNESEM. Katarzyna Mirkiewicz

Materiały wspomagające

Spis treści. Wstęp... 9

Za pomocą tej instrukcji aktywujesz w kilka minut, w 7 prostych krokach, swoje konto w HRmapa.pl oraz dowolny test.

TEST KOMPETENCJI kierowniczych kadry polskich szpitali

ogólnouczeniany rok akademicki / semestr zimowy / letni Data wypełnienia kwestionariusza przez komisję... nie dotyczy...

- dotychczasowi koledzy przypatrują się nowemu przełożonemu

NARZĘDZIA COACHINGOWE W KIEROWANIU ZESPOŁEM

14 lat doświadczeń w szkoleniach zamkniętych Druga najlepsza polska firma szkoleniowa wg. niezależnych badań * Kontakt:

SPECYFIKA PRZYWÓDZTWA EDUKACYJNEGO I KOMPETENCJE POLSKICH DYREKTORÓW

Skuteczny Kierownik / Menadżer

Kraków ul. Miodowa 41 tel./fax: (012)

Biuro Karier. Formularz

Zarządzanie relacjami ze studentami

SATYSFAKCJA ZAWODOWA POLAKÓW 2016 raport platformy badaniahr.pl

Transkrypt:

wyniki badania satysfakcji instytut medycyny pracy 1

struktura prezentacji Informacje o badaniu Wyniki badania Podsumowanie Rekomendacje 2

informacje o badaniu 1/2 Realizacja badania Termin realizacji: 4-14.09.2012 r. Narzędzie badawcze: Technika: Liczba uczestników: Kwestionariusz ankiety, 47 pytań Ankieta papierowa i ankieta on-line 69 pracowników (w tym 11 osób na stanowisku kierowniczym) 3

informacje o badaniu 2/2 Obszary analizy Wyróżniono 10 obszarów analizy: Wizerunek firmy Warunki pracy i bezpieczeństwo Zadowolenie z pracy i zaangażowanie Stres Komunikacja Współpraca w zespole Relacje z przełożonym Motywowanie Rozwój i szkolenia Problemy i rozwiązania 4

1. wizerunek firmy 1/2 Mocne strony Instytutu Medycyny Pracy: Szeroki zakres działalności, potencjał firmy; Wysoki poziom naukowy, innowacyjne badania; Dobra pozycja na arenie międzynarodowej i krajowej; Prestiż i renoma marki; Długa tradycja, przedsiębiorstwo państwowe; Monopol na świadczone usługi; Istotna funkcja w lecznictwie krajowym; Wyspecjalizowany sprzęt naukowo-badawczy; Zaplecze socjalno-bytowe firmy (bezpieczeństwo zatrudnienia, elastyczne godziny pracy, terminowe wynagradzanie, pakiet socjalny, dobre warunki lokalowe); 5

1. wizerunek firmy 2/2 Mocne strony Instytutu Medycyny Pracy: Dostęp pracowników do wiedzy, dużo publikacji; Ciekawa praca, duży zakres swobody, możliwość zgłaszania własnych pomysłów; Zaangażowana i wykwalifikowana kadra; Możliwości ciągłego doskonalenia i rozwoju, awansu; Dobra atmosfera pracy, przepływ informacji, pomoc ze strony dyrekcji i współpracowników. 6

2. warunki pracy i bezpieczeństwo Praca w firmie daje mi poczucie stabilności i bezpieczeństwo zatrudnienia 14,5% 44,9% 23,2% 5,8% 11,6% Posiadam odpowiednie zasoby/narzędzia, aby dobrze wykonywać swoją pracę 26,1% 58,0% 1,4% 7,2% 7,2% Firma zapewnia mi bezpieczne warunki pracy 33,3% 58,0% 5,8% 2,9% Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Trudno powiedzieć 7

3. zadowolenie z pracy i zaangażowanie Poleciłabym/poleciłbym pracę w firmie mojemu znajomemu Mam poczucie, że moja praca jest ważna dla funkcjonowania firmy Wiążę swoją przyszłość zawodową z Instytutem Medycyny Pracy 7,2% 13,0% 34,8% 43,5% 21,7% 24,6% 43,5% 15,9% 20,3% 26,1% 5,8% 11,6% 15,9% 2,9% 13,0% Lubię swoją pracę 42,0% 49,3% 2,9% 5,8% Moja praca jest interesująca 44,9% 47,8% 5,8% 1,4% Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Trudno powiedzieć 8

4. stres 1/3 Poziom odczuwanego stresu 21,7% 20,3% 23,2% 17,4% 8,7% 7,2% 1,4% 1 2 3 4 5 6 7 9

4. stres 2/3 Czynniki stresogenne Średni poziom odczuwanego stresu to 3,59 (na skali od 1 do 7). Przyczyny stresu: Utrudnienia w komunikacji (z przełożonymi i współpracownikami); Roszczeniowe postawy współpracowników, niemożność polegania na nich w realizacji wspólnych zadań; Niejasne zasady podejmowania decyzji i delegowania odpowiedzialności; Zbyt ubogie bądź nadmiernie skomplikowane procedury; Brak precyzyjnej informacji zwrotnej, krytyka; niedostatek pochwał i motywacji; 10

4. stres 3/3 Czynniki stresogenne Nadmierne obciążenie obowiązkami i trudności z utrzymaniem równowagi pomiędzy życiem zawodowym i prywatnym; Trudności z finansowaniem badań; Ograniczony udział w konferencjach, szkoleniach; Niechęć pracowników do dzielenia się wiedzą; Nieprecyzyjne informacje dotyczące perspektyw rozwoju na danym stanowisku; Nierówne traktowanie pracowników (faworyzowanie, ageizm, mobbing); Niepewność zatrudnienia; Niedostatki w wiedzy i doświadczeniu; Odpowiedzialność i brak wsparcia prawnego. 11

5. komunikacja w firmie Komunikacja między poszczególnymi działami w firmie jest efektywna 2,9% 23,2% 34,8% 30,4% 8,7% Pomysły zgłaszane przez pracowników są cenione w naszej 29,0% 26,1% 13,0% 31,9% Jestem informowany o ważnych zmianach, zdarzeniach w firmie 11,6% 37,7% 24,6% 18,8% 7,2% W Instytucie Medycyny Pracymam możliwość zgłaszania własnych 8,7% 47,8% 18,8% 10,1% 14,5% Znam cele strategiczne mojej firmy 18,8% 40,6% 24,6% 8,7% 7,2% W swojej pracy mam jasno zdefiniowane cele i obowiązki 39,1% 40,6% 15,9% 4,3% Znam cele mojego działu/jednostki organizacyjnej 49,3% 42,0% 4,3% 1,4% 2,9% Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Trudno powiedzieć 12

6. współpraca w zespole Stosunki między pracownikami w moim zespole są napięte 1,4% 11,6% 37,7% 44,9% 4,3% Mam wrażenie, że poszczególne działy w firmie grają pod siebie, nie tworzą zespołu 33,3% 39,1% 2,9% 13,0% 11,6% Atmosfera pracy w moim zespole sprzyja współpracy 37,7% 40,6% 11,6% 7,2% 2,9% W moim zespole pracownicy chętnie dzielą się wiedzą 30,4% 47,8% 8,7% 5,8% 7,2% W zespole możemy na sobie polegać 29,0% 52,2% 15,9% 2,9% Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Trudno powiedzieć 13

7. relacje z przełożonym Mój bezpośredni przełożony motywuje mnie do rozwoju 30,4% 23,2% 23,2% 17,4% 5,8% W ciągu ostatnich 6 miesięcy rozmawiałem z przełożonym na temat wyników mojej pracy 36,2% 21,7% 14,5% 24,6% 2,9% Jestem zadowolony/a ze współpracy z moim bezpośrednim przełożonym 34,8% 34,8% 11,6% 13,0% 5,8% Mogę liczyć na pomoc ze strony mojego bezpośredniego przełożonego 39,1% 33,3% 10,1% 11,6% 5,8% Mogę otwarcie komunikować się z moim przełożonym, bez strachu przed odwetem Mój przełożony traktuje mnie z szacunkiem 40,6% 46,4% 34,8% 36,2% 11,6% 10,1% 2,9% 2,9% 8,7% 5,8% Mój przełożony wierzy, że nie musi patrzeć mi na ręce, abym dobrze wykonywała/wykonywał swoje zadania 49,3% 37,7% 5,8% 7,2% Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Trudno powiedzieć 14

8. motywowanie 1/4 Motywowanie w opinii pracowników Jestem wynagradzana/wynagradzany adekwatne do mojego wkładu pracy 1,4% 20,3% 40,6% 33,3% 4,3% W mojej firmie zasady przyznawania awansu są jasne 7,2% 21,7% 36,2% 26,1% 8,7% W ciągu ostatnich dwóch tygodni poczułem/łam się choć raz doceniony/a lub byłem/łam pochwalony/a za 15,9% 20,3% 14,5% 39,1% 10,1% Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Trudno powiedzieć 15

8. motywowanie 2/4 Częstotliwość otrzymywania pochwał od przełożonego 33,8% 20,6% 22,1% 8,8% 11,8% 2,9% Przynajmniej raz w tygodniu Przynajmniej kilka razy w miesiącu Przynajmniej raz w miesiącu Przynajmniej Rzadziej niż raz na kwartał raz na kwartał Nigdy 16

8. motywowanie 3/4 Motywowanie w opinii kierowników Poziom wiedzy na temat pozapłacowych form motywowania 4,6. Motywatory pozafinansowe stosowane w firmie: Udzielanie pochwał; Kierowanie na szkolenia, zachęcanie do rozwoju; Umożliwianie udziału w wykładach, konferencjach, istotnych wydarzeniach w życiu firmy; Przydzielanie zadań o wyższej randze i prestiżu, włączanie podwładnych w procesy decyzyjne; Dbanie o atmosferę pracy w zespole; Zachęcanie pracowników do samodzielności, postawa wspierająca; Indywidualne podejście do każdego pracownika, rozmowy, modelowanie zachowań; 17

8. motywowanie 4/4 Czynniki motywujące pracowników firmy Wynagrodzenie Możliwość dokształcania się i rozwoju Ciekawa, urozmaicona praca Godziny pracy Relacje ze współpracownikami Relacje z przełożonym Pewność zatrudnienia Docenianie za dobrze wykonaną pracę (poza Możliwość awansu Poczucie wpływu na sposób wykonywania Niski poziom stresu Warunki lokalowe i sprzętowe Prestiż firmy Inne świadczenia, beneficja oferowane przez Inne 0,0% 7,2% 4,3% 8,7% 15,9% 14,5% 14,5% 29,0% 33,3% 33,3% 40,6% 37,7% 47,8% 46,4% 52,2% 18

9. rozwój i szkolenia 1/2 Opinie na temat możliwości rozwoju w firmie Chęć realizowania nowych zadań/obowiązków 20,6% 25,0% 25,0% 29,4% Mam możliwość rozwoju zawodowego w miejscu pracy 23,2% 24,6% 23,2% 11,6% 17,4% Moja praca daje mi możliwość wykorzystywania posiadanych przeze mnie wiedzy i umiejętności 39,1% 42,0% 10,1% 5,8% 2,9% Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Trudno powiedzieć 19

9. rozwój i szkolenia 2/2 Aktywność szkoleniowa pracowników Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy brał/brała Pan/Pani udział w szkoleniu/szkoleniach organizowanych/finansowanych przez pracodawcę? 35,3% 64,7% Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy brał/brała Pan/Pani udział w szkoleniu/szkoleniach lub innych formach dokształcania we własnym zakresie (np. z własnej inicjatywy, poza godzinami pracy, samodzielnie finansowanych)? Tak 44,9% Nie 55,1% 20

10. problemy i rozwiązania 1/2 Pracownicy proponowali następujące zmiany: Usprawnienie komunikacji (poprzez wykorzystanie nowoczesnych technologii, usprawnienie kontaktu z zarządem, organizację wyjazdów i spotkań integracyjnych); Wyznaczanie wieloletnich celów i priorytetów badawczych; Dookreślenie zakresu obowiązków i odpowiedzialności; Jasne zasady przyznawania awansu; Rewizja polityki firmy, aktualizacja procedur, komunikowanie zmian i planów na przyszłość; Usprawnienie systemu motywacyjnego, rewizja systemu wynagrodzeń; Realizacja projektów interdyscyplinarnych. 21

10. problemy i rozwiązania 2/2 Menedżerowie wskazywali na trudności w zarządzaniu zespołami: Brak porozumienia na linii przełożony-podwładny; Niesubordynacja pracowników; Niewielka samodzielność podwładnych; Konieczność kontrolowania pracy aby była wykonywana zgodnie z założeniami; Brak możliwości przyznawania premii uznaniowych. 22

podsumowanie wyników Warunki pracy i bezpieczeństwo 78,3% Rozwój i szkolenia 58,0% Zadowolenie z pracy i zaanagażowanie 70,1% Motywowanie 29,0% 55,9% Komunikacja 71,2% Relacje z przełożonym 67,0% Współpraca Ocena dla obszaru Średnia ocena dla wszystkich wymiarów: 62,8% 23

rekomendacje 1/3 Na podstawie wyników badania satysfakcji rekomenduje się wprowadzenie rozwiązań w następujących obszarach: Motywowanie pracowników Komunikacja Rozwój i szkolenia Kierowanie zespołem i organizacja pracy 24

rekomendacje 2/3 Motywowanie pracowników: Uświadomienie kierownikom roli motywatorów pozapłacowych; Przekazanie menedżerom narzędzi zwiększających motywację; Motywowanie (np. pochwały) standardem pracy kierownika; Wprowadzenie standardu rozmowy oceniającej. Komunikacja: Usprawnienie drożności istniejących kanałów komunikacji; Możliwość dialogu pracowników z zarządem; Weryfikacja zasad i usprawnienie komunikacji między działami; Bieżąca informacja dla pracowników na temat efektów pracy. 25

rekomendacje 3/3 Rozwój i szkolenia: Szkolenia dla kadry zarządzającej m.in. z tematów: motywowanie, komunikacja, zarządzanie zmianą, delegowanie; Szkolenia dla pozostałych pracowników m.in. z tematów: komunikacja, praca w zespole, rozwiązywanie konfliktów, organizacja pracy; Wprowadzenie mechanizmów dzielenia się wiedzą, budowanie organizacji uczącej się. Kierowanie zespołem i organizowanie pracy: Rozwiązywanie konfliktów, niwelowanie stresu; Zwiększenie możliwości zgłaszania usprawnień; Weryfikacja i aktualizacja procedur w firmie; Przekazanie wskazówek, jak zarządzać zespołami zróżnicowanymi wiekowo; Zwiększenie umiejętności planowania pracy. 26

Dziękujemy za uwagę 27