3b. Rozwiązywanie zadań ze skali mapy

Podobne dokumenty
Test całoroczny z matematyki. Wersja A

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Trenuj przed sprawdzianem! Matematyka Test 4

KONKURSY MATEMATYCZNE. Treść zadań

Mapa umiejętności czytania, interpretacji i posługiwania się mapą Polski.

ROZWIĄZANIA ZADAŃ Zestaw P3 Odpowiedzi do zadań zamkniętych

Wymagania na poszczególne oceny klasa 4

14.Rozwiązywanie zadań tekstowych wykorzystujących równania i nierówności kwadratowe.

NUMER IDENTYFIKATORA:

Arkusz maturalny treningowy nr 7. W zadaniach 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

RAPORT z diagnozy Matematyka na starcie

SPRAWDZIANY Z MATEMATYKI

I. LOGICZNE STRUKTURY DRZEWIASTE

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów rok szkolny 2015/2016 Etap II rejonowy

TEST WIADOMOŚCI: Równania i układy równań

Zagadnienia transportowe

1 Granice funkcji. Definicja 1 (Granica w sensie Cauchy ego). Mówimy, że liczba g jest granicą funkcji f(x) w punkcie x = a, co zapisujemy.

Karta pracy: Ćwiczenie 5.

KARTY PRACY UCZNIA. Twierdzenie Pitagorasa i jego zastosowanie. samodzielnej pracy ucznia. Zawarte w nich treści są ułożone w taki sposób,

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI

W. Guzicki Zadanie 23 z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1

Segment B.XII Opór elektryczny Przygotował: Michał Zawada

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

MATEMATYKA 9. INSTYTUT MEDICUS Kurs przygotowawczy do matury i rekrutacji na studia medyczne Rok 2017/2018 FUNKCJE WYKŁADNICZE, LOGARYTMY

Odpowiedzi i schematy oceniania Arkusz 23 Zadania zamknięte. Wskazówki do rozwiązania. Iloczyn dwóch liczb ujemnych jest liczbą dodatnią, zatem

Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

OBLICZENIA MATEMATYCZNE W GEOGRAFII

TWIERDZENIE PITAGORASA

ARKUSZ WICZENIOWY Z MATEMATYKI MARZEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

PRACA KLASOWA PO REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA W KLASIE 4

XXXV OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody II stopnia pisemne podejście 1 - rozwiązania

Katedra Technik Wytwarzania i Automatyzacji TOLERANCJE I POMIARY WALCOWYCH KÓŁ ZĘBATYCH

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

BADANIE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

Temat: Miary i przedrostki układu SI obliczenia w sklepie i w domu.

Politechnika Warszawska Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych ul. Koszykowa 75, Warszawa

Opis programu do wizualizacji algorytmów z zakresu arytmetyki komputerowej

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. PESEL

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI KLASA IV SZKOŁA PODSTAWOWA W KLĘCZANACH ROK SZKOLNY

Matematyka dla liceum/funkcja liniowa

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY ZESTAW ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI

Matematyka:Matematyka I - ćwiczenia/granice funkcji

STA T T A YSTYKA Korelacja

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejk z kodem

ETAP I KONKURSU MATEMATYCZNEGO CONTINUUM

Rys. 1. Rysunek do zadania testowego

SPRAWDZIAN NR 1 A. XX B. XXX C. III D. XXI. Rozmiar opon Gumix Opon-net. 175/ zł / szt. 210 zł / szt. 175/ zł / szt. 190 zł / szt.

Promocja i identyfikacja wizualna projektów współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Kurs z matematyki - zadania

D wysokościowych

MATERIA DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI

ARKUSZ DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI KL. IV

Temat: Co to jest optymalizacja? Maksymalizacja objętości naczynia prostopadłościennego za pomocą arkusza kalkulacyjngo.

Temat: Funkcje. Własności ogólne. A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1

ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY

BLOK I. 3. Korzystając z definicji pochodnej w punkcie, obliczyć pochodne podanych funkcji we wskazanych punktach:

1. Rozwiązać układ równań { x 2 = 2y 1

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Ćwiczenie nr 2 Zbiory rozmyte logika rozmyta Rozmywanie, wnioskowanie, baza reguł, wyostrzanie

Temat: Mnożenie liczby całej przez ułamek. Obliczanie ułamka z danej liczby.

Regulamin szkolnego konkursu matematycznego dla uczniów klasy II i III: Mały Matematyk

Metoda LBL (ang. Layer by Layer, pol. Warstwa Po Warstwie). Jest ona metodą najprostszą.

KONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI. Z WYKORZYSTANIEM METOD AKTYWIZUJĄCYCH w klasie I gimnazjum. TEMAT: Działania łączne na liczbach wymiernych

Międzyszkolny Konkurs Matematyczny. dla klasy trzeciej

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Wniosek o ustalenie warunków zabudowy

Spis treści. Dokument pochodzi ze strony LICZBY NATURALNE I UŁAMKI

Zintegrowane Systemy Zarządzania Biblioteką SOWA1 i SOWA2 SKONTRUM

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. pobrano z

PRZYRODA RODZAJE MAP

Czas pracy 170 minut

WZÓR UMOWA Nr... zawarta w dniu...

Przeliczanie jednostek długości i masy oraz zapisywanie ich w postaci ułamka dziesiętnego

Geometria Wykreślna Wykład 3

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

TEST Z MATEMATYKI W KLASIE IV pt. Matematyka w historii

Wiedza niepewna i wnioskowanie (c.d.)

i danej prędkości; stosuje jednostki prędkości: km/h, m/s; umiejętności rachunkowe, a także własne poprawne metody.

XIII KONKURS MATEMATYCZNY

art. 488 i n. ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny (Dz. U. Nr 16, poz. 93 ze zm.),

Podprzestrzeń wektorowa, baza, suma prosta i wymiar Javier de Lucas

Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata

PLANIMETRIA. Poziom podstawowy

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

ZAPYTANIE OFERTOWE. Tłumaczenie pisemne dokumentacji rejestracyjnej ZAPYTANIE OFERTOWE

Lepsze samopoczucie to lepsze oceny. Jaka jest korzyść dla dziecka?

Umowa o pracę zawarta na czas nieokreślony

KOMISJA NADZORU FINANSOWEGO

Świat fizyki powtórzenie

Spis treści. 1. Znak Konstrukcja symbolu Budowa znaku Kolorystyka wersja podstawowa Kolorystyka wersja czarno-biała...

Gaz i jego parametry

PODSTAWY METROLOGII ĆWICZENIE 4 PRZETWORNIKI AC/CA Międzywydziałowa Szkoła Inżynierii Biomedycznej 2009/2010 SEMESTR 3

Transkrypt:

3b. Rozwiązywanie zadań ze skali mapy

SKALA MAPY określa stopień zmniejszenia odległości przedstawionej na mapie w stosunku do odpowiedniej odległości w terenie. Wyróżniamy następujące rodzaje skali: SKALA LICZBOWA, SKALA MIANOWANA, SKALA LINIOWA (PODZIAŁKA), SKALA POLOWA.

SKALA LICZBOWA jest przedstawiona w postaci ułamka, np.: 1:100 000, rzadziej 1/100 000 (w chwili obecnej tego zapisu już nie używamy). W liczniku i mianowniku tej skali występują takie same jednostki. Zapis ten oznacza, że odległość na mapie zmniejszono 100 000 razy w porównaniu do odległości rzeczywistych, czyli 1 mm (1 cm) na mapie odpowiada 100 000 mm (cm) w terenie. SKALA MIANOWANA określa odległość w terenie, której odpowiada podstawowa jednostka długości na mapie, np. 1 cm 2000 m, 1 cm 2 km. SKALA LINIOWA (PODZIAŁKA) przedstawia skalę w postaci graficznej. Ma postać prostego odcinka z zaznaczonymi jednostkami miary liniowej. Pierwsza jednostka dodatkowo podzielona jest na mniejsze, równe części w celu dokonania dokładniejszego odczytu.

Przedstawiona skala liniowa odpowiada skali liczbowej 1: 200 000. Odległość odczytujemy z rozstawień nóżek cyrkla przeniesionych z mapy. Czyli odległość na wyznaczonym obszarze wynosi 1,8 km

DANE: SKALA LICZBOWA: 1 : 200 000 ZAMIANA NA SKALĘ MIANOWANĄ: 1 cm 200 000 cm (wprowadzamy takie same jednostki przy obu liczbach) ZAMIENIAMY NA WIĘKSZE JEDNOSTKI CM Z PRAWEJ STRONY: 1 cm 2000 m 1 cm 2 km PAMIĘTAJMY: Skalę liczbową zamieniamy na mianowaną, odcinając określoną liczbę zer: jeżeli zapis zamieniamy na metry, z prawej strony odcinamy dwa zera, jeżeli na kilometry pięć zer.

Na mapie w skali 1 : 1 000 000 długość odcinka AB wynosi 3,4 cm. Ile wynosi długość tego odcinka w terenie? Obliczenia: zamieniamy skalę liczbową na mianowaną (pamiętamy aby pozostawić ją w jak najprostszej postaci aby miała ona po prawej stronie możliwie mało zer ): 1 cm 1000 000 cm 1 cm 10 000 m 1 cm 10 km obliczamy rzeczywistą odległość w terenie w tej skali, tworząc proporcję: 1 cm 10 km 3,4 cm x km po obliczeniu proporcji: xx kkkk = 33,44 cm 1111 km 11 cm = 3333 km Odpowiedź: Długość odcinka AB w terenie wynosi 34 km.

Odległość w linii prostej między Krakowem i Kielcami zmierzona na mapie w skali 1 : 500 000 wynosi 20,2 cm. Oblicz odległość rzeczywistą w linii prostej między tymi miejscowościami. CZAS: 2 minuty Obliczenia: Pamiętaj aby wyprowadzać pełne wzory (pełne obliczenia)! Pamiętaj o jednostkach! Odpowiedź:.

Odległość w linii prostej między Krakowem i Kielcami zmierzona na mapie w skali 1 : 500 000 wynosi 20,2 cm. Oblicz odległość rzeczywistą w linii prostej między tymi miejscowościami. Obliczenia: zamieniamy skalę liczbową na mianowaną (pamiętamy aby pozostawić ją w jak najprostszej postaci aby miała ona po prawej stronie możliwie mało zer ): 1 cm 500 000 cm 1 cm 5 000 m 1 cm 5 km obliczamy rzeczywistą odległość w terenie w tej skali, tworząc proporcję: 1 cm 5 km 20,2 cm xkm po obliczeniu proporcji: 𝒙𝒙𝒌𝒌𝒌𝒌 = 𝟐𝟐𝟐𝟐,𝟐𝟐 cm 𝟓𝟓 km 𝟏𝟏 cm = 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 km Odpowiedź: Odległość rzeczywista w linii prostej między Krakowem a Kielcami wynosi 101 km.

Wiedząc, że odległość pomiędzy dwoma miastami na mapie wynosi 2 cm, zaś odległość w terenie jest równa 40 km, podaj skalę liczbową i mianowaną, w której została sporządzona mapa. CZAS: 3 minuty Obliczenia: Pamiętaj aby wyprowadzać pełne wzory (pełne obliczenia)! Pamiętaj o jednostkach! Odpowiedź:.

Wiedząc, że odległość pomiędzy dwoma miastami na mapie wynosi 2 cm, zaś odległość w terenie jest równa 40 km, podaj skalę liczbową i mianowaną, w której została sporządzona mapa. Obliczenia: obliczamy za pomocą proporcji, ile wynosi odległość pomiędzy dwoma miastami w terenie odpowiadająca odległości 1 cm na mapie: 2 cm 40 km 1 cm xkm po obliczeniu proporcji: 𝒙𝒙𝒌𝒌𝒌𝒌 = 𝟏𝟏 cm 𝟒𝟒𝟒𝟒 km 𝟐𝟐 cm = 𝟐𝟐𝟐𝟐 km reasumując: 1 cm na mapie odpowiada 20 km odległości w terenie. korzystając ze wcześniejszych obliczeń piszemy: skalę mianowaną: 1 cm 20 km skalę liczbową (dodajemy 5 zer, ponieważ przechodzimy z km na cm): 1 : 2 000 000 Odpowiedź: Mapa została sporządzona w skali mianowanej liczbowej 1 : 2 000 000. 1cm 20 km, co odpowiada skali

SKALA POLOWA to stosunek pola powierzchni figury na mapie do pola odpowiadającej jej figury w terenie. Sposób otrzymania skali polowej dla mapy w skali 1 : 200 000 skalę liczbową zamieniamy na mianowaną: skala liczbowa: 1 : 200 000 skala mianowana (po zamianie): 1cm 2 km w celu uzyskania skali polowej: obie strony skali mianowanej (w naszym przykładzie 1cm 2 km) podnosimy do kwadratu: (1 cm) 2 (2 km) 2 uzyskujemy wynik naszą skalę polową: 1 cm 2 4 km 2 czytamy: powierzchnia 1 cm 2 na mapie odpowiada 4 km 2 w terenie.

Na mapie w skali 1 : 300 000 powierzchnia jeziora wynosi 4 cm2. Oblicz rzeczywistą powierzchnię tego jeziora. Obliczenia: skalę liczbową zamieniamy na mianowaną: skala liczbowa: 1 : 300 000 skala mianowana (po zamianie): 1cm 3 km obliczamy skalę polową: obie strony skali mianowanej podnosimy do kwadratu: (1 cm)2 (3 km)2 uzyskujemy skalę polową: 1 cm2 9 km2 obliczamy powierzchnię rzeczywistą jeziora (dla danej w zadaniu skali): tworzymy proporcję: 1 cm2 9 km2 4 cm2 xkm2 po obliczeniu proporcji: 4 cm2 9 km2 xkm2 = = 𝟑𝟑𝟑𝟑 𝐤𝐤𝐤𝐤𝟐𝟐 2 1 cm Odpowiedź: Powierzchnia jeziora w rzeczywistości wynosi 36 km2.

Na mapie w skali 1: 10 000 zaznaczony jest sad za pomocą sygnatury powierzchniowej o wymiarach 4 cm x 5 cm. Jaka jest powierzchnia rzeczywista tego sadu w hektarach? CZAS: 4 minuty Obliczenia: Pamiętaj aby wyprowadzać pełne wzory (pełne obliczenia)! Pamiętaj o jednostkach! Odpowiedź:.

Na mapie w skali 1: 10 000 zaznaczony jest sad za pomocą sygnatury powierzchniowej o wymiarach 4 cm x 5 cm. Jaka jest powierzchnia rzeczywista tego sadu w hektarach? Obliczenia: zamieniamy skalę liczbową naszej mapy (1:10000) na mianowaną: 1cm 100 m obliczamy skalę polową obie strony skali mianowanej podnosimy do kwadratu: (1 cm)2 (100 m)2 i uzyskujemy skalę polową: 1 cm2 10 000 m2 obliczamy powierzchnię (Psad) sadu na mapie: Psad = 4 cm 5 cm = 20 cm2 obliczamy powierzchnię rzeczywistą sadu (dla danej w zadaniu skali): tworzymy proporcję: 1 cm2 10 000 m2 20 cm2 xm2 po obliczeniu proporcji: xm2 = 20 cm2 10 000 m2 = 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝐦𝐦𝟐𝟐 1 cm2 Poprzedni wynik przeliczamy na hektary (pamiętamy że: 1 ha = 10 000 m2): przesuwamy przecinek o 4 miejsca w lewo (200 000 m2) czyli: xha = 𝟐𝟐𝟎𝟎 𝒉𝒉𝒉𝒉 lub po prostu piszemy i obliczamy kolejną proporcję: 1 ha 10 000 m2 xha 200 000 m2 po obliczeniu proporcji: xha = 1 ha 200 000 m2 = 𝟐𝟐𝟐𝟐 𝒉𝒉𝒉𝒉 10 000 m2 Odpowiedź: Powierzchnia rzeczywista sadu wynosi 20 ha.

Przekształć do postaci mianowanej i graficznej skalę: 1:25.000. OBLICZENIA: 1 krok: zamiana na skalę mianowaną: 1 cm 25 000 cm czyli: 1 cm 250 metrów (przy zamianie odcięto 2 zera) 2 krok: narysowanie podziałki graficznej: Teoretycznie można było podać odp.: 1cm 0,25 km

Przekształć do postaci mianowanej i graficznej skalę: 1 : 63.360 Skala 1 : 63.360 to tzw. jednocalówka (używana w angielskim systemie miar) Przeliczaj na tylko na miary polskie! OBLICZENIA: 1 krok: zamiana na skalę mianowaną: 1 cm 63 360 cm czyli: 1 cm 633,6 m (przy zamianie odcięto 2 zera) Aby móc przejść do kroku nr 2 należy ją uprościć wyznaczając proporcję, abyśmy mogli zaznaczyć ją na przedziałach w skali graficznej, np. liczba 500 m: 1 cm 633,6 m xcm 500 m po obliczeniu proporcji: 𝒙𝒙𝒄𝒄𝒄𝒄 = 𝟏𝟏 cm 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓 m 𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔,𝟔𝟔 m = 0,7891414 cm 0,8 cm 2 krok: narysowanie podziałki graficznej:

Czy możemy zrobić inaczej TAK: Należy po prostu inną wartość wstawić do proporcji: np.: 1000 m oczywiście może to być każda inna ale OKRĄGŁA liczba (np. 750, 1500) 1 cm 633,6 m x cm 1000 m po obliczeniu proporcji: xx cccc = 11 cm 11111111 m 666666,66 m = 1,578282828 cm 1,6 cm I znów możemy przejść do 2 kroku: narysowania podziałki graficznej (dla wartości przedziału wynoszącego 1000 m):

Skala liczbowa: 1:63.360 Skala mianowana: 1 cm 633,6 m lub 1cm 0,6336 km Skala liniowa (powstała ze wcześniejszych obliczeń):

SKALA LICZBOWA SKALA MIANOWANA SKALA LINIOWA (PODZIAŁKA GRAFICZNA) SKALA POLOWA 1 : 42 000 1 : 2 345 678 1 cm 340 m 1 cm 2 685 m 1cm 23,6 km 1 : 456 789 1 cm 157,75 m 1cm 670 m Pracę dokończ w domu!!!

Materiały pomocnicze do nauki Opracowane w celach edukacyjnych (niekomercyjnych) Opracowanie i redakcja: Sławomir Dmowski Kontakt: kontakt@norwid24.waw.pl WSZELKIE PRAWA ZASTRZEŻONE - KOPIOWANIE ZABRONIONE -