Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim M_P2/1/4 Czytanie z leksyką Reading comprehension and lexis USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Filologia Studia stacjonarne/studia niestacjonarne Studia I stopnia licencjackie Praktyczny Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot- koordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania Status przedmiotu/przynależność do modułu Filologia angielska/język angielski w turystyce i biznesie Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Imię i nazwisko Kontakt Beata Korzeniak-Sirojć bekorz@o2.pl Forma Miejsce realizacji Termin realizacji Zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Semestr I i II /letni i Wydziału Nauk zimowy Humanistycznych i Społecznych OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Moduł II: przedmioty podstawowe Przedmiot obowiązkowy Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Wymagania wstępne x x język angielski Znajomość słownictwa i struktur gramatycznych języka angielskiego na poziomie matury podstawowej Formy Liczba godzin rok FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład lektorat Seme str Sposób realizacji 60/ 30 konwersatori um seminarium ZP PZ Samokszta łcenie- ZBUN r s r s r s r s r s r s r s 30/ 15 Zajęcia w grupach 25-30 osobowych; 2 godziny tygodniowo
Sposób zaliczenia Metody dydaktyczne Zaliczenie z oceną Praktyczne (, działalność własna) Słowne (objaśnienie) Oglądowa (korzystanie z materiałów wizualnych) Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca Evans, V., Dooley, J. 2002. Upstream Intermediate. Express Publishing Evans,V. 2008. FCE Practice Exam Papers. Express Publishing Vince, M.2003.First Certificate Language Practice. Macmillan Wyatt, R 2002. Test Your Vocabulary for FCE Harrison,M. 2010FCE Practice Tests: Four New Tests for the Revised FCE Exam CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) C1- rozwijanie receptywnej sprawności językowej /czytanie/ C2- utrwalenie i wzbogacenie leksyki Efekty kształcenia Treści programowe Forma Temat Liczba godzin Suma liczby godzin Praca ze słownikiem angielsko-angielskim Ćwiczenia w rozumieniu tekstu pisanego; rozwiązywanie testów typu test wyboru, prawda/fałsz, odpowiedzi na pytania, układanie paragrafów we właściwej kolejności Słownictwo z zakresu szeroko rozumianej aktywności społecznej, życia codziennego i języka potocznego; idiomy, związki frazeologiczne i czasowniki złożone Czytanie: teksty o tematyce społecznej, popularnonaukowej, 6/3 16/8 16/8 12/6
kulturowej, krótkie formy literackie Ćwiczenie umiejętności tzw. reading between the lines, ironia, wieloznaczność, satyra, interpunkcja Efekty kształcenia 10/5 60/30 Student, który zaliczył przedmiot Odniesienie do kod efektów kształcenia w zakresie WIEDZY dla kierunku dla obszaru ma uporządkowaną wiedzę formalną w odniesieniu do praktycznej nauki języka obcego w zakresie czytania ze zrozumieniem; formy i znaczenie słów, omawianych wyrażeń frazeologicznych i idiomów F1P_W04 H1P_W04; posiada podstawową wiedzę na temat interpretacji tekstów F1P_W09 H1P_W07 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI posiada umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego w zakresie rozumienia tekstu czytanego na poziomie B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego F1P_ H1P_U10 potrafi wyszukiwać, interpretować, i wykorzystywać informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych /słowniki/ Potrafi komunikować się w języku angielskim w zakresie rozumienia tekstu pisanego F1P_U07 F1P_U11 H1P_ H1P_ H1P_U07 w zakresie KOMPETENCJI potrafi zarządzać swoim czasem, podejmuje zobowiązania i dotrzymuje terminów F1P_K04 Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach H1P_K02 H1P_K03
kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN w zakresie KOMPETENCJI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 Uzyskanie od 51% - 60% łącznej liczby pkt. możliwych do Uzyskanie od 61% - 70% łącznej liczby pkt. możliwych do Uzyskanie od 71% - 80% łącznej liczby pkt. możliwych do Uzyskanie od 81% - 90% łącznej liczby pkt. możliwych do Uzyskanie od 91% - 100% łącznej liczby pkt. możliwych do Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwium Zadania domowe F Referat/ prezentacja Sprawozdanie P Metody weryfikacji efektów kształcenia Egzamin Egzamin Sprawozdanie Projekt Kolokwium ustny pisemny Efekty kształcenia (kody) Referat/ prezentacja Dyskusje Praca domowa Punkty ECTS Obciążenie studenta Forma aktywności Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Ćwiczenia 60 30 Forma Konsultacje przedmiotowe 5 5
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 30 40 Przygotowanie się do, w tym studiowanie zalecanej literatury 45 60 Przygotowanie zadanej pracy domowej 40 45 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu 180 wynikająca z całego nakładu pracy studenta 180 PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 3+4=7 3+4=7