kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów PODSTAWY STATYSTYKI 7 2 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia II stopień Rok/Semestr 1/2 Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy y/ ćwiczenia (liczba godzin) Stacjonarne y (15 godzin) (15 godzin) Niestacjonarne y (10 godzin) (14 godzin) Język wykładowy Polski Forma(y)/ typ(y) zajęć Wymagania wstępne Wymagania formalne: Założenia wstępne: Umiejętność obsługi komputera. Umiejętność posługiwania się oprogramowaniem MO Excel, Word i Power Point. Podstawowe wiadomości z matematyki z zakresu szkoły średniej. Metody dydaktyczne z prezentacja multimedialną Analiza przypadków Rozwiązywanie zadań Pokaz z użyciem komputera Praca z książką Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe Sposób zaliczenia: kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne Zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia: Zaliczenie (test z wiedzy) Zaliczenie praktyczne (umiejętność opracowania i analizy danych, interpretacja wyników oraz ich prezentacja) Ocena końcowa: - udział i aktywność na zajęciach - uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów sprawdzających wiedzę teoretyczną i praktyczne umiejętności analizy danych, interpretacji wyników i ich prezentowania. Jednostka organizacyjna realizująca Katedra Zarządzania i Ekonomii Zakład Ekonomii i Finansów
Cele i zadania przedmiotu: Przygotowanie absolwenta do samodzielnego gromadzenia i porządkowania danych uzyskanych w wyniku badań w zakresie turystyki i rekreacji oraz sposobach ich przetwarzania za pomocą rachunku statystycznego. Nauczenie zasad formułowania i weryfikacji hipotez statystycznych oraz umiejętności formułowania wniosków merytorycznych na podstawie wniosków statystycznych. Wykształcenie praktycznej umiejętności świadomego i sprawnego posługiwania się wybranymi programami komputerowymi w celach obliczeniowych oraz poprawnego prezentowania wyników analiz. Przygotowanie absolwenta do praktycznego stosowania metod i źródeł informacji w turystyce i rekreacji w zakresie podjętych prac magisterskich. Treści programowe y: Wprowadzenie do rachunku prawdopodobieństwa w kontekście nauk o kulturze fizycznej. Rodzaje zmiennych i skal. Elementy statystyki opisowej: rozkłady zmiennych mierzalnych, parametry rozkładu. Cechy rozkład normalnego. Wprowadzenie do zagadnienia weryfikacji hipotez statystycznych, pojęcie hipotezy zerowej. Testy istotności dla średniej wartości cechy o rozkładzie normalnym. Test chi-kwadrat niezależności. Współzależność między zmiennymi mierzalnymi - współczynnik korelacji prostej, zastosowanie i interpretacja. Regresja liniowa dwóch zmiennych, regresje krzywoliniowe. Zmiany sezonowe i trendy. Zasady planowania i przeprowadzania badań w turystyce i rekreacji. Zasady konstruowania narzędzi badawczych. Sposoby tworzenie baz danych - gromadzenie i klasyfikacja danych, zasady wprowadzania danych. Zasady analizy frakcji wybór pojedynczy i wielokrotny, analizy danych rangowanych.. Analiza danych ilościowych - porównanie średnich test t-studenta dla danych niezależnych i zależnych, badanie zależności między cechami. Zasady poprawnego wnioskowania statystycznego. Praktyczne zastosowania uzyskanych wyników. Zasady prezentacji wyników pracy badawczej w zakresie turystyki i rekreacji zgodnie z przyjętymi zasadami redakcji tekstów naukowych. : Elementy statystyki opisowej: wyznaczanie szeregów statystycznych, obliczanie frakcji, wyznaczanie parametrów rozkładu (miary przeciętne i rozrzutu). Konstruowanie narzędzi badawczych wykorzystywanych w turystyce i rekreacji. Tworzenie bazy danych. Sporządzanie zestawień analitycznych - funkcje programu Excel. Porównywanie frakcji analizowanie tablic dwudzielnych i wielodzielnych (wybór pojedynczy i wielokrotny). Porównywanie średnich test t-studenta dla danych niezależnych i zależnych. Badanie zależności między zmiennymi. Dokonywanie opisu statystycznego wyników badań. Wyciąganie wniosków i formułowanie sądów na podstawie przeprowadzonej analizy informacji jakościowych i ilościowych z zakresu turystyki i rekreacji. Prezentowanie wyników pracy badawczej w zakresie turystyki i rekreacji w formie go opracowania, wystąpienia ustnego i prezentacji multimedialnej.
Rozliczenia punktów ECTS: Kalkulacja nakładu pracy studenta 1 punkt ECTS 25-30h Studia stacjonarne Rodzaj aktywności Studia niestacjonarne Liczba godzin Punkty ECTS Liczba godzin Punkty ECTS 15 0,5 Godziny kontaktowe wykłady 10 0,3 15 0,5 Godziny kontaktowe ćwiczenia 14 0,5 5 0,2 Praca z literaturą 10 0,3 15 0,5 Przygotowanie prac semestralnych, projektów, raportów 16 0,6 10 0,3 Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia 10 0,3 60 2 Razem 60 2 Liczba punktów ECTS realizowanych w ramach zajęć praktycznych: 45 godzin zajęć praktycznych 1,5 ECTS Zajęcia e-learningowe (treści programowe): skonstruowanie narzędzia badawczego (kwestionariusza) przeprowadzenie badań i analiza wyników Literatura podstawowa (literatura przedmiotu z ostatnich 10 lat, chyba, że specyfika przedmiotu wymaga inaczej, sugerowane 5-10 pozycji): 1. Gibbs G. Analizowanie danych jakościowych. Wyd. PWN 2011. 2. Sobczyk M. Statystyka opisowa. Wyd. C.H. Beck 2010. 3. Stanisz A. pod redakcją Biostatystyka. Wyd. UJ, Kraków 2005. 4. Stupnicki R. Biometria. Wyd. Margos, Warszawa 2000. 5. Stupnicki R. Analiza i prezentacja danych ankietowych. Wyd. AWF, Warszawa 2003. 6. Wagner W. Podstawy metod statystycznych w turystyce i rekreacji. Tom 1. AWF, Poznań 2002. 7. Watała C. Biostatystyka wykorzystanie metod statystycznych w pracy badawczej w naukach biomedycznych. Wyd. -medica press, Bielsko-Biała 2002. Literatura uzupełniająca(literatura przedmiotu z ostatnich 10 lat, chyba, że specyfika przedmiotu wymaga inaczej, sugerowane 5-10 pozycji): 1. Brudnicki R. Kierunki i metody badań ruchu turystycznego. Seria Turystyka i rekreacja, nr 5, WSG, Bydgoszcz 2005. 2. Turczyński B. Statystyka. Wyd. ŚAM, Katowice 1999. 3. Sobczyk M. Statystyka. Wyd. PWN 2007. 4. Silverman D. Prowadzenie badań jakościowych. Wyd. PWN 2008. 5. Sobczyk M. Statystyka matematyczna. Wyd. C.H. Beck 2010.
Efekty kształcenia (liczba efektów powinna być adekwatna do liczby godzin zalecane 15h 5 efektów, 30h 10 efektów, 45 i więcej 15 efektów): Zamierzone efekty kształcenia /EK/ Zna podstawowe pojęcia statystyczne, rozróżnia rodzaje zmiennych statystycznych, typy skal pomiarowych. Zna metody opisu statystycznego rozkład empiryczny zmiennej i charakterystyki liczbowe rozkładu. Zna zasady planowania i przeprowadzania badań w turystyce i rekreacji. Rozumie zasady zbierania i porządkowania danych parametrycznych i nieparametrycznych oraz rozróżnia sposoby ich przetwarzania za pomocą rachunku statystycznego. Zna podstawy wnioskowania statystycznego. Potrafi przygotować narzędzia badawcze oraz przeprowadzić badania w zakresie turystyki i rekreacji. Potrafi wykorzystywać wybrane programy komputerowe do opracowania danych uzyskanych w wyniku badań. Potrafi poprawnie interpretować uzyskane wyniki badań i na ich podstawie formułować wnioski. Potrafi poprawnie zaprezentować wyniki badań w tabelach i na wykresach. Ma umiejętność przygotowania go opracowania i wystąpienia ustnego na podstawie wyników badań własnych. Student, który zaliczył przedmiot Forma zajęć Sposób / metoda weryfikacji kształcenia EK Zadanie projektowe Odniesienie do EK kierunkowych K_W10 K_W10 K_U02 K_U11 K_U13 K_U14 K_K07 K_U10 K_K01 K_K02 K_U14 K_K02 Autor programu: dr Edyta Sienkiewicz-Dianzenza, dr Katarzyna Milde, dr Paweł Tomaszewski, mgr Michał Obukowicz Data opracowania: marzec, 2013 Odniesienie do EK obszaru S2A_W01 S2A_W06 M2_W09 S2A_W01 S2A_W06 M2_W09 S2A_U02 S2A_U08 M2_U06 M2_U08 M2_K01 S2A_K01 S2A_U06 M2_K09 M2_U08 M2_U13 M2_U14 M2_K09