Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Miedzynarodowych Kierunek studiów: Turystyka i Rekreacja Forma studiów: Stacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: Hotelarstwo i przemysł spotkań Gospodarka turystyczna Profil: Ogólnoakademicki Kod kierunku: TiR 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Elementy statystyki Kod przedmiotu WPAISM TiRA1S K2 13/14 Kategoria przedmiotu Kierunkowa Liczba punktów ECTS 3 Język wykładowy polski 2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Legenda: W WykładC Ćwiczenia/ JęzykiK KonwersatoriumS SeminariumL LabolatoriumI Inne

2 3 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 Zajęcia mają zapoznać studentów z podstawami metod statystycznych i sposobami ich wykorzystania w naukach społecznych. 4 Wymagania wstępne 1 Znajomość matematyki w zakresie podstawowym szkoły średniej, umiejętności rachunkowe 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 Zna interpretację danych statystycznych, podstawowe miary statystyczne (średnią, dominantą, medianą, wariancją, odchyleniem standardowym), zmienną losową i podstawowe jej rozkłady, analizę współliniowości, metody badania korelacji i regresji, analizę dynamiki zjawisk. Zna podstawy rachunku prawdopodobieństwa, wnioskowanie statystyczne, estymację parametrów i weryfikację hipotez MU2 Potrafi zastosować metody statystyczne w analizie problemów z obszaru stosunków międzynarodowych. Definiuje i interpretuje dane statystyczne, scharakteryzuje i zastosuje podstawowe metody i narzędzia statystyki opisowej,wykorzystuje zasady wnioskowania statystycznego i weryfikuje podstawowe hipotezy MK3 Jest świadomy konieczności stałego uaktualniania wiedzy, zachowuje krytycyzm i skłonność do weryfikowania pozyskiwanych informacji z wykorzystaniem metod wnioskowania statystycznego. 6 Treści programowe Strona 2/5

3 Wykład Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych 1.Podstawowe pojęcia statystyki istota i przedmiot statystykizbiorowość generalna (populacja)zbiorowość próbnacechy statystyczne (zmienne): mierzalne i niemierzalne, ciągłe i skokowe operacjonalizacja zmiennych teoretycznych badana korelacyjne badania eksperymentalne porównanie badań eksperymentalnych i korelacyjnych analiza przykładów 2. Analiza opisowa rozkładu jednej zmiennej definicja prawdopodobieństwa rozkład zmiennej miary tendencji centralnej: średnie klasyczne, przeciętne, dominanta, mediana miary pozycyjne i kwantyle bezwzględne miary zmienności:: rozstęp, odchylenie przeciętne, wariancja, odchylenie standardowe standaryzacja współczynnik zmienności miary asymetrii, spłaszczenia i koncentracji analiza szeregu szczegółowego analiza szeregu rozdzielczego 3.Metody analizy współzależności dwóch cech związek liniowy miedzy zmiennymi ilościowymi wykres korelacyjny zmienne zależne i niezależne przewidywanie wyników zmiennej zależnej na podstawie wartości zmiennej niezależnej współzmienność cech, wzór na W1 kowariancję prosta regresji współczynnik determinacji i współczynnik korelacji 15 interpretacja współczynnika korelacji 4.Rozkład zmiennej w populacji próba i populacja, statystyki i parametry rozkład normalny (rozkład Gaussa) tablice rozkładu normalnego wykorzystanie informacji dotyczącej normalności rozkładu zmiennej w populacji wyliczanie procentu osób uzyskujących wynik spełniający określone kryteria wyliczanie wartości zmiennej przy założonym procencie osób osiągających wynik z danego przedziału wizualizacja rozkładu zmiennej i zależności między zmiennymi 5.Rozkład statystyki. próba losowa rozkład średnich (statystyki M) rozkład wariancji średnia rozkładu średnich miary rozproszenia rozkładu statystyki wykorzystanie znajomości rozkładu statystyki M centralne twierdzenie graniczne 6.Testowanie hipotez statystycznych wnioskowanie statystyczne formułowanie hipotez kierunkowe i bezkierunkowe hipotezy badawcze etapy testowania hipotez weryfikacja hipotez dotyczących wartości oczekiwanej weryfikacja hipotez dotyczących wariancji ryzyko błędu, błędy pierwszego i drugiego rodzaju wynik istotny statystycznie Razem 15 Ćwiczenia/ Języki Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Analiza opisowa rozkładu jednej zmiennej. Metody analizy współzależności C1 dwóch cech. Rozkład zmiennej w populacji. Rozkład statystyki. Testowanie 15 hipotez statystycznych. Razem 15 7 Metody dydaktyczne M16. Wykłady M5. Dyskusja M15. Zadania tablicowe. Prezentacje multimedialne Strona 3/5

4 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: godzin na zrealizowanie aktywności Godziny wynikające z planu studiów 30 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 20 Opracowanie wyników 5 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 20 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 75 całego nakładu pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 3 9 Metody oceny Ocena podsumowująca. Egzamin pisemny Warunki zaliczenia przedmiotu 1 Egzamin na prawach zaliczenia. Pisemny w postaci pytań otwartych i zadań problemowych sprawdzających stopień przyswojenia i umiejętność wykorzystania przerobionego materiału. Procentowy udział w egzaminie: pytania otwarte 40%, zadania problemowe 60%. Kryteria oceny Na ocenę 3 Na ocenę 3.5 Na ocenę 4 Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 pomiędzy 50% a 65 % punktów na egzaminie pomiędzy 66 % a 70 % punktów na egzaminie pomiędzy 71 % a 85 % punktów na egzaminie pomiędzy 86% a 90 % punktów na egzaminie powyżej 90 % punktów na egzaminie 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Treści programowe MW1 K_W01 W1, C1 MU1 K_U13, K_U15 W1, C1 MK1 K_K04 W1, C1 Metody dydaktyczne Sposoby oceny Strona 4/5

5 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Kukuła E. Elementy Statystyki w zadaniach, Warszawa, 2007, PWN [2] Wieczorkowska G., Wierzbiński J. Statystyka. Od teorii do praktyki, Warszawa, 2011, Wydawnictwo Naukowe Scholar [3] Podgórski J. Statystyka dla studiów licencjackich, Warszawa, 2006, PWE Literatura uzupełniająca: [1] Kopczyński M. Podstawy Statystyki. Podręcznik dla humanistów, Warszawa, 2005, Wydawnictwo "Mówią Wieki" [2] B. M. King, E. W. Minium Statystyka dla psychologów i pedagogów, Warszawa, 2009, PWN [3] B. Frey 75 Sposobów ma statystykę. Jak zrozumieć świat i wygrać z prawdopodobieństwem, Warszawa, 2007, Wydawnictwo Helion 12 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę doc. dr Tomasz Szczypiński (kontakt: tszczypinski@afm.edu.pl) Oboby prowadzące przedmiot dr Tomasz Szczypiński (kontakt: tszczypinski@afm.edu.pl) Strona 5/5