Seminarium licencjackie. dr hab. prof. ndzw. Mariusz Jędrzejko. Jak rzetelnie i z satysfakcją przygotować pracę licencjacką?

Transkrypt

1 Seminarium licencjackie dr hab. prof. ndzw. Mariusz Jędrzejko Jak rzetelnie i z satysfakcją przygotować pracę licencjacką? Seminarium 1

2 Wymogi podstawowe: 1. Muszę chcieć 2. Czy mi się to przyda w życiu 3. Mam plan działania 4. Działam metodycznie 5. Bez pracy nie ma kołaczy

3 Przykładowe obszary tematyczne 1. Zjawiskowe formy uzależnień i eksperymentów z substancjami narkotyki, dopalacze, leki, alkohol, tytoń 2. Problem prostytucji i niebezpiecznych z zachowań seksualnych 3. Patologie pracy pracoholizm, szara strefa, współczesne niewolnictwo 4. Przestępczość nieletnich 5. Cyberprzestrzeń Nie daj sobie narzucić tematu musisz go polubić!

4 Co to znaczy przygotować pracę XI-XII 2015 I-II 2016 III-V 2016 VI 2016 VII 2016 Zastanawiamy się, proponujemy, dyskutujemy. Każdy po 3 robocze tematy. Czytamy literaturę. Zaczynamy pierwsze badania. Wiemy co chcemy, mamy temat i ogólną konstrukcję. spis treści Mamy bibliografie. Czytamy. Szczegółowy scenariusz, konstrukcja badań. Pierwszy rozdział teoretyczny. Czytamy. Szukamy pola badań szkoły, miasta, instytucji. Zakończona teoria. Zbudowana metodologia. Zaczynamy badania. Czytamy Analiza badań. Konstruowanie wniosków. Szlif pracy.

5 Jak zacząć aby dobrze poszło 1. Książka z metodologii (polecam - Bauman, Pilch, Okoń) 2. Rozumiemy proces badawczy wiem co to metoda, technika, narzędzie, problem, hipoteza 3. Myślimy nad tematem (problemem): dostępny osiągalny; muszę to polubić; mierz siły na zamiary; systematyczność. 4. Nie da się nie czytać

6 Praca i jej temat 1. Badawcza lub monograficzna 2. Temat - jasny, czytelny 1) Zaburzone modele pracy na Górnym Śląsku i Zagłębiu pracoholizm, szara strefa, współczesne niewolnictwo 2) Skala i charakter eksperymentów narkotykowych dzieci i młodzieży na Górnym Śląsku i w Zagłębiu 3) Agresywne gry komputerowe i sieciowe charakterystyka, model bohaterów 4) Dzieci w wielkiej SIECI (cyberprzemoc, pornografia internetowa, cyberuzależnienia-zaburzenia).

7 Model postępowania: 1. Seminarium 2 wiem jaki obszar; proponuję swoje 3 tematy; mam swoją ulubioną pracę z metodologii 2. Seminarium 3 - ustalamy ramowy temat 3. Seminarium 4 mamy ramowy układ pracy + kwerendę literatury

8 Struktura pracy Wstęp Rozdział I Zasadnicze terminy, pojęcia i definicje Rozdział II teoretyczny Rozdział III teoretyczny Rozdział IV Metodologiczne problemy badań własnych Rozdział V..w świetle badań własnych Konkluzje pedagogiczne Bibliografia Załączniki

9 Rozdział I Kluczowe terminy i pojęcia używane w pracy 1. Zasada doboru terminów: od najogólniejszego do najbardziej szczegółowego Eksperymenty narkotykowe uczniów szkół gimnazjalnych na przykładzie Będzina Młodzież Narkotyki Profilaktyka 2. Budowanie siatki terminów rób to systematycznie, zbieraj materiały

10 Rozdział I terminy i pojęcia używane w pracy 1. Zasada doboru terminów: od najogólniejszego do najbardziej szczegółowego Eksperymenty narkotykowe uczniów szkół gimnazjalnych na przykładzie Będzina 2. Budowanie siatki terminów - przykład Młodzież nieletni niedostosowanie społeczne zachowania ryzykowne adolescencja czynniki ryzyka czynniki ochronne Narkotyki narkomania toksykomania patologia (dewiacja) społeczna eksperymentowanie używanie (ryzykowne) uzależnienie (psychiczne, fizyczne, społeczne) zależność leczenie terapia tolerancja szkody zdrowotne nawroty -.. Profilaktyka. Na kolejne seminarium siatka terminów

11 Rozdział I terminy i pojęcia używane w pracy 1.Jak opisujemy terminy? 1.1. Wprowadzenie + wymienienie terminów 1.2. Opis każdego terminu według zbudowanej siatki 1.3. Każdemu terminowi przypisujemy co najmniej 3 definicje, w tym jedną z literatury zagranicznej (obcojęzycznej) 1.4. Cytując podajemy autora z pełnym imieniem i nazwiskiem a w przypisie pełne źródło z podaniem nr strony 1.5. Nie suche cytaty a analiza podejść do problemów terminów pomyśl dlaczego autor tak to rozumie.

12 Pomyśl: Jakie wnioski do konkluzji pedagogicznych wyprowadzisz z następujących wyników badań: Jakich danych nam brakuje? 1. Więcej chłopców niż dziewczynek pali papierosy 2. Dziewczynki palą mniej ale zaczynają wcześniej 3. Chłopcy z rodzin zdezorganizowanych palą więcej i szybciej 4. Dziewczynki piją najczęściej na dyskotekach, chłopcy popołudniami w grupie rówieśniczej 5. Chłopcy częściej się upijają, dziewczynki eksperymementują 6. Pieniądze chłopców na papierosy pochodzą z kieszonkowego, na alkohol z drobnych kradzieży rodzicom 7. Dziewczynki deklarują kontakty seksualne pod wpływem alkoholu 8. 24% rodziców rozmawia z dziećmi o problemach wieku wychowania 9. 41% uczniów brało udział w zajęciach profilaktycznych nt. nikotynizmu i alkoholizmu

13 Ważne sprawy 1.Zbuduj własną bibliotekę 2.Czytaj systematycznie, codziennie, nawet po 4-6 stron 3.Grupuj problemy 4.Pytaj, gdy czegoś nie rozumiesz 5.Nie porywaj się na chmury