ZADANIA NA DOWODZENIE GEOMETRIA, cz. II Wojciech Guzicki
|
|
- Stanisław Jasiński
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZNI N OWOZNI GOMTRI, cz. II Wojciech Guzicki W arkuszach maturalnych w ostatnich dwóch latach znalazły się zadania geometryczne na dowodzenie. Za poprawne rozwiązanie takiego zadania w arkuszu podstawowymzdającymógłotrzymać2pkt,warkuszurozszerzonym4pktlub3pkt.przy wystawianiu oceny za rozwiązanie zadania na dowodzenie kierowano się zasadą, że dowód matematyczny powinien być kompletny i tylko w wyjątkowych sytuacjach można uznać, iż zdający pokonał zasadnicze trudności zadania, mimo że nie doprowadził rozwiązania do końca. W tym opracowaniu, będącym kontynuacją pierwszej części, pokazuję 22 kolejne zadania geometryczne na dowodzenie, w większości o podobnym stopniu trudności jak zadania ze wspomnianych wyżej arkuszy. Przyjmuję natomiast, że za poprawne rozwiązaniekażdegoztychzadańprzyznajesię2lub3pkt(3pktwprzypadkuzadańzarkusza rozszerzonego). Kwestia, za jakie rozwiązanie częściowe można przyznać 1 pkt(lub 2 pkt w przypadku zadania za 3 pkt), jest w każdym przypadku sprawą dyskusyjną. W pierwszej części pokazałem trzy typy zadań na dowodzenie. Pierwszy polegał na tzw. rachunku kątów. rugi typ zadań to proste nierówności geometryczne, w dowodzie których wykorzystuje się tzw. nierówność trójkąta. Wreszcie trzeci typ zadań to zadania, w których korzysta się z przystawania trójkątów. W tej części pokazuję zadania, w których korzystamy z twierdzenia Pitagorasa oraz z podstawowych twierdzeń dotyczących geometrii okręgu. hcę tu zwrócić uwagę na to, że niektóre zadania zostały sformułowane jako zadania na dowodzenie, chociaż główna część dowodu to po prostu obliczenie(np. wykorzystujące twierdzenie Pitagorasa). hciałem w ten sposób uwidocznić, że niektóre zadania obliczeniowe są w istocie zadaniami, w których konieczne jest przeprowadzenie rozumowania, a obliczenie jest tylko jego częścią. Główna część rozwiązania może polegać na ułożeniu równania; rozwiązanie tego równania jest już sprawą rutynową. Ułożenie równania czasem wymaga rozumowania na tyle nietrywialnego, że kwalifikuje zadanie nie jako zadanie ze standardu modelowanie czy strategia, ale jako zadanie na rozumowanie, wnioskowanie. We wszystkich przedstawionych dowodach korzystamy z następujących twierdzeń geometrycznych, które powinny być dobrze znane każdemu maturzyście: 1. Twierdzenie Pitagorasa. 2. Twierdzenie o kątach środkowych i wpisanych. 3. Twierdzenie o kącie między styczną i cięciwą. 4. Twierdzenie o równości odcinków stycznych. 5. Warunki konieczne i wystarczające na to, by czworokąt można było wpisać w okrąg lub opisać na okręgu. 6. Twierdzenie o współliniowości środków okręgów i punktu styczności. 1
2 1. Twierdzenie Pitagorasa ZNI 1. any jest prostokąt i dowolny punkt P położony wewnątrz tego prostokąta. Udowodnij,żeP 2 +P 2 =P 2 +P anyjesttrójkątprostokątny,wktórym =90.Wtymtrójkąciepoprowadzonośrodkowei.Udowodnij,że4 ( )= Przekątne i czworokąta wypukłego są prostopadłe. Udowodnij, że = Geometria okręgu 4. anyjestokrągośrodkuoipromieniur.ięciwętegookręguprzedłużono pozapunktdopunktutakiego,że=r.półprostaoprzecinaokrąg wdwóchpunktachi;punktleżynazewnątrzodcinkao,punktleży wewnątrztegoodcinka.udowodnij,że O=3. 5. waokręgiprzecinająsięwpunktachi.odcinkiisąśrednicamitych okręgów. Udowodnij, że punkty, i są współliniowe. 6. ane są dwa okręgi: odcinek jest średnicą pierwszego, punkt jest środkiem drugiego. Prosta przechodząca przez punkt przecina pierwszy okrąg w punkcie K różnymodiprzecinadrugiokrągwpunktachmin.udowodnij,żekm=kn. 7. Punkty 1, 2,..., 12 dzieląokrągna12równychłuków,takjaknarysunku: P Q ięciwa 8 3 przecinacięciwy 11 7 i 11 5 odpowiedniowpunktachpiq. Udowodnij,żetrójkątPQ 11 jestrównoramienny. 8. Trójkątrównobocznyjestwpisanywokrąg.Punktleżynakrótszymłuku.Punktleżynaodcinkuoraz=.Udowodnij,żetrójkąty i są przystające. 9. W trójkącie ostrokątnym poprowadzono wysokości i. Udowodnij, że = i =. 10. Punktleżynabokukwadratu.KwadratFGleżynazewnątrz kwadratu. Okręgi opisane na tych kwadratach przecinają się w punktach ih.udowodnij,żepunkty,hifsąwspółliniowe. 2
3 11. Trójkątyrównoboczneisąpołożonetak,żepunktleżywewnątrz odcinkaorazwierzchołkiileżąpotejsamejstronieprostej.okręgi opisanenatychtrójkątachprzecinająsięwpunktachif.udowodnij,żepunkty,fisąwspółliniowe. 12. Na bokach i trójkąta ostrokątnego zbudowano, na zewnątrz trójkąta, dwa trójkąty równoboczne i. Okręgi opisane na tych trójkątach równobocznychprzecinająsięwpunktachif.udowodnij,żepunkty,fisą współliniowe. 13. Nabokach,itrójkątawybranoodpowiedniopunkty,iF. OkręgiopisanenatrójkątachFiFprzecinająsięwpunktachFiG.Udowodnij,że G= wa okręgi przecinają się w punktach i. Prosta przechodząca przez punkt przecinateokręgiwpunktachiróżnychod;prostaprzechodzącaprzez punktprzecinateokręgiwpunktachifróżnychod(zob.rysunek). F Udowodnij, że proste i F są równoległe. 15. waokręgiprzecinająsięwpunktachi.prosteprzechodząceprzezpunkty iprzecinająjedenztychokręgówwpunkcieróżnymodiorazprzecinają drugiokrągodpowiedniowpunktachiróżnychodi.prostakjeststyczna do pierwszego okręgu w punkcie (zob. rysunek). k Udowodnij, że prosta k jest równoległa do prostej. 3
4 16. W czworokącie wypukłym poprowadzono przekątną. Okręgi wpisane w trójkąty i są styczne zewnętrznie. Udowodnij, że w czworokąt można wpisać okrąg. 3. Okręgi styczne 17. anyjestodcinekodługości2.punktyisąśrodkamiokręgówopromieniu 2. Udowodnij, że okrąg styczny do prostej oraz styczny wewnętrznie do obu okręgówośrodkachi(zob.rysunek),mapromieńrówny anyjesttrójkątrównobocznyobokudługości2.punkty,isąśrodkami okręgów o promieniu 2. Udowodnij, że okrąg zawarty wewnątrz tych trzech okręgów,stycznywewnętrzniedonich(zob.rysunek),mapromieńrówny 2 3 (3 3). 19. anyjestodcinekodługości2.punktyisąśrodkamiokręgówopromieniu 2. Udowodnij, że okrąg styczny do prostej, styczny zewnętrznie do okręgu 4
5 ośrodkuorazstycznywewnętrzniedookręguośrodku(zob.rysunek),ma promieńrówny Twierdzenie Pitagorasa i okręgi 20. Wierzchołkiczworokątaobokachdługościa,b,cidleżąnaokręguopromieniu r. Jeden kąt tego czworokąta jest prosty. Udowodnij, że jeszcze co najmniej jedenkątjestprostyoraza 2 +b 2 +c 2 +d 2 =8r WokręguośrodkuOipromieniurpoprowadzonodwieprostopadłecięciwyodługościach2ai2bprzecinającesięwpunkcieP.Udowodnij,żeOP 2 +a 2 +b 2 =2r Wierzchołkiczworokątaobokachdługościa,b,cidleżąnaokręguopromieniu r. Przekątne tego czworokąta są prostopadłe. Udowodnij, że a 2 +b 2 +c 2 +d 2 =8r 2. 5
6 1. Twierdzenie Pitagorasa ROZWIĄZNI ZŃ 1. any jest prostokąt i dowolny punkt P położony wewnątrz tego prostokąta. Udowodnij,żeP 2 +P 2 =P 2 +P 2. Rozwiązanie.NiechiFbędąrzutamipunktuPnabokiiprostokąta. F P Z twierdzenia Pitagorasa otrzymujemy P 2 +P 2 = 2 +P 2 +F 2 +FP 2 oraz P 2 +P 2 = 2 +P 2 +F 2 +FP 2. Ponieważ=Fi=F,więcP 2 +P 2 =P 2 +P 2. Uwaga. Twierdzenie jest prawdziwe dla dowolnego punktu P(położonego niekoniecznie na tej samej płaszczyźnie co prostokąt ). 2. anyjesttrójkątprostokątny,wktórym =90.Wtymtrójkąciepoprowadzonośrodkowei.Udowodnij,że4 ( )=5 2. Rozwiązanie. Korzystamy z twierdzenia Pitagorasa dla trójkątów i. Mamywówczas 2 = = 2 + ( 1 2 ) 2 = ,czyli 4 2 = Podobniedowodzimy,że4 2 = odając stronami dwie ostatnie równości dostajemy: 4 ( )=5 ( )=5 2. 6
7 3. Przekątne i czworokąta wypukłego są prostopadłe. Udowodnij, że = Rozwiązanie. Niech P będzie punktem przecięcia przekątnych czworokąta. P Mamy wówczas =P 2 +P 2 +P 2 +P 2 =P 2 +P 2 +P 2 +P 2 = Uwaga.Warunek = jestwarunkiemkoniecznymiwystarczającym na to, by przekątne i czworokąta wypukłego były prostopadłe. 2. Geometria okręgu 4. anyjestokrągośrodkuoipromieniur.ięciwętegookręguprzedłużono pozapunktdopunktutakiego,że=r.półprostaoprzecinaokrąg wdwóchpunktachi;punktleżynazewnątrzodcinkao,punktleży wewnątrztegoodcinka.udowodnij,że O=3. Rozwiązanie.Oznaczmyα=.Ponieważ=r=O,więc O=α. O α KątOjestkątemzewnętrznymtrójkątaO,więc O=2α.TrójkątOjest równoramienny,więc O=2αistąd O=180 4α.Zatem O=180 O O=180 (180 4α) α=3α, czyli O=3. 7
8 5. waokręgiprzecinająsięwpunktachi.odcinkiisąśrednicamitych okręgów. Udowodnij, że punkty, i są współliniowe. Rozwiązanie. Poprowadźmy odcinek. Ponieważjestśrednicąjednegozdanychokręgów,więc =90.Podobnie jestśrednicądrugiegookręgu,awięc =90.Stądwynika,że =180, czylipunkty,isąwspółliniowe. 6. ane są dwa okręgi: odcinek jest średnicą pierwszego, punkt jest środkiem drugiego. Prosta przechodząca przez punkt przecina pierwszy okrąg w punkcie K różnymodiprzecinadrugiokrągwpunktachmin.udowodnij,żekm=kn. Rozwiązanie.PonieważpunktKleżynaokręguośrednicy,więc K=90. M K N PunktKjestwięcrzutempunktunaprostąMN.PonieważpunktyMiNleżąna okręguośrodku,więcpunktleżynasymetralnejodcinkamn;tąsymetralnąjest zatemprostak.stądwynika,żekm=kn. 8
9 7. Punkty 1, 2,..., 12 dzieląokrągna12równychłuków,takjaknarysunku: P Q ięciwa 8 3 przecinacięciwy 11 7 i 11 5 odpowiedniowpunktachpiq. Udowodnij,żetrójkątPQ 11 jestrównoramienny. Rozwiązanie.Najpierwzauważamy,że P 11 Q= =2 15 =30.orysujmyterazcięciwę P Q Mamy wówczas Q 3 5 = =3 15 =45 oraz Q 5 3 = =4 15 =60. MożemyterazobliczyćmiarętrzeciegokątatrójkątaQ 5 3 : 5 Q 3 = =75. Stąddostajemy PQ 11 =75 oraz QP 11 = =75.Ponieważ PQ 11 = QP 11,więcP 11 =Q Trójkątrównobocznyjestwpisanywokrąg.Punktleżynakrótszymłuku.Punktleżynaodcinkuoraz=.Udowodnij,żetrójkąty i są przystające. 9
10 Rozwiązanie.Nacięciwierysujemytakipunkt,by=. Ponieważ = =60 oraz=,więctrójkątjestrównoboczny. Zatem=.Ponieważ=oraz =60 =,więc trójkąty i są przystające(cecha K). Uwaga.Zprzystawaniatrójkątówiwynikawszczególności,że=. Zatem=+=+.Udowodniliśmyzatemtwierdzeniemówiące,że jeśli trójkąt równoboczny jest wpisany w okrąg oraz punkt leży na krótszym łuku,to+=.taksformułowanezadaniebyłozadaniemolimpijskim. 9. W trójkącie ostrokątnym poprowadzono wysokości i. Udowodnij, że = i =. Rozwiązanie.Ponieważkątyisąproste,więcpunktyileżąnaokręgu o średnicy. zworokąt jest więc wpisany w okrąg. Zatem =180,skądwynika,że =.Podobniedowodzimy,że =. 10. Punktleżynabokukwadratu.KwadratFGleżynazewnątrz kwadratu. Okręgi opisane na tych kwadratach przecinają się w punktach ih.udowodnij,żepunkty,hifsąwspółliniowe. 10
11 Rozwiązanie.PołączmypunktHzpunktami,iF. H F G Ponieważ punkt H leży na okręgu opisanym na kwadracie, więc H= =90. PunktHleżytakżenaokręguopisanymnakwadracieFG.Zatem HF= F=90. Stądwynika,że HF=180,czylipunkty,HiFsąwspółliniowe. Uwaga.Możnaudowodnić,żepunkty,HiGsąwspółliniowe,atakże,żepunkty, ihsąwspółliniowe.stądwynika,żeproste,gifprzecinająsięwjednym punkcie. 11. Trójkątyrównoboczneisąpołożonetak,żepunktleżywewnątrz odcinkaorazwierzchołkiileżąpotejsamejstronieprostej.okręgi opisanenatychtrójkątachprzecinająsięwpunktachif.udowodnij,żepunkty,fisąwspółliniowe. Rozwiązanie.PołączmypunktFzpunktami,,i. F PunktFleżynaokręguopisanymnatrójkącie.Zatem F= =60 oraz F = =60.PonieważpunktF leżyteżnaokręguopisanymna trójkącie,więc F= =60.Stądwynika,że F=180.Punkty,Fisąwięcwspółliniowe. 11
12 12. Na bokach i trójkąta ostrokątnego zbudowano, na zewnątrz trójkąta, dwa trójkąty równoboczne i. Okręgi opisane na tych trójkątach równobocznychprzecinająsięwpunktachif.udowodnij,żepunkty,fisą współliniowe. Rozwiązanie.PołączmypunktFzpunktami,,i. F PunktFleżynaokręguopisanymnatrójkącie.Zatem F= =60 oraz F = =60.PonieważpunktF leżyteżnaokręguopisanymna trójkącie,więc F= =60.Stądwynika,że F=180.Punkty,Fisąwięcwspółliniowe. Uwaga. Punkt F nazywamy punktem Torricellego. Jest to punkt, dla którego suma odcinkówf+f+fjestnajmniejsza. 13. Nabokach,itrójkątawybranoodpowiedniopunkty,iF. OkręgiopisanenatrójkątachFiFprzecinająsięwpunktachFiG.Udowodnij,że G= +. Rozwiązanie.Oznaczmykątyiliteramiαiβ.PołączmypunktGzpunktami,iF. G α F β zworokątfgjestwpisanywokrąg,więc GF=180 α.podobniepokazujemy, że GF=180 β.stądotrzymujemy G=360 GF GF=360 (180 α) (180 β)=α+β. 12
13 Uwaga. Z powyższego zadania wynika wniosek: na czworokącie G można opisać okrąg.inaczejmówiąc,okręgiopisanenatrójkątachf,fimająpunkt wspólny. Tak sformułowane twierdzenie nosi nazwę twierdzenia Miquela i jego treść była zadaniem olimpijskim. 14. wa okręgi przecinają się w punktach i. Prosta przechodząca przez punkt przecinateokręgiwpunktachiróżnychod;prostaprzechodzącaprzez punktprzecinateokręgiwpunktachifróżnychod(zob.rysunek). F Udowodnij, że proste i F są równoległe. Rozwiązanie. Narysujmy odcinek. F zworokątjestwpisanywokrąg.stądwynika,że =180. Kątyisąprzyległe,więc =.zworokątfjestwpisany wokrąg,więc + F=180.Stądwynika,że F+ F=180,awięc prosteifsąrównoległe. 15. waokręgiprzecinająsięwpunktachi.prosteprzechodząceprzezpunkty iprzecinająjedenztychokręgówwpunkcieróżnymodiorazprzecinają drugiokrągodpowiedniowpunktachiróżnychodi.prostakjeststyczna 13
14 do pierwszego okręgu w punkcie (zob. rysunek). k Udowodnij, że prosta k jest równoległa do prostej. Rozwiązanie.NarysujmyodcinekiwybierzmypunktFnaprostejktakjakna rysunku: F Ztwierdzeniaokąciemiędzystycznąicięciwąwynika,że F=.Ponieważ kątyisąprzyległe,więc F+ =180.zworokątjest wpisanywokrąg,więc + =180.Stądwynika,że F=. Równość tych kątów naprzemianległych dowodzi, że proste F i są równoległe. 16. W czworokącie wypukłym poprowadzono przekątną. Okręgi wpisane w trójkąty i są styczne zewnętrznie. Udowodnij, że w czworokąt można wpisać okrąg. Rozwiązanie. Niech okrąg wpisany w trójkąt będzie styczny do boków tego trójkątawpunktachk,lisiniechokrągwpisanywtrójkątbędziestycznydo 14
15 bokówtegotrójkątawpunktachs,min,takjaknarysunku: N M S K L Mamy wówczas(na podstawie twierdzenia o równości odcinków stycznych): Stąd K=S=N, L=S=M, K=L, M=N. +=K+K+M+M=N+L+L+N=+, co dowodzi, że w czworokąt można wpisać okrąg. 3. Okręgi styczne 17. anyjestodcinekodługości2.punktyisąśrodkamiokręgówopromieniu 2. Udowodnij, że okrąg styczny do prostej oraz styczny wewnętrznie do obu okręgówośrodkachi(zob.rysunek),mapromieńrówny
16 Rozwiązanie. Niech punkt O będzie środkiem rozważanego okręgu stycznego do dwóch danychokręgówidoprostej.niechsitbędąpunktamistycznościtegookręgu zokręgiemośrodkuizprostą(zob.rysunek): O S T Niech r będzie promieniem okręgu o środku O. Zauważmy, że wówczas T=1, OT=r, O=2 r. Ostatniarównośćwynikaztego,żepunkty,OiSsąwspółliniowe.Ztwierdzenia PitagorasadlatrójkątaTOotrzymujemyT 2 +OT 2 =O 2,czyli 1 2 +r 2 =(2 r) 2. Jedynymrozwiązaniemtegorównaniajestr= anyjesttrójkątrównobocznyobokudługości2.punkty,isąśrodkami okręgów o promieniu 2. Udowodnij, że okrąg zawarty wewnątrz tych trzech okręgów,stycznywewnętrzniedonich(zob.rysunek),mapromieńrówny 2 3 (3 3). 16
17 Rozwiązanie. Niech O będzie środkiem rozważanego okręgu stycznego do trzech danychokręgówiniechsbędziepunktemstycznościtegookręguzokręgiemośrodku (zob. rysunek): O S OczywiściepunktOjestśrodkiemciężkościtrójkątaorazpunkty,OiSsą współliniowe. Mamy wówczas OS=S O= = 2 3 (3 3). 19. anyjestodcinekodługości2.punktyisąśrodkamiokręgówopromieniu 2. Udowodnij, że okrąg styczny do prostej, styczny zewnętrznie do okręgu ośrodkuorazstycznywewnętrzniedookręguośrodku(zob.rysunek),ma promieńrówny
18 Rozwiązanie. Niech punkt O będzie środkiem rozważanego okręgu stycznego do danychokręgówośrodkachi.niechnastępniesitbędąpunktamistycznościokręgu ośrodkuozokręgamiośrodkachi.wreszcieniechmbędziepunktemstyczności okręguośrodkuozprostą(zob.rysunek): T S O M Przyjmijmy oznaczenia: M=x, OM=r. Punkty,SiOsąwspółiniowe,więcO=2+r.Podobniepunkty,OiT są współiniowe,więco=2 r.ztwierdzeniapitagorasadlatrójkątówmoimo otrzymujemy równania M 2 +OM 2 =O 2, M 2 +OM 2 =O 2, czyli (2+x) 2 +r 2 =(2+r) 2, x 2 +r 2 =(2 r) 2. Przekształcamypierwszerównanie,podstawiając(2 r) 2 wmiejscex 2 +r 2 : (2+x) 2 +r 2 =(2+r) 2, 4+4x+x 2 +r 2 =4+4r+r 2, 4x+(2 r) 2 =4r+r 2, 4x+4 4r+r 2 =4r+r 2, 4x+4 4r=4r, x=2r 1. Obliczonąwartośćxpodstawiamydorównaniax 2 +r 2 =(2 r) 2 : x 2 +r 2 =(2 r) 2, (2r 1) 2 +r 2 =(2 r) 2, 4r 2 4r+1+r 2 =4 4r+r 2, 4r 2 =3, 18
19 skądotrzymujemyr= Twierdzenie Pitagorasa i okręgi 20. Wierzchołkiczworokątaobokachdługościa,b,cidleżąnaokręguopromieniu r. Jeden kąt tego czworokąta jest prosty. Udowodnij, że jeszcze co najmniej jedenkątjestprostyoraza 2 +b 2 +c 2 +d 2 =8r 2. Rozwiązanie. Niech =a, =b, =c, =d. Załóżmy, że kąt jest prosty. Z twierdzenia o kącie wpisanym i środkowym wynika, że przekątna jest średnicą okręgu, a następnie, że kąt jest prosty. Z twierdzenia Pitagorasa dla trójkątów i wynika teraz, że a 2 +b 2 +c 2 +d 2 =( )+( )= =2 (2r) 2 =8r WokręguośrodkuOipromieniurpoprowadzonodwieprostopadłecięciwyodługościach2ai2bprzecinającesięwpunkcieP.Udowodnij,żeOP 2 +a 2 +b 2 =2r 2. Rozwiązanie. Poprowadźmy w okręgu o środku O i promieniu r prostopadłe cięciwy =2ai=2b.NiechMiNbędąrzutamiśrodkaOnacięciwyi.Niech ponadto P będzie punktem przecięcia obu cięciw. P M N O 19
20 MamywówczasM=aiN=b.ZtwierdzeniaPitagorasadlatrójkątówMO inodostajemy OM 2 =O 2 M 2 =r 2 a 2 oraz ON 2 = 2 N 2 =r 2 b 2. zworokąt P N OM jest prostokątem, więc skądwynika,żeop 2 +a 2 +b 2 =2r 2. OP 2 =OM 2 +ON 2 =2r 2 (a 2 +b 2 ), 22. Wierzchołkiczworokątaobokachdługościa,b,cidleżąnaokręguopromieniu r. Przekątne tego czworokąta są prostopadłe. Udowodnij, że Rozwiązanie. Niech a 2 +b 2 +c 2 +d 2 =8r 2. =a, =b, =c, =d. NiechPbędziepunktemprzecięciaprzekątnychiiniechpunktyMiNbędą środkami tych przekątnych. Niech wreszcie P=x, P=y, P=z, P=t. P M N O Mamy wówczas Stąd wynika, że 2 =P 2 +P 2 =x 2 +y 2, 2 =P 2 +P 2 =y 2 +z 2, 2 =P 2 +P 2 =z 2 +t 2, 2 =P 2 +P 2 =t 2 +x 2. a 2 +b 2 +c 2 +d 2 =2(x 2 +y 2 +z 2 +t 2 ). 20
21 Ponieważ =x+z=2 x+z 2 więc z poprzedniego zadania dostajemy oraz =y+t=2 y+t 2, ( (x+z ) 2 ( )) 2 y+t OP 2 =2r Następnie Zatem PM=M P= x+z 2 PN=N P= y+t 2 x= z x, 2 t= y t 2. ( ) 2 ( ) 2 x+z y+t 2r 2 =OP = 2 2 ( ) 2 ( ) 2 x+z y+t =PM 2 +PN = 2 2 ( ) 2 ( ) 2 ( ) 2 ( ) 2 z x y t x+z y+t = = = z2 2xz+x 2 +y 2 2yt+t 2 +x 2 +2xz+z 2 +y 2 2yt+t 2 4 = x2 +y 2 +z 2 +t 2. 2 = Stąd wynika, że czyli x 2 +y 2 +z 2 +t 2 =4r 2, a 2 +b 2 +c 2 +d 2 =8r 2. Uwaga. W zadaniach 20 i 22 udowodniliśmy, że jeśli w czworokącie o bokach długości a,b,cidwpisanymwokrągopromieniurprzekątnesąprostopadłelubconajmniej jeden kąt jest prosty, to a 2 +b 2 +c 2 +d 2 =8r 2. Można udowodnić także twierdzenie odwrotne: jeśli w czworokącie o bokach długości a, b,cidwpisanymwokrągopromieniurzachodzirówność a 2 +b 2 +c 2 +d 2 =8r 2, to przekątne tego czworokąta są prostopadłe lub co najmniej jeden kąt jest prosty. owód tego twierdzenia jest jednak znacznie trudniejszy; twierdzenie to było treścią zadania olimpijskiego. 21
ZADANIA NA DOWODZENIE GEOMETRIA CZ. 1
Projekt współfinansowany ze środków Unii uropejskiej w ramach uropejskiego Funduszu Społecznego. ZNI N OWOZNI GOMTRI Z. 1 utor: Wojciech Guzicki Materiały konferencyjne Wrzesień 010 entralna Komisja gzaminacyjna
Bardziej szczegółowoĆwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r.
Waldemar ompe echy przystawania trójkątów 1. unkt leży na przekątnej kwadratu (rys. 1). unkty i R są rzutami prostokątnymi punktu odpowiednio na proste i. Wykazać, że = R. R 2. any jest trójkąt ostrokątny,
Bardziej szczegółowoGEOMETRIA ELEMENTARNA
Bardo, 7 11 XII A. D. 2016 I Uniwersytecki Obóz Olimpiady Matematycznej GEOMETRIA ELEMENTARNA materiały przygotował Antoni Kamiński na podstawie zbiorów zadań: Przygotowanie do olimpiad matematycznych
Bardziej szczegółowoPLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1
PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1 Planimetria to dział geometrii, w którym przedmiotem badań są własności figur geometrycznych leżących na płaszczyźnie (patrz określenie płaszczyzny). Pojęcia
Bardziej szczegółowoProjekt Zobaczę-dotknę-wiem i umiem, dofinansowany przez Fundację mbanku w partnerstwie z Fundacją Dobra Sieć
Kartka papieru i własności trójkątów. Ćwiczenie 1 Uczniowie ustalają ile znają rodzajów trójkątów. Podział ze względu na miary kątów Podział ostrokątny prostokątny rozwartokątny ze względu na długości
Bardziej szczegółowoCztery punkty na okręgu
Tomasz Szymczyk V LO w ielsku-iałej ztery punkty na okręgu Przydatne fakty: (1) kąty wpisane w okrąg oparte na łukach przystających są równe, (2) czworokąt jest wpisany w okrąg wtedy i tylko wtedy, gdy
Bardziej szczegółowoPodstawowe pojęcia geometryczne
PLANIMETRIA Podstawowe pojęcia geometryczne Geometria (słowo to pochodzi z języka greckiego i oznacza mierzenie ziemi) jest jednym z działów matematyki, którego przedmiotem jest badanie figur geometrycznych
Bardziej szczegółowoPlanimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie
Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie http://www.zadania.info/) 1. W trójkącie prostokątnym wysokość poprowadzona na przeciwprostokątną ma długość 10 cm, a promień okręgu
Bardziej szczegółowoW. Guzicki Zadanie 28 z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1
W. uzicki Zadanie 8 z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1 Zadanie 8. any jest sześcian (zobacz rysunek) o krawędzi równej 1. unkt S jest środkiem krawędzi. Odcinek W jest wysokością ostrosłupa
Bardziej szczegółowoRysunek 1. Udowodnij, że AB CD = BC DA. Rysunek 2. Po inwersji o środku w punkcie E. Rysunek 3. Po inwersji o środku w punkcie A
g H e D c H' E g' h e' O d A C' d' C A' F' f' I' G' B' G I F f INWERSJA Inwersją o środku O i promieniu r nazywamy takie przekształcenie płaszczyzny (bez punktu O), które każdemu punktowi X O przyporządkowuje
Bardziej szczegółowoRegionalne Koło Matematyczne
Regionalne Koło Matematyczne Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Wydział Matematyki i Informatyki http://www.mat.umk.pl/rkm/ Lista rozwiązań zadań nr 0, grupa zaawansowana (7.03.010) krąg dziewięciu
Bardziej szczegółowoRegionalne Koło Matematyczne
Regionalne Koło Matematyczne Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Wydział Matematyki i Informatyki http://www.mat.umk.pl/rkm/ Lista rozwiązań zadań nr 16 (27.02.2010) Twierdzenia evy i Menelaosa 1.
Bardziej szczegółowoPlanimetria VII. Wymagania egzaminacyjne:
Wymagania egzaminacyjne: a) korzysta ze związków między kątem środkowym, kątem wpisanym i kątem między styczną a cięciwą okręgu, b) wykorzystuje własności figur podobnych w zadaniach, w tym umieszczonych
Bardziej szczegółowo9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie
9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie Pitagorasa i twierdzenie cosinusów, twierdzenie o kącie wpisanym i środkowym, okrąg wpisany i opisany na wielokącie, wielokąty foremne (c.d).
Bardziej szczegółowo7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA
7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA ZADANIA ZAMKNIĘTE 1. Okrąg o równaniu : A) nie przecina osi, B) nie przecina osi, C) przechodzi przez początek układu współrzędnych, D) przechodzi przez punkt. 2. Stosunek
Bardziej szczegółowoTrójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej.
C Trójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej. Zad. 1 Oblicz pole trójkąta o bokach 13 cm, 14 cm, 15cm. Zad. 2 W trójkącie ABC rys. 1 kąty
Bardziej szczegółowoPLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3
DEFINICJE PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3 Czworokąt to wielokąt o 4 bokach i 4 kątach. Przekątną czworokąta nazywamy odcinek łączący przeciwległe wierzchołki. Wysokością czworokąta nazywamy
Bardziej szczegółowoKONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie
KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM ETAP I TEST II Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie 1. A. Stosunek pola koła wpisanego w kwadrat o boku długości 6 do pola koła opisanego na tym kwadracie
Bardziej szczegółowo9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie
9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie Pitagorasa i twierdzenie cosinusów, twierdzenie o kącie wpisanym i środkowym, okrąg wpisany i opisany na wielokącie, wielokąty foremne (c.d).
Bardziej szczegółowoKatalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne
rozpoznaje figury podobne zna własności figur podobnych rozpoznaje trójkąty prostokątne podobne Rozdział 6. Figury podobne zna cechy podobieństwa trójkątów prostokątnych podobnych podaje skalę podobieństwa
Bardziej szczegółowoInwersja w przestrzeni i rzut stereograficzny zadania
Inwersja w przestrzeni i rzut stereograficzny zadania Rozważmy sferę S o środku O i promieniu R. Inwersją względem sfery S nazywamy przekształcenie, które przekształca punkt A na punkt A leżący na półprostej
Bardziej szczegółowoKatalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne
rozpoznaje figury podobne zna własności figur podobnych rozpoznaje trójkąty prostokątne podobne Rozdział 6. Figury podobne zna cechy podobieństwa trójkątów prostokątnych podobnych podaje skalę podobieństwa
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania Wymagania na poszczególne oceny,,liczy się matematyka
Przedmiotowy system oceniania Wymagania na poszczególne oceny,,liczy się matematyka I. Potęgi i pierwiastki. Klasa II 1. Zapisuje w postaci potęgi iloczyn tych samych czynników i odwrotnie. 2. Oblicza
Bardziej szczegółowoMini tablice matematyczne. Figury geometryczne
Mini tablice matematyczne Figury geometryczne Spis treści Własności kwadratu Ciekawostka:Kwadrat magiczny Prostokąt Własności prostokąta Trapez Własności trapezu Równoległobok Własności równoległoboku
Bardziej szczegółowoTrójkąty jako figury geometryczne płaskie i ich najważniejsze elementy
Artykuł pobrano ze strony eioba.pl Trójkąty jako figury geometryczne płaskie i ich najważniejsze elementy Trójkąt jest wielokątem o trzech bokach Suma miar kątów wewnętrznych trójkąta jest równa 180. +
Bardziej szczegółowoMETODY KONSTRUKCJI ZA POMOCĄ CYRKLA. WYKŁAD 1 Czas: 45
METODY KONSTRUKCJI ZA POMOCĄ CYRKLA WYKŁAD 1 Czas: 45 TWIERDZENIE PONCELETA-STEINERA W roku 1833, Szwajcarski matematyk Jakob Steiner udowodnił, że wszystkie klasyczne konstrukcje (za pomocą cyrkla i linijki)
Bardziej szczegółowoLX Olimpiada Matematyczna
LX Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia drugiego 13 lutego 2009 r. (pierwszy dzień zawodów) Zadanie 1. Liczby rzeczywiste a 1, a 2,..., a n (n 2) spełniają warunek a 1
Bardziej szczegółowoKlasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n =
/9 Narysuj wykres ciągu (a n ) o wyrazie ogólnym: I. CIĄGI LICZBOWE. Pojęcie ciągu liczbowego. a) a n =5n dla n
Bardziej szczegółowoKońcoworoczne kryteria oceniania dla klasy II z matematyki przygotowały mgr Magdalena Murawska i mgr Iwona Śliczner
Końcoworoczne kryteria oceniania dla klasy II z matematyki przygotowały mgr Magdalena Murawska i mgr Iwona Śliczner Semestr I Rozdział: Potęgi i pierwiastki zapisuje w postaci potęgi iloczyn tych samych
Bardziej szczegółowo11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).
1. Narysuj poniższe figury: a), b), c) 2. Punkty A = (0;1) oraz B = (-1;0) należą do okręgu którego środek należy do prostej o równaniu x-2 = 0. Podaj równanie okręgu. 3. Znaleźć równanie okręgu przechodzącego
Bardziej szczegółowoSTEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH
STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH Stereometria jest działem geometrii, którego przedmiotem badań są bryły przestrzenne oraz ich właściwości. WZAJEMNE POŁOŻENIE PROSTYCH W PRZESTRZENI 2 proste
Bardziej szczegółowoPlanimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów
Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów stycznych, c) rozpoznaje trójkąty podobne i wykorzystuje
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Matematyka dla Myślących, 2008/09
9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie Pitagorasa i twierdzenie cosinusów, twierdzenie o kącie wpisanym i środkowym, okrąg wpisany i opisany na wielokącie, wielokąty foremne (dokończenie).
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 2 (oddział gimnazjalny)
edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 2 (oddział gimnazjalny) Stopień Rozdział 1. Potęgi i pierwiastki zapisuje w postaci potęgi iloczyn
Bardziej szczegółowoTwierdzenie Talesa. Adrian Łydka Bernadeta Tomasz. Teoria
Twierdzenie Talesa. drian Łydka ernadeta Tomasz Teoria efinicja 1. Mówimy, że odcinki i są proporcjonalne odpowiednio do odcinków EF i GH, jeżeli = EF GH. Twierdzenie 1. (Twierdzenie Talesa) Jeżeli ramiona
Bardziej szczegółowoZbiór zadań z geometrii przestrzennej. Michał Kieza
Zbiór zadań z geometrii przestrzennej Michał Kieza Zbiór zadań z geometrii przestrzennej Michał Kieza Wydawca: Netina Sp. z o.o. ISN 978-83-7521-522-9 c 2015, Wszelkie Prawa Zastrzeżone Zabrania się modyfikowania
Bardziej szczegółowoW. Guzicki Zadanie 21 z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1
W. Guzicki Zadanie 21 z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1 Zadanie 21. krąg o środku S = (3, 2) leży wewnątrz okręgu o równaniu (x 6) 2 + (y 8) 2 = 100 i jest do niego styczny. Wyznacz równanie
Bardziej szczegółowoNawi zanie do gimnazjum Planimetria Trójk Rysujemy Rysujemy Rysujemy Zapisujemy t zewn trzny trójk ta, Trójk ty ze wzgl du na miary k tów Trójk
PLANIMETRIA Lekcja 102-103. Miary kątów w trójkącie str. 222-224 Nawiązanie do gimnazjum Planimetria to., czy planimetria zajmuje się. (Dział geometrii, który zajmuje się badaniem płaskich figur geometrycznych)
Bardziej szczegółowoPODSTAWOWE KONSTRUKCJE GEOMETRYCZNE
PODSTAWOWE KONSTRUKCJE GEOMETRYCZNE Dane będę rysował na czarno. Różne etapy konstrukcji kolorami: (w kolejności) niebieskim, zielonym, czerwonym i ewentualnie pomarańczowym i jasnozielonym. 1. Prosta
Bardziej szczegółowowymagania programowe z matematyki kl. II gimnazjum
wymagania programowe z matematyki kl. II gimnazjum Umie obliczyć potęgę liczby wymiernej o wykładniku naturalnym. 1. Arytmetyka występują potęgi o wykładniku naturalnym. Umie zapisać i porównać duże liczby
Bardziej szczegółowoKurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 11 Zadania planimetria
1 TEST WSTĘPNY 1. (1p) Wysokość rombu o boku długości 6 i kącie ostrym 60 o jest równa: A. 6 3 B. 6 C. 3 3 D. 3 2. (1p) W trójkącie równoramiennym długość ramienia wynosi 10 a podstawa 16. Wysokość opuszczona
Bardziej szczegółowoBukiety matematyczne dla gimnazjum
Bukiety matematyczne dla gimnazjum http://www.mat.uni.torun.pl/~kolka/ 5 IX rok 2003/2004 Bukiet 1 1. W trójkącie ABC prosta równoległa do boku AB przecina boki AC i BC odpowiednio w punktach D i E. Zauważ,
Bardziej szczegółowoBank zadań na egzamin pisemny (wymagania podstawowe; na ocenę dopuszczającą i dostateczną)
Bank zadań na egzamin pisemny (wymagania podstawowe; na ocenę dopuszczającą i dostateczną) Zadania zamknięte (jedna poprawna odpowiedź) 1 punkt Wyrażenia algebraiczne Zadanie 1. Wartość wyrażenia 3 x 3x
Bardziej szczegółowoInternetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e
Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e Stowarzyszenie na rzecz Edukacji Matematycznej Zestaw 2 szkice rozwiązań zadań 1. Dana jest taka liczba rzeczywista, której rozwinięcie dziesiętne jest nieskończone
Bardziej szczegółowoTwierdzenie Talesa. Adrian Łydka Bernadeta Tomasz. Teoria
Twierdzenie Talesa. drian Łydka ernadeta Tomasz Teoria Definicja 1. Mówimy, że odcinki i CD są proporcjonalne odpowiednio do odcinków EF i GH, jeżeli CD = EF GH. Twierdzenie 1. (Twierdzenie Talesa) Jeżeli
Bardziej szczegółowoOCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY
OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY Numer zadania... Etapy rozwiązania zadania Przekształcenie wzoru funkcji do żądanej postaci f( x) = + lub f( x) =. x x I sposób rozwiązania podpunktu b). Zapisanie
Bardziej szczegółowoOdkrywanie twierdzeń geometrycznych przy pomocy komputera
Odkrywanie twierdzeń geometrycznych przy pomocy komputera Andrzej Sendlewski WMiI UMK Koło Matematyczne 15 maja 2010 DGS programy komputerowe CINDERELLA ver. 1.4, ver. 2.0 (komercyjna) Circle & Ruler (R.
Bardziej szczegółowoA. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla
Zadanie 1 Liczba jest równa A. B. C. 10 D. Odpowiedź B. Zadanie 2 Liczba jest równa A. 3 B. 2 C. D. Odpowiedź D. Zadanie 3. Liczba jest równa Odpowiedź D. Zadanie 4. Liczba osobników pewnego zagrożonego
Bardziej szczegółowoXI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów
www.omg.edu.pl I Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2015 r. 12 października 2015 r.) Szkice rozwiązań zadań konkursowych 1. Wykaż, że istnieje
Bardziej szczegółowoKształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 3
Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 3 Poniżej podajemy umiejętności, jakie powinien zdobyć uczeń z każdego działu, aby uzyskać poszczególne stopnie. Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien opanować
Bardziej szczegółowoFUNKCJA LINIOWA, OKRĘGI
FUNKCJA LINIOWA, OKRĘGI. Napisz równanie prostej przechodzącej przez początek układu i prostopadłej do prostej 3x-y+=0.. Oblicz pole trójkąta ograniczonego osiami układy i prostą x+y-6=0. 3. Odcinek o
Bardziej szczegółowoOCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY
Numer zadania... Etapy rozwiązania zadania Przekształcenie wzoru funkcji do żądanej postaci f( x) = + lub f( x) x = x. I sposób rozwiązania podpunktu b). Zapisanie wzoru funkcji w postaci sumy OCENIANIE
Bardziej szczegółowo2 Figury geometryczne
Płaszczyzna, proste... 21 2 igury geometryczne 1 Płaszczyzna, proste i półproste P 1. Wypisz proste, do których: a) prosta k jest równoległa, o n k l b) prosta p jest prostopadła, m c) prosta k nie jest
Bardziej szczegółowoTreści zadań Obozu Naukowego OMG
STOWARZYSZENIE NA RZECZ EDUKACJI MATEMATYCZNEJ KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY MATEMATYCZNEJ GIMNAZJALISTÓW Treści zadań Obozu Naukowego OMG Poziom OM 2015 rok SZCZYRK 2015 Pierwsze zawody indywidualne Treści
Bardziej szczegółowoWłasności punktów w czworokątach
Własności punktów w czworokątach Autor: Michał Woźny Gimnazjum nr 2 im. A. Mickiewicza w Krakowie Opiekun pracy: dr Jacek Dymel Spis treści 1. Wstęp str. 3 2. Badanie punktów będących środkami boków w
Bardziej szczegółowoTematy: zadania tematyczne
Tematy: zadania tematyczne 1. Ciągi liczbowe zadania typu udowodnij 1) Udowodnij, Ŝe jeŝeli liczby,, tworzą ciąg arytmetyczny ), to liczby,, takŝe tworzą ciąg arytmetyczny. 2) Ciąg jest ciągiem geometrycznym.
Bardziej szczegółowoXIII Olimpiada Matematyczna Juniorów
XIII Olimpiada atematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2017 r. 16 października 2017 r.) 1. iczby a, b, c spełniają zależności Wykaż, że a 2 +b 2 = c 2. Szkice
Bardziej szczegółowoKolorowanie płaszczyzny, prostych i okręgów
Kolorowanie płaszczyzny, prostych i okręgów Jadwiga Czyżewska Pisane pod kierunkiem W.Guzickiego W 2013 roku na II etapie VIII edycji Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów pojawiło się zadanie o następującej
Bardziej szczegółowoZadanie PP-GP-1 Punkty A, B, C, D i E leżą na okręgu (zob. rysunek). Wiadomo, że DBE = 10
Zadanie PP-GP-1 Punkty A, B, C, D i E leżą na okręgu (zob. rysunek). Wiadomo, że DBE = 10, ACE = 60, ADB = 40 i BEC = 20. Oblicz miarę kąta CAD. B C A D E Typ szkoły: LO LP T Czy jesteś w klasie z rozszerzonym
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI poziom rozszerzony
Próbny egzamin maturalny z matematyki. Poziom rozszerzony 1 PRÓNY EGZMIN MTURLNY Z MTEMTYKI poziom rozszerzony ZNI ZMKNIĘTE W każdym z zadań 1.. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź. Zadanie 1. (0
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania
SPIS TREŚCI Do Nauczyciela... 6 Regulamin konkursu... 7 Zadania Liczby i działania... 9 Procenty... 14 Figury geometryczne... 19 Kąty w kole... 24 Wyrażenia algebraiczne... 29 Równania i nierówności...
Bardziej szczegółoworys. 4 BK KC AM MB CL LA = 1.
Joanna Zakrzewska Wspólny punkt Na najnowszym, trzecim już, plakacie Stowarzyszenia na rzecz Edukacji Matematycznej (zob. www.sem.edu.pl) widnieje dwanaście konfiguracji geometrycznych. Ich wspólną cechą
Bardziej szczegółowoTwierdzenie o podziale odcinków w czworokącie. Joanna Sendorek
Twierdzenie o podziale odcinków w czworokącie Joanna Sendorek Spis treści Wstęp 2 2 Stosunki odcinków w czworokątach 2 3 Twierdzenie o podziale odcinków w czworokącie 4 4 ibliografia 5 Wstęp W swojej pracy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE DRUGIEJ Z MATEMATYKI GIMNAZJUM NR 19 W KRAKOWIE
WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE DRUGIEJ Z MATEMATYKI GIMNAZJUM NR 19 W KRAKOWIE I. Szkolne zasady oceniania i sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych 1. Ocenianie ma charakter systematyczny i wieloaspektowy.
Bardziej szczegółowoRozwiązania zadań. Arkusz maturalny z matematyki nr 1 POZIOM PODSTAWOWY
Rozwiązania zadań Arkusz maturalny z matematyki nr POZIOM PODSTAWOWY Zadanie (pkt) Sposób I Skoro liczba jest środkiem przedziału, więc odległość punktu x od zapisujemy przy pomocy wartości bezwzględnej.
Bardziej szczegółowoXII Olimpiada Matematyczna Juniorów
XII Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część testowa (29 września 2016 r.) Rozwiązania zadań testowych 1. odatnia liczba a powiększona o 50% jest równa dodatniej liczbie b pomniejszonej
Bardziej szczegółowoXI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów
XI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów Zawody stopnia pierwszego część testowa www.omg.edu.pl (24 września 2015 r.) Rozwiązania zadań testowych 1. Dane są takie dodatnie liczby a i b, że 30% liczby a
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2011/12
168. Uporządkować podane liczby w kolejności niemalejącej. sin50, cos80, sin170, cos200, sin250, cos280. 169. Naszkicować wykres funkcji f zdefiniowanej wzorem a) f(x) = sin2x b) f(x) = cos3x c) f(x) =
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2014/15
Kolokwium nr 3: 27.01.2015 (wtorek), godz. 8:15-10:00 (materiał zad. 1-309) Kolokwium nr 4: 3.02.2015 (wtorek), godz. 8:15-10:00 (materiał zad. 1-309) Ćwiczenia 13,15,20,22.01.2015 (wtorki, czwartki) 266.
Bardziej szczegółowoXII Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2016 r. 17 października 2016 r.)
XII Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna ( września 06 r. 7 października 06 r.) Szkice rozwiązań zadań konkursowych. Liczby wymierne a, b, c spełniają równanie
Bardziej szczegółowoPytania do spr / Własności figur (płaskich i przestrzennych) (waga: 0,5 lub 0,3)
Pytania zamknięte / TEST : Wybierz 1 odp prawidłową. 1. Punkt: A) jest aksjomatem in. pewnikiem; B) nie jest aksjomatem, bo można go zdefiniować. 2. Prosta: A) to zbiór punktów; B) to zbiór punktów współliniowych.
Bardziej szczegółowoIX Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów
IX Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów Zawody stopnia pierwszego część testowa www.omg.edu.pl (3 października 2013 r.) Rozwiązania zadań testowych 1. Liczba 3 9 3 27 jest a) niewymierna; b) równa 3 27;
Bardziej szczegółowoV Konkurs Matematyczny Politechniki Białostockiej
V Konkurs Matematyczny Politechniki Białostockiej Rozwiązania - klasy drugie 1. Znaleźć wszystkie pary liczb całkowitych (x, y) spełniające nierówności x + 1 + y 4 x + y 4 5 x 4 + y 1 > 4. Ważne jest zauważenie,
Bardziej szczegółowoRegionalne Koło Matematyczne
Regionalne Koło Matematyczne Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Wydział Matematyki i Informatyki http://www.mat.umk.pl/rkm/ Lista rozwiązań zadań nr 2 (14-19.10.2009) nalogie i różnice miedzy trójkątem
Bardziej szczegółowoTomasz Zamek-Gliszczyński. Zadania powtórkowe przed maturą. Zakres podstawowy. Matematyka. atematyka
atematyka Tomasz Zamek-Gliszczyński Matematyka Zadania powtórkowe przed maturą Zakres podstawowy Spis treści Wstęp 4 1 Liczby 5 2 Algebra 24 3 Funkcje 31 4 Ciągi 61 5 Geometria na płaszczyźnie 69 6 Trygonometria
Bardziej szczegółowoZestaw Obliczyć objętość równoległościanu zbudowanego na wektorach m, n, p jeśli wiadomo, że objętość równoległościanu zbudowanego na wektorach:
Zestaw 9. Wykazać, że objętość równoległościanu zbudowanego na przekątnych ścian danego równoległościanu jest dwa razy większa od objętości równoległościanu danego.. Obliczyć objętość równoległościanu
Bardziej szczegółowoSTOWARZYSZENIE NA RZECZ EDUKACJI MATEMATYCZNEJ KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY MATEMATYCZNEJ JUNIORÓW SZCZYRK 2017
STOWARZYSZENIE NA RZECZ EDUKACJI MATEMATYCZNEJ KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY MATEMATYCZNEJ JUNIORÓW Obóz Naukowy OMJ Poziom OMJ 207 rok SZCZYRK 207 Olimpiada Matematyczna Juniorów jest wspó³finansowana ze œrodków
Bardziej szczegółowoPLANIMETRIA pp 2015/16. WŁASNOŚCI TRÓJKĄTÓW (nierówność trójkąta, odcinek łączący środki boków, środkowe, wysokość z kąta prostego)
PLNIMETRI pp 2015/16 WŁSNOŚI TRÓJKĄTÓW (nierówność trójkąta, odcinek łączący środki boków, środkowe, wysokość z kąta prostego) Zad.1 Wyznacz kąty trójkąta jeżeli stosunek ich miar wynosi 5:3:1. Zad.2 Znajdź
Bardziej szczegółowoJednokładność i podobieństwo
Jednokładność i podobieństwo Adrian Łydka Bernadeta Tomasz Teoria Definicja 1. Iloczynem niezerowego wektora u przez liczbę rzeczywistą s 0 nazywamy wektor v spełniający następujące dwa warunki: 1) v =
Bardziej szczegółowoXIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2018 r. 15 października 2018 r.)
XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna ( września 0 r. października 0 r.) Szkice rozwiązań zadań konkursowych. Liczbę naturalną n pomnożono przez, otrzymując
Bardziej szczegółowoPYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI
Zbiory liczbowe: 1. Wymień znane Ci zbiory liczbowe. 2. Co to są liczby rzeczywiste? 3. Co to są liczby naturalne? 4. Co to są liczby całkowite? 5. Co to są liczby wymierne? 6. Co to są liczby niewymierne?
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki dla kl. 2 Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017
NAUCZYCIEL: edukacyjne z matematyki dla kl. 2 Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017 mgr Dorota Maj PODRĘCZNIK: Liczy się matematyka WYD. WSiP Na lekcjach matematyki
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki dla klasy VIII
Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki dla klasy VIII Temat 1. System rzymski. 2. Własności liczb naturalnych. 3. Porównywanie
Bardziej szczegółowoKlasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość:
Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość: A. r 2 + q 2 = p 2 B. p 2 + r 2 = q 2 C. p 2 + q 2 = r 2 D. p + q
Bardziej szczegółowoVII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów
VII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów Zawody stopnia pierwszego część testowa www.omg.edu.pl (29 września 2011 r.) Rozwiązania zadań testowych 1. Istnieje taki graniastosłup, którego liczba krawędzi
Bardziej szczegółowoLVIII Olimpiada Matematyczna
LVIII Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 18 kwietnia 2007 r. (pierwszy dzień zawodów) Zadanie 1. W trójkącie ostrokątnym A punkt O jest środkiem okręgu opisanego,
Bardziej szczegółowoO Z A D A N I A C H N A D O W O D Z E N I E W G E O M E T R I I W. G U Z I C K I ORE, 6 kwietnia 2017 r.
O ZNIH N OWOZNI W GOMTRII W. GUZIKI W. Guzicki: O zadaniach na dowodzenie w geometrii 1 Zadanie1.anyjesttrójkątrównoramienny,wktórym=.Wtymtrójkącie poprowadzono wysokość. Udowodnij, że =2. W. Guzicki:
Bardziej szczegółowoW(x) = Stopień wielomianu jest równy: A. B. C. D. A. B. C. D.
Zadanie 9. (1 pkt.) (Czerwiec 014) Dane są wielomiany: x, P(x) = x 3 + x, Q(x) = (1 x)(x + 1) W(x) = 1 W(x) P(x) Q(x). Stopień wielomianu jest równy: 3 6 7 1 Zadanie 10. (1 pkt.) (Czerwiec 014) Pierwsza
Bardziej szczegółowoVII POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W POGONI ZA INDEKSEM ZADANIA PRZYGOTOWAWCZE ROZWIĄZANIA I ODPOWIEDZI. rok szkolny 2016/2017
1. 30. Tak 3. ----- 4. Równanie nie ma rozwiązania. Lewa strona nie równa się prawej dla żadnej pary liczb, y ponieważ prawa strona jest nieparzysta a prawa parzysta. Należy wykazać parzystości stron równania
Bardziej szczegółowoTreści zadań Obozu Naukowego OMJ
STOWARZYSZENIE NA RZECZ EDUKACJI MATEMATYCZNEJ KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY MATEMATYCZNEJ JUNIORÓW Treści zadań Obozu Naukowego OMJ Poziom OM 2017 rok SZCZYRK 2017 Olimpiada Matematyczna Juniorów jest wspó³finansowana
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA Przed próbną maturą. Sprawdzian 3. (poziom podstawowy) Rozwiązania zadań
MTMTYK Przed próbną maturą. Sprawdzian. (poziom podstawowy) Rozwiązania zadań Zadanie. ( pkt) P.. Uczeń używa wzorów skróconego mnożenia na (a ± b) oraz a b. Zapisujemy równość w postaci (a b) + (c d)
Bardziej szczegółowoCzas pracy 170 minut
ORGANIZATOR WSPÓŁORGANIZATOR PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MARZEC ROK 011 POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 170 minut Instrukcja dla piszącego 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 16 stron.. W zadaniach od
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 8 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 8 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA zna znaki używane do zapisu liczb w systemie rzymskim; zna zasady zapisu liczb w systemie rzymskim; umie zapisać
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
MARZEC ROK 08 PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 70 minut Instrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 4 stron (zadania 34). Ewentualny brak zgłoś
Bardziej szczegółowoV Międzyszkolny Konkurs Matematyczny
V Międzyszkolny Konkurs Matematyczny im. Stefana Banacha dla uczniów szkół średnich Zespół Szkół Nr 1 im. Adama Mickiewicza w Lublińcu 42-700 Lubliniec, ul. Sobieskiego 22 18. kwiecień 2011 rok 1. W trapezie
Bardziej szczegółowoFigury geometryczne. 1. a) Narysuj prostą prostopadłą do prostej, przechodzącą przez punkt. b) Narysuj prostą równoległą do prostej,
Figury geometryczne str. 1/7...... imię i nazwisko lp. w dzienniku...... klasa data 1. a) Narysuj prostą prostopadłą do prostej, przechodzącą przez punkt. b) Narysuj prostą równoległą do prostej, przechodzącą
Bardziej szczegółowoLXX Olimpiada Matematyczna
LXX Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 3 kwietnia 09 r. (pierwszy dzień zawodów). Punkty X i Y leżą odpowiednio wewnątrz boków i trójkąta ostrokątnego, przy
Bardziej szczegółowoO D P O W I E D Z I D O Z A D A Ń T E S T O W Y C H
O D P O W I E D Z I D O Z A D A Ń T E S T O W Y C H 1. Niech A = {(x, y) R R : 3 x +4 x = 5 y } będzie zbiorem rozwiązań równania 3 x +4 x = 5 y w liczbach rzeczywistych. Wówczas zbiór A i zbiór N N mają
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I, II, III Bożena Tarnowiecka, Arkadiusz Wolski. KLASA I Wymagania
MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I, II, III Bożena Tarnowiecka, Arkadiusz Wolski Treści zapisane kursywą (i oznaczone gwiazdką) wykraczają poza podstawę programową. Nauczyciel może je realizować,
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA III KLASA GIMNAZJUM
MTEMTYK III KLS GIMNZJUM SZZEIN 2016 ogdańska eata Maczan leksandra Staniewska Iwona Szuman Michał Spis treści 1 TWIERZENIE TLES 2 2 TRÓJKĄTY POONE 18 3 STYZN O OKRĘGU 29 4 ZWOROKĄT OPISNY N OKRĘGU 45
Bardziej szczegółowo