ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

Transkrypt

1 ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ I - Tematyka Kompleksowa: KARTKI ŚWIĄTECZNE: Niedługo Mikołajki Przygotowujemy świąteczne kartki Mikołajki Na poczcie Jak komunikowano się kiedyś, a jak dziś II - Tematyka kompleksowa: NADESZŁA ZIMA: Zapoznanie z oznakami zimy Bawimy się z bałwankiem Wokół zimy Spotkanie z bałwankiem Biała zima III - Tematyka kompleksowa: ŚWIĘTA TUŻ-TUŻ: Czekamy na święta Przy świątecznym stole Znam swój adres Całusy choinkowe Świąteczny poczęstunek IV - Tematyka kompleksowa: NADCHODZI NOWY ROK: Boże Narodzenie Boże Narodzenie Jak wita się Nowy Rok na świecie? Stary Rok - Nowy Rok Karuzela pór roku 1

2 Przewidywane osiągnięcia dzieci: a). w zakresie aktywności językowej: - rozpoznaje i nazywa literę y: małą, wielką, drukowaną, pisaną; - pisze litery: Y, y; - wypowiada się na temat opowiadania/ treści wiersza; - opisuje wygląd kartki świątecznej; - stosuje formuły grzecznościowe, np. w życzeniach świątecznych; - wyodrębnia głoski na końcu wyrazu; - tworzy wyrazy rozpoczynające się określoną głoską; - rozwiązuje zagadki dotyczące poczty; - układa pytania; - wypowiada się na temat zdjęć obrazów przedstawiających zimę; - powtarza rymowankę; - dzieli nazwy obrazków na głoski; - przelicza ilość głosek w wyrazie; - rozpoznaje i nazywa literę r: małą, wielką, drukowaną, pisaną; - pisze litery: R, r; - wypowiada się na zadany temat; - dzieli nazwy obrazków na sylaby; - wyjaśnia pojęcia "Stary Rok" oraz "Nowy Rok"; - czyta globalnie wyrazy: wiosna, lato, jesień, zima; b). w zakresie aktywności poznawczej: - klasyfikuje ze względu na jedną lub więcej cech; - porównuje liczebność zbiorów; - przelicza w zakresie 10; - dodaje w sytuacji kupno - sprzedaż; 2

3 - stosuje w praktyce określenia: najmniejszy, największy; - wymienia nazwy wybranych drzew iglastych: sosna, jodła, świerk, modrzew; - rozróżnia wybrane drzewa iglaste: sosna, jodła, świerk, modrzew; - tworzy zbiory uwzględniając jedną cechę; - ocenia wartość logiczną zdań; - układa historyjkę zgodnie z zasadami myślenia przyczynowo-skutkowego; - rozpoznaje i nazywa cyfry: 0-6; - porządkuje ilustracje wg określonego kryterium; - wykorzystuje w praktyce określenia: najmłodszy, najstarszy; - wymienia w kolejności pory roku; c). w zakresie aktywności artystycznej: - wydobywa różnorodne dźwięki przy użyciu gazety; - wycina kółka z kolorowego papieru; - wykonuje pracę plastyczną metodą origami; - przygotowuje kartkę świąteczną wg własnego pomysłu; - wykonuje pracę plastyczną w grupie; - wykonuje pracę plastyczno-techniczną "Telefon" wg wskazówek N-la; - rysuje szlaczki po śladach i samodzielnie; - koloruje w konturze; - wypełnia powierzchnię kartonową figury gwiazdkami przy użyciu niebieskiej kredki; - łączy masę solną z materiałem przyrodniczym; - układa paski białej bibuły w wymyślony przez siebie sposób tworząc bałwanka własnej kompozycji; - wypowiada się na temat treści piosenki Zima biała; - śpiewa piosenkę Zima biała; - rysuje bombkę swoich marzeń; 3

4 - tworzy własną kompozycję z wykorzystaniem ozdobnych papierów z motywami świątecznymi; - wspólnie dekoruje salę na okres świąteczny; - rysuje po śladach, bez odrywania kredki od kartki; - uczestniczy w zabawach przy piosence Choinkowe całusy; - śpiewa kolędy; - maluje rękami na dużej powierzchni; d). w zakresie aktywności ruchowej i zdrowotnej: - uczestniczy w ćwiczeniach i zabawach ruchowych: orientacyjno-porządkowych, dużych grup mięśniowych, ramion i tułowia, skocznych, wyprostnych, bieżnych, z elementem równowagi, czworakowania; - uczestniczy w zabawach na świeżym powietrzu; - uczestniczy w zabawach ruchowo-naśladowczych oraz słuchowo-ruchowych; - ustawia się wg określonej prawidłowości; - biega bez potrącania; e). w zakresie aktywności społecznej: - swobodnie porozumiewa się z dorosłymi osobami i z rówieśnikami; - chętnie podejmuje działania zbiorowe i czuje się współodpowiedzialne za uzyskany wynik; - swobodnie wypowiada się na temat zwyczajów związanych ze Świętami Bożego Narodzenia; - wykazuje inicjatywę w działaniu; - określa zakres swoich obowiązków podczas świątecznych przygotowań; 4

5 NASZE WIERSZE I PIOSENKI: Prezent dla Mikołaja, D. Gellner - wiersz: A ja się bardzo, bardzo postaram I zrobię prezent dla Mikołaja. Zrobię mu szalik piękny i nowy, Żeby go nosił w noce zimowe. I żeby nie zmarzł w szyję i w uszy, Gdy z burej chmury śnieg zacznie prószyć. Niech się ucieszy Mikołaj Święty, Tak rzadko ktoś mu daje prezenty. Noworoczne życzenia, Teresa Chwastek-Latuszkowa- wiersz: Na świecie co roku to samo się zdarza: zostaje tylko jedna kartka z kalendarza. Ludzie na niej w myślach wypisują życzenia: By następny rok smutki w radość przemienił!. A nocą, kiedy kartka spada i biją zegary, podnosi ją Rok Nowy, żegnając się ze Starym. Trzeba mu pomagać spełnić te życzenia; 5, D. Gellnerowa - wiersz: Podróżują kartki. A dokąd? A skąd? Ze Szczecina do Lublina, z Krakowa do Miedzeszyna... Od miasta do miasta, od morza do gór wiozą listonosze kart świątecznych wór. Kartki stamtąd, kartki stąd...

6 dom swój trzeba ulepszać, siebie na lepsze zmieniać. Bajka o Starym i Nowym Roku, Ludwik Jerzy Kern - wiersz: O jednej porze, raz do roku, w zimowej nocy ciemnym mroku, gdzieś, gdzie nie sięga ludzki wzrok, schodzi się z rokiem rok. Jeden jest wielki z siwą brodą, drugi jest mały z buzią młodą, czyli, by rzec innymi słowy: jeden jest stary, drugi nowy. (...) Potem w ciemności słychać kroki... To się rozchodzą oba roki. W całkiem przeciwne idą strony, Stary znużony i zmęczony, Nowy, o jasnych złotych lokach, wesoło sobie mknie w podskokach. Po chwili cichnie odgłos kroków w zimowej nocy ciemnym mroku, gwiazda za gwiazdą w górze gaśnie i robi się na świecie jaśniej, i znika czarnej nocy cień, i wstaje nowy jasny dzień, i budzisz się, przecierasz wzrok i witasz Nowy Rok. Nowy Rok, Helena Bechlerowa- wiersz: Idzie Nowy Rok lasem, miastem, polem. Za nim idzie czworo dzieci, każde z innym parasolem. Jeden parasol niby łąka: kwiaty na nim i biedronka. A na drugim kłosy żyta, mak jak płomyk w nich zakwita. Na tym trzecim nie ma kłosów ani kwiatów i biedronek, tylko liście kolorowe złote, rude i czerwone. Czwarty pięknie haftowany, srebrne gwiazdki błyszczą na nim. Idzie Nowy Rok lasem, miastem, polem... Teraz nazwij wszystkie dzieci, które niosą parasole! 6

7 Zima biała (sł. J. Mackiewicz, muz. K. Kwiatkowska) - piosenka: I. Rankiem się zbudziła, śniegu nasypała. Będzie sanna, bo nareszcie przyszła zima biała. II. Drzewa w białych czapach, droga w śniegu cała. Lecą, lecą małe piórka, przyszła zima biała. Wigilia, J. Koczanowska - wiersz: Już choinka pięknie przystrojona i na sianku opłatek spoczywa, mama głośno do stołu zaprasza, bo już pierwsza gwiazdka zaświeciła. Wszyscy sobie życzenia składają, najpiękniejsze, świąteczne i szczere, babcia nawet łezkę uroniła, bo jest miłość, radość i wzruszenie. A gdy znikną ze stołu pierogi, kluski z makiem i zupa grzybowa, wtedy czas rozpakować prezenty i radośnie, wspólnie kolędować. Choinkowe całusy (sł. A. Bernat, muz. Z. Ciechan): I. Bombki, trąbki z czekolady, nawet słoń i jabłuszka, i serduszka, i cukierków moc. Taka słodka jest choinka cmok, cmok, cmok. Kto choinkę pocałuje, ten pokłuje nos. Ref.: Kłuje nas raz po raz igiełkami, właśnie tak darzy nas całusami. Kłuje nas raz po raz igiełkami, lecz i tak mocno tak ją kochamy. II. Wstążki, książki, podarunków wielki stos, gwiazdy, gwiazdki prosto z nieba, co wymarzył kto. Taka hojna jest choinka cmok, cmok, cmok. Kto choinkę pocałuje, ten pokłuje nos. Ref.: Kłuje nas raz po raz... 7