szczegółowe podstawy programowej Miesiąc/Numer bloku/tematyka Edukacja Podstawowe Uczeń: Rozszerzone Uczeń:

Transkrypt

1 Plan wynikowy do podręcznika Nasza szkoła (część humanistyczno-przyrodnicza i ) cz. 1 i zeszytów Moje ćwiczenia (cześć humanistyczno-przyrodnicza i ) cz. 1 Miesiąc/Numer bloku/tematyka Listopad Blok I: Projekt Pogoda 1. Jak badamy pogodę? 2. Skąd się biorą chmury? 3. Zaułek słówek wyrazy z ch 4. Dlaczego pada deszcz? 5. Dlaczego obchodzimy Święto Niepodległości? Edukacja muzyczna plastyczna Podstawowe Uczeń: pisze wyrazy z ó wymiennym układa wyrazy z ó wymiennym w kolejności alfabetycznej czyta wiersz M. Brykczyńskiego Z głową w chmurach pisze wyrazy z ch wymiennym na sz objaśnia powiedzenia związane z chmurami śpiewa piosenkę Lubię, kiedy wieje wiatr wie czym jest ćwierćnuta i pauza ćwierćnutowa wyklaskuje rytm z poznanymi wartościami nut i pauz zna pieśni patriotyczne ilustruje dosłownie i przenośnie powiedzenia związane z chmurami wykonuje biało-czerwone liście lub kotyliony na Święto Niepodległości Wymagania edukacyjne Uczeń: Rozszerzone swobodnie wypowiada się na dowolne tematy czyta wiersz z właściwą intonacją trafnie określa nastrój słuchany pieśni patriotycznych wykorzystuje własne pomysły do wykonania pracy wykonuje prace starannie i estetycznie Wymagania szczegółowe podstawy programowej 1.1.b., 1.1.c, 1.2.c., 1.3.c., 3.1.a., 3.1.b., 3.1.c., 3.2.a., 3.2.b. 4.1.a., 4.2.b. techniczne wykonuje deszczomierz z plastikowych butelek zwraca uwagę na estetyczne wykonanie pracy 9.2.a.

2 przyrodnicza wymienia składniki przyrody zna przyrządy do badania pogody opisuje rodzaje chmur zna zasady krążenia wody w przyrodzie wie jakie są skutki opadów deszczu i ich brak prowadzi samodzielne obserwacje pogody 6.1., 6.5. odejmuje liczby jednocyfrowe i dwucyfrowe bez przekraczania progu dziesiątkowego prezentuje rozwiązanie zadań na rysunkach i w formułach matematycznych rozwiązuje zadania tekstowe dodaje i odejmuje liczby jednocyfrowe od dwucyfrowych z przekroczeniem progu dziesiątkowego 7.8., komputerowe zna różne sposoby przechowywania informacji w wybranych urządzeniach zna znaczenie pojęcia pamięć komputerowa rozróżnia rodzaje pamięci komputerowej: pamięć wewnętrzna (dysk twardy) i pamięć zewnętrzna. zna zewnętrzne nośnikami pamięci: pendrive, płyty CD i DVD. 8.1., 8.2.

3 wychowanie fizyczne i edukacja zdrowotna sprawnie wykonuje rzuty do celu stałego i ruchomego 10.3.a. Blok II: Projekt Pogoda cd. 1. O czterech synach mamy pogody. 2. Jak wieje wiatr? słucha wiersza M. Kownackiej O czterech synach mamy pogody pisze wyrazy z ó wymiennym czyta wiersz D. Wawiłow Jak wygląda wiatr? porównuje opis wiatru: naukowy i poetycki pisze zdania naukowe i poetyckie na temat wiatru 1.1.a., 1.1.c, 1.2.c., 1.3.c., 1.3.e., przyrodnicza wyznacza kierunki świata w południe w słoneczne i pochmurne dni określa kierunki świata na mapie Polski wie jak powstaje wiatr wie dlaczego wiatry różnią się między sobą siłą i temperaturą 6.1., 6.7.b. oblicza sumy i różnice rozwiązuje zadania tekstowe odejmuje liczby dwucyfrowe z przekroczeniem progu dziesiątkowego 7.8. Blok II: Podróże w wyobraźni słucha opowiadania R. Jędrzejewskiej-Wróbel Jezioro i gwiazdy czyta podany tekst ze zrozumieniem 1.1.a., 1.1.c,

4 1. Jezioro i gwiazdy. 2. Zaułek słówek tworzymy opowieści. 3. Cień na ścianie. pisze zdania ze wskazanymi liczbami wyrazów czyta wiersz D. Gellner Ktoś zapisuje rady dotyczące radzenia sobie z lękiem czyta wiersz J. Ratajczaka Cień na ścianie pisze w zeszycie zdania na temat skojarzeń wywołanych zabawami z cieniami muzyczna śpiewa piosenkę Moja fantazja śpiewa z pamięci poznane dotąd piosenki 1.2.c., 1.3.c., 1.3.e., 3.1.a. plastyczna przyrodnicza rysuje obrazki na temat Spacer w wyobraźni rysuje profil koleżanki/kolegi wyjaśnia zjawisko powstawania cienia 4.2.b komputerowe rozwiązuje zadania tekstowe zna kształty i nazwy figur geometrycznych zna narzędzie programu Paint Krzywa wykorzystuje narzędzie Krzywa w praktyce używa kombinacji klawiszy: Ctrl + C, Ctrl + V. stosuje inne poznane do tej pory narzędzia programu Paint 7.8.,

5 wychowanie fizyczne i edukacja zdrowotna uczestniczy w różnych zabawach, ćwiczeniach i grach ruchowych 10.1.c. Blok III: Podróże w wyobraźni cd. 1. Ucieczka smoków. 2. Gazeta Przyjazna 29 listopada 3. Co to jest mnożenie? 4. Czytamy lekturę Przygody Koziołka Matołka. 5. Czego nauczył się Koziołek Matołek w czasie swoich podróży? czyta z podziałem na role bajki Agnieszki Frączek Ucieczka smoków układa zdania z podanymi wyrazami czyta ze zrozumieniem rozpoznaje litery oznaczające samogłoski dzieli wyrazy na sylaby pisze dyktando czyta lekturę Przygody Koziołka Matołka pisze nazwy państw wielką literą wskazuje pozytywne i negatywne postaci w lekturze pisze nazwy ludzi 1.1.b., 1.2.c., 1.3.a., 1.3.c., muzyczna śpiewa piosenkę Podróże, podróże wie jak wyglądają i jak brzmią fortepian i pianino 3.1.a. plastyczna ilustruje wybraną przygodę Koziołka wykonuje prace starannie i estetycznie 4.2.b. Matołka społeczna/etyka zna genezę andrzejek 5.4., 5.6. rysuje figury geometryczne mierzy długości boków figur geometrycznych mnoży liczby sprawnie rozwiązuje równania bez użycia konkretów czy rysunków 7.6., 7.16.

6 zaznacza wielokrotności liczby 2 rozwiązuje i układa zadania tekstowe na mnożenie komputerowe zna narzędzie programu Paint Tekst. wykorzystuje poznane narzędzia programu Paint do wykonania portretu przyjaciela potrafi zapisać soją prace w formie pliku na wybranym nośniku pamięci stosuje w praktyce poznane wcześniej narzędzia edytora grafiki Paint 8.2., 8.4.a. Blok IV: Wyprawa 1. Nasza wyprawa z Koziołkiem Matołkiem. 2. Powtarzamy czego się nauczyliśmy Sprawdzian wiadomości i umiejętności nr Poznaję swoje otoczenie społeczne techniczne wychowanie fizyczne i edukacja zdrowotna wykonuje postaci występujące w bajce Agnieszki Frączek Ucieczka smoków sprawnie rzuca i chwyta piłkę zna zasady sportowej rywalizacji mówi z pamięci wiersz G. Lech Wyprawa wyróżnia samogłoski w wyrazach dzieli wyrazy na sylaby czyta zdania ze zrozumieniem rozróżnia rodzaje zdań rozpoznaje wyrazy ó wymiennym pisze wyrazy z rz wymiennym uzupełnia zdania informacjami wyszukanymi w tekście pisze wyrazy z ą i ę wykonuje prace starannie i estetycznie 9.2.b. bezpiecznie wykonuje wszystkie ćwiczenia pięknie recytuje wiersz z pamięci z uwzględnieniem intonacji i interpunkcji 10.3.a 1.1.a., 1.1.b., 1.3.e.,

7 i kulturowe. plastyczna projektuje rysunek planu wycieczki wykonuje prace starannie i estetycznie, dba o szczegóły społeczna/etyka jest otwarty na nowe doświadczenia społeczne i kulturowe chętnie uczestniczy w wycieczkach do muzeów, kin itp. 4.2.b przyrodnicza zna znaczenie kolorów na mapie rozpoznaje i nazywa krajobrazy Polski wymienia zjawiska związane z jesienią wymienia elementy budowy drzewa rozpoznaje i wymienia nazwy mieszkańców drzew wskazuje zasady zachowania się w lesie wymienia cechy gospodarstw ekologicznych 6.2., 6.3., 6.5., 6.6., 6.7. porównuje liczebności zbiorów odczytuje wskazania zegarów oblicza sumy i różnice w zakresie 30 mierzy długości boków figur oblicza długości boków figur rysuje figury o podanych wymiarach wykonuje obliczenia na podstawie wykresów dodaje i odejmuje w zakresie większym niż podany 7.4., 7.8., 7.15., 7.16.

8 komputerowe wychowanie fizyczne i edukacja zdrowotna zna układ klawiszy na klawiaturze komputera pisze litery i wyrazy na klawiaturze potrafi wybrać rodzaj i wielkość czcionki w programie Word poprzez analogię do paska narzędzi tekstowych programu Paint pokonuje przeszkody sztuczne i naturalne bezpiecznie wykonuje wszystkie ćwiczenia 8.2., 8.4.a c