Patron szkoły jako inspiracja działań wychowawczych i rozwoju nauczyciela

Transkrypt

1 Patron szkoły jako inspiracja działań wychowawczych i rozwoju nauczyciela

2 VIII LO w Białymstoku nosi imię Króla Kazimierza Wielkiego

3 Postać patrona inspiruje społeczność szkolną do podejmowania wielu działań wychowawczych oraz motywuje rozwój uczniów i nauczycieli.

4 Wszystkie podejmowane działania są realizacją Koncepcji pracy szkoły.

5 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY Szkoła wykonuje wszystkie zadania statutowe, ale w szczególności zapewnia warunki do bezpiecznego i wszechstronnego rozwoju ucznia poprzez szeroki program zajęć pozalekcyjnych, uczenie samodzielności, twórczego myślenia, wraŝliwości na historię i problemy regionu, kształtowanie postawy tolerancji i akceptacji odmienności kulturowej.

6 W prezentacji zostaną przedstawione W prezentacji zostaną przedstawione przykładowe działania zainspirowane postacią patrona szkoły - Kazimierza Wielkiego.

7 Kazimierz Wielki nasz patron Królewską uwieńczony koroną, rządził on powierzonym mu przez Boga królestwem i narodem dzielnie i z poŝytkiem (...) umiłował pokój, prawdę i sprawiedliwość. Janko z Czarnkowa

8 Patron integruje środowisko szkolne, zwiększa poczucie przynaleŝności młodzieŝy do określonej grupy, inspiruje do tworzenia tradycji szkolnych.

9 Potwierdzają to następujące działania:

10 Zapoznanie młodzieŝy z patronem szkoły w ramach godzin wychowawczych oraz lekcji historii Popularyzacja wizerunku patrona poprzez: sztandar szkoły tablice pamiątkowe kącik patrona logo szkoły eksponowane na znaczkach szkolnych, broszurach, itp.

11 Wizerunek patrona szkoły Sztandar VIII LO

12 Wizerunek patrona szkoły Sztandar oprawiony w ramach

13 Poczet sztandarowy

14 Poczet sztandarowy

15 Poczet sztandarowy

16 Wizerunek patrona szkoły Tablica pamiątkowa

17 Wizerunek patrona szkoły Tablica przed budynkiem VIII LO

18 Wizerunek patrona szkoły Kącik patrona

19 Wizerunek patrona szkoły Logo

20 Wizerunek patrona szkoły Znaczki szkolne

21 Wizerunek patrona szkoły INFORMATORY

22 Poczet sztandarowy 17 września 2009 r. VIII Liceum Ogólnokształcące im. Króla Kazimierza Wielkiego w Białymstoku przejęło równieŝ opiekę nad sztandarem Związku Więźniów Politycznych Okresu Stalinowskiego.

23 Przyjęcie do wspólnoty szkolnej uczniów klas pierwszych, organizacja dni adaptacyjnych zakończonych uroczystym ślubowaniem w konwencji rycerskiej pasowanie na rycerza VIII LO.

24 Uroczyste ślubowanie

25 Uroczyste ślubowanie

26 Uroczyste ślubowanie

27 Uroczyste ślubowanie

28 Uroczyste ślubowanie

29 Uroczyste ślubowanie

30 KAZIKI Obchody Święta Szkoły Co roku w marcu organizowane są KAZIKI. Oprócz przypomnienia sylwetki patrona stwarzają one okazję do pokazania róŝnych form aktywności młodzieŝy, działalności kół pozalekcyjnych oraz integrują społeczność szkoły poprzez wspólną zabawę

31 KAZIKI Obchody Święta Szkoły

32 KAZIKI Obchody Święta Szkoły

33 KAZIKI Obchody Święta Szkoły

34 KAZIKI słuŝą równieŝ ukazywaniu realiów epoki Kazimierza Wielkiego

35 KAZIKI pokazy walk bractwa rycerskiego

36 KAZIKI pokazy walk bractwa rycerskiego

37 Wizerunek patrona szkoły Statuetki Kazika

38 Wizerunek patrona szkoły Najpopularniejszy nauczyciel oraz uczeń otrzymują statuetkę KAZIKA

39 Teatr szkolny Panie Kazimierzu W VIII LO powołany został do Ŝycia W VIII LO powołany został do Ŝycia teatr szkolny Panie Kazimierzu, którego nazwa nawiązuje do imienia patrona. Grupa teatralna ma na swoim koncie wiele ciekawych przedstawień.

40 Teatr Panie Kazimierzu

41 Duch walki Kazimierza Wielkiego towarzyszy uczniom VIII LO w czasie zawodów sportowych oraz turniejów, na przykład w Zdobywaniu Twierdzy Boyen

42 Twierdza Boyen

43 Twierdza Boyen

44 Twierdza Boyen

45 Twierdza Boyen

46 VIII LO podejmuje współpracę z innymi szkołami noszącymi imię Kazimierza Wielkiego, stąd udział w konkursie literackim zorganizowanym przez ZSP nr 1 im. Kazimierza Wielkiego w Jaworznie.

47 Postać Kazimierza Wielkiego inspiruje historyków VIII LO do zgłębiania wraz z uczniami historii dawnej związanej z dynastią Piastów oraz historii bliskiej związanej z regionem

48 Potwierdzają to dwie inicjatywy: Potwierdzają to dwie inicjatywy: - Ogólnopolski Konkurs Historyczny Polska Piastowska - wydawanie ksiąŝki Podlaskie losy

49 Konkurs Polska Piastowska ma na celu upowszechnienie i pogłębienie wiedzy młodzieŝy szkolnej o dynastii załoŝycieli, twórców i pierwszych władców państwa polskiego - Piastach, Ŝyciu kulturalnym, gospodarczym, politycznym Polski od połowy X wieku do 1370 roku oraz rozbudzenie zainteresowania uczniów tym okresem historii ojczystej i wyzwolenie aktywności poznawczej młodzieŝy

50 Polska piastowska ogólnopolski konkurs historyczny

51 Polska piastowska ogólnopolski konkurs historyczny

52 Polska piastowska -ogólnopolski konkurs historyczny

53 Polska piastowska ogólnopolski konkurs historyczny

54 Podlaskie losy Młodzi adepci historii włączyli się do prac Młodzi adepci historii włączyli się do prac badawczych nad najnowszymi dziejami regionu. Wyniki ich starań zostały wysoko ocenione i nagrodzone przez jurorów konkursu Ośrodka "Karta" i Fundacji im. Stefana Batorego. Nagrodzone w kolejnych latach prace zostały opublikowane w 9 ksiąŝkach "Podlaskie losy ".

55 Podlaskie losy ksiąŝki pisane przez uczniów

56 Podlaskie losy ksiąŝki pisane przez uczniów

57 Podlaskie losy ksiąŝki pisane przez uczniów

58 Podlaskie losy ksiąŝki pisane przez uczniów

59 Podlaskie losy ksiąŝki pisane przez uczniów

60 Podlaskie losy ksiąŝki pisane przez uczniów

61 Podlaskie losy spotkanie pokoleń

62 Podlaskie losy spotkanie pokoleń

63 W VIII LO wiele uwagi poświęca się kształtowaniu postawy tolerancji i akceptacji odmienności kulturowej. SłuŜą temu projekty

64 MIĘDZYNARODOWY PROJEKT WYCIECZKA PO TOśSAMOŚCI EUROPEJSKIEJ - SOCRATES COMENIUS MIĘDZYNARODOWY PROGRAM 'KNOWING ME, KNOWING YOU' PRZYWRÓĆMY PAMIĘĆ

65 MIĘDZYNARODOWY PROJEKT WYCIECZKA PO TOśSAMOŚCI EUROPEJSKIEJ Przykładowe działania podejmowane w ramach projektu to: - trójstronna wymiana międzynarodowa - spotkania uczniów i nauczycieli z Polski (VIII LO), Niemiec (Hermann - Hesse Gymnasium) oraz Szwecji (Bogergsgymnasiet z Ange), - promocja wspólnie napisanej ksiąŝki - Wycieczka po toŝsamości europejskiej, zawierającej niezwykłe historie, legendy lub opowiadania z miast i regionów, z których pochodzą uczestnicy projektu.

66 W ramach realizacji międzynarodowego programu 'KNOWING ME, KNOWING YOU' odbywają się spotkania uczniów i nauczycieli z Polski, Niemiec i Szwecji - Białegostoku, Calw i Ange, słuŝące poznaniu róŝnorodności narodowej i kulturalnej Europy.

67 'KNOWING ME, KNOWING YOU'

68 Od września 2007 roku uczniowie VIII LO w Białymstoku realizują projekt Przywróćmy pamięć mający na celu przybliŝenie historii i kultury regionu oraz propagowanie idei tolerancji wobec mniejszości narodowych i religijnych.

69 Przykładowe działania w ramach projektu to: prace badawcze w Państwowym Archiwum w Białymstoku prezentacja wystawy "Pamięci białostockich śydów"

70 Przywróćmy pamięć

71 Przywróćmy pamięć

72 wystawienie spektaklu pt. "Raport z zaświatów" wg. wspomnień Sary Nomberg- Przytyk napisanego i wyreŝyserowanego przez panią GraŜynę Dawidowicz - nauczycielkę języka polskiego w VIII LO organizacja spotkania z rodziną i przyjaciółmi Sary Nomberg-Przytyk,

73 Przywróćmy pamięć

74 Współorganizacja konferencji naukowej HISTORIA DIALOG EDUKACJA we współpracy z Biblioteką Uniwersytecką im. Jerzego Giedroycia w Białymstoku oraz Oddziałowym Biurem Edukacji Publicznej IPN w Białymstoku.

75 Wszystkie zaprezentowane działania słuŝą wszechstronnemu rozwojowi uczniów i nauczycieli. Uczą samodzielności, twórczego myślenia, wraŝliwości na historię i problemy regionu, kształtują postawy tolerancji i akceptacji odmienności kulturowej. Przyświeca im duch patrona VIII LO Kazimierza Wielkiego.

76 DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ