Plan pracy wychowawczej dla liceum na rok szkolny 2013/2014

Transkrypt

1 Plan pracy wychowawczej dla liceum na rok szkolny 2013/2014 priorytetami ministra Edukacji Narodowej na rok szkolny 2013/2014, nasza szkoła kładzie ogromny nacisk na bezpieczny i zdrowy styl życia uczniów. W tym celu zaplanowaliśmy szereg działań związanych z realizacją programu wychowawczego i profilaktycznego Dbamy także o rozwój pasji i zainteresowań naszych uczniów, promocję w środowisku lokalnym, a także dobrą współpracę z rodzicami. Nasza szkoła kształtuje u uczniów: - postawy sprzyjające ich dalszemu rozwojowi indywidualnemu i społecznemu, takie jak: uczciwość, wiarygodność, odpowiedzialność, wytrwałość, poczucie własnej wartości, szacunek dla innych ludzi, ciekawość poznawcza, kreatywność, przedsiębiorczość, kultura osobista, gotowość do uczestnictwa w kulturze, podejmowania własnych inicjatyw oraz do pracy zespołowej, - postawy obywatelskie, - postawy poszanowania tradycji i kultury własnego narodu, - postawy poszanowania dla innych kultur i tradycji. Działania Odpowiedzialni Termin realizacji 1.Ankietowanie K. Gorąca rodziców uczniów klas pierwszych celem określenia sytuacji wychowawczej w danej klasie. Efekty znają sytuację wychowawczą danej klasy. 2. Zapoznanie uczniów klas I ze Statutem Szkoły WO, prawa i obowiązki ucznia. Uczniowie znają Statut Szkoły oraz swoje prawa i obowiązki. 3. Przypomnienie uczniom klas II i III przepisów zawartych w Statucie Szkoły, WO, praw i obowiązków uczniów. Uczniowie znają Statut Szkoły oraz swoje prawa i obowiązki. 1

2 4. Wzmacnianie bezpieczeństwa w szkole i poza nią: - zapoznanie uczniów z regulaminami obowiązującymi w ZSL G (regulaminy szkolnei pracowni przedmiotowych) - pogadanki na temat bezpiecznego zachowania uczniów w szkole i poza nią. 5. Podniesienie jakości kształcenia poprzez: przedmiotów Uczniowie znają regulaminy obowiązujące w szkole. Uczniowie znają i stosują główne zasady bezpieczeństwa obowiązujące w szkole i poza nią. - wykorzystanie wniosków z analizy wyników egzaminów zewnętrznych w pracy dydaktycznej: a) udział ucznia w zajęciach dodatkowych b)organizowanie pomocy koleżeńskiej wśród uczniów c)wolontariat przedmiotów posiadają wiedzę na temat wyników egzaminów i na podstawie wniosków z analizy planują pracę na dany rok szkolny, celem podniesienia wyników uczniów w nauce. Uczniowie podnoszą swoje wyniki w nauce poprzez korzystanie z pomocy nauczyciela i pomocy koleżeńskiej. - indywidualizację pracy z uczniem Nauczyciel dostosowuje pracę na lekcji do indywidualnych potrzeb ucznia. - wdrażanie uczniów do samodzielnego doskonalenia swoich umiejętności i pogłębiania wiedzy, samokontroli i samooceny. Uczeń jest zmotywowany do podejmowania samodzielnych inicjatyw w kierunku samodoskonalenia. Potrafi obiektywnie ocenić swoją wiedzę i umiejętności. 2

3 6. Kształtowanie u uczniów umiejętności wyszukiwania, pozyskiwania i wykorzystywania różnych źródeł informacji w celu doskonalenia warsztatu pracy ucznia. wyszukiwać i pozyskiwać cenne informacje niezbędne w procesie edukacji. 7.Współpraca z rodzicami korzystanie z doświadczeń zawodowych rodziców uczniów ZSL G Szkoła współpracuje z rodzicami. Rodzice aktywnie uczestniczą w życiu 8. Integracja klas pierwszych zajęcia integracyjne. nawiązywać relacje koleżeńskie. posiadają wiedzę na temat relacji panujących w klasie. 9. Dbamy o język ojczysty, stosowanie w życiu codziennym zasad poprawnej polszczyzny i kultury słowa. Wszyscy pracownicy szkoły posługiwać się poprawną polszczyzną. Dbają o kulturę słowa. 10. Promujemy zasady dobrego zachowania Savoir - Vivre. K. Gorąca I. Mokras Wosik Klasowi Ambasadorzy Uczniowie znają, stosują i dbają o zasady dobrego zachowania. 11. Doskonalenie osobowości i umiejętności zawodowych uczniów: - pogadanki, zajęcia, konsultacje z doradcą zawodowym, przy współpracy z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną w Głownie Uczniowie znają swoje predyspozycje zawodowe, potrafią zaplanować dalszą ścieżkę/karierę edukacyjną/ zawodową. 3

4 - wyjazd na salon maturzysty do Łodzi, możliwość zapoznania z ofertą edukacyjną uczelni wyższych Uczniowie znają ofertę wyższych uczelni. 12. Dbanie o czystość i estetykę szkoły m.in. poprzez zmianę obuwia, poszanowanie mienia Wszyscy pracownicy szkoły Uczniowie wiedzą, jak należy dbać o czystość szkoły, przestrzegają zasad obowiązujących w szkole. 13.Rozwój pasji i zainteresowań uczniów: w kołach zainteresowań, Uczniowie poszerzają swoje pasje i zainteresowania. w zajęciach pozalekcyjnych, Uczniowie chętnie i aktywnie biorą udział w zajęciach pozalekcyjnych, doskonalą swoje umiejętności. w konkursach przedmiotowych, olimpiadach, Uczniowie poszerzają swoją wiedzę i umiejętności z różnych przedmiotów, promują szkołę. - wyjazdy edukacyjne Uczniowie w różnorodny sposób poszerzają swoją wiedzę z przedmiotów. - organizowanie spotkań z ciekawymi ludźmi Uczniowie znają sylwetki ciekawych osób, posiadają wiedzę na temat różnych zawodów i przydatnych umiejętności. 4

5 - aktywizowanie uczniów do pracy na rzecz Uczniowie chętnie angażują się w pracę na rzecz szkoły i społeczności uczniowskiej. 13. Kultywowanie tradycji szkolnych, kultury i tradycji własnego narodu poprzez: - aktywny udział uczniów w życiu szkoły, Uczniowie i rodzice znają i kultywują - aktywny udział w uroczystościach upamiętnijących wydarzenia narodowe i historyczne, podejmowanych z inicjatywy miasta Władze miasta tradycje szkoły oraz tradycje narodowe. Biorą aktywny udział w uroczystościach szkolnych i miejskich. - zachęcanie rodziców do udziału w życiu Oprac.: Katarzyna Gorąca Katarzyna Osuwniak Izolda Wesołowska 5