SYLABUS. rok akademicki rozpoczynający cykl kształcenia ANATOMIA CZYNNOŚCIOWA Kod modułu BM.1.005

Transkrypt

1 SYLABUS Nazwa modułu/przedmiotu : Wydział: Kierunek studiów: rok akademicki rozpoczynający cykl kształcenia ANATOMIA CZYNNOŚCIOWA Kod modułu BM II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym UM BIOMEDYCYNA Specjalności: Poziom studiów: I (licencjackie) X III (doktoranckie) Forma studiów: stacjonarne X Rok studiów: I X II III IV V VI Typ modułu/ przedmiotu: Język wykładowy: obowiązkowy X polski X Semestr studiów: 1 X Forma realizacji Godziny Wykład (W) 15 Seminarium (S) 20 Ćwiczenia (C) 10 E-wykłady (ew) Zajęcia praktyczne (ZP) Praktyki zawodowe (PZ) Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) 1. Godziny kontaktowe Czas pracy własnej studenta 75 Sumaryczne obciążenie pracy studenta 120 Punkty ECTS za moduł/przedmiot 4 Cele kształcenia: Celem kształcenia jest zapoznanie studentów z podstawami anatomii prawidłowej człowieka oraz ukazanie im zależności pomiędzy budową poszczególnych układów organizmu ludzkiego a zachodzącymi w nich procesami fizjologicznymi. W trakcie zajęć z anatomii czynnościowej student nabiera praktycznej umiejętności rozpoznawania poszczególnych elementów anatomii człowieka i ich wzajemnych relacji. Macierz efektów kształcenia dla modułu /przedmiotu w odniesieniu do metod weryfikacji założonych efektów kształcenia oraz formy realizacji zajęć. Numer efektu kształcenia Student, który zaliczy moduł ( przedmiot) wie/umie/potrafi: Metody weryfikacji osiągnięcia założonych efektów kształcenia: Forma realizacji zajęć dydaktycznych * wpisz symbol 1

2 W06 (M1_W02) posiada ogólną znajomość anatomii człowieka test jednokrotnego wyboru W07 (M1_W02) posiada ogólną znajomość fizjologii człowieka test jednokrotnego wyboru K01 (M1_K01) rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie Obserwacja przez nauczyciela prowadzącego K02 (M1_K02) jest świadoma własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów Obserwacja przez nauczyciela prowadzącego PRZYKŁADOWE METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA w zakresie wiedzy: Egzamin ustny (niestandaryzowany, standaryzowany, tradycyjny, problemowy); Egzamin pisemny student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi) w zakresie umiejętności: Egzamin praktyczny; Obiektywny Strukturyzowany Egzamin Kliniczny /OSCE/; Mini-CEX (mini clinical examination) ; Realizacja zleconego zadania; Projekt, prezentacja w zakresie kompetencji społecznych: Esej refleksyjny; Przedłużona obserwacja przez opiekuna / nauczyciela prowadzącego; Ocena 360 (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników); Samoocena ( w tym portfolio) Treść zajęć: (proszę wpisać hasłowo tematykę poszczególnych zajęć /zgodną z założonymi efektami kształcenia) Wykłady: 1.Narządy bierne ruchu. Kości i ich połączenia 2. Układ mięśniowy. Działanie mięśni na stawy 3. Układ sercowo naczyniowy. Układ limfatyczny 4. Układ oddechowy. 5. Układ moczowy. 6. Układ płciowy 7. Układ pokarmowy 8. Układ dokrewny 9. Układ nerwowy 10. Egzamin Seminaria: 1. Połączenia ścisłe i wolne, stałe i niestałe składniki stawu, rodzaje stawów, rodzaje ruchów w stawie. 2. Skurcz mięśni. 3. Fizjologia serca. 4. Mechanika oddychania. Wymiana gazowa. 5. Powstawanie moczu. 6. Zapłodnienie i rozwój zarodka ludzkiego. 7. Gruczoły jamy brzusznej. 8. Gospodarka hormonalna. 9. Budowa i czynności mózgowia i nerwów czaszkowych Ćwiczenia: 1. Układ kostny: budowa i czynności, osteologia - kręgosłup i kości czaszki, szkielet klatki piersiowej, kości obręczy i kości wolne kończyny górnej, kości obręczy i kości wolne kończyny dolnej. Identyfikacja struktur anatomicznych na radiogramach. 2. Układ mięśniowy: budowa i czynności mięśni, miologia mięśnie klatki piersiowej, brzucha i grzbietu oraz mięśnie szyi i głowy, kończyny górnej i dolnej 3. Układ krążenia i oddechowy: budowa i czynności serca, naczynia krwionośne - naczynia tętnicze i żylne krążenia wielkiego i małego, układ chłonny, śledziona, grasica. 4. Układ oddechowy: Budowa i czynności górnych dróg oddechowych nos, jama nosowa, krtań, tchawica, budowa oskrzeli i płuc, tarczyca i przytarczyce. 5. Układ moczowy: budowa i czynności nerki, drogi wyprowadzające mocz, nadnercza. 2

3 6.Układ płciowy: Budowa i funkcja wewnętrznych i zewnętrznych narządów płciowych męskich i żeńskich. 7. Układ pokarmowy: budowa i czynności poszczególnych odcinków przewodu pokarmowego jama ustna, gardło, przełyk, żołądek, jelito cienkie i grube, gruczoły trawienne (wątroba i trzustka). 8. Układ dokrewny: Podział układu dokrewnego. Oś podwzgórzowo przysadkowa. Podwzgórze, przysadka mózgowa, tarczyca, przytarczyce, grasica, trzustka, jądro, jajniki, łożysko. 9. Układ nerwowy: podział anatomiczny układu nerwowego, budowa i czynności mózgowia i nerwów czaszkowych. Budowa i czynności rdzenia kręgowego oraz nerwów rdzeniowych, autonomiczny układ nerwowy. 10. Narządy zmysłów. Literatura podstawowa: 1. Anatomia czynnościowa. Podręcznik dla studentów pielęgniarstwa, fizjoterapii, ratownictwa medycznego, analityki medycznej i dietetyki. Wydanie I. Czelej Anatomia i fizjologia w warunkach zdrowia i choroby. Ross i Willson. A. Waugh, A. Grant wyd. I polskie, red. B. Ciszek, R. Maciejewski, Anatomia i fizjologia człowieka, Michajlik A., Ramotowski W, PZWL, Warszawa 2013, wyd.5 4. Atlas anatomii człowieka. H. F. Netter, red. wyd. pol. Janusz Moryś, Edra Urban & Partner, Wrocław 2015, wyd.2 Literatura uzupełniająca: 1. Fizjologia człowieka z elementami fizjologii stosowanej i klinicznej. Władysław Zygmunt Traczyk, Andrzej Marian Trzebski, Wys PZWL 2009, wyd 3 2. Anatomia człowieka. Tom I-V. Bochenek A., Reicher M. Wyd. PZWL W-wa 2007 Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych (np. laboratorium, rzutnik multimedialny, inne ) Sale prosektoryjne, kości ludzkie, preparaty i modele anatomiczne, plansze dydaktyczne wykorzystywane podczas prowadzenia ćwiczeń. Sala wykładowa, komputer, rzutnik multimedialny wykorzystywane do prowadzenia wykładów Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: 1. Obecność na zajęciach. 2. Pozytywna ocena pracy studenta podczas zajęć. 3. Na zakończenie każdego cyklu ćwiczeniowego przeprowadzane jest zaliczenie zbiorcze dotyczące całego cyklu. Zaliczenia są przeprowadzane w formie testowej (test cząstkowy 20 pytań, zaliczenie od 60%). 4. Ocena z przedmiotu jest średnią ocen uzyskanych z zaliczeń poszczególnych cykli ćwiczeniowych (test cząstkowy) i warunkuje przystąpienie do egzaminu. 5. Studenci mogą poprawiać niezaliczone testy cząstkowe (I i II termin poprawkowy) zgodnie z planem zajęć. Zaliczenia poprawkowe odbywają się w formie testu. 6. Punktacja do zaliczenia testu 20 pytań punkty ocena ,0 niedostateczny 12 3,0 dostateczny ,5 dość dobry 3

4 ,0 dobry ,5 ponad dobry ,0 bardzo dobry 7. Punktacja do zaliczenia egzaminu końcowego test 40 pytań punkty ocena ,0 niedostateczny 24 3,0 dostateczny ,5 dość dobry ,0 dobry ,5 ponad dobry ,0 bardzo dobry 8. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest pozytywna ocena z egzaminu końcowego (uzyskanie 60% punktów). Nazwa i adres jednostki prowadzącej moduł/przedmiot, kontakt (tel./ ).. Katedra Anatomii Człowieka Zakład Dydaktyki i Symulacji Medycznej ul. K. Jaczewskiego Lublin tel Fax student@imul.pl Imię i nazwisko osoby przygotowującej sylabus/osób przygotowujących sylabus dr n. farm. Joanna Kozak Imię i nazwisko osoby prowadzącej/osób prowadzących zajęcia dr n. farm. Joanna Kozak Podpis Kierownik jednostki prowadzącej zajęcia..... Podpis Dziekana. Data sporządzenia sylabusa

5 5