Przedszkole nr 10 z Oddziałami Integracyjnymi Janek Wędrowniczek w Gnieźnie

Transkrypt

1 Przedszkole nr 10 z Oddziałami Integracyjnymi Janek Wędrowniczek w Gnieźnie na rok szkolny

2 PODSTAWY PRAWNE Statut Przedszkola Wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego w roku szkolnym 2015/16 Koncepcja pracy przedszkola Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa ustalone na rok 2016/17 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, późn. Zmianami) Rozporządzenie MEN z dnia 13 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach Rozporządzenie MEN z dnia z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego (...) ze zmianami Rozporządzenie MENiS z dnia r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2003 r. nr 6, poz. 69 ze zm.). Rozporządzenie z 6 sierpnia 2015r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek (Dz. U. z 2015 r. poz. 1214) Rozporządzenie MEN z 24 lipca 2015r. w sprawie w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (DU., poz. 1113) WNIOSKI Z NADZORU PEDAGOGICZNEGO 2015/16 (do realizacji) 1) Pogłębić współpracę z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną. 2) Zwiększyć liczbę zajęć i zabaw matematycznych w celu nabywania przez dzieci umiejętności dokonywania pomiarów długości, wysokości i szerokości za pomocą dowolnie obranej miary, nazywanie miesięcy oraz rozróżniania strony prawej i lewej. Stosowanie tych umiejętności w codziennych sytuacjach. 3) Przeprowadzić tematyczne szkolenia dla rodziców - każda grupa opracowuje inną tematykę szkolenia. 4) Przestrzegać bezwzględnie przepisów BHP. 5) W dalszym ciągu wdrażać działania mające na celu poprawę pracy nauczycielek w ramach posiadanych środków i możliwości - planowane stworzenia stanowiska komputerowego z dostępem do Internetu do użytku nauczycieli. 6) Zorganizować warsztaty plastyczne dla rodziców Niekonwencjonalne techniki do wykorzystania w pracy z dzieckiem. 7) Udział chętnych nauczycieli pracujących z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkoleniu z alternatywnych metod porozumiewania się. 2

3 KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA NA ROK 2016/17 1. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży. 2. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach. 3. Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości. 4. Podniesienie jakości kształcenia zawodowego w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez angażowanie pracodawców w proces dostosowania kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy. PRIORYTETY Z KONCEPCJI 1) Edukacja włączająca i pomoc psychologiczno-pedagogiczna 2) Tworzenie warunków do rozwijania możliwości twórczych, kształtowanie poczucia piękna we wszystkich formach 3) Promocja zdrowia i edukacja dla bezpieczeństwa CELE Z KONCEPCJI 1) Modernizacja bazy i zasobów przedszkola w zakresie działań twórczych 2) Zacieśnienie współpracy z podmiotami działającymi na rzecz edukacji włączającej w szczególności z poradnia psychologiczno-pedagogiczną. 3) Wdrażanie postaw prozdrowotnych 3

4 ZESPOŁY ZADANIOWE NAUCZYCIELI LP ZESPÓŁ SKŁAD ZESPOŁU ds. opieki i wychowania ds. edukacji ds. jubileuszu 60-lecia ds. promocji ds. procedur i regulaminów Jachowicz, Łagoda, Wilczewska,Grześków Pasternak, Łagoda, Stroiwąs, Kaptur, Błaszczyk A.Imbiorowicz, M. Grzesków, M. Szczudłowska, Zybała, Łabusińska, Krajniak, Pietrzak, Kryszak, Wojtkowiak, Pitkiewcz Konieczyńska, Szklarska, Gulcz, Budziszewska 4

5 OBSZAR DZIAŁANIA PRZEDSZKOLA: OPIEKA, WYCHOWANIE, EDUKACJA cel Zadanie/sposób realizacji Przedstawienie przez nauczycieli programów planowanych do realizacji w roku szkolnym 2016/17 Ustalenie przedszkolnego zestawu programów na rok 2016/17 zaopiniowanie przez RP Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Dyrektor Czerwiec 2016 Dyrektor Tworzenie warunków do realizacji podstawy programowej i aktywności dzieci (prawo oświatowe) Ustalenie i zaopiniowanie ramowych rozkładów dnia na cały dzień pobytu dzieci młodszych i starszych - uwzględnienie odpowiednich proporcji zagospodarowania czasu dla: zajęć i zabaw dowolnych, aktywności na powietrzu, zajęć dydaktycznych, innych Ustalenie obowiązującej dokumentacji nauczycieli i sposobu jej Dyrektor prowadzenia Organizacja kącików zainteresowań w salach przedszkolnych Organizacja wystaw tematycznych książek odpowiednio do realizowanego tematu odpowiednio do tematu Proces wychowania - Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości. (kierunek polityki oświatowej państwa) Weryfikacja programu wychowawczego pod kątem treści dotyczących wprowadzania dzieci w świat wartości Przygotowanie formy graficznej kodeksu w salach - ustalenie z dziećmi ich praw i obowiązków Uzgodnienie z rodzicami: systemu wartości realizowanych w przedszkolu Barbara Kaptur Styczeń/luty

6 działań mających na celu eliminowanie zagrożeń oraz wzmacnianie właściwych zachowań Analiza i modyfikacja przedszkolnego Systemu motywacyjnego, nagród i kar Zespół ds.opieki i wychowania Realizacja bajko terapii: - wzory poprawnych zachowań - niwelowanie zachowań trudnych, radzenie sobie z problemami - relaksacja Wykorzystanie bajko terapii do aktywności werbalnej, teatralnej, ruchowej, plastycznej, muzycznej Tworzenie sytuacji sprzyjających samodzielności: Dyżury Samodzielny dobór materiałów do wykonania zdania np. plastycznego Stacje zadaniowe inne Realizacja projektu Przedszkolaki poznają naturalne smaki Opracowanie i wdrożenie Kodeksu bezpiecznego przedszkolaka Edukacja zdrowotna i bezpieczeństwo (koncepcja) Realizacja konkursu Bezpieczny przedszkolak Realizacja konkursu Co o zdrowiu wiedzą przedszkolaki Błaszczyk Kaptur Stroiwąs Pasternak Błaszczyk Kaptur Stroiwąs I semestr II semestr 6

7 Udział w Olimpiadzie Sportowej Przedszkolaków Warsztaty kulinarne dla dzieci kanapki witaminowe, sałatki warzywne i owocowe pieczenie pierników, szaszłyki owocowe Nauczyciele 6-latków Maj 2017 Akcja Moje dziecko idzie do szkoły B. Jachowicz Akcja Akademia Aquafresh - VI edycja B. Jachowicz Organizacja kącików książki w salach ustalenie zasad korzystania Wdrażanie przyjętych metod nauki czytania Poznanie procesu powstawania książki oraz ludzi zaangażowanych w tworzenie jej udział ekspertów temat kompleksowy lub projekt: Nauczyciele 6-latków Odpowiedni o do tematu Rozwijanie kompetencji i zainteresowań czytelniczych (wnioski) rodzaje książek opowiadania, poezja, baśnie, albumy proces powstawania książki pomysł - treść, ilustracje, druk, transport, księgarnia biblioteka Poznanie instytucji użyteczności społecznej oraz ludzi pracujących w tych instytucjach biblioteka, księgarnia Zabawy tematyczne biblioteka, księgarnia Tworzenie wierszy, opowiadań, baśni przez dzieci Spotkanie z twórcą literatury dziecięcej Wymyślanie zakończenia opowiadania, opowiadania twórcze Sesje czytania dzieciom inspirowanie do aktywności: 7

8 tworzenie ilustracji do słuchanych tekstów tworzenie ilustracji teatralnych a także oprawy dźwiękowej do słuchanych tekstów (gra aktorska, teatr sylwet, paluszkowy, cieni, żywe obrazy, teatr obrazów i inne) Uruchomienie biblioteki dla dzieci wypożyczanie książek na weekend Konkurs literacki dla rodziców Bajka o Janku Wędrowniczku przygotowanie zbioru z okazji 60 lecia (forma opisowa) Systematyczne pozyskiwanie i czytanie czasopism dla dzieci Udział w akcji wyposażania szkół i przedszkoli w pomoce dydaktyczne i książki prowadzonej przez Firmę Omnibus Imbiorowicz Dyrektor Dyrektor Luty 2017 rozstrzygnięcie czerwiec 2017 Wrzesień 2016 Działania artystyczne i twórcze (koncepcja) Urządzenie kącików plastycznych oraz teatralnych w salach Wdrażanie innowacji - flażolety Realizacja zajęć umuzykalniających Muzyka dla Smyka Przegląd małych form instrumentalnych Sam robię i gram Jesień Warsztaty muzyczno-taneczne dla dzieci i dla rodziców G. Pietrzak Dyrektor Gulcz Szklarska Szczudłowska Ibmiorowicz Pasternak I semestr listopad I semestr 8

9 Warsztaty teatralne dla rodziców Warsztaty plastyczne dla dzieci i dla rodziców Niekonwencjonalne techniki do wykorzystania w pracy z dzieckiem Kukiełka Janek Wędrowniczek. -KONKURS Założenie hodowli roślin w kąciku przyrody systematyczna opieka Budziszewska Szczudłowska Kryszak Kryszak Łabusińska II semestr II semestr Założenie ziołowego ogródka aktywność dzieci Aktywność w relacjach ze środowiskiem przyrodniczym (koncepcja) Urządzenie mini ekosystemów: Różanecznik Warzywniak Wrzosowisko Systematyczne obserwacje przyrodnicze w ogrodzie przedszkolnym oraz w okolicy przedszkola w wykorzystaniem przygotowanego wykazu - Odnotowywanie w dzienniku - konkretny zakres obserwacji, cel Poznanie zasad selektywnej zbiórki odpadów projekt Dobre rady na odpady Szklarska Grześków okresowo Okresowo Udział w akcji zbierania karmy dla zwierząt leśnych Nauczyciele 5,6-latków Październik 2016 Udział w selektywnej zbiórce odpadów: Nakrętki Puszki Baterie Telefony komórkowe 9

10 Dokarmianie ptaków zimą Oaza ptaków (karmniki) Okresowo OBSZAR: WSPOMAGANIE INDYWIDUALNEGO ROZWOJU DZIECKA Poznawanie różnych ekosystemów (rośliny, zwierzęta, korzyści dla człowieka pochodzące ze świata uprawianych roślin, normy zachowania, zawody) np. : Park kasztany, żołędzie, szyszki, karma dla zwierząt Las wykorzystanie grzybów, jagód, drewna Łąka zioła, trawa jako karma dla zwierząt Pole produkty, z których produkowana jest żywność, poznanie wybranych cyklów produkcyjnych np. powstawania chleba, cukru i przetworów Sad owoce i przetwory Ogród warzywny i kwiatowy Przygotowywanie przetworów na zimę i umieszczenie w kąciku przyrody np. kompoty, suszenie owoców, grzybów, itp. Okresowo cel zadanie Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Ustalenie narzędzi do obserwacji pedagogicznych oraz do badania gotowości szkolnej Dyrektor Doskonalenie systemu wspierania rozwoju każdego dziecka i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej (prawo oświatowe, koncepcja, wnioski) Prowadzenie obserwacji pedagogicznych wg przyjętych narzędzi : Obserwacje wstępne ustalenie wniosków do indywidualizacji Obserwacje końcowe - analiza ilościowo-jakościowa w odniesieniu do dziecka i grupy Przeprowadzenie diagnozy przedszkolnej Wszyscy nauczyciele 6 l Do Do Do

11 Aktualizacja ulotki informacyjnej dla rodziców Oferta pomocy psychologiczno pedagogicznej Ustalenie listy dzieci, które powinny być objęte pomocą psychologicznopedagogiczną i przekazanie informacji dyrektorowi: W toku bieżącej pracy Wspomaganie i korygowanie rozwoju 6 l W formach pomocy p-p Opracowanie przez dyrektora lub wyznaczonego koordynatora przedszkolnego planu pomocy psychologiczno-pedagogicznej z uwzględnieniem zgłoszeń nauczycieli, specjalistów oraz opinii, orzeczeń Opracowanie programów wspomagania i korygowania rozwoju dla wybranych dzieci 6- letnich realizacja i dokumentowanie Indywidualizacja oddziaływań podczas zajęć dydaktycznych i sytuacji edukacyjnych odpowiednio do potrzeb i możliwości dzieci Powołanie zespołów pomocy p-p dla dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego Opracowanie IPET-ów dla dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego Zespól ds. edukacji Dyrektor/koordy nator pomocy pp 6 l Dyrektor Zespoły pomocy p-p do lub niezwłocznie po ustaleniu takiej konieczności Od Od momentu stwierdzenia indywidualnych potrzeb i możliwości Niezwłocznie po otrzymaniu orzeczenia do 30 dni od powołania zespołu 11

12 Realizacja form pomocy p-p i zajęć rewalidacyjnych dokumentowanie w odrębnych dziennikach specjaliści Od dnia powołania zespołów p-p Powtórne badanie gotowości szkolnej 6 l Do Przygotowanie informacji o gotowości szkolnej i przekazanie jej rodzicom 6 l Do Opracowanie zestawienia zbiorczego ilościowo-jakościowego wyników badania gotowości szkolnej przekazanie dyrektorowi Nauczyciele grup 6 l Do Ocena efektywności realizowanych form pomocy p-p (zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, terapia logopedyczna, terapia behawioralna, rewalidacja, terapia socjoterapeutyczna, zajęcia rozwijające zainteresowania) Specjaliści prowadzący zajęcia po każdym semestrze W przypadku dzieci z orzeczeniami do kształcenia specjalnego - wielospecjalistyczna ocena funkcjonowania dziecka Powołane zespoły pomocy p-p wstępna i II semestrze Prowadzenie odrębnych teczek dla dzieci objętych formami pomocy p-p Specjaliści Od dnia objęcia poszczególnych dzieci pomocą psychologicznopedagogiczną Rozwój zainteresowań dzieci Uruchomienie zajęć dodatkowych bezpłatnych dokumentowanie w dzienniku zajęć przedszkola: Nauczyciel 12

13 język angielski w grupach dzieci 3,4,5 - letnich i w oddziale specjalnym języka angielskiego Realizacja zajęć dodatkowych płatnych, dokumentowanie w dzienniku innym: Akademia Reksia Dyrektor OBSZAR: FUNKCJONOWANIE PRZEDSZKOLA W ŚRODOWISKU Koncerty muzyczne, teatrzyki Nauczyciel grup Indywidualne programy wspierania zainteresowań i talentów Nauczyciel grup cel zadanie Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Organizacja wydarzeń przedszkolnych, tradycje (koncepcja) Światowy Dzień Przedszkolaka Cała Polska Czyta Dzieciom Święto bajek Święto Pluszowego Misia Mikołajki Nauczyciel grup Wrzesień 2016 Budziszewska Stroiwąs Szklarska Gulcz Łabusińska Kryszak Imbiorowicz Zybała Błaszczyk Pasternak Kaptur Zybała W ciągu roku Styczeń, Luty Listopad 2016 Grudzień

14 Wigilia w przedszkolu Pietrzak Szczudłowska Grudzień 2016 Wojtkowiak Balik karnawałowy Styczeń 2017 Dzień Babci i Dziadka Styczeń 2017 Dzień autyzmu Dni otwarte przedszkola dla przyszłych przedszkolaków i ich rodziców Pierwszy dzień wiosny Zielony dzień w przedszkolu Wielkanocny poranek Olimp0iada Matematyczna Dzień Dziecka Święto Rodziny (mama i tata) 60-lecie przedszkola Grześków Wilczewska Łagoda Stroiwąs Pasternak Pitkiewicz Vacat Wiczewska Jachowicz Gulcz Konieczyńska Łabusińska Szklarska Budziszewska Szczudłowska Kryszak Zespół ds. jubileuszu Kwiecień Marzec 2017 Marzec II semestr Czerwiec 2017 Maj/czerwiec 2017 Czerwiec

15 Pożegnanie Przedszkola Nauczyciele 6l Czerwiec 2017 Zajęcia adaptacyjne Zbieranie ofert, przekazywanie informacji do grup i organizacja udziału w konkursach, przeglądach organizowanych na zewnątrz - wg ofert Stroiwąs M.Pasternak Zespół ds. promocji Łabusińska Sierpień 2017 Wg ofert Promocja przedszkola i system obiegu informacji (koncepcja) Działalność turystycznokrajoznawcza (koncepcja) Informacja o przedszkolu w prasie gazeta Przemiany... Gazetka 60 -lecie Przedszkola Nr 10 Prowadzenie tablic informacyjnych dla rodziców: Ogłoszenia bieżące Sukcesy Informacja o zadaniach realizowanych w przedszkolu Wiersz, piosenka Aktualizacja strony internetowej Wycieczka do gospodarstwa agroturystycznego Wycieczka do nadleśnictwa w Nowaszycach Wycieczka do Muzeum Państwa Polskiego Zespół ds. promocji Zespół ds. promocji W miarę możliwości Maj A. Imbiorowicz Cały rok Maj/ czerwiec 2017 Październik 2016 W ciągu roku Wycieczka do nadleśnictwa w Czerniejewie W ciągu roku 15

16 Wycieczki W ciągu roku Działania na rzecz środowiska społecznego (koncepcja) Współpraca z rodzicami i wspieranie rodziny w wychowywaniu dzieci (prawo oświatowe, koncepcja) Udział w akcji charytatywnej Góra grosza Udział w akcji charytatywnej WOŚP PCK/zbiórka odzieży dla potrzebujących Opracowanie przedszkolnego planu współpracy przedszkola z rodzicami Opracowanie grupowych planów współpracy z rodzicami Spotkania przedstawicieli rodziców z dyrektorem Zebrania z rodzicami /rozpoczynające rok/: prezentacja koncepcji przedszkola opinia rodziców prezentacja nowej podstawy programowej, informacja o realizowanych programach prezentacja ramowego rozkładu dnia prezentacja systemu wartości, działań wychowawczych systemów motywacyjnych, nagród i kar ewentualne uzgodnienia prezentacja form współpracy przedszkole - rodzice zapoznanie rodziców z ich uprawnieniami statut, regulamin RR wybór Trójki grupowej i reprezentanta grupy do Rady Rodziców zgody rodziców, upoważnienia zajęcia dodatkowe inne M. Stroiwąs, B. Jachowicz Wojtkowiak Stroiwąs Nauczy. grup Styczeń 2017 Styczeń 2017 grudzień Dyrektor Do Dyrektor Raz w miesiącu lub wg potrzeb Do

17 Ustalenie potrzeb dzieci oraz innych ważnych informacji na temat rozwoju dzieci, w tym poznanie ich sytuacji społecznej wywiad z rodzicami lub ankieta Do Wywieszanie informacji dla rodziców o zadaniach realizowanych w przedszkolu - Kalendarz wydarzeń Dzień Informacji dla rodziców - przekazanie informacji o wynikach obserwacji, o postępach dzieci oraz o wynikach diagnozy Szkolenie dla rodziców na temat: Rola książek w rozwoju dziecka Grupa Wsparcia zwłaszcza dla rodziców dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych Porady, konsultacje specjalistów dla rodziców i nauczycieli Wspieranie rodziców w wychowywaniu dzieci przygotowanie i powielenie materiałów dla rodziców (strona internetowa): 1. Adaptacja do przedszkola 2. Zdrowe żywienie 3. Prawa dziecka 4. Nadpobudliwość psychoruchowa 5. Agresja Dokumentowanie współpracy z rodzicami: Plan współpracy Listy obecności na zebraniach Rejestr kontaktów z rodzicami zeszyt rozmów indywidualn. Protokoły Zgody rodziców H. Pitkiewicz M. Grzesków Imbiorowicz Pasternak Nauczyciele grup, specjaliści Specjaliści 1. M. Stroiwąs 2. Szklarska 3. Kaptur 4. Łagoda 5. Pietrzak Nauczyciele grup Co miesiąc listopad kwiecień W ciągu roku Raz na 2 m-ce wg planu 17

18 Współpraca z instytucjami (prawo oświatowe, wnioski) Upoważnienia Inne Scenariusze zajęć otwartych i uroczystości Artykuły, ulotki na tematy wychowawcze, Informacje n/t zadań realizowanych w danym m-cu Karty wycieczek i zgody rodziców Harmonogramem uroczystości przedszkolnych Kwestionariusze i ankiety dla rodziców Przekazanie informacji dyrektorom szkół o realizacji obowiązku Dyrektor przedszkolnego przez dz. 6 l Nawiązanie bliższej współpracy ze Szkołą Podstawową: Wycieczka dz. 6 l do szkoły poznanie budynku, udział w lekcji Nauczyciele grup 6l Maj/czerwiec 2017 Szkoła Prymus szkoła Muzyczna Udział w projektach zewnętrznych wg ofert Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną: badania dodatkowe oraz wspieranie dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych porady, konsultacje Udział w konkursach i wydarzeniach organizowanych przez inne przedszkola Nauczyciele, dyrektor Nauczyciele grup wg ofert OBSZAR: ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE PRZEDSZKOLEM cel zadanie Osoba odpowiedzialna Termin realizacji 18

19 Koncepcja pracy przedszkola (prawo oświatowe) Doskonalenie systemu pracy zespołowej w przedszkolu (prawo oświatowe) Analiza dotychczasowej koncepcji pracy przedszkola, badanie oczekiwań rodziców, środowiska i nauczycieli Wprowadzenie zmian w koncepcji Przyjęcie koncepcji w drodze uchwały Zapoznanie z nową koncepcja wszystkie podmioty przedszkola Powołanie zespołów zadaniowych wybór koordynatorów Przekazanie informacji o realizacji zadań przez zespoły pisemne złożenie informacji dyrektorowi rada pedagogiczna czerwiec 2016 rada pedagogiczna czerwiec 2016 rada pedagogiczna Dyrektor, Do Dyrektor Koordynatorzy zespołów po każdym półroczu Doskonalenie przestrzeni edukacyjnej i warunków do statutowej działalności przedszkola (prawo, koncepcja, kierunki polityki oświatowej państwa, wnioski) Doskonalenie systemu prawa wewnętrznego (prawo oświatowe, wnioski, Przegląd budynku, urządzeń i terenu przedszkolnego pod względem technicznym, w tym bezpieczeństwa Doposażenie przedszkola o bajki terapeutyczne Stworzenie stanowiska komputerowego z dostępem do Internetu do użytku nauczycieli Doposażenie biblioteczek dla dzieci o albumy (aktywność poznawcza) Wzbogacenie bazy przedszkola o pomoce do kształcenia pojęć matematycznych Remont zaplecza kuchennego na parterze Aktualizacja statutu po zmianach w prawie, w tym weryfikacja zapisów dotyczących zagwarantowania dzieciom zdrowych I bezpiecznych warunków przebywania w przedszkolu Dyrektor, Dyrektor, Dyrektor, I semestr Dyrektor Dyrektor Dyrektor rada pedagogiczna

20 koncepcja) Opracowanie i wdrożenie procedury dokumentowania pracy nauczyciela Zespól procedur i regulaminów I semestr PRZYDZIAŁ ZADAŃ DODATKOWYCH ORAZ ZAJĘĆ DODATKOWYCH Z DZIEĆMI: LP ZADANIE NAZWISKO I IMIĘ NAUCZYCIELA 1. Aktualizacja strony internetowej A. Imbiorowicz 2. BIP D. Krajniak 3. Kronika przedszkolna, B. Jachowicz 4. Protokolant M. Stroiwąs 5. Dekoracja okien B. Kaptur, M. Stroiwąs,, M. Pasternak, 6. Kącik Janka Wędrowniczka 7. Opieka nad instrumentami muzycznymi B. Kaptur, M. Stroiwąs, M. Pasternak, Błaszczyk A. Imbiorowicz, M. Pasternak 8. Opieka nad strojami G. Pietrzak 9. Biblioteka i tablica ogłoszeń G. Konieczyńska, I. Szklarska 10. Biuletyn informacyjny dla rodziców M. Stroiwąs, S. Łagoda 20

21 11. Współpraca z mediami D. Krajniak 12. Tablicą interaktywną D. Krajniak 13. Tablica o tematyce patriotycznej H. Pitkiewicz 14. Kalendarz wydarzeń przedszkolnych H. Pitkiewicz, M. Grześków 15. Współpraca ze szkołą Nauczyciele 6 latków Zajęcia dodatkowe bezpłatne i pomoc psychologiczno-pedagogiczna 1. religia M. Wojtkowiak 2. zajęcia korekcyjno-kompensacyjne B. Jachowicz 3. terapia logopedyczna G. Konieczyńska 4. psycholog S. Łagoda 5. surdoterapia H. Pitkiewicz 6. tyfloterapia M. Stroiwąs 7. terapia behawioralna M. Grześków 8. zajęcia rewalidacyjne I. Szklarska, M. Pasternak 9. Język angielski D. Zybała 21