RAPORT PODSUMOWUJĄCY STARANIA SZKOŁY/PLACÓWKI UBIEGAJĄCEJ SIĘ O CERTYFIKAT WOJEWÓDZKI *

Transkrypt

1 RAPORT PODSUMOWUJĄCY STARANIA Załącznik nr 2 SZKOŁY/PLACÓWKI UBIEGAJĄCEJ SIĘ O CERTYFIKAT WOJEWÓDZKI * Nazwa szkoły/placówki: INFORMACJE PODSTAWOWE O SZKOLE/PLACÓWCE: SZKOŁA PODSTAWOWA W GOLICACH Adres: Golice, ul. Słubicka 1, Słubice Telefon: spgilice@op.pl Strona www: edukacjaslubice.pl Imię i nazwisko dyrektora szkoły/placówki Imię i nazwisko szkolnego koordynatora ds. promocji zdrowia Szkoła: (właściwe podkreślić) Imiona i nazwiska członków szkolnego zespołu Data przystąpienia szkoły/placówki do Lubuskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie Data nadania ostatniego certyfikatu wojewódzkiego (jeśli szkoła otrzymała) Teresa Wieczorek-Kudryk Halina Brzytwa Ubiega się o certyfikat wojewódzki Ubiega się o wznowienie certyfikatu wojewódzkiego Nauczyciele: Halina Brzytwa, Elżbieta Mierzejewska, Joanna Żak Rodzice: Aneta Stań Uczniowie: Zuzanna Zbrożek Pracownicy niepedagogiczni: Inne osoby: 1 września września 2014 CZĘŚĆ I (obejmuje okres ostatnich trzech lat) A. Wyniki diagnozy: 1. Narzędzia użyte do diagnozy w ostatnich trzech latach (wymienić): 1

2 Rok szkolny 2014/2015 Narzędzia: obserwacje wywiady, analiza dokumentów, ankiety wśród uczniów i rodziców Rok szkolny 2015/2016 Narzędzia: obserwacje wywiady, analiza dokumentów Rok szkolny 2016/2017 Narzędzia: obserwacje wywiady, analiza dokumentów ankiety wśród uczniów i rodziców 2. Wyniki diagnozy - wyłonione problemy w ostatnich trzech latach (wymienić wszystkie wyłonione): Rok szkolny: 2014/2015 Wyłonione problemy: agresja słowna brak akceptacji wśród uczniów Rok szkolny: 2015/2016 Wyłonione problemy: mała aktywność ruchowo, złe nawyki żywieniowe Rok szkolny: 2016/2017 Wyłonione problemy: brak tolerancji wśród uczniów, agresja słowna, B. Opis problemów priorytetowych: Wyłonione w ostatnich trzech latach problemy priorytetowe (wymienić): Rok szkolny2014/2015 Wyłoniony problem priorytetowy: urozmaicać proponowane uczniom działania, aby zapobiec znudzeniu i zachęcić do jeszcze większej aktywności i współdziałania Rok szkolny2015/2016 Wyłoniony problem priorytetowy: zbyt mała aktywność ruchowa wśród uczniów Rok szkolny2016/2017 Wyłoniony problem priorytetowy: współpraca w zespole C. Sprawozdanie z realizacji planów działań SzPZ mających na celu rozwiązanie problemu priorytetowego: Rok szkolny2014/2015 Działania podjęte dla rozwiązania problemu priorytetowego Kontrakty o właściwym zachowaniu, Zajęcia terapeutyczne z dziećmi mającymi kłopoty w zachowaniu, Pogadanki wychowawców z uczniami, Bieżące rozwiązywanie konfliktów i łagodzenie sporów, Organizacja zajęć socjoterapeutycznych dla uczniów i indywidualnych spotkań dla rodziców, Liczne akcje integrujące uczniów: organizacja apeli okolicznościowych, przygotowywanie programów artystycznych na Dzień Seniora, Festyn Rodzinny, pikniki klasowe, wspólne pieczenie ciasteczek, przygotowywanie śniadań, sałatek owocowych, zebrania z rodzicami na sportowo, akcje charytatywne, Zapewnienie pełnej opieki dzieciom, poprzez właściwą organizację pracy świetlic 2

3 szkolnych, Staranne pełnienie dyżurów nauczycielskich podczas przerw, Dokształcanie nauczycieli w ramach rad szkoleniowych i samokształcenia. Rok szkolny2015/2016 Działania podjęte dla rozwiązania problemu priorytetowego Podnoszenie świadomości o zdrowym odżywianiu i dbanie o bezpieczeństwo : Wprowadzenie zasad zdrowego odżywiania w szkole wskazanego przez MEN, Wyrabianie prawidłowych nawyków żywieniowych, Popularyzowanie warzyw i owoców w diecie ucznia, Warsztaty kulinarne w ramach programu: Profilaktyka chorób układu krążenia i zdrowego stylu życia w powiecie słubickim Zachęcanie do wykonywania badań profilaktycznych w programie: Profilaktyka chorób układu krążenia i zdrowego stylu życia w powiecie słubickim Gazetki informacyjne o zdrowym odżywianiu, ulotki informacyjne. Warsztaty dla kl. II i IV - Akademia Emocji zorganizowane przez stowarzyszenie po Prostu, Zapewnienie pełnej opieki dzieciom, poprzez właściwą organizację pracy świetlic szkolnych, Staranne pełnienie dyżurów nauczycielskich podczas przerw, Dokształcanie nauczycieli w ramach rad szkoleniowych i samokształcenia Pierwsza pomoc i radzenie sobie w trudnych sytuacjach: Rozmowy w klasach o bezpieczeństwie w domu, szkole i na drodze, Nabywanie umiejętności zasad kodeksu drogowego z zakresu ruchu pieszych i rowerów oraz praktyczne doskonalenie jazdy rowerem, Organizacja egzaminu na kartę rowerową, Udział w konkursie BwRD, Nauka udzielania pierwszej pomocy, Liczne spotkania z policjantami na temat bezpieczeństwa i radzenia sobie w trudnych sytuacjach, Spotkania z przedstawicielami straży pożarnej, - Dbam o bezpieczeństwo Rok szkolny2016/2017 Działania podjęte dla rozwiązania problemu priorytetowego Programy profilaktyczne: Czyste powietrze wokół nas dla dzieci 5 i 6 letnich, Moje dziecko idzie do szkoły dla dzieci 5 i 6 letnich, Radosny uśmiech- radosna przyszłość. dla dzieci 5 i 6 letnich, Akademia czystych rąk cała szkoła, Klub Bezpiecznego Puchatka w kl. I, Kubusiowi przyjaciele natury oddział i punkt przedszkolny, Zdrowo jem, więcej wiem dla klas 0-III, Bieg po zdrowie elementy programu antytytoniowej edukacji zdrowotnej w klasach IV-V, Światowy Dzień bez Tytoniu plakaty, lekcje przyrody i ulotki dla rodziców, Profilaktyka wszawicy ulotki informacyjne PSSE w Słubicach, Wybrane zagadnienia z programu Szkoła promująca zalecenia europejskiego kodeksu walki z rakiem: - Bądź codziennie aktywny ruchowo, uprawiaj ćwiczenia fizyczne, - Spożywaj więcej warzyw i owoców. Jedz co najmniej pięć porcji dziennie Wielokierunkowe akcje szkolne : Akcja promocyjna: zamieszczanie informacji na stronie internetowej, 3

4 Warsztaty kulinarne - Zdrowe odżywianie dziecka w wieku szkolnym, Prowadzenie ściennej gazetki szkolnej: Dbam o zdrowie, Warzywa i owoce w szkole dla klas I-III, i zerówki, Pij mleko dla wszystkich uczniów, Kontynuowanie ciepłego posiłku w postaci obiadu, Święto witaminek : konkursy plastyczne i konkursy wiedzy o zdrowiu, Akcja - Śniadanie Daje Moc - wspólne przygotowanie kanapek w szkole, Światowy Dzień Zdrowia wyrabiane nawyków żywieniowych, Akcje klasowe - przygotowanie sałatek, soków i surówek, Codzienna higiena jamy ustnej w przedszkolu, Comiesięczna fluoryzacja zębów we wszystkich klasach, Tydzień grzeczności integracja uczniów, zachęcanie do właściwego zachowania Bezpieczeństwo w sieci pogadanki w klasach i realizacja treści podstawy programowej na zajęciach komputerowych, Warsztaty jak unikać wypadków w rolnictwie. Wychowanie fizyczne: Organizacja masowej imprezy sportowej- Powiatowe Biegi Przełajowe Golicka Mila, Liczny i częsty udział uczniów w zawodach sportowych oraz odnoszenie sukcesów w sporcie, Wycieczki rowerowe po okolicy dla wszystkich klas Nad Odrę, Wycieczki turystyczno-krajoznawcze i rekreacyjne Łódź, Warszawa, Ochla, Zielona Góra, Gorzów Wlkp., Zabawy sportowe na świeżym powietrzu podchody z okazji powitania wiosny, Program Mały Mistrz dla klas I-III, Akcja - przerwy dla aktywnych. D. Informacja na temat monitorowania planu działań SzPZ: Rok szkolny2014/2015 Sposób monitorowania: pytania podsumowujące, konkursy Rok szkolny2015/2016 Sposób monitorowania: pytania podsumowujące, konkursy, quizy Rok szkolny 2016/2017 Sposób monitorowania: pytania podsumowujące, konkursy, rozmowy z rodzicami E. Informacja na temat monitorowania samopoczucia społeczności szkolnej: Rok szkolny2014/2015 Sposób monitorowania: ankieta, rozmowy z uczniami Wyniki monitorowania: zmniejszenie agresji słownej wśród dzieci, uczniowie wykazują się większą wiedzą nt. zdrowego stylu życia Rok szkolny2015/2016 Sposób monitorowania: rozmowy z uczniami, wywiady z rodzicami Wyniki monitorowania: wśród uczniów zaobserwowano zainteresowanie częstym spożywaniem owoców i warzyw w różnej postaci, uczniowie wykazują się coraz większą wiedzą na temat zdrowego stylu życia 4

5 Rok szkolny2016/2017 Sposób monitorowania: rozmowy z uczniami, wywiady z rodzicami, ankieta Wyniki monitorowania: wśród uczniów zaobserwowano zainteresowanie zajęciami ruchowymi i aktywnym spędzaniem przerw F. Ewaluacja działań ujętych w planach SzPZ (narzędzia, wnioski): Rok szkolny2014/2015 Narzędzia użyte do ewaluacji (wymienić): wywiady Wnioski z ewaluacji (wymienić): kontynuować dotychczasowe działania, uwzględnić w planach na rok następny zadania dotyczące zapobiegania agresji Efekty podjętych działań: ujęcie w programie wychowawczym zadań wynikających z ewaluacji Rok szkolny2015/2016 Narzędzia użyte do ewaluacji (wymienić): ankieta Wnioski z ewaluacji (wymienić): kontynuować dotychczasowe działania dotyczące zdrowego stylu życia, podejmować szersze działania w celu podniesienia aktywności fizycznej dzieci Efekty podjętych działań: ujęcie w programie wychowawczym zadań wynikających z ewaluacji, zwiększenie liczby godzin SKS-u, zorganizowanie dodatkowych zajęć ruchowych dla najmłodszych Rok szkolny2016/2017 Narzędzia użyte do ewaluacji (wymienić): rozmowy z uczniami, wywiad z nauczycielami i rodzicami Wnioski z ewaluacji (wymienić): urozmaicać proponowane akcje szkolne, kontynuować dobre tradycje, zwiększyć działania związane z integracją zespołów klasowych Efekty podjętych działań: przeprowadzenie szkoleń dla uczniów, rodziców i nauczycieli, wzbogacenie oferty zajęć pozalekcyjnych, zwiększenie liczby zebrań z rodzicami i ich dziećmi na sportowa i wesoło CZĘŚĆ II A. Opis stopnia akceptacji środowiska dla idei SzPZ (w tym stopień świadomości i zaangażowania Rady Pedagogicznej, rodziców, pracowników niepedagogicznych): Cała społeczność szkolna zapoznawana jest z celami priorytetowymi. Rodzicie i uczniowie składają wnioski do dalszej pracy. Wszyscy chętni biorą udział w podejmowanych działaniach. Samorząd uczniowski wychodzi z propozycjami akcji szkolnych. Rodzice wspierają szkołę w działaniach. B. Informacja na temat szkoleń dla (wymienić szkolenia, podać rok): Rady Pedagogicznej: Akademia Emocji zorganizowanym przez stowarzyszenie po Prostu 2015 r. 5

6 Profilaktyka chorób układu krążenia i zdrowego stylu życia w powiecie słubickim 2015 Nauka samobadania piersi i profilaktyka cukrzycy 2015, 2016, 2017 Akademia Emocji 2016 Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach 2016 Profilaktyka chorób układu krążenia i zdrowego stylu życia w powiecie słubickim 2016 Samouszkadzanie i zachowania autoagresywne u dzieci i młodzieży 2017 Zdrowe żywienie w profilaktyce chorób cywilizacyjnych. Fakty i mity dotyczące suplementacji diety 2017 Uczniów: Akademia Emocji 2016, Zajęcia integracyjne z psychologiem w dwóch grupach 2016, Wypadki w rolnictwie 2016 Bezpieczne przebywanie na akwenach śródlądowych i korzystanie ze sportów wodnych 2015 Bezpieczne wakacje 2015,2016,2017 Czad cichy zabójca 2016 Warsztaty Zdrowe odżywianie 2014, 2015 Rodziców: Akademia Emocji 2016 Psychoedukacja rodziców w zakresie nauki ich dzieci 2016 Stres w życiu dzieci (jak budować w dzieciach odporność na stres?), 2016 Czynniki sprzyjające usamodzielnianiu się dzieci 2016 Nauka samobadania piersi i profilaktyka cukrzycy 2015, 2016, 2017 Pracowników niepedagogicznych: Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach 2016 Nauka samobadania piersi i profilaktyka cukrzycy 2015, 2016, 2017 C. Informacja na temat współpracy z rodzicami rodzice włączają się do organizacji akcji, uroczystości szkolnych, chętnie biorą udział w proponowanych szkoleniach, zgłaszają wychowawcom problemy występujące w klasie, dzielą się swoimi spostrzeżeniami. D. Informacja na temat współpracy ze środowiskiem lokalnym: Współpraca z OSP Golice organizacja festynu rodzinnego, pogadanki z dziećmi, szkolenia dla rodziców Współpraca z PSSE w Słubicach badania profilaktyczne dla dzieci i rodziców podczas festynów, proponowanie programów profilaktycznych, dostarczanie ulotek informacyjnych 6

7 Współpraca z Radą Sołecką - współorganizowanie festynu, sadzenie drzewek, wypożyczanie sprzętu Współpraca z Gminą Słubice szkolenia dla nauczycieli i rodziców, pomoc finansowa w organizacji uroczystości szkolnych adresowanych do mieszkańców Współpraca z OPS w Słubicach pomoc w finansowaniu dożywiania CZĘŚĆ III Opis sposobu współpracy szkoły ze służbą zdrowia: Badania profilaktyczne wykonywane przez pielęgniarkę. Rozmowy pielęgniarki z uczniami i rodzicami na temat stanu zdrowia oraz kierowanie na badania lekarskie Fluoryzacja zębów w szkole. Badania profilaktyczne dla społeczności lokalnej na festynie rodzinnym Przekazywanie ulotek informacyjnych Udzielanie porad nt. postępowania np. podczas wszawicy CZĘŚĆ IV Dokumentacja z przebiegu pracy SzPZ (wymienić nazwy dokumentów): 1. Szkolny Program Promocji Zdrowia 2. Plany pracy na kolejne lata 3. Roczne Sprawozdania z ewaluacji i realizowanych działań 4. Certyfikaty 5. Prezentacje Podpis dyrektora: Podpis koordynatora szkolnego:... Golice, r. miejscowość data 7