Wiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy III. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Transkrypt

1 Wiem, co trzeba Październik Materiały dla klasy III Imię i nazwisko:... Klasa:...

2 JĘZYK POLSKI Lektury na październik utwory wierszowane o tematyce jesiennej, o zwierzętach, okolicznościowe (zw. z Dniem Nauczyciela) J. Tuwima, J. Brzechwy, D. Gellner, E. Szelburg-Zarembiny recytacja płynne czytanie tekstów, czytanie ze zrozumieniem różnych rodzajów tekstów, ocena postaw bohaterów z uzasadnieniem własnego zdania, udział w dyskusji, redagowanie listu, redagowanie krótkiej notatki, staranne przepisywanie tekstów do zeszytu, z pamięci i ze słuchu, stosowanie poznanych zasad ortograficznych, układanie zdań złożonych na zadany temat, rozróżnianie poznanych części mowy (czasowniki, rzeczowniki, przymiotniki, liczebniki). MATEMATYKA dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 z przekraczaniem progu dziesiątkowego, rozwiązywanie zadań tekstowych, rozwiązywanie zadań z jedną niewiadomą, stosowanie zasady odwrotności dodawania względem odejmowania przy rozwiązywaniu działań z jedną niewiadomą, układanie treści zadania tekstowego, obliczenia zegarowe (posługiwanie się pojęciem kwadrans ), obliczenia pieniężne, posługiwanie się pojęciami: składnik, suma, odjemnik, odjemna, różnica, NAUKI PRZYRODNICZE budowa drzewa, budowa grzybów, grzyby jadalne i trujące, warstwy lasu, rodzaje lasów, mieszkańcy polskich lasów, nazwy pór roku, nazwy miesięcy, INFORMATYKA (dla chętnych) obsługa programu multimedialnego z płyty, posługiwanie się myszką i klawiaturą, bezpieczne korzystanie z internetu wykorzystywanie narzędzi do wykonania dyplomu, wstawianie do tekstu ozdobnych clipartów, obramowań oraz obrazów z pliku, zmiana koloru strony, uruchamianie pokazu slajdów, korzystanie z klawiszy F5 i ESC Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 2

3 I. TEKST DO PISANIA ZE SŁUCHU Jesień to czas porządków w sadzie i ogrodzie. Trzeba zebrać owoce z drzew i krzewów oraz uprzątnąć zeschłe liście z trawników. Przed nadejściem zimy należy też zebrać dojrzałe warzywa, pousuwać z grządek pozostałości roślin i spulchnić ziemię. To ciężka praca, ale sad i ogród podziękują nam za nią latem dorodnymi owocami i warzywami. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 3

4 Miejsce na dyktando: Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 4

5 Hanna Zdzitowiecka Gdzie jesteś, jesieni? Gdzie Ty jesteś, jesieni? Tu jestem. W suchych liściach lecących z szelestem, w barwnych liściach, czerwonych i złotych, co nad ziemią się kładą pokotem. Z dębu strząsam dojrzałe żołędzie, babim latem przystrajam gałęzie, ptakom wskażę bezpieczne dróg szlaki, jeże do snu utulę pod krzakiem. Mgły wieczorem nad wodą rozłożę i przed zimą odejdę za morze". II. Pytania i polecenia do tekstu: 1. Kogo jesień utuli do snu? 2. Czym jesień przystraja gałęzie? Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 5

6 3. Dokąd odejdzie jesień? 4. Podkreśl w tekście czasowniki. 5. Wypisz z wiersza określenia dotyczące liści. Jak nazwiesz te części mowy (rzeczowniki, czasowniki, liczebniki, przymiotniki)? Liście (jakie?): 6. Wymyśl i zapisz inny tytuł dla wiersza. 7. Uzasadnij pisownię wyrazów: strząsam przystrajam Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 6

7 dojrzałe wskażę dróg rozłożę morze 8. Rozwiń podane niżej zdania. Janek je jabłko. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 7

8 Ania idzie na spacer. 9. Poszukaj informacji o wybranym zwierzęciu, mieszkającym w polskich lasach, zapadającym w zimowy sen. Sporządź krótką notatkę na jego temat. 10. Napisz, jakie znasz warstwy lasu. Wymień kilka charakterystycznych roślin z poszczególnych warstw. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 8

9 Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 9

10 11. Ułóż zadanie do działania: 67 + = 75 Oblicz 12. Oblicz (stosując zasadę odwrotności dodawania względem odejmowania): 52 + = = = = 82 Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 10

11 13. Dzieci zebrały w parku 89 kasztanów i 72 żołędzie. Do zrobienia ludzików zużyły 43 kasztany i 29 żołędzi. Ile zostało dzieciom kasztanów i żołędzi? 14. PROPOZYCJA Wykonaj pracę plastyczną - makietę Warstwy lasu - z naturalnych materiałów: mchu, kory, liści patyków, igieł sosny lub świerku, szyszek, nasion itp. Makietę można wykonać na kawałku sklejki lub kartonu. Materiały mocuje się na płaszczyźnie przy pomocy plasteliny, taśmy klejącej lub gumy modelarskiej. Liście mogą imitować drzewa, nasiona klonu ptaki, wszystko zależy od wyobraźni. Nie trzeba tej pracy wysyłać do szkoły :). Jeśli ktoś chce, może przesłać mailem zdjęcie wykonanej pracy. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 11