Grupa I Biedronki W marcu patrzyliśmy w niebo czyli osłuchaliśmy się z nazwami planet w Układzie Słonecznym, wiemy, ze Słońce to gwiazda. Najbardziej

Transkrypt

1

2 Grupa I Biedronki W marcu patrzyliśmy w niebo czyli osłuchaliśmy się z nazwami planet w Układzie Słonecznym, wiemy, ze Słońce to gwiazda. Najbardziej rozbawiło nas wspólne wymyślanie i rysowanie wyglądu ufoludka. Często też wyruszaliśmy w podróż kosmiczną statkami kosmicznymi lub rakietami. Jednak marzec to przede wszystkim czas oczekiwania na wiosnę. Byliśmy obserwatorami budzącej się przyrody w ogrodzie. Stworzyliśmy też nasz własny ogródek w sali. Podczas siania i sadzenia omawialiśmy to, co potrzebne jest roślinom do życia. Śniadania umilamy sobie posypując kanapki rzeżuchą, która najszybciej nam wyrosła w grupowym Kąciku Przyrody.

3 Grupa II Motylki W pierwszej połowie marca Motylki rozmawiały o ojczyźnie, regionie i swojej miejscowości. Poznały wiersz W. Bełzy Katechizm polskiego dziecka". Porównywały herby Warszawy i Pruszkowa. Wymieniały i rozpoznawały symbole narodowe: godło, flaga, hymn. Chętnie słuchały polskich legend: Gniazdo białego orła", Legenda o mieczu i tarczy", Smok wawelski". Wiślana syrenka towarzyszyła dzieciom i w piosence podczas zabaw rytmicznych, i przy wykonywaniu prac plastycznych. W drugiej połowie miesiąca dzieci zaprosiły do przedszkola wiosnę. Na każdym kroku szukały jej oznak. Bawiły się przysłowiem W marcu jak w garncu" i prowadziły doświadczenia by zrozumieć jego znaczenie. Poznały pierwsze wiosenne kwiaty i ptaki powracające do nas na wiosnę. Podczas wesołych zabaw w ogrodzie przedszkolnym nie tylko korzystały ze sprzętu terenowego, prowadziły również obserwacje przyrodnicze: wyszukiwały wiosenne zmiany w przyrodzie tj. pączki na drzewach i krzewach, obserwowały owady: biedronki i mrówki przy użyciu szkieł powiększających. W marcu odbyło się zajęcie otwarte w grupie Motylków" pt. Wiosenne porządki w kąciku książki". Dzieci z przejęciem i dumą prezentowały zdobyte umiejętności i wiedzę przed rodzicami. Wszystkim, którzy znaleźli czas dla swoich maluchów bardzo dziękuję.

4 Grupa III Żabki W marcu dzieci zapoznawały się ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie w okresie przedwiośnia. Określaliśmy wspólnie zjawiska atmosferyczne i pogodowe charakterystyczne dla tej pory roku: zmienność pogody - pada deszcz, świeci słońce, wieje wiatr, chłodno, ciepło. Doskonałym przykładem do prowadzenia kalendarza pogody było powiedzenie W marcu jak w garncu. Dzieci poznały literę wielką i małą, pisaną i drukowaną: Łł, Uu. Rozpoznawały je wśród innych liter, czytały proste wyrazy i teksty. W tym miesiącu został wprowadzony zapis cyfrowy liczby 9 i 10. Dodawaliśmy i odejmowaliśmy w zakresie 10 z wykorzystaniem palców lub innych zbiorów zastępczych. Było też rozróżnianie zbiorów równolicznych i nierównolicznych. W konkursie plastycznym Tata i ja, który odbył się w marcu, nasza Zosia K. zdobyła III nagrodę, a wraz z nią pamiątkowy dyplom. Serdecznie gratulujemy! Żeby rodzice mogli zobaczyć jak ich pociechy pracują w przedszkolu i czego nauczyły się w bieżącym roku szkolnym, Pani Lidzia zaprosiła ich na zajęcie otwarte, którego tematyka dotyczyła: rozwijania zainteresowań czytelniczych podczas zajęć edukacyjnych, przygotowania dzieci do samodzielnego korzystania z książki jako źródła przeżyć i wiedzy umiejętności dzieci w zakresie gotowości do nauki czytania

5 Grupa IV Słoneczka W marcu,,słoneczka uczyły się jak dbać o środowisko oraz poznawały charakterystyczne cechy wczesnej wiosny. Oceniały czystość osiedla i ogrodu przedszkolnego, zastanawiały się, jakie są przyczyny zanieczyszczeń i jak temu zaradzić. Oglądały pojemniki do segregacji śmieci. Na zajęciach dowiedziały się, dlaczego ważna jest segregacja i co dzieje się z posegregowanymi odpadami. Wzbogacały wiadomości na temat Ziemi jako naszej planety. Chętnie oglądały książki o planetach, szukały na globusie znane kraje i morza wykorzystując lupę. Na spacerach i w ogrodzie przedszkolnym,,słoneczka szukały oznak wiosny. Oglądały kwitnące przebiśniegi i krokusy. Określały pogodę zaznaczając w specjalnym kalendarzu pogody. Siały rośliny w doniczkach i obserwowały ich wzrost. Dzieci poznały znaki matematyczne: >,<, =, +, -, uczyły się układać zadania z treścią, rozwiązywać je i zapisywać działania za pomocą znaków i cyfr. Poznały litery: G, g; P, p; C, c; Ł, ł; Z, z i czytały teksty z poznanymi literami. Pod koniec marca pani Emilka poprowadziła zajęcie otwarte dla rodziców ukazujące umiejętności dzieci w zakresie czytania.

6 Podziękowania Wychowawczynie Biedronek dziękują: - za przyniesienie nasionek z których powstanie zielony kącik przyrody - za udział w zajęciu otwartym Wychowawczynie Motylków dziękują: - za przybycie na zajecie otwarte Wychowawczynie Żabek dziękują: - mamie Weroniki za drukowanie pomocy do zajęć, za zakup materiałów plastycznych do zabaw i zajęć - mamie Kuby i mamie Zosi K. za czytanie książek naszym dzieciom - wszystkim rodzicom, którzy uczestniczyli w zajęciu otwartym Wychowawczynie Słoneczek dziękują: - za nasiona kwiatów wysianych na działce naszej grupy - za udział w zajęciu otwartym

7 Imprezy, Uroczystości, Konkursy Marzec pięknie się wystroił, w kole między dziećmi stoi. I gromadkę uśmiechniętą pyta: jakie dzisiaj święto?... A ty zapamiętaj sobie - dzisiaj właśnie jest Dzień Kobiet! Dziękujemy chłopcom z grupy I ej za życzenia i kwiaty dla swoich Pań i koleżanek. Dnia dzieci obejrzały wspaniały teatrzyk dotyczący bezpieczeństwa. Obserwowały Przygody Myszki Miłki, dbając, by były one jak najbardziej bezpieczne. Przedszkolaki poznały i utrwalały sobie numery telefonów alarmowych.

8 przedszkolaki obejrzały drugą część teatrzyku pt.: Pchła Szachrajka. Pchła Szachrajka to mała elegantka. Oprócz wdzięku posiada wiele innych, przydatnych w jej dość wystawnym życiu, cech. Mała pchła, mimo swojej zaradności, musi w końcu zapłacić za swoje psoty i jak na bohatera opowiadania dla dzieci przystało, z lekkoducha staje się odpowiedzialną i dojrzałą pchłą odbyło się kolejne spotkanie z Panią pielęgniarką, która przypomniała przedszkolakom jak dbać o higienę jamy ustnej i co należy robić w tym kierunku.

9 30.03 Pani Lidzia przeprowadziła zajęcie dla rodziców dzieci z grupy III, dotyczące umiejętności dzieci w zakresie gotowości do nauki czytania, rozwijania zainteresowań czytelniczych podczas zajęć edukacyjnych i przygotowania dzieci do samodzielnego korzystania z książki jako źródła przeżyć i wiedzy. Podobne zajęcie przeprowadziła dla rodziców z grupy II Pani Krysia Lis, a rodziców Słoneczek gościła Pani Emilija Widniak. W tym miesiącu odbył się Konkurs Plastyczny dla przedszkolaków Tata i Ja. Jego organizatorem była Szkoła Podstawowa Azymut. Praca Zosi K. z grupy III zdobyła w nim III miejsce i pamiątkowy dyplom. Gratulujemy!

10

11