Wymagania dla przedmiotu TECHNIKA na rok szkolny 2010/2011. Klasa I (Gimnazjum)

Transkrypt

1 Wymagania dla przedmiotu TECHNIKA na rok szkolny 2010/2011. Klasa I (Gimnazjum) 1 Moduł I. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki Regulamin pracowni technicznej. Przepisy BHP obowiązujące w pracowni technicznej. Wymagania na poszczególne oceny z przedmiotu technika. Rodzaje środków gaśniczych i sposoby gaszenia pożarów Wpływ działania prądu na organizm człowieka. Podstawowe zagadnienia dotyczące udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Ocenę sytuacji i postępowanie na miejscu wypadku. Metody przenoszenia poszkodowanego w bezpieczne miejsce (m.in. chwyt Rautka). Numery alarmowe, metodamy wzywania pomocy. Najczęstsze urazy ciała podczas wypadków w szkole i na drodze. Zawartośd apteczki szkolnej i samochodowej Wymienid zasady organizacji i dostosowania miejsca pracy do zasad BHP w pracowni. Analizowad sytuacje stwarzające zagrożenie zdrowia i życia. Znaki ewakuacyjnyjne obowiązujące w szkole Instrukcję przeciwpożarową. Ocenid sytuację i podjąd odpowiednie kroki w celu: - wezwania pomocy, pogotowia lub innych służb (GOPR, WOPR itp.) - oceny miejsca zdarzenia pod kątem bezpieczeostwa - zapewnienia bezpieczeostwa sobie i poszkodowanemu - udzielenia pierwszej pomocy poszkodowanemu. Wymienid zasady obowiązujące podczas udzielania pierwszej pomocy, ułożenia poszkodowanego, resuscytacji i innych metod pomocy przedlekarskiej. Metody reanimacji poszkodowanego, m.in. z resuscytacją krążeniowooddechową. Poprawnie zorganizowad swoje stanowisko pracy. Stosuje zasady BHP na lekcjach techniki. Udzielid pierwszej pomocy osobie porażonej prądem elektrycznym Wymienid grupy pożarów i rodzaje gaśnic koniecznych do ich ugaszenia. Zabezpieczyd poszkodowanego. Pozycje ułożenia ciała, m.in. pozycja boczna ustalona. opatrzenia ran, unieruchomienia kooczyny i postępowania podczas podejrzenia urazu kręgosłupa oraz karku. Wyjaśnid koniecznośd konkretyzowania komunikatów przekazywanych na numery pogotowia i straży pożarnej Dba o bezpieczeostwo swoje i kolegów. Wykonuje prace wytwórcze zgodnie z przyjętymi zasadami. Szanuje pracę własną i kolegów. Posługiwad się środkami gaśniczymi. Wymienid substancje łatwopalne i sposoby ich ugaszenia. Samodzielnie zabezpieczyd poszkodowanego. Pozycje ułożenia ciała, m.in. pozycja boczna ustalona. Samodzielnie opatrzyd rany, unieruchomienia kooczyny i postępowad podczas podejrzenia urazu kręgosłupa oraz karku. Samodzielnie omówid resuscytację krążeniowo-oddechową 2 Moduł II. Bezpieczeństwo Ruchu Drogowego (Podstawowe Najważniejsze zasady początkującego motorowerzysty. Zasady postępowania wobec Najważniejsze manewry wykonywane podczas jazdy motorowerem. Znajomośd zasad postępowania wobec pieszych. Zdolnośd rozróżnienia manewrów: opisania zasad obowiązujących podczas manewrów: włączania się do 1

2 informacje o ruchu drogowym) pieszych. Podstawowy podział i znakami oraz sygnały drogowe. Zasady rozstrzygania pierwszeostwa przejazdu. Krótką historię rozwoju technologii budowania dróg i nawierzchni. Rodzaje dróg (drogi szybkiego ruchu - ekspresowe, przelotowe, osiedlowe, obwodnice miejskie i autostrady) i prędkości obowiązujące na drogach ekspresowych i autostradach. Rolę mierników radarowych jako środka prewencji na drogach. Wpływ stopnia widoczności na bezpieczeostwo kierowy. Wpływem środków uzależniających i odurzających na zmysły człowieka. Wpływ chorób i stanu zdrowia na zdolnośd kierowania pojazdem i bezpieczeostwo ruchu drogowego. Podstawowe zagadnienia z zakresu pierwszej pomocy omawianych w klasie pierwszej. Definicję złamania i krwotoku. Najważniejsze numery alarmowe i zasady obowiązujące podczas wzywania pomocy. Budowę motoroweru. - układ paliwowy i wydechowy.- instalacja elektryczna.- układ napędowy i jezdny.- silnik (podstawowe ruchu prawostronnego, (szczególnej) ostrożności i ograniczonego zaufania. Przepisy związane z sygnalizacją świetlną, dźwiękową i gestami osób kierujących ruchem drogowym Znajomośd rodzajów znaków drogowych: pionowe, poziome, ostrzegawcze, zakazu, nakazu i informacyjnych. Rodzaju nawierzchni. Wpływ hałasu i spalin na zdrowie człowieka i środowisko podziału dróg, ze względu na ich umiejscowienie, rolę i rodzaj nawierzchni. Inne czynniki mające wpływ na bezpieczeostwo na drogach. Czynniki wpływające na długośd hamowania pojazdu Znajomośd czynników wpływających na długośd drogi hamowania pojazdu. Zagadnienia dotyczące niepełnosprawnych i dzieci uczestniczących w ruchu drogowym Świadomośd wpływu środków uzależniających i odurzających na postrzeganie świata i rzeczywistości. Znajomośd przepisów obowiązujących osoby niepełnosprawne i dzieci uczestniczące w ruchu drogowym. Metody opatrzenia ran i wymijania, omijania i wyprzedzania. wskazania poziomych odpowiedników znaków pionowych Pogadanka z elementami wykładu. interpretowania przepisów obowiązujących na drogach. Świadomośd wpływu hałasu i spalin na organizm człowieka i jego samopoczucie. Świadomośd zagrożeo związanych z nadmierną prędkością i ograniczeniem widoczności. Wyjaśnid wpływ alkoholu na sprawnośd człowieka. wskazania wpływu używek i narkotyków na sprawnośd człowieka. oceny sytuacji i podjęcia odpowiednich kroków. opatrzenia ran, unieruchomienia kooczyny i postępowania podczas podejrzenia urazu kręgosłupa oraz karku. Przedstawienie zagadnieo dotyczących obsługi technicznej motocykla i motoroweru. Znajomośd przepisów BRD. ruchu, zmiany kierunku lub pasa ruchu, skręcania lub zawracania. Uczeo biegle posługuje się zdobytą wiedzą na lekcji i potrafi wykorzystad ją w praktycze. Ma świadomośd korzyści i zagrożeo związanych z rozwojem komunikacji. Wymienid urządzenia redukujące niekorzystny wpływ motoryzacji na środowisko. Wykorzystad wiedzę zdobytą na lekcji w życiu codziennym. Wyjaśnid przepisy i czynniki związane z bezpieczeostwem na drogach. Wymienid i zinterpretowad przepisy obowiązujące osoby niepełnosprawne i dzieci uczestniczące w ruchu drogowym. Omówid wpływ chorób i stanu zdrowia na zdolnośd kierowania pojazdem i bezpieczeostwo ruchu drogowego. Zdolnośd wymienienia kroków postępowania podczas wypadku drogowych. Znajomośd przepisów obowiązujących motorowerzystę. Znajomośd przepisów BRD. 2

3 pojęcia). Dokumenty obowiązujące motorowerzystę. Obsługę oprogramowania do praktycznej nauki stosowania przepisów ruchu drogowego i przeprowadzania testów na kartę motorowerową. Zna podstawowe zasady ruchu drogowego unieruchamiania kooczyny. Znajomośd zasad obowiązujących podczas udzielania pierwszej pomocy, ułożenia poszkodowanego, resuscytacji i innych metod pomocy przedlekarskiej. Znajomośd rodzajów krwotoków, złamao. Podstawowe wyposażenie zapewniające bezpieczeostwo motorowerzyście. Znajomośd budowy motoroweru i umiejętnośd rozróżnienia oraz opisania najważniejszych układów. Znajomośd wymogów, jakie musi spełniad motorower. Zna najważniejsze zasady bezpiecznego i kulturalnego zachowania się na drogach 3 Moduł III. Rysunek techniczny Międzynarodowy układ jednostek miar SI. Zasady pisma technicznego (litery duże i małe). Zasady normalizacji rysunku technicznego. Wymiary arkuszy rysunkowych. Podstawowe zasady wymiarowania przedmiotu. Standardy nanoszenia wymiarów na rysunek i sposoby wymiarowania. Zasady rzutowania prostokątnego. Rodzaje Budowę i zasadę działania suwmiarki. Budowę i zasadę działania mikrometru (śruby mikrometrycznej). Znajomośd pojęd i jednostek związanych z układem SI. Różne typy pisma technicznego. Znaczenie normalizacji w rysunku technicznym Znajomośd zasad pisma technicznego. Funkcję i wymiary tabliczki rysunkowej. Użytkowania oraz wyjaśnienia budowy i zastosowania suwmiarki. użytkowania oraz wyjaśnienia budowy i zastosowania mikrometru. posługiwania się pismem technicznym (litery duże i małe). Zrozumienie istoty normalizacji. Znajomośd istoty normalizacji rysunku technicznego. Znajomośd wymiaru Wyjaśnid zasady odczytywania pomiarów. samodzielnego posługiwania się pismem technicznym (litery duże i małe). Zrozumienie istoty normalizacji. kreślenia prostego rysunku technicznego. stosowania metod i elementów wymiarowania rysunku technicznego. 3

4 rzutowania aksonometrycznego. Zasady wykonywania rysunku złożeniowego. Rodzaje linii rysunkowych i ich zastosowanie. Linii, liczb i znaków wymiarowych. Znajomośd zasad wymiarowania. Zasady rzutowania prostokątnego brył geometrycznych. Etapy rysowania brył w rzucie aksonometrycznym. Informacje, jakie powinna zawierad tabliczka złożeniowa i wykonawcza. arkuszy rysunkowych, funkcji tabliczki rysunkowej i rodzajów linii. wymiarowania figur płaskich i brył. Wyjaśnid na czym polega rzutowanie prostokątne brył geometrycznych. rozróżnienia rodzajów rzutowania aksonometrycznego. określenia różnic pomiędzy rysunkiem złożeniowym a wykonawczym rzutowania brył w rzucie prostokątnym. Poprawnie wykonad rzutowanie aksonometryczne bryły lub przedmiotu. poprawnego uzupełnienia tabliczki złożeniowej i rysunkowej. Znajomośd zasad wykonywania rysunku złożeniowego. 4 Moduł IV. Kulinaria (Do wyboru) Znajomośd znaczenia składników pokarmowych i ich podziału. Znajomośd zasad planowania prawidłowego jadłospisu dziennego i tygodniowego. Znajomośd organizacji zajmujących się problematyką żywieniową. Znajomośd przyczyn i skutków trudnej sytuacji żywieniowej na świecie. Elementy znajdujące się w opisie na etykietach opakowao (nazwa produktu, wykaz składników, data minimalnej trwałości itp.). Znajomośd podziału produktów spożywczych. Znajomośd zasad planowania Znajomośd wartości dziennego zapotrzebowania energetycznego i przybliżone wartości energii koniecznej do wykonania różnych czynności dnia codziennego. Znajomośd metod planowania dziennego i tygodniowego z uwzględnieniem wieku, płci konsumentów i zawartości składników odżywczych w pokarmach. przedstawienia podziału składników pokarmowych. Znajomośd podziału produktów spożywczych. Zaleceo żywieniowych, obliczeniami wskaźników masy ciała oraz zaplanowania dziennego. Świadomośd trudnej sytuacji żywieniowej na świecie i znajomośd czynników sprzyjających jej zapobiegania. Znajomośd podziału produktów spożywczych. Interpretacja zapisów występujących na paragonie. obliczenia wskaźników masy ciała oraz zapotrzebowania na kalorie. efektywnego i estetycznego sporządzenia jadłospisu w edytorze tekstu z zachowaniem zasad poprawnego formatowania dokumentu tekstowego. sporządzenia jadłospisu w edytorze tekstu, z uwzględnieniem z ogólnie przyjętym wzorem. obliczenia wskaźników masy ciała oraz zapotrzebowania na kalorie. Znajomośd zaleceo żywieniowych. interpretacji informacji zawartych na etykiecie opakowania, kodów kreskowych i zapisów występujących na paragonie. Zaplanowanie i wykonanie plakatu promującego zdrową żywnośd na podstawie informacji zdobytych na poprzednich lekcjach. sporządzenia 4

5 dziennego i tygodniowego. Znajomośd pojęd i zasad prawidłowego żywienia oraz chorobami na tle żywieniowym. Znajomośd metod unikania zagrożeo związanych z zatruciem pokarmowym. Znajomośd wpływu poszczególnych składników odżywczych na organizm człowieka. Poprawne nakrycie stołu i stosowanie zasad kulturalnego spożywania posiłku. Tradycyjne polskie przepisy kulinarnymi. Krótką historię sztuki kulinarnej świata. Potrawy typowe dla danego kraju. zapotrzebowaniami kalorycznymi. Zastosowanie, budowa i przykłady kodów kreskowych. Przedstawienie funkcji kas fiskalnych oraz wag elektronicznych. Znajomośd zaleceo żywieniowych. planowania dziennego i tygodniowego. Zna zagadnienia związane z ochroną środowiska i segregacją odpadów. Metody ochrony żywności przed zepsuciem i przedstawienia przyczyn psucia się żywności. Zna i potrafi interpretowad plansze wartości odżywczych warzyw i owoców, witaminy i sole mineralne. Znajomośd wpływu węglowodanów, białka, tłuszczy i witamin na prawidłowe funkcjonowanie organizmu człowieka. Znajomośd potraw typowych dla danego regionu polski. Znajomośd bezpiecznego posługiwanie się narzędziami, przyrządami, urządzeniami stosowanymi w zawodzie kucharza. bezpiecznego posługiwania się urządzeniami, mrożenia żywności i ochrony przed zepsuciem. planowania przechowywania potrawy. Zdolnośd wyliczenia czynności dotyczących wykonywania danej pracy. Znajomośd bezpiecznego posługiwanie się narzędziami, przyrządami, urządzeniami stosowanymi w zawodzie kucharza. Umiejętności zespołowego wykonania zadao. jadłospisu i wysnucia wniosków z propozycji innych kolegów. wyjaśnienia konieczności częstego mycia spożywanych owoców i warzyw. planowania własnych jadłospisów w oparciu o zasady prawidłowego żywienia. oszczędnego i planowego używania surowców. Wykonad potrawę z surowych warzyw i owoców surówki. Zwraca uwagę na ochronę środowiska i segregację odpadów. sporządzenia potrawy typowej dla wybranego regionu. sporządzenia potrawy typowej dla wybranego kraju (m.in. Kuchnia Chioska, Francuska, Włoska). 4 Moduł IV. Elektrotechnika (Do Wielkich wynalazców z historii elektrotechniki. Rolę techniki w Definicjię przewodników, półprzewodników i izolatorów. Znajomośd definicji związanych z przewodnictwem prądu i jego postępowania poprawnego podczas 5

6 wyboru) procesie przemian. Zawody związane z przemysłem elektrotechnicznym. Znajomośd pojęd związanych z napięciem i natężeniem prądu elektrycznego. Podstawowe elementy elektroniczne:- Rezystor rola, rodzaje, parametry. - Kondensator rola, rodzaje, parametry. Następujące elementy elektroniczne:- Dioda półprzewodnikowa rola, rodzaje, parametry. - tranzystor rola, rodzaje, parametry. - zwojnica rola, rodzaje, parametry. Przedstawienie metod montażu elementów elektronicznych na laminatach. Metody montażu powierzchniowego i przewlekanego metodami tradycyjnymi i fabrycznymi. Zagadnienia związane z lutowaniem oraz rodzajami lutu. Przedstawienie zasad BHP obowiązujących podczas procesu lutowania. Budowę i zasadę działania zasilacza komputera. Podział zasilaczy na liniowe i impulsowe. Zagadnienia dotyczące procesu technologicznego i operacji technologicznych. Wpływ prądu elektrycznego na organizm człowieka. Świadomośd roli techniki w procesie przemian. Przykłady szeregowych i równoległych łączeo obwodów elektrycznych. Połączenia równoległe oraz szeregowe rezystorów i obliczenia z tym związane. Zagadnienia dotyczące przegrzewania się urządzeo elektronicznych i rodzajów systemów chłodzenia (radiatory, wiatraki, chłodzenie cieczą). Znajomośd roli, rodzajów i parametrów diod półprzewodnikowych, tranzystorów i zwojnic. Schemat i propozycję wykonania wskaźnika oświetlenia wykorzystującego fotorezystor. Znajomośd metod montażu elementów elektronicznych (powierzchniowy i przewlekany). Budowę i zasadę działania lutownicy elektrycznej oporowej, lutownicy transformatorowej. Znajomośd budowy i zasady działania lutownicy. Określenie parametrów zasilacza:- znamionowe napięcie wejściowe.- znamionowe napięcie wyjściowe.- znamionowy prąd wyjściowy (moc wyjściowa). Przykłady wpływem na organizm człowieka. Znajomośd podstawowych zasad podczas udzielania pomocy osobie porażonej prądem elektrycznym. Określid natężenie i napięcie w obwodzie elektrycznym za pomocą przyrządów pomiarowych amperomierza i woltomierza. Znajomośd pojęd dotyczących kondensatorów:- Pojemnośd kondensatora, rodzaje (elektrolityczny, o stałej / zmiennej pojemności), szeregowe i równoległe połączenie kondensatorów oraz obliczenia z tym związane. Układy elektroniczne najczęściej spotykanych urządzeo wyposażonych w dotychczas poznane elementy elektroniczne zasilacz komputera, płyta główna itp. zaprojektowania prostego schematu i wykonania układu elektronicznego. Przestrzega zasad BHP podczas procesu lutowania. Znajomośd zagadnieo związanych z lutowaniem i rodzajami lutu. Znajomośd budowy i umiejętnośd przedstawienia zasady działania zasilacza. odczytywania i objaśnienia parametrów znamionowych udzielania pierwszej pomocy osobie poszkodowanej w wyniku porażenia prądem elektrycznym. Znajomośd najsłynniejszych wynalazców w dziedzinie elektrotechniki. posługiwania się przyrządami pomiarowymi woltomierzem i amperomierzem. odczytywania rezystancji. Rezystancja znamionowa, tolerancja, moc znamionowa, współczynnik temperaturowy rezystancji, napięcie znamionowe, korzystanie z tabeli w celu odczytania oznaczenia na rezystorach. rozpoznania poznanych elementów elektronicznych na najpopularniejszych układach spotykanych w urządzeniach gospodarstwa domowego, radia, telewizji oraz komputerach. Świadomośd roli układów chłodzenia w elektronice. zdefiniowania pojęd związanych z laminatem, lutem i lutowaniem. Lutowanid najprostsze elementy pod opieką nauczyciela. Przedstawid połączeo lutowanych na rysunku technicznym. Świadomośd roli bezpiecznika w urządzeniach 6

7 dokumentacji technologicznej i jej roli w procesie produkcyjnym. Świadomośd kontroli jakości w procesie produkcyjnym. zasilacza. Opracowad proces technologiczny wykonania pojemnika z blachy na gwoździe oraz metalowej foremki do wycinania ciastek poprzez planowanie pracy. Opracowanie tabeli procesu technologicznego. elektronicznych. Zaprojektowad prosty schemat blokowego zasilacza. Przedstawid formy organizacji pracy (jednostkowa, wielkoseryjna, ciągła)znajomośd pojęd związanych z procesem technologicznym oraz podstawowymi metodami obróbki materiałów: trasowaniem, wycinaniem, piłowaniem, zaginaniem, łączeniem, nitowaniem, szlifowaniem, malowaniem, wierceniem. 7