Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy II a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016

Transkrypt

1 Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy II a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który: - wykazuje biegłość w posługiwaniu się zdobytymi wiadomościami i umiejętnościami - osiąga sukcesy w wystawach twórczości technicznej i konkursach technicznych - sprawnie i samodzielnie wykonuje zadania i ćwiczenia - dba o poprawność, estetykę i dokładność wykonywanych prac - wykonuje zadania i ćwiczenia dodatkowe Dział programu Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki L.p Ocena dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry 1 -zna przedmiotowe - zna regulamin pracowni -stosuje się do regulaminu - udziela pierwszej pomocy zasady oceniania -omawia wyposażenie apteczki pracowni technicznej -nazywa i charakteryzuje - omawia regulamin i sprzęt przeciwpożarowy - wyjaśnia symbole znaków grupy pożarów pracowni - omawia rodzaje ewakuacyjnych -nazywa i charakteryzuje - zna drogę ewakuacyjną w środków gaśniczych i ich grupy pożarów szkole zastosowanie oraz sposoby ogłaszania alarmu - omawia zasady postępowania w razie

2 Kulinaria 2 omawia zasady racjonalnego odżywiania opisuje składniki pokarmowe i ich rolę dla organizmu człowieka wymienia i charakteryzuje grupy wchodzące w skład piramidy zdrowia omawia zasady racjonalnego odżywiania się zna zasady Konserwacji żywności omawia funkcje konserwacji i dobór do rodzaju żywności opisuje funkcję i budowę chłodziarki omawia zasadę działania chłodziarki charakteryzuje rodzaje obróbki termicznej sposoby jej przeprowadzenia zna zasady wykonywania jadłospisu omawia zależności czynników pokarmowych podaje dobowe zapotrzebowanie pokarmowe dla poszczególnych grup zna zasady nakrycia do stołu i zachowania się przy nim - zna pojęcia,,bielizna stołowa,,,zastawa stołowa - rysuje dekorację stołu do podanej okazji Fotografia 3 zna rodzaje aparatów zna budowę aparatu fotograficznego analogowego zna zasady tworzenia zdjęcia omawia role witamin i Składników mineralnych podaje klasy efektywności elektrycznej określa normy żywienia - projektuje i wykonuje wizytówkę na przyjęcie urodzinowe zna sposób wywoływania zdjęć podaje parametry zdjęć i kart pamięci - określa wpływ odżywiania na organizm człowieka racjonalnie odżywia się omawia rodzaje metod konserwacji żywności wymienienia przyczyny i skutki złego przechowywania żywności tworzy jadłospis, określa normy żywienia racjonalnie planuje żywienie kalkuluje koszty związane z Przygotowaniem posiłków umie nakryć do stołu wymienia zasady zachowania się przy stole - wykonuje dekoracje z serwetek - omawia budowę aparatu na podstawie schematu opisuje sposób powstawania zdjęć spowodowane złym przechowywaniem produktów spowodowane złym przygotowaniem posiłków - estetycznie i ciekawie wykonuje dwie dekoracje stołu z użyciem serwetek - czyta i analizuje treści instrukcji obsługi urządzenia obsługuje program graficzny do obróbki zdjęć

3 w aparacie jednoobiektywowym omawia sposób powstawania zdjęcia czarnobiałego i kolorowego zna budowę aparatu Fotograficznego analogowego zna zasady tworzenia zdjęcia w aparacie cyfrowym omawia sposób powstawania zdjęcia i jego zapis omawia parametry decydujące o jakości zdjęcia w aparacie cyfrowym charakteryzuje cyfrową obróbkę zdjęć omawia pojęcie: zdjęcie artystyczne Modelarstwo 4 omawia rodzaje modelarstwa i jego charakterystykę omawia sposób wykonania modeli kartonowych określa materiały i sposób wykonania modeli plastikowych - buduje kartonowy model samolotu - buduje model zapałczany Wychowanie komunikacyjne 5 - rozróżnia elementy drogi publicznej - zna rodzaje znaków drogowych - zna zasadę ograniczonego zaufania. - pojęcie: uczestnik ruchu, droga, jezdnia, pieszy, kierujący, kierowca - zasady bezpieczeństwa i porządku - prawa i obowiązki pieszych - prawa i obowiązki rowerzysty - znaki drogowe obowiązujące - porównuje rodzaje aparatów pod kątem jakości i walorów artystycznych zdjęć omawia historię tworzenia modeli sporządza plany konstruowanych przedmiotów ustala materiały z jakich będzie zbudowany model - wymienia i rozumie podstawowe manewry wykonywane przez osoby kierujące (włączanie się do ruchu, zmiana kierunku jazdy, wyprzedzanie, wymijanie i omijanie, zawracanie) - umie rozróżniać rodzaje znaków drogowych - umie narysować najważniejsze znaki drogowe. wykonuje zdjęcia fotograficzne - omawia budowę aparatu na podstawie schematu opisuje sposób powstawania zdjęć wykonuje zdjęcia fotograficzne charakteryzuje programy do obróbki artystycznej zdjęć dobiera rodzaj aparatu do potrzeb swoich i innych wykonuje proste modele dowolną techniką - obliczenie wymiarów modelu zgodnie z zastosowaną skalą TT lub HO - wymienia przepisy dotyczące pierwszeństwa przejazdu - zna czynniki wpływające na zatrzymanie się pojazdu - umie rozwiązywać proste zadania dotyczące pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach - zna rodzaje i hierarchię przepisów oraz znaków drogowych - potrafi opisać jak wykonać określony manewr w ruchu omawia zastosowanie modeli w przemyśle podaje przykłady -wykonuje dodatkowe elementy modelu zapałczanego - bardzo starannie wykonuje prace wytwórcze - umie rozwiązywać zadania dotyczące pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach - czyta i omawia na podstawie ilustracji sytuacje drogowe - omawia manewry dokonywane przez poszczególnych uczestników ruchu drogowego uzasadnia je - omawia sposób oznakowania

4 pieszych i rowerzystów, pojęcie: kolizja, wypadek drogowy - zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej - rodzaje urazów - zna numery alarmowe do policji, straży pożarnej, pogotowia Papieroplastyka 6 omawia znaczenia dla człowieka zna surowce do produkcji omawia etapy produkcji na podstawie schematu wymienia i charakteryzuje produkty i półprodukty powstałe podczas produkcji charakteryzuje podstawowe właściwości omawia podstawowe gatunki opisuje jakość produktów określa jakość produktów omawia sposób wykonania origami, kirigamu zna i stosuje narzędzia i - zna zasady obowiązujące pieszych i rowerzystów - omawia zasady ostrożności i ograniczonego zaufania zna pojęcie: kolizja, wypadek drogowy - zna zasady udzielania pierwszej pomocy - umie ułożyć poszkodowanego w pozycji bezpiecznej - rozpoznaje urazy i udziela pierwszej pomocy - wie w jaki sposób kierowany jest ruch drogowy - rozumie sygnały kierujące ruchem nadawane przez policjanta - zna rodzaje skrzyżowań - potrafi wezwać służby ratownicze omawia zagadnienie ochrony środowiska zna sposoby uszlachetniania - omawia historię Powstania papieroplastyki i jej gatunki rozróżnia podstawowe gatunki ze względu na jego właściwości - zna formy i techniki papieroplastyki drogowym - umie opisać jak przejechać przez określony rodzaj skrzyżowania - zna budowę roweru i motoroweru - wie jakie wyposażenie powinien posiadać rower i motorower - wie jak przygotować rower do wyjazdu na trasę i jak usunąć proste uszkodzenia - wie jak zabezpieczyć miejsce - umie rozpoznać stan poszkodowanego w - zna zasady udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej w określonej sytuacji - wymienia półprodukty i produkty powstałe przy produkcji rozróżnia podstawowe gatunki Papieru dokonuje podziału określa przeznaczenie wykonuje formy techniką origami, kirigami, tea bags, iris folding, Quilling, scrapbooking.. podaje przykłady form ozdobnych wykonywanych z bezpiecznie posługuje się narzędziami i materiałami do obróbki - stosuje przepisy ruchu drogowego - zna i stosuje obowiązki i zasady bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym przez pieszych i rowerzystów - potrafi określić na podstawie ilustracji pierwszeństwo na drogach wymienia podstawowe zasady postępowania w miejscu - wymienia podstawowe zasady postępowania w miejscu - udziela pierwszej pomocy - w razie konieczności wykorzystuje numery służb ratowniczych i numer alarmowy omawia powtórne wykorzystanie surowców wtórnych na podstawie ćwiczeń określa gatunek dobiera gatunek do rodzaju techniki

5 materiały do obróbki