N I K O T Y N Y PLAN EDUKACJI ANTYNIKOTYNOWEJ DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ZAMBROWIE OPRACOWAŁ. Zambrów, 20 IX mgr M.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "N I K O T Y N Y PLAN EDUKACJI ANTYNIKOTYNOWEJ DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ZAMBROWIE OPRACOWAŁ. Zambrów, 20 IX mgr M."

Ewa Żukowska
7 lat temu
Przeglądów:

1 C H C Ę Ż Y Ć B E Z N I K O T Y N Y PLAN EDUKACJI ANTYNIKOTYNOWEJ DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ZAMBROWIE OPRACOWAŁ Y mgr D. Świerż ewska mgr M. Jasionowska mgr J. Kozł owska Zambrów, 20 IX 2005

2 I. WSTĘ P Dziecko w wieku szkolnym pozostaje wci ąż pod dużym wpływem ro- dziców (opiekunów), ale będąc uczniem staje si ę uczestnikiem życia w grupie szkolnych kolegów. Poznaje normy obowiązujące w grupie i zaczyna w niej pełni ć określon ą rol ę. Dziecko spotyka si ę z uczniami starszymi, których za- chowanie może wywoływa ć zdziwienie, często ciekawi, a nawet imponuje i wywołuje ch ęć naśladowania. Niestety, oprócz zachowa ń pozytywnych, dzieci obserwuj ą także takie zachowania starszych kolegów, które s ą niewłaściwe, jak np. palenie papierosów. Uczniowie klas młodszych jeszcze nie sięgaj ą nagmin- nie po pierwszego papierosa, ale mog ą utwierdzi ć si ę w przekonaniu, że palenie papierosów świadczy o dorosłości oraz pozwala na przynależno ść do grupy starszych kolegów. S ą jednak tacy, którzy próbuj ą ju ż w wieku 7-8 lat zapali ć pierwszego papierosa. Według danych szacunkowych, około 4 mln polskich dzieci narażonych jest na mimowolne wdychanie dymu tytoniowego, czyli na bierne palenie. To za ś ułatwia wprowadzenie dziecka w życie, w którym palenie papierosów jest norm ą. Istnieje więc ogromne zapotrzebowanie na realizacj ę programu edukacji antynikotynowej dla dzieci należących właś nie do tej grupy wiekowej. II. Diagnoza W maju 2005 roku została w naszej szkole przeprowadzona diagnoza zachowa ń problemowych występujących wś ród uczniów. W opinii 23% badanych uczniów i 14% nauczycieli największym negatyw- nym zjawiskiem występującym w naszej placówce jest zjawisko palenia papie- rosów. W związku z tym postanowiliśmy podj ąć działania profilaktyczne w tym zakresie i opracowa ć plan edukacji antynikotynowej adresowany do wszystkich uczniów naszej szkoł y. III. Cel gł ówny: promowanie abstynencji w wieku rozwojowym. IV. Cele szczegół owe: - kształ towanie postaw prozdrowotnych, - uświadomienie dzieciom, szkodliwoś ci czynnego i biernego palenia tytoniu, kształtowanie postaw asertywnych w sytuacjach namawiania do palenia.

3 V. Obszary oddział ywania: - profilaktyka uzależnie ń, - profilaktyka zdrowotna. V. Podmioty oddział ywania: - uczniowie Szkoł y Podstawowej nr 3 w Zambrowie, - rodzice, - ś rodowisko lokalne. VI. Metody i formy pracy - zaję cia warsztatowe, - pogadanka, - burza mózgów, - praca w grupach, - drama, - debata, - happening, - odczyt, - prelekcja. VIII. Oczekiwane osiągnię cia Dziecko: rozumie potrzeb ę godnego życia i postę powania, ma świadomo ść własnej wartoś ci, potrafi oceni ć szkodliwo ść palenia papierosów, posiada umiejętno ść asertywnego zachowania. VIII. Metody ewaluacji ankieta przeprowadzona wś ród rodziców i dzieci, protokoł y, sprawozdania.

4 IX. Literatura 1. K. Zają czkowski Nikotyna, alkohol, narkotyki. Krótki poradnik psychologiczny. Kraków H. Jakubowska Promocja zdrowia i profilaktyka uzależnie ń. Przewod- nik nauczyciela szkoł y podstawowej i gimnazjum. Warszawa E. Kosiń ska Mądrze i skutecznie. Zasady konstruowania szkolnego programu profilaktyki. Kraków 2002

5 Zadania Procedury osiągania celów Termin Kryterium sukcesu Odpowiedzialni Uwagi Zorganizowanie tygodnia antynikotynowego. Wszyscy uczniowie zostali objęci profi- laktyk ą antynikoty- now ą. - przeprowadzenie lekcji na temat szkodliwości palenia ( pogadanka, drama) 31 X - 4 XI 2005 wychowawcy uczniowie W każdej klasie opracowano gazetk ę na temat szkodliwoci ś palenia. - gazetki tematyczne Pedagogizacja rodziców w zakresie profilaktyki antynikotynowej. Rodzice uczniów klas IV- VI uczestniczyli w spotkaniu. - odczyt, prelekcja XII II 2006 zespó ł opraco- wujący program Przeprowadzenie debaty nt. Zdrowie tak, nikotyna nie! W szkole przeprowadzono debat ę na temat: Zdrowie tak, nikotyna nie! (Inscenizacja jako wstęp). - opracowanie scenariusza debaty - zaproszenie gości i przed- stawicieli instytucji wspomagających szko łę w procesie wychowania II III 2006 J. Kobielska B. Kalinowska E. Kaźmier- czak - przeprowadzenie debaty Zorganizowanie happeningu Paleniu papierosów - STOP! Uczniowie kształce- nia zintegrowanego zaangażowali si ę w przygotowanie happeningu. -przygotowanie transparentów, hase ł, plakatów - przemarsz ulicami miasta 21 III 2006 I. Rytelewska B. Karwowska B. Zarę ba Redagowanie listów: Mamo, tato - nie pal! Uczniowie klas II i III napisali listy do rodziców. - napisanie listu - odczytanie najciekawszych listów na zebraniach z ro- IV -V 2006 nauczyciele klas II i III wychowawcy

6 dzicami G. Zawistowski - zamieszczenie najciekawszych listów na stronach internetowych szkoły i miasta oraz w szkolnej gazetce Wieści Trójki J. Kozł owska Kształcenie postawy asertywnej - Dziękuj ę, nie pal ę. Wszyscy uczniowie uczestniczyli w apelu. Uczniowie klas V i VI brali udzia ł w lekcji wychowania do ż ycia w rodzinie. - apel przedstawienie - lekcja IV V 2006 według harmonogramu H. Grabowska nauczyciel wychowania do życia w rodzinie. Przeprowadzenie konkursu na plakat o tematyce antynikotynowej. Chętni uczniowie wykonali plakaty. - opracowanie regulaminu i ogłoszenie konkursu - zorganizowanie wystawy plakatu na holu IV V 2006 opracowujący program, A.Bujko I. Stokowska Propagowanie zdrowego stylu ż ycia. Chętni uczniowie mieli możliwo ść uczestniczenia w pozalekcyjnych zaję- ciach sportowych. -zajęcia SKS-u -udzia ł w za- wodach sportowych - wycieczki turystyczno - krajoznawcze cał y rok nauczyciele w-f, wychowawcy Przeprowadzanie indywidualnych rozmów terapeutycznych z uczniami palą cymi papierosy. Wszyscy palący uczniowie zostali objęci opiek ą pedagoga szkolnego. - rozmowy pedagoga z palącymi uczniami i ich rodzicami cał y rok nauczyciele, pedagog

Podobne dokumenty

NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ

NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU Szkoła Podstawowa nr 9 w Olsztynie WPROWADZENIE Dziecko opuszczające przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej ma przed sobą bardzo