Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w dzielnicy Białołęka w roku szkolnym 2015/2016

Transkrypt

1

2

3 Spis treści 1. Wprowadzenie Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez dzielnicę podsumowanie Informacje ogólne, specyfika jednostek... 7 a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego... 7 b. Szkoły podstawowe... 8 c. Gimnazja... 9 d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Własne programy nauczania, innowacje i eksperymenty pedagogiczne a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Zajęcia dodatkowe a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) Osiągnięcia a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja Udział w licznych konkursach dzielnicowych: d. Licea ogólnokształcące e. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) Projekty unijne, współpraca międzynarodowa a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja Zasiłki szkolne, stypendia socjalne a. Szkoły podstawowe /97

4 b. Gimnazja c. Licea ogólnokształcące Baza lokalowa a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Zespół Szkół e. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) Wyposażenie jednostek a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) Inne istotne informacje o jednostkach w dzielnicy Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez inne organy podsumowanie Informacje ogólne, specyfika jednostek a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Finanse Struktura wydatków w roku szkolnym 2015/ Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego (rozdziały i 80106) Szkoły podstawowe (rozdział 80101) Gimnazja (rozdział 80110) Licea ogólnokształcące (rozdział 80120) Szkoły zawodowe (rozdział 80130) Wychowankowie niepełnosprawni w przedszkolach i oddziałach przedszkolnych (rozdział 80149) Uczniowie niepełnosprawni w szkołach (rozdział 80150) Poradnie psychologiczno-pedagogiczne (rozdział 85406) Wyniki nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2015/2016 w jednostkach w dzielnicy prowadzonych przez m.st. Warszawę Ewaluacja Kontrola /97

5 6. Działania podejmowane przez szkoły nakierowane na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Zestawienie istotnych wydarzeń i działań prowadzonych w roku szkolnym 2015/ Zwiększanie wskaźnika upowszechniania wychowania przedszkolnego Organizacja oddziałów dla sześciolatków w szkołach podstawowych Wsparcie ucznia uzdolnionego w tym program Wars i Sawa Programy typu Wiem co jem ; Akademia zdrowego ucznia i inne Szkoła Podstawowa nr Szkoła Podstawowa nr Lato i zima w mieście Zima w mieście Młodzieżowa Rada Dzielnicowa Projekty Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych Szkoła z pomysłem honorowe wyróżnienie Prezydenta m.st. Warszawy Projekty edukacji kulturalnej Projekty unijne Doskonalenie nauczycieli i kadr Współpraca z organizacjami pozarządowymi Inwestycje, remonty, termomodernizacje Wdrażanie zaawansowanych technologii Rozszerzanie współpracy międzynarodowej Opis dzielnicy /97

6 1. Wprowadzenie Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych Dzielnica Białołęka, jako część Warszawy położona na obrzeżach stolicy, jest jednym z najdynamiczniej rozwijających się obszarów m.st. Warszawy. Położona jest na bardzo dużym obszarze, na którym powstaje coraz więcej nowych osiedli blokowisk oraz domów jednorodzinnych. Około dwie trzecie mieszkańców Dzielnicy żyje w osiedlach bloków mieszkalnych są to: Nowodwory, Tarchomin, Nowe Świdry oraz na terenie tzw. Białołęki Zielonej na osiedlu Derby oraz Skarbka z Gór. Dzięki nieustającej budowie lokalnych dróg, gazociągów oraz wodociągów, obok ogromnych osiedli domów wielorodzinnych, na terenach, które jeszcze do niedawna uznawane były za rolnicze, rozwijają się również osiedla domków jednorodzinnych. Stosunkowo niskie ceny mieszkań budowanych na terenie Dzielnicy oraz wydawanie przez Biuro Architektury zgody deweloperom na budowę dużych osiedli mieszkaniowych bez powiadomienia władz Dzielnicy, powodują niekontrolowany napływ ludności. W Białołęce osiedlają się przede wszystkim ludzie młodzi, którzy mają dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym w związku z czym przyrost uczniów jest coraz większy z każdym rokiem szkolnym. Według danych z 2005 r. we wszystkich szkołach w Białołęce pobierało naukę uczniów. W roku szkolnym 2015/16 liczba uczniów wynosiła , a więc średnio co roku przybywa nam ok uczniów. Wynika z tego, że corocznie powinno się w Białołęce oddawać do użytku jedną lub dwie szkoły. Obecnie (wg danych z marca 2015 r.) na terenie Dzielnicy zameldowanych jest ponad dzieci i młodzieży w wieku przedszkolnym i szkolnym (od 3 roku życia do ukończenia gimnazjum). Funkcjonuje tu 6 przedszkoli samorządowych, 12 szkół podstawowych, 6 gimnazjów oraz 1 liceum ogólnokształcące. W związku z bardzo dużym przyrostem liczby uczniów oraz wdrażaną reformą szkolną dotyczącą obniżenia wieku szkolnego, zapotrzebowanie na miejsca w przedszkolach i szkołach wciąż wzrasta. W ubiegłym roku szkolnym do użytku oddane zostały trzy nowe budynki szkół podstawowych SP nr 355 przy ul. Ceramicznej 11, SP nr 356 przy ul. Głębockiej 66 oraz filia już istniejącej już SP nr 342 przy ul. Topolowej 15. Już od początku funkcjonowania nowe szkoły były przepełnione. Szkoła Podstawowa nr 355 przeznaczona na 800 uczniów w pierwszym roku użytkowania liczyła ich 712. Podobnie, Szkoła Podstawowa nr 356 przeznaczona na 1000 uczniów liczyła ich 1128, a filia Szkoły Podstawowej nr 342 przeznaczona na 500 uczniów liczyła ich 714. Wszystkie szkoły w Białołęce pracują w systemie dwuzmianowym. Praktycznie oznacza to, że większość uczniów spędza w szkole prawie cały dzień, oczekując na lekcje w świetlicy. Dzielnica odczuwa tez bardzo duży deficyt przedszkoli. Na jedno przedszkole samorządowe przypada aż prawie tysiąc zameldowanych dzieci w wieku 3-5 lat. Jest to najwyższy wskaźnik w Warszawie. Dlatego, od szeregu lat, Zarząd Dzielnicy prowadzi starania o budowę kolejnych placówek oświatowych. W Białołęce powstaje coraz więcej placówek niepublicznych. Ze względu na niewielką liczbę miejsc w przedszkolach publicznych, obszarem który rozwija się najszybciej, są przedszkola niepubliczne. Wg danych z marca 2016 r. w roku szkolnym 2015/16 działało 83 przedszkoli niepublicznych i innych form wychowania przedszkolnego, do których uczęszczało dzieci, co stanowi liczbę ponad trzykrotnie większą niż liczba miejsc w przedszkolach publicznych (1248 dzieci). Pomimo tych bardzo trudnych warunków, uczniowie osiągają bardzo dobre wyniki, a Zarząd Dzielnicy stara się sprostać oczekiwaniom rodziców. 6/97

7 2. Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez dzielnicę podsumowanie 1. Informacje ogólne, specyfika jednostek Na terenie Dzielnicy Białołęka m.st. Warszawy znajdują się łącznie 24 placówki oświatowe. Ilość uczniów białołęckich szkół obrazuje poniższa tabela. Tabela 1: Placówki oświatowe w dzielnicy Białołęka Źródło: dane własne Dzielnicy Rok szkolny 2014/15 Rok szkolny 2015/16 Roczny przyrost Liczba uczniów ogółem (SP, GIM, LO) Liczba ogółem oddziałów Dzielnica Białołęka m.st. Warszawy nie prowadzi szkół zawodowych. a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego W Białołęce działa 6 przedszkoli samorządowych, 2 przedszkola publiczne (w tym jedno prowadzone przez Zgromadzenie Zakonne), 62 przedszkola niepubliczne (w tym 1 specjalne) oraz 19 punktów przedszkolnych. Tabela 2: Przedszkola samorządowe Źródło: dane własne Dzielnicy Lp. Nazwa placówki Adres 1 Przedszkole nr 64 im. Przyjaciół Kubusia Puchatka ul. Porajów 3, Warszawa 2 Przedszkole nr 65 Tarchominek ul. Pancera 3, Warszawa 3 Przedszkole nr 76 Warsa i Sawy ul. Odkryta 18, Warszawa 4 5 Przedszkole nr 192 Wesoły Pędzelek Przedszkole nr 226 im. Małego Europejczyka ul. Liczydło 3a, Warszawa ul. Strumykowa 17, Warszawa 6 Przedszkole nr 414 ul. Hemara 8, Warszawa Rozmieszczenie przedszkoli jest bardzo nierównomierne. Szczególnie dotkliwy brak daje się zauważyć na wschodnich terenach Białołęki, gdzie w ciągu ostatnich 5 lat liczba dzieci w wieku 3-5 lat wzrosła o przeszło 900, a do dyspozycji rodziców jest tylko 1 przedszkole przy ul. Hemara 8, które powstało w 2009 roku. 7/97

8 b. Szkoły podstawowe Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych W Dzielnicy Białołęka jest 12 szkół podstawowych. Z wyjątkiem dwóch, Szkół Podstawowych nr 154 im. Pawła Edmunda Strzeleckiego i 231 im. gen. Mariusza Zaruskiego, we wszystkich są oddziały przedszkolne. Szkoły pracują w systemie zmianowym, a największa, Szkoła Podstawowa nr 342 liczy 1574 uczniów. Trzy szkoły posiadają filie. Są to: Szkoła Podstawowa nr 112, Szkoła Podstawowa nr 154 i Szkoła Podstawowa nr 342. Tabela 2: Szkoły podstawowe samorządowe, klasy I-VI Źródło: dane własne Dzielnicy Lp. Nazwa placówki Adres Szkoła Podstawowa nr 31 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Zespole Szkół nr 43 Szkoła Podstawowa nr 110, im. Kazimierza Jeżewskiego Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 112 im. Marii Kownackiej, Szkole jest podporządkowana organizacyjnie szkoła filialna Szkoła Podstawowa nr 118 im. Przyjaciół Mazowsza Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 154 im. Pawła Edmunda Strzeleckiego, Szkole jest podporządkowana szkoła filialna Szkoła Podstawowa nr 231 im. gen. Zaruskiego Szkoła Podstawowa nr 257 im. prof. Falskiego Szkoła Podstawowa nr 314 im. Przyjaciół Ziemi Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 342 im. Jana Marcina Szancera, Szkole jest podporządkowana Szkoła filialna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 344 im. Powstania Warszawskiego ul. Kobiałka 49, Warszawa ul. Bohaterów 41, Warszawa ul. Zaułek 34, Warszawa ul. Ostródzka 144 ul. Leszczynowa 5, Warszawa ul. Leśnej Polanki 63/65, Warszawa ul. Sprawna 28 ul. Aluzyjna 22 ul. Juranda ze Spychowa Warszawa ul. Podróżnicza Warszawa ul. Porajów Warszawa ul. Strumykowa 21a Warszawa ul. Topolowa 15 ul. Erazma z Zakroczymia 15, Warszawa 11 Szkoła Podstawowa nr 355 ul. Ceramiczna Warszawa 12 Szkoła Podstawowa nr 356 ul. Głębocka Warszawa 8/97

9 W 4 szkołach podstawowych są oddziały integracyjne, pozostałe szkoły prowadzą integrację włączającą, często przy dodatkowym wsparciu nauczyciela ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym. W 3 szkołach są oddziały sportowe o specjalnościach: piłka siatkowa, pływanie, zapasy. Tabela 3:: Szkoły podstawowe samorządowe prowadzące oddziały przedszkolne Źródło: dane własne Dzielnicy Lp. Nazwa placówki Adres Szkoła Podstawowa nr 31 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Zespole Szkół nr 43 Szkoła Podstawowa nr 110, im. Kazimierza Jeżewskiego Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 112 im. Marii Kownackiej, Szkole jest podporządkowana organizacyjnie szkoła filialna Szkoła Podstawowa nr 118 im. Przyjaciół Mazowsza Szkoła Podstawowa nr 257 im. prof. Falskiego Szkoła Podstawowa nr 314 im. Przyjaciół Ziemi Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 342 im. Jana Marcina Szancera, Szkole jest podporządkowana Szkoła filialna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 344 im. Powstania Warszawskiego ul. Kobiałka 49, Warszawa ul. Bohaterów 41, Warszawa ul. Zaułek 34, Warszawa ul. Ostródzka 144 ul. Leszczynowa 5, Warszawa ul. Podróżnicza 11, Warszawa ul. Porajów 3, Warszawa ul. Strumykowa 21a, Warszawa ul. Topolowa 15 ul. Erazma z Zakroczymia 15, Warszawa 9 Szkoła Podstawowa nr 355 ul. Ceramiczna 11, Warszawa 10 Szkoła Podstawowa nr 356 ul. Głębocka 66, Warszawa c. Gimnazja W Białołęce jest 6 gimnazjów, z czego 2 w zespołach szkół. W 2 gimnazjach są oddziały integracyjne, a także w 2 są oddziały sportowe o specjalnościach pływanie i piłka nożna. W 4 gimnazjach są oddziały dwujęzyczne. Tabela 4: Gimnazja samorządowe 9/97

10 Źródło: dane własne Dzielnicy Lp. Nazwa placówki Adres Gimnazjum nr 121 im. Wojciecha Zawadzkiego Gimnazjum nr 122 im. Charlesa de Gaulle`a w Zespole Szkół nr 106 Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi i Oddziałami Dwujęzycznymi nr 123 im. Jana Pawła II Gimnazjum nr 124 im. Polskich Noblistów Gimnazjum nr 125 w Zespole Szkół nr 43 Gimnazjum nr 164 im. Polskich Olimpijczyków ul. Płużnicka 4, Warszawa ul. Van Gogha 1, Warszawa ul. Strumykowa 21, Warszawa ul. Przytulna 3, Warszawa ul. Kobiałka 49, Warszawa ul. Ostródzka 175, Warszawa d. Licea ogólnokształcące W Dzielnicy Białołęka jest jedno Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół nr 106. Tabela 5: Licea ogólnokształcące samorządowe Źródło: dane własne Dzielnicy Lp Nazwa placówki Adres 1 CV Liceum Ogólnokształcące im. Zbigniewa Herberta w Zespole Szkół nr 106 ul. Van Gogha 1, Warszawa e. Szkoły zawodowe W Dzielnicy Białołęka nie ma szkół zawodowych. f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Przy ul. Marywilskiej 44 znajduje się Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna nr 21. Zgodnie z założeniami statutowymi jest to ośrodek niosący pomoc psychologiczno pedagogiczną dla dziecka/ młodego człowieka oraz jego rodziny z rejonu Białołęki. Ma służyć informacją i doradztwem, nieść pomoc psychologiczno pedagogiczną, logopedyczną i inną specjalistyczną dla wszystkich dzieci/ uczniów, a w szczególności dla dzieci z dysfunkcjami/deficytami rozwojowymi, z trudnościami szkolnymi, ale też dla dzieci młodszych w wieku przedszkolnym. Szczególną opieką objęte są również dzieci w przedziale wiekowym 0 3 r. ż. Zadaniem Poradni jest pomoc w rozwiązywaniu problemów wymagających stymulacji poznawczej, ale także wsparcie w przypadkach trudności o charakterze emocjonalno osobowościowym oraz problemów adaptacyjnych w grupie rówieśniczej. Ważny element pracy placówki stanowi opieka psychologiczno pedagogiczna nad dzieckiem zdolnym. Poradnia służy doradztwem dotyczącym 10/97

11 wyboru dalszego kształcenia, a w konsekwencji wyboru zawodu w odniesieniu do każdego ucznia, również ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym ucznia zdolnego. Zadaniem zatrudnionych specjalistów jest, poprzez właściwą diagnozę i kompleksową terapię psychologiczno pedagogiczną oraz logopedyczną, wyeliminować lub zminimalizować skutki problemów okresu dziecięcego i okresu adolescencji. Terapia prowadzona jest we współpracy z rodzicami (lub opiekunami prawnymi), a za ich zgodą również z placówkami oświatowymi i służby zdrowia. Poradnia służy również pomocą, wsparciem i doradztwem dla rodziców i nauczycieli z placówek edukacyjnych z terenu Białołęki oraz dla pedagogów i wychowawców z placówek oświatowo wychowawczych. Tabela 6: Poradnie psychologiczno-pedagogiczne Źródło: dane własne Dzielnicy Lp. Nazwa placówki Adres 1 Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna nr 21 ul. Marywilska 44, Warszawa 2. Własne programy nauczania, innowacje i eksperymenty pedagogiczne a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego Przedszkole nr 64 im. Przyjaciół Kubusia Puchatka Programy własne: 1. Promowanie przez przedszkole wartości wychowania przedszkolnego oraz upowszechnianie informacji o swojej ofercie, podejmowanych działaniach i osiągnięciach. Ocena skuteczności promocji wartości wychowania przedszkolnego oraz przedstawiania i upowszechniania informacji o swojej ofercie edukacyjnej oraz podejmowanych działaniach i osiągnięciach. Diagnoza wizerunku przedszkola w środowisku lokalnym. 2. Program wychowawczy - wprowadzanie dzieci w system ogólnoludzkich wartości moralnych. Świadome wprowadzanie dziecka w system pożądanych zachowań, zapewnienie warunków do pełnego rozwoju osobowego każdego wychowanka oraz poprawa jakości pracy wychowawczej. Program zawiera cele, które ukierunkowują działalność nauczyciela oraz wspomagają kształtowanie prawidłowych postaw funkcjonowania dzieci w grupie w oparciu o wzmocnienia pozytywne. Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 65 Tarchominek Programy własne: 1. Jestem bezpieczny -program profilaktyczny 2. Dobry start program adaptacyjny 3. Magia kolorowego świata program plastyczny 4. Wszyscy razem przewodnik do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych 5. Mówiące paluszki - program z wykorzystaniem języka migowego 6. Play and learn bawię się i uczę program wspierający działania edukacyjne w zakresie nauczania języka angielskiego 7. Profilaktyka zaburzeń procesów poznawczych w terapii przez sztukę 8. Najlepsze dla najmłodszych - program z wykorzystaniem metody M. Montessori oraz eksperymentów badawczych 11/97

12 Innowacje pedagogiczne: Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych 1. Pokaż mi bajkę rozwijanie empatii i postaw twórczych z wykorzystaniem języka Migowego i technik multimedialnych Przedszkole nr 76 im. Warsa i Sawy Programy własne: 1. Rozpocznij nową przygodę przedszkolaka z Warsem i Sawą - program adaptacyjny 2. Przedszkolny program wychowawczy Poznajemy naszą stolicę Warszawę - program edukacji regionalnej 3. program komputerowy Przedszkolak przy komputerze 4. Programy zajęć artystyczno twórczych W kolorowej krainie 5. Bawimy się wesoło program w oparciu o Metodę Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne 6. program edukacji zdrowotnej nauczycielek pt. Z Warsem i Sawą jem smacznie i zdrowo oraz żyję sportowo 7. program edukacji czytelniczej pt. Z Warsem i Sawą w krainie bajek i baśni. Innowacje pedagogiczne: 1. Poznajemy Europę z Warsem i Sawą 2. Wspólne eksperymentowanie z rodzicami 3. Mamo, tato bawmy się w teatr Przedszkole nr 192 Wesoły Pędzelek Programy własne: Literka w krainie baśni rada pedagogiczna 2. Cztery pory roku w twórczości plastycznej dziecka M. Wachocka 3. Dziecko zdolne M. Skolimowska 4. Mali odkrywcy M. Radkowska-Brudek Angielski w piosenkach I. Mochocka 6. Program adaptacyjny I. Fabiszewska 7. Dziecięca matematyka. Program dla przedszkoli, klas zerowych i placówek Integracyjnych 8. Metoda Dobrego Startu 9. Podróże z Wesołym Pędzelkiem 10. Bezpieczny przedszkolak 11. Rozwijanie uzdolnień muzycznych dziecka 12. Na Ty z muzyką Innowacje pedagogiczne: 1. Przedszkole bez zabawek Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 226 Małego Europejczyka Programy własne: 12/97

13 1. Uśmiechnięty Przedszkolak program adaptacyjny 2. Przeciwdziałanie agresji wśród dzieci w wieku przedszkolnym -program profilaktyczny 3. Z przedszkolakiem po Europie program rozwijania świadomości europejskiej 4. Gimnastyka angielskiego języka program przygotowujący dzieci w wieku przedszkolnym do posługiwania się językiem angielskim 5. Muzyka, ruch i mowa program wspomagający rozwój mowy dzieci w wieku przedszkolnym 6. Kodeks Małego Europejczyka program wychowawczy Innowacje pedagogiczne: 1. Dobrze, że Basia jest z nami 2. Jagódki to teatr malutki teatralno-muzyczne inspiracje dzieci b. Szkoły podstawowe Szkoła Podstawowa nr 110 im. Kazimierza Jeżewskiego Programy własne: 1. Zdrowy ruch własny program z wychowania fizycznego Szkoła Podstawowa nr 118 im. Przyjaciół Mazowsza Programy własne: 1. Mały Polak Europejczyk 2. Corrida ortograficzna czyli walka z bykami 3. Spójrz inaczej Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 154 im. Pawła Edmunda Strzeleckiego Programy własne: 1. Program nauczania matematyki dla ucznia zdolnego z kl. III 2. Program nauczania wychowania fizycznego dla drugiego i trzeciego etapu edukacyjnego Szkoła Podstawowa nr 314 im. Przyjaciół Ziemi Programy własne: 1. Żyj zdrowo Innowacje pedagogiczne: 1. Move to learn Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 342 im. Jana Marcina Szancera Programy własne: 1. Program szkolenia sportowego Bliżej sportu, dalej od agresji - program zapasów w kl. IV-VI 13/97

14 Założeniem programu jest promowanie właściwego wolnego od uprzedzeń i złych stereotypów i obrazu zapasów jako dyscypliny rozwijającej człowieka zarówno fizycznie jak i psychicznie. 2. Język angielski w przedszkolu Program jest zintegrowany z programem wychowania przedszkolnego. Ma za zadanie motywowanie, zachęcanie, stwarzanie sytuacji sprzyjających odkrywania świata jak i wykorzystywanie naturalnych predyspozycji dziecka do rozwijania umiejętności językowych. Innowacje pedagogiczne: Poranek naukowy - kontynuacja Innowacja obejmuje nowatorskie rozwiązania organizacyjno-metodyczne podczas zajęć opiekuńczo-wychowawczych. Jej celem jest wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci, zainteresowanie otaczającym światem. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 344 im. Powstania Warszawskiego Programy własne: 1. Program nauczania w interdyscyplinarnej klasie sportowej o charakterze ogólnorozwojowym z elementami pływania. Innowacje pedagogiczne: 1. Zajęcia językowo-plastyczne Art and English, klasy: V, innowacja prowadzona w ramach koła języka angielskiego. 2. Zajęcia usprawniające pamięć Rymujemy- zapamiętujemy, innowacja prowadzona w ramach koła języka angielskiego. c. Gimnazja Gimnazjum nr 121 im. Wojciecha Zawadzkiego Programy realizowane w klasach sportowych w dyscyplinach koszykówka i pływanie. Gimnazjum nr 123 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II Programy własne: 1. Edukacja plastyczna w Gimnazjum 2. Edukacja zdrowotna w Gimnazjum 3. Edukacja techniczna 4. Ocenianie kształtujące z fizyki, jęz. Niemiecki Innowacje pedagogiczne: 1. Zintegrowane nauczanie języka niemieckiego i przedmiotów nie-językowych (CLIL) w formie projektów edukacyjnych 2. Ekonomia na co dzień. Wdrożenie podstaw przedsiębiorczości w gimnazjum. 3. Bliskie spotkania z królową nauk 4. Nowoczesna matematyka 5. Sportowe podróże z językiem angielskim 6. Warsztaty artystyczne- Szuflady pamięci (zajęcia artystyczne) 14/97

15 7. Wyspa talentów na oceanie Warszawa (zajęcia artystyczne) Gimnazjum nr 125 w Zespole Szkół nr 43 Programy własne: 1. Programy zajęć muzycznych 2. Program zajęć artystycznych i plastycznych 3. Program własny wychowania fizycznego - fakultet piłka nożna Gimnazjum nr 164 im. z Oddziałami Integracyjnymi i Oddziałami Dwujęzycznymi im. Polskich Olimpijczyków Programy własne: 1. Informatyka Program nauczania zajęć technicznych 3. Program nauczania języka angielskiego dla klasy dwujęzycznej Gimnazjum 4. Autorski program o profilu-lekka atletyka 5. Autorski program o profilu-piłka nożna d. Licea ogólnokształcące CV LO im. Zbigniewa Herberta Programy własne: 1. Edukacja medialna. 2. Informatyka w praktyce. e. Szkoły zawodowe W Dzielnicy Białołęka nie ma szkół zawodowych. f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Programy realizowane przez poszczególne działy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 21: dział opiekuńczo wychowawczy (opieka nad przedszkolami i szkołami): 1. program rozwijania efektywnej komunikacji, 2. program terapii baśnią, 3. zajęcia warsztatowe dla uczniów z zakresu efektywnej komunikacji, asertywności, radzenia sobie ze stresem, umiejętności rozwiazywania konfliktów, 4. zajęcia profilaktyczne na terenie klas w podległych szkołach w zakresie promocji i zdrowia i dobrostanu psychicznego, 5. zajęcia warsztatowe - relacje wewnątrzklasowe, 6. zajęcia wspierające funkcjonowanie emocjonalne uczniów, 7. warsztaty dla młodzieży z zakresu profilaktyki uzależnień - Marihuana - fakty i mity, 15/97

16 8. warsztaty dla młodzieży z zakresu profilaktyki uzależnień - Dopalacze - dlaczego są groźne?, 9. warsztaty z zakresu autoprezentacji, 10. warsztaty rozwoju osobistego dla młodzieży - Obudź w sobie olbrzyma, 11. trening umiejętności społecznych dla dzieci z zespołem Aspergera, 12. zajęcia terapeutyczne dla dzieci z niską samooceną i dzieci lękowych (w oparciu o program - Zaradny kot), 13. program TZA realizowany z zakwalifikowanymi uczniami gimnazjum / klas V - VI SP, 14. zajęcia psychoedukacyjne - Jak sobie radzić ze złością - zasady komunikacji społecznej i sposoby rozwiązywania konfliktów; dział poradnictwa zawodowego i informacji zawodowej: 1. Program-poradnictwo zawodowe na odległość 2. Uczeń zdolny - wybór ścieżki kształcenia dział diagnozy i terapii logopedycznej: 1. Stymulacja języka dzieci w wieku przedszkolnym; dział ds. diagnozy i wspomagania rozwoju dziecka w wieku 0 3 r. ż.: 1. kontynuacja współpracy ze służbą zdrowia w ramach budowania systemu wczesnego wspomagania dziecka 0 3 r. ż., w tym spotkania szkoleniowe dla lekarzy i pielęgniarek na temat istotnych z punktu widzenia psychoruchowego rozwoju dziecka elementów badań przesiewowych dzieci w przedziale wiekowym 0 3 r. ż.; dział ds. terapii psychologiczno pedagogicznej dla dzieci w wieku przedszkolnym i młodszoszkolnym: 1. kontynuacja współpracy ze służbą zdrowia w ramach budowania systemu wczesnego wspomagania dziecka 0 3 r. ż., w tym spotkania szkoleniowe dla lekarzy i pielęgniarek na temat istotnych z punktu widzenia psychoruchowego rozwoju dziecka elementów badań przesiewowych dzieci w przedziale wiekowym 0 3 r. ż.; 2. Program rozwijania efektywnej komunikacji dzieci, w tym w relacjach z dorosłymi i rówieśnikami, 3. Program rozwijania umiejętności społecznych u dzieci nadpobudliwych psychoruchowo, 4. Program terapii baśnią modelowanie prawidłowych wzorców postępowania w sytuacjach relacyjnych u dzieci młodszych; 5. Trening twórczego myślenia adresowany do dzieci przedszkolnych dział profilaktyki społecznej i socjoterapii: oferta programów realizowanych w formie zajęć i warsztatów edukacyjno profilaktycznych dla dzieci i młodzieży skorelowanych z programami profilaktycznymi szkół: 1. zajęcia integracyjno-adaptacyjne, 2. sprawcza komunikacja międzyludzka, 3. integracja zespołów klasowych z elementami rozwijającymi wyobraźnię-dla dzieci realizujących I etap edukacyjny, 4. asertywność, 5. uczucia-jakie są, jak pomagają i jak można sobie z nimi radzić 6. profilaktyka zachowań agresywnych 7. profilaktyka uzależnień w tym profilaktyka nikotynowa 8. warsztaty uczące rozwiązywania konfliktów bez przemocy w nurcie humanistycznym 16/97

17 9. inne zajęcia zgłaszane przez placówkę edukacyjną zależnie od potrzeb: warsztaty antystresowe Opanuj swój stres dział terapii i edukacji polonistycznej z logopedią: 1. prowadzenie przesiewowych badań słuchu i wzroku z wykorzystaniem Platformy Zmysłów, 2. Program adresowany do dzieci sześcioletnich z dysfunkcjami rozwojowymi z wykorzystaniem Metody Krakowskiej, 3. Trening percepcji wzrokowej, rozwijania funkcji wzrokowych i integracji bilateralnej dla dzieci z trudnościami w czytaniu, 4. Program - Sensomotoryczna terapia widzenia z ćwiczeniami czytania, 5. Chcę ładnie pisać - program rozwoju sprawności grafomotorycznej adresowany do dzieci z klas 0 - III z trudnościami w obrębie małej motoryki, w tym grafomotoryki; dział terapii pedagogicznej w zakresie matematyki: 1. warsztaty Usprawnianie tabliczki mnożenia adresowany do uczniów klas IV VI SP, 2. Program - Trening Umiejętności poznawczych - TUP, wspomagający uczniów w doskonaleniu koncentracji uwagi, myślenia logicznego i twórczego oraz efektywnego stosowania technik uczenia się (klas y IV SP oraz I GIM.), 3. Program wspomagania rozwoju dla uczniów klas I z dysfunkcjami rozwojowymi, 4. program rozwijania pamięci i kształtowania koncentracji uwagi Pamiętaczek ; 5. Program zajęć wspomagających dzieci w rozwoju do skupienia uwagi i zapamiętywania dla uczniów kl.0-1 Programy integracyjne realizowane w ramach współpracy działu terapii i edukacji polonistycznej i terapii pedagogicznej w zakresie matematyki oraz działu opiekuńczowychowawczego: 1. Program adresowany do dzieci siedmioletnich z dysfunkcjami rozwojowymi, 2. Trening Zastępowania Agresji - program dla uczniów starszych klas szkół podstawowych i gimnazjów; dział terapii wspomagających: 1. Program stymulacji rozwoju sensomotorycznego dzieci w wieku przedszkolnym i młodszoszkolnym w oparciu o metodę SI, 2. Program stymulacji procesów poznawczych i minimalizowania dysfunkcji rozwojowych z zastosowaniem terapii biofeedback program dla dzieci przedszkolnych i uczniów szkól podstawowych, 3. Program pomocy dzieciom 5.letnim i starszym - zajęcia grupowe przy pomocy NEUROSETU, 4. Program Model wspomagania pracy oczu i mózgu stymulacja / wspieranie bazowych umiejętności dziecka w obszarze percepcji wzrokowej, 5. Terapia ręki program dla dzieci w wieku przedszkolnym i młodszoszkolnym, 6. program dla uczniów klas 0 III wspomagający i rozwijający dużą motorykę i sprawność grafomotoryczną w oparciu o terapię SI i terapię ręki; 7. program rozwijania pamięci i kształtowania koncentracji uwagi Pamiętaczek. 3. Zajęcia dodatkowe 17/97

18 a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego We wszystkich przedszkolach w Białołęce zajęcia dodatkowe są bezpłatne. Przedszkola prowadzą zajęcia sportowe, ruchowe, artystyczne, logorytmiczne i język angielski. b. Szkoły podstawowe We wszystkich szkołach podstawowych zajęcia dodatkowe są bezpłatne. Są to zajęcia sportowe, artystyczne, koła przedmiotowe, zajęcia wyrównawcze. Do najciekawszych należą: Koło teatralne, Koło Muzyczne i Pierwsza pomoc przedmedyczna w SP nr 110 i SP nr 154, Zajęcia ruchowe z tańcem, Koło matematyczne i ortograficzne, Koło wychowania komunikacyjnego w SP nr 112 Warsztaty umiejętności prospołecznych Ortograffitti,Kuźnia talentów i Akademia Młodego Aktora w SP nr 118 Koło dziennikarskie w SP nr 231 i SP nr 257 Mały ratownik, Język angielski z elementami kultury w SP nr 342, Mistrzowie Kodowania i Klub Łaziki w SP nr 344 Koło przyrodnicze- Przystanek eksperyment i Szkolna telewizja-tv 355 w SP nr 355 Koło geologiczne, Koło teatralne i Uniwersytet Rodzinny w SP nr 356 c. Gimnazja W gimnazjach również wszystkie zajęcia dodatkowe są bezpłatne. Na uwagę zasługują: Klub Olimpijczyka w Gimnazjum nr 123 Kuźnia Noblistów w Gimnazjum nr 124 Szkolne Koło Strzeleckie, Bractwo Rycerskie - Czarny Kruk w Gimnazjum nr 164. d. Licea ogólnokształcące W CV Liceum Ogólnokształcącym są liczne koła przedmiotowe: historyczne, biologiczne, koło Młodego Chemika i teatralne MiniGlobe. e. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Programy realizowane przez Poradnię dla rodziców: dział opiekuńczo wychowawczy (opieka nad przedszkolami i szkołami: Program rozwijania umiejętności wychowawczych rodziców Akademia dla rodziców warsztaty - Zarządzanie zdolnościami dziecka, Warsztaty kontroli złości dla rodziców Warsztaty kompetencji wychowawczych dla rodziców i opiekunów 18/97

19 Warsztaty umiejętności wychowawczych dla rodziców z gimnazjum, Ryzyko specyficznych trudności w uczeniu się - wykład z elementami warsztatu, Wspieram i rozmawiam - warsztaty umiejętności wychowawczych dla rodziców uczniów klas nauczania początkowego, dział diagnozy i terapii logopedycznej: warsztaty logopedyczne - wspomaganie rozwoju mowy dzieci przedszkolnych ze szczególnym uwzględnieniem dysfunkcji w zakresie żucia, gryzienia i połykania Program zajęć stymulujących rozwój mowy dzieci 2. i 3. letnich - Tato, mamo, mówię ładnie, Jak pracować z dzieckiem z problemami logopedycznymi - warsztaty dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym; dział terapii wspomagających: spotkanie dyskusyjno - warsztatowe - Czy moje dziecko ma deficyty integracji sensorycznej - stymulowanie rozwoju sensorycznego w domu dział profilaktyki społecznej i socjoterapii: Godzina dla rodzica-wsparcie rodziców-uczestników grup socjoterapeutycznych 4. Osiągnięcia a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego Przedszkole nr 64 im. Przyjaciół Kubusia Puchatka udział w dwóch olimpiadach sportowych; udział w Warszawskim Programie Edukacji Ekologicznej (w dzielnicowym konkursie Dzieci listy piszą i zmieniają świat -dzieci otrzymały liczne nagrody i wyróżnienia. Akcja Zgaś światło włącz się do zmian była organizowana w formie warsztatów, konkursów plastycznych dla dzieci, rodziców i nauczycieli. Opracowanie prezentacji multimedialnej wspierającej akcję ekologiczną. na terenie przedszkola odbyły się zajęcia otwarte dla rodziców dzieci uczęszczających, a także zajęcia adaptacyjne dla dzieci nowoprzyjętych i ich rodziców. W ramach programu wychowawczego zorganizowano spotkania wielkanocne z rodzicami. Dzieci brały udział w konkursach plastycznych: Eko-pojazd, Moja rodzina żyje zdrowo, Moja ulubiona bajka, Mój przyjaciel. Udział w zajęciach z informatyki w pracowni komputerowej Multicentrum oraz cyklicznych zajęciach w bibliotece. Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 65 Tarchominek Uzyskanie Certyfikatu Varsavianistyczna Szkoła Zajęcie III miejsca w ogólnopolskim konkursie plastycznym Co w trawie piszczy - barwny świat owadów Zajęcie I miejsca w konkursie wokalnym Wesoły Mikrofon dla przedszkolaka Zajęcie dwóch równorzędnych III miejsc w II Warszawskim Przeglądzie Twórczości Debiuty Brożka Kultury 2016 Udział w Ogólnopolskiej akcji Góra grosza, Niebiesko dal autyzmu Udział w projekcie edukacyjnym organizowanym przez UNICEF Mali uczniowie idą do szkoły Pomoc na rzecz Hospicjum Domowego w Warszawie 19/97

20 Pomoc na rzecz zwierząt w schronisku w Józefowie Udział w V Dzielnicowym Logopedycznym Konkursie Plastycznym Mój ulubiony wierszyk logopedyczny zajęcie I i III miejsce w kategorii 5-6-latków, zajęcie II miejsca w kategorii 3-4-latki oraz uzyskanie 5 wyróżnień Udział w konkursie zużytych baterii w placówkach oświatowych i wychowawczych na terytorium Polski pod hasłem Edukujemy Pomagamy Udział w Ogólnowarszawskim konkursie plastycznym Legendy z Regionu Mazowsza Udział w konkursie Na kartkę Bożonarodzeniową w ramach akcji Pola Nadziei Przedszkole nr 76 im. Warsa i Sawy Uzyskanie Certyfikatu Varsavianistyczne Przedszkole Udział w Ogólnopolskim konkursie plastycznym pt. Legendy regionu Mazowsza,którego organizatorem było Przedszkole nr 37 Bajkowy Świat w Warszawie Udział w Ogólnopolskim konkursie plastyczno technicznym pt. Motyle,którego organizatorem było Przedszkole Miejskie nr 98 w Łodzi Laureat i Finalista w Ogólnopolskim konkursie plastycznym pt. Baśnie i legendy polskie, którego organizatorem było Przedszkole Samorządowe nr 1 w Białymstoku We współpracy z Uniwersytetem Warszawskim od IX 2015 r. do VI 2016 r. realizowany był projekt Nauczyciel wychowania przedszkolnego refleksyjny praktyk Projekt Mamo, tato bawmy się w teatr - otrzymał dofinansowanie w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych W trakcie roku szkolnego: przystąpiono do ogólnopolskiego programu edukacji zdrowotnej dla przedszkolaków Akademia Aquafresh, której głównym celem było wykształcenie w najmłodszych dzieciach nawyku dbania o higienę jamy ustnej przedszkole opracowało projekt E-twinning Dołącz do eko przedszkoli Przedszkole nr 192 Wesoły Pędzelek Festiwal Piosenki Polskiej i Anglojęzycznej e.bok Białołęcki Ośrodek Kultury Miejski plastyczny konkurs ekologiczny W warszawskim parku Urząd Warszawy Finalista i laureat konkursu Eko ozdoba ekologiczna ozdoba świąteczna- Ministerstwo Środowiska Kartka Bożonarodzeniowa Ośrodek Hospicjum Domowe Warszawa 6 finalistów i 6 laureatów w konkursie Przedszkolna ramka na zdjęcia Niepubliczne Przedszkole Językowe w Katowicach Ogólnopolski konkurs plastyczny; Czytanie na dywanie, ilustracja do przeczytanej bajki, wiersza dla dzieci Legendy z regionu Mazowsza ogólnopolski konkurs plastyczny. Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 226 Małego Europejczyka Maska karnawałowa Niepubliczne Przedszkole Happy Kids w Krakowie 20/97

21 Łąki, puszcze, doliny rzeczna czyli mazowieckie zakątki bajeczne Marszałek Województwa Mazowieckiego Co w trawie piszczy? barwny świat owadów Przedszkole Gminne w Chotomowie Laureat i finalista konkursu Przedszkolak sprawny i zdrowy do zabawy zawsze gotowy" Przedszkole nr 416 w Warszawie Przedszkole nr 414 Bajka o przedszkolu organizator - Przedszkole nr 192 Wesoły Pędzelek wyróżnienie Mikołajkowy Turniej Sportowo-rekreacyjny Baw się z nami I miejsce. Warszawski przegląd taneczny Na ludową nutę, organizator: Przedszkole nr 313- wyróżnienie za wykonanie tańca Zbójnicki XI Ogólnopolski Turniej Tańca Tańczące Brzdące, organizator: Przedszkole nr 16 Zaczarowany Zakątek konkurs ekologiczno-plastyczny Nakrycie głowy dla Tarchominka, organizator: Przedszkole nr 65 z Oddziałami Integracyjnymi Tarchominek. I miejsce Lena Kobiałka, wyróżnienie Lena Wojda XIV Olimpiada Przedszkolaków organizator: Białołęcki Ośrodek Sportu: II miejsce Białołęcki przedszkolny konkurs plastyczny Mały Europejczyk w podróży, organizator: Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 226 Mały Europejczyk. I miejsce Matylda Ignasiak 5l, II miejsce Lena Kobiałka 5l. b. Szkoły podstawowe Szkoła Podstawowa nr 31 im. kardynała Stefana Wyszyńskiego w Zespole Szkół nr 43 Międzynarodowy konkurs matematyczny Kangur- 4 finalistów i 1 laureat Ogólnopolska Olimpiada Olimpusek z języka angielskiego Ogólnopolska Olimpiada Mitologiczna Olimpus - 11 laureatów Ogólnopolski Konkurs Przyrodniczy Świetlik Ogólnopolski Konkurs Poetycki im. Krzysztofa Kolbergera Czaruję słowami o swoich radościach nie-radościach Wojewódzki konkurs Ortografia na medal Kuratoryjny Konkurs Polonistyczny Konkurs informatyczny MiniLogia Szkoła Podstawowa nr 110 im. Kazimierza Jeżewskiego Dzielnicowy Konkurs English is easy - 1 laureatka Dzielnicowy Konkurs Warszawa Miasto z Klasą - 4 laureatów Ogólnopolski Konkurs matematyczny Alfik - 2 laureatów 21/97

22 Dzielnicowa Gra Miejska Przyroda jest wieczna, jeśli jest bezpieczna - 6 laureatów Dzielnicowy Konkurs Młode Talenty Białołęki - I miejsce Warszawski Konkurs Matematyczny Mała Olimpiada Matematyki - III miejsce Dzielnicowy Konkurs 35 Lat Solidarności -3 pierwsze miejsca Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 112 im. Marii Kownackiej Konkurs Teatralia 2016 z przedstawieniem Zielony Kapturek Międzyszkolny konkurs Od radości do niepodległości, Warszawski konkurs Promocja młodych talentów organizowany przez Stołeczne Centrum Edukacji Kulturalnej w Warszawie Praca nad nowym, autorskim przedstawieniem dla dzieci pt. Babcia na hulajnodze : Nawiązanie współpracy ze stołecznymi placówkami wspierającymi zdolnych uczniów (Uniwersytet Dziecięcy, Centrum Nauki Kopernik, Zielona Biblioteka, Muzea) Współpraca z ośrodkami sportowymi: Pływalnia Polonez Współpraca z Domem Kultury Świt Stworzenie klasy artystycznej Klasy szachowe Szkoła Podstawowa nr 118 im. Przyjaciół Mazowsza 15finalistów i 1laureat Ogólnopolskiego Konkursu Przedmiotowego LEON Język angielski 4finalistów Międzynarodowego konkursu matematycznego KANGUR 2finalistów Międzynarodowego konkursu matematycznego PANGEA 2finalistów Ogólnopolskiego konkursu matematycznego ALFIK 5finalistów Ogólnopolskiego konkursu matematycznego MAT 1finalista konkursu ENGLISH ACE finalistów konkursu ALBUS finalista Ogólnopolskiego konkursu geograficznego GEO-PLANETA 1finalista Ogólnopolskiego konkursu ekologicznego EKO-PLANETA 1finalista i laureat Wojewódzkiego konkursu przyrodniczego RÓŻNE ŚRODOWISKA ŻYCIA POWIETRZE 2finalistów Olimpiady przedmiotowej z przyrody OLIMPUS 3finalistów Ogólnopolskiego konkursu piosenki angielskiej O bee BOK 1finalista Ogólnopolskiego konkursu plastycznego RODZINA-tu zaczyna się życie, a miłość nigdy się nie kończy 1finalista Mazowieckiego konkursu historycznego MZOWSZE MOJA MAŁA OJCZYZNA Wojewódzki konkurs historyczny Sybiracy są wśród nas konkurs recytatorski Poezji Patriotycznej z okazji Rocznicy chrztu Polski II miejsce Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 154 im. Edmunda Strzeleckiego 22/97

23 Ogólnopolski III Turniej Finałowy dla dzieci z klas I-III z projektu Edukacja przez Szachy w Szkole-6finalistów 39. Konkurs Recytatorski "Warszawska Syrenka" - Mazowiecki Instytut Kultury-finalista i laureat 50finalistów i 1 laureat konkursu Alfik matematyczny 50finalistów konkursu Kangur matematyczny Wojewódzki konkurs polonistyczny 3finalistów XXI Ogólnopolskiego Konkursu Historycznego im. majora Marka Gajewskiego Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego w latach MKO Matematyczny i polonistyczny Konkurs Przedmiotowy MKO Organizacja Mistrzostw Dzielnicy Białołęki w szachach. (II miejsce). III miejsce w Dzielnicowym Konkursie Pływackim Dzieci Niepełnosprawnych III miejsce w Dzielnicowej Białołęckiej Olimpiadzie Świetliczaków II Świetlicowy Przegląd Kolęd i Pastorałek (dzielnicowy konkurs) Zdobycie 5 miejsca przez uczennicę klasy III Paulinę Piątek w Warszawskiej Olimpiadzie języka angielskiego dla klas II i III. Finalistka MIEJSKIEGO KONKURSU POLONISTYCZNEGO "Znam mitologię" Zakwalifikowanie się do X Ogólnopolskiego Konkursu Ratujemy Życie Szkoła Podstawowa nr 231 im. gen. Mariusza Zaruskiego Ogólnopolski Konkurs Języka Angielskiego Olimpusek -7 laureatów kl. II I i II miejsce - Mała Olimpiada Matematyczna 2016 (finał warszawski) kl. III III miejsce drużynowo w Dzielnicowym konkursie wiedzy o Białołęce Białołęka moja mała Ojczyzna. kl. III I i II miejsce drużynowo w Dzielnicowym konkursie plastycznym Białołęka moja mała ojczyzna kl. I i II Wyróżnienie w Dzielnicowym konkursie origami Wiosenne kwiaty kl.i Wyróżnienie w ogólnopolskim konkursie plastycznym Wiosna w błękitnej sukience kl.i I i II miejsce w warszawskim konkursie plastyczno literackim "Moja pierwsza książka - baśń, której jeszcze nie było." kl.iii II miejsce w dzielnicowym drużynowym quizie wiedzy o Polsce Piękna nasza Polska cała kl.iii Wyróżnienie w konkursie recytatorskim Warszawska Syrenka kl. III 4 wyróżnienia w Międzynarodowym konkursie matematycznym KANGUR kl. II 2 wyniki bardzo dobre i 4 wyróżnienia w Międzynarodowym konkursie matematycznym KANGUR kl. III Osiągnięcia w konkursach muzycznych i teatralnych: I miejsce na XIV Mazowieckim KONKURSIE PIOSENKI TULIPANIADA 2016 dla zespołu Limited Edition I miejsce w Międzyszkolnym Konkursie MŁODE TALENTY dla zespołu Małe ANIMATO 23/97

24 II miejsce na Warszawskim Konkursie Wokalnym WARSZAWA W PIOSENCE w kategorii zespoły 4 6 dla zespołu Limited Edition II miejsce na Warszawskim Konkursie Wokalnym WARSZAWA W PIOSENCE w kategorii zespoły 1 3 dla zespołu Małe ANIMATO III miejsce w Dzielnicowym Konkursie Świetlicowym Kolęd i Pastorałek III miejsce w II Warszawskim Przeglądzie Twórczości Dzieci i Młodzieży BROŻKA KULTURY" dla zespołu Małe ANIMATO I miejsce w VI Przeglądzie Twórczości Dziecięcych Zespołów Teatralnych O ZŁOTY LAUR TESPISA II miejsce na Dzielnicowym Między świetlicowym Konkursie Mam talent zajął duet: Julia Olek i Zofia Kamińska z pokazem akrobatycznym I miejsce w konkursie PCK Gorączka złota w kategorii Szkoły Podstawowe na terenie Warszawy. Szkoła Podstawowa nr 257 im. prof. Mariana Falskiego Kuratoryjny Konkurs Matematyczny- finalista i 2 laureatów Konkurs informatyczny Mini Logia 14 - laureat konkursu XII Ogólnopolski Konkurs Krasomówczy pod Honorowym Patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty- 3 laureatów XII ogólnopolski Konkurs Literacki pod Honorowym Patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty- 1 laureat Ogólnopolski Konkurs Matematyczny Alfik- 1 laureat Ogólnopolski Konkurs Matematyczny MAT- 9 laureatów Konkurs przyrodniczy Świetlik-1 finalista Ogólnopolski Konkurs Plastyczny Orszak Trzech Króli I miejsce w dzielnicowym konkursie matematycznym Tangram 31 Laureaci I, II, III miejsca w Ogólnowarszawskim Konkursie Wiedzy o Grobie Nieznanego Żołnierza I i II miejsce w IV Ortograficznym Konkursie Szkół Przyjaznych Uczniom z Dysleksją 2II miejsce w dzielnicowym Konkursie Ortograficznym Zasada co do ucha wpada I miejsce w ogólnowarszawskim konkursie Wydajemy własną książkę Międzynarodowy Konkurs "Kangur Matematyczny"-3 finalistów I miejsce w Bielańskim Konkursie Matematycznym Szkół Twórczych Laureat samorządowego Konkursu Nastolatków Ośmiu Wspaniałych Szkoła Podstawowa nr 314 im. Przyjaciół Ziemi Międzynarodowy Konkurs matematyczny Kangur- 5finalistów Ogólnopolski Konkurs nauk Przyrodniczych Świetlik - 13finalistów i 4laureatów Ogólnopolski Konkurs Memory Master - 43finalistów i 4laureatów Ogólnopolska Olimpiada j. angielskiego Olimpusek i Olimpus -14laureatów Konkurs Polonistyczny Znam mitologię -finalista 24/97

25 Konkurs historyczny Warszawa, lubię to.. -5laureatów Konkurs matematyczny Olimpus -4finalistów Konkurs LOP Mój las -laureat konkursu Ogólnopolski konkurs przyrodniczy Grzyby wielkoowocnikowe model przestrzenny -laureat Warszawska Olimpiada Młodzieży piłka siatkowa dziewcząt Warszawska Olimpiada Młodzieży piłka nożna chłopcy I miejsce w kategorii szkół podstawowych w pierwszej edycji konkursie Biura Edukacji Najlepsze szkolne i przedszkolne przestrzenie uczenia się w Warszawie. Wynik sprawdzianu szóstoklasisty: 78,4% część pierwsza 8 stanina i 90,8% część druga-9 stanina Szkoła bierze udział w ogólnopolskim projekcie Polskiego Związku Szachowego Edukacja przez szachy w szkole Wars i Sawa grają w szachy. W marcu 2015 roku byliśmy organizatorami I Turnieju Szachowego dla szkół podstawowych w dzielnicy Białołęka. Projekt profilaktyki zdrowotnej Mały Ratownik - W bieżącym roku szkolnym projekt profilaktyki zdrowotnej Mały Ratownik, dzięki finansowemu wsparciu Rady Rodziców, realizowany był we wszystkich klasach 0-VI.Celem tego projektu jest zwiększenie umiejętności uczniów w zakresie udzielania pierwszej pomocy w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia oraz rozwijanie w dzieciach poczucia obowiązku do niesienia pomocy innym. W tym roku szkolnym otrzymaliśmy certyfikat Chronimy Dzieci (jako pierwsza szkoła na Białołęce i trzecia w Warszawie). Po raz kolejny w tym roku szkolnym otrzymaliśmy certyfikat (z wyróżnieniem) Szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją. Udział w projekcie Szkoły Edukacji i Polsko Amerykańskiej Fundacji Wolność przygotowanie nauczycieli języka polskiego i matematyki do roli mentorów w kształceniu studentów przyszłych nauczycieli. Szkoła Podstawowa nr 342 im. Jana Marcina Szancera Uczniowie klas I III uczestniczyli w wielu konkursach szkolnych i międzyszkolnych oraz projektach kulturalnych: Konkurs recytatorski "Poezja Joanny Kulmowej"-3 miejsce w etapie dzielnicowym Najpiękniejsza pisanka konkurs międzyszkolny (organizator SP 314): uczniowie zajęli 1 i 3 miejsce Białołęka moja mała ojczyzna - I miejsce w etapie dzielnicowym Wyścig po zdrowie konkurs dzielnicowy (3 miejsce) Bieg po zieloną gałązkę 3 miejsce w dzielnicowym konkursie wiedzy ekologicznej Ortografia co do głowy trafia dla klas II i III laureat na etapie dzielnicowym Mała Olimpiada Matematyczna dla klas III, I Szkolny Dzień Talentów dla klas pierwszych, Dzielnicowy Konkurs Informatyczny dla kl. III III miejsce w dzielnicy,,dzielnicowe mistrzostwa Białołęki w tabliczce mnożenia : o o o I miejsce,krzyżak uczennica z kl.3 III miejsce,krzyżak uczeń z kl.3 III miejsce,szeryf uczeń kl.3 25/97

26 o III miejsce drużynowo- uczniowie kl.3 Kangur międzynarodowy konkurs matematyczny Alfik konkurs matematyczny. Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych Uczniowie klas IV VI uczestniczyli w wielu konkursach szkolnych i międzyszkolnych oraz projektach kulturalnych: W XXII Otwartym Konkursie Teatralnym i Filmowym im. Piotra Grabowskiego MASKA 2016 teledysk przygotowany przez Grupę Musicalową 3W "To tylko taniec" zajął II miejsce. Grupa Musicalowa 3W brała udział w XV Mazowieckim Festiwalu Dziecięcej i Młodzieżowej Twórczości Artystycznej ASTERIADA Otrzymaliśmy wyróżnienie. Bielański Konkurs Matematyczny dla klas VI: troje uczniów zajęło III miejsce, a troje otrzymało wyróżnienia. Finalista-XI Konkurs Matematyczny Towarzystwa Szkół Twórczych dla klas VI Dzielnicowy Konkurs Matematyczny dla klas V I VI TANGRAM 31 : drużyna uczniowska zajęła III miejsce. Finalista- Konkursu Matematycznego PANGEA Konkurs ortograficzny dla klas IV-VI Złote Pióro 6 laureatów Konkurs mitologiczny dla klas V 12 laureatów Konkurs Polonistyczny organizowany przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty 3 finalistów Konkurs frazeologiczny dla klas V-VI 5 laureatów Laureat-Małej Olimpiady Matematycznej (etap warszawski) Konkurs Zaczarowane Ogrody Jana Marcina Szancera pod patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty: II miejsce, wyróżnienie, Zespół wokalno - instrumentalny Strumyczek brał w tym roku udział w kilku ważnych Konkursach I Festiwalach zdobywając miejsca i nagrody: V Mazowiecki Festiwal Piosenki z Dobrym Tekstem - Nagroda specjalna + Koncert Laureatów, Międzynarodowy Festiwal Kolęd i Pastorałek - etap mazowiecki XV Mazowiecki Festiwal Dziecięcej i Młodzieżowej Twórczości Artystyczne Wyróżnienie, XXII Otwarty Konkurs Wokalno - Muzyczny DEBIUTY MIEJSCE I + Koncert Laureatów, Festiwal Pieśni Sakralnej Grójec miejsce III, XXXVI Wojewódzki Przegląd Amatorskich Zespołów Artystycznych- Miejsce II. Sukcesy sportowe: Biegi przełajowe II miejsce w dzielnicy chłopcy i dziewczęta Sztafetowe biegi przełajowe II miejsce chłopcy, II dziewczęta. Koszykówka dziewcząt II miejsce w dzielnicy. Unihokej I miejsce chłopcy, IV miejsce dziewczęta. Pływanie II miejsce w dzielnicy dziewczęta. Piłka siatkowa I miejsce w dzielnicy (chłopcy). Piłka siatkowa I miejsce w Warszawie (chłopcy) Piłka siatkowa III miejsce w województwie (chłopcy). Błękitna Sztafeta (łyżwiarstwo) II miejsce w dzielnicy dziewczęta 26/97