Plan nadzoru pedagogicznego. Monitorowanie realizacji: edukacji polonistycznej, przyrody, wych. fizycznego, zajęć technicznych. Opracowanie badań.

Transkrypt

1 Plan nadzoru pedagogicznego Nazwa szkoły: SZKOŁA PODSTAWOWA NR66 w BYDGOSZCZY Data obowiązywania: rok 2012/ Ewaluacja Cele Ustalenie prawidłowości Przedmiot ewaluacji Realizacja w edukacji wczesnoszkol nej i klasach czwartych Działania Termin Odpowiedzialni Monitorowanie : edukacji polonistycznej, przyrody, wych. fizycznego, zajęć technicznych. Opracowanie badań. Przeprowadzenie badań. X Zespół edukacji wczesnoszkolnej Alina Karczyńska, Marzenna Nalazek, Agnieszka Rączka, Magdalena Kowalczyk, Andrzej Piątkowski, Kaszowska - j.w. Efektywność wdrażania kształcenia ogólnego wykorzystywanie wyników sprawdzianów w pracy dydaktycznej Przebieg procesu dydaktyczneg o w klasach Opracowywanie wyników badań, sporządzenie raportów, omówienie wyników badań w zespole, poinformowanie wszystkich Sprawdzian próbny z wydawnictwem Operon w klasach i. Badanie wiadomości i umiejętności uczniów klas przez CKE Sprawdzian zewnętrzny klas szóstych Sporządzenie raportów końcowych z poszczególnych badań. - j.w. wona Kasprzyk Alina Karczyńska wona Kasprzyk Alina Karczyńska

2 Umiejętność posługiwania się językiem angielskim Efekty dydaktyczne zajęć językowych Badanie umiejętności posługiwania się językiem obcym w klasach i w typowych sytuacjach życiowych Sporządzenie raportów z badań i ich przedstawienie radzie Brzykcy Anna Szczur Brzykcy Anna Szczur Diagnoza uczniów rozpoczynają cych naukę w kolejnych latach ch oraz przychodzący ch z innych szkół Poprawa współpracy z rodzicami uczniów Adaptacja dziecka na zajęciach, w zespole klasowym Współpraca z rodzicami uczniów frekwencji na zajęciach. Badanie adaptacji dziecka w zespole rówieśniczym klasa 4b i 4d. nauczania mayki w klasach 4a i 4c. Rozmowy dyrekcji z nauczycielami: M. Karpińską i G. Gurgul. Sporządzenie raportu z badania adaptacji dziecka w zespole rówieśniczym i przedstawienie na posiedzeniu RP. Badanie oczekiwań rodziców uczniów klas dotyczących funkcjonowania placówki Sporządzenie raportów z poszczególnych badań na bieżąco semestr X/X Ewa Głód, Karolina dzikowska Ewa Głód, Karolina dzikowska Bogusława Zembrzycka Bogusława Zembrzycka informacji o udziale uczniów w konkursach Udział uczniów w konkursach, turniejach, olimpiadach itp. Zapoznanie z wynikami badań i Rzetelne i sysyczne informowanie uczniów o możliwości udziału w konkursach, olimpiadach, turniejach itp. udziału uczniów w konkursach, olimpiadach itp. Zestawienie wyników analizy i przedstawienie na radzie Na bieżąco Wszyscy nauczyciele Mirosława Błażejewska Przewodniczący zespołów przedmiotowych Mirosława Błażejewska Badanie uczniów klas. X X Lucyna Szopińska dojrzałości kierowanie przeprowadzenie badań

3 szkolnej uczniów klas, szczególnie sześciolatkó w zaadoptowani a dziecka w szkole trudności w cichym czytaniu ze zrozumienie m w klasach przystosowan ia uczniów klas do pracy w systemie klasowo lekcyjnym na odpowiednie zajęcia Czynniki wpływające na dobrą adaptację dziecka w szkole Umiejętność cichego czytania ze zrozumienie m Zapoznanie z pracą w systemie klasowolekcyjnym i oceniania z zastosowanie m skali stopniowej Sporządzenie raportu i przedstawienie na radzie Badanie adaptacji dziecka w szkole. X X Sporządzenie raportu i przedstawianie na radzie Badanie cichego czytania ze zrozumieniem w klasach. Porównanie jego wyników z wynikami uzyskanymi przez piątoklasistów w roku m 2011/2012. Sporządzenie raportu końcowego uwzględniającego wyniki porównania. Badanie adaptacji dziecka do systemie klasowo- lekcyjnym i oceniania z zastosowaniem skali stopniowej Opracowywanie wyników badań i sporządzenie raportu Lucyna Szopińska Komasińska Komasińska Bożena Glezman, Anna Gołębiewska, Ewa Głód, Lucyna Mielhorska Anna Gołębiewska Bożena Glezman i pozostali wychowawcy klas Bożena Glezman Wdrażanie programu efektywności kształcenia umiejętność pisania Umiejętność pisania uczniów klas i Opracowanie i przeprowadzenie badania. Opracowanie wyników badania, sporządzenie raportu i przedstawienie RP. Maria Czarnecka, Oliwia Przybylska Hanna Chmielewska, Grażyna Uzarska Karolina dzikowska Wychowawcy klas informacji o koncepcji pracy szkoły Koncepcja pracy szkoły: arkusz organizacji pracy szkoły, ramowe Opracowanie aneksów do arkusza organizacyjnego dotychczasowych i przygotowanie bieżących dokumentów dotyczących organizacji szkoły Rok Rok

4 informacji o pracy zespołów klasowych ( ) informacji o udzielaniu pomocy psychologicz no pedagogiczne j. (oddziały przedszkolne ) informacji o możliwości poprawy warunków lokalowych oraz wyposażenia szkoły informacji o losach absolwentów szkoły Przygotowani e uczniów do uroczystości obchodów 20- lecia szkoły, nadania imienia i plany nauczania, plan lekcji Współdziałan ie oraz praca zespołowa w przebiegu procesów edukacyjnych i wychowawcz ych w szkole Skuteczność udzielanej pomocy psychologicz no pedagogiczne j. Poprawa warunków lokalowych oraz wyposażenia szkoły w celu poprawy warunków programów nauczania i poszerzania oferty zajęć Losy absolwentów szkoły oraz możliwość współpracy z nimi Budowanie ceremoniału szkoły Rozpowszechnianie dokumentów dotyczących organizacji szkoły i informacji o koncepcji pracy szkoły Opracowanie projektu i narzędzi ewaluacji, powołanie zespołu odpowiedzialnych za badanie. Sporządzanie raportu i przedstawienie na radzie Ocena stosowania indywidualnych programów edukacyjno terapeutycznych dla uczniów posiadających orzeczenia oraz planów działań wspierających rozwój ucznia. Realizowane zgodnie z planem rozwoju szkoły i planem pracy dyrektora szkoły sposobu i form możliwości poprawy warunków lokalowych i wyposażenia szkoły absolwentów naszej szkoły. Opracowanie procedur i metod umożliwiających poznanie losów absolwentów losów absolwentów oraz dostępnych sposobów i form współpracy z nimi Obserwacje i rozmowy z dziećmi, nauczycielami i rodzicami. Rok X 2012 i W miarę możliwo ści finansow ych Na bieżąco Cały rok Cały rok Cały rok Ewa Rachuta Ewa Rachuta Maria Zięba Lucyna Gornowicz Dyrektor Dyrektor Ewa Zielińska Grażyna Uzarska Ewa Zielińska Grażyna Uzarska Dyrekcja

5 wręczenia sztandaru wychowania przedszkolne go prawidłowoś ci dopuszczania do użytku w szkole programów i podręczników. informacji o awansie zawodowym oraz pracy Zapewnienie odpowiedniej bazy Szkolny zestaw programów nauczania i podręcznikó w Awans zawodowy i ocena pracy Przygotowanie odpowiedniej bazy umożliwiającej dzieciom sześcioletnim podjęcie zajęć w oddziałach ch Prawidłowość dopuszczania do użytku w szkole podstawowej programów nauczania oraz podręczników. Przydział opiekunów dla stażystów i kontraktowych. dorobku zawodowego w okresie stażu i jego ocena. Rok X Przewodniczący zespołów przedmiotowych Opiekunowie stażu Opiekunowie stażystów

6 2. przestrzegania przez przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół i placówek Przedmiot kontroli dokumentacj i przebiegu stosowania trybu wystawiania ocen śródrocznych, rocznych i końcowych opanowania przez uczniów klas umiejętności pisania stosowania procedur i regulaminu oceniania zachowania pozostałej szkolnej punktualności rozpoczynania zajęć przez pracy Działania zgodności programów nauczania z podstawą programową (edukacja wczesnoszkolna, technika). zgodności zapisów w dziennikach lekcyjnych z planami wynikowymi. wymagań edukacyjnych (język polski- Lucyna Mielhorska, mayka- Anna Prejs). stosowania zapisów PSO (religia- L. Pawlaczyk, w-f- Danuta Osiniak, przyroda- Karolina dzikowska zeszytów przedmiotowych i prac pisemnych (dotyczy wszystkich przedmiotów) prawidłowego dokumentowania oceniania zachowania. pozostałej szkolnej Monitorowanie punktualnego rozpoczynania zajęć przez Obserwacja pracy wszystkich przedmiotów Sposób przeprowadzeni a kontroli wybranych zeszytów i prac pisemnych ocen wystawionych z zachowania Obserwacje Adnotacje w zeszycie kontroli wewnętrznej Obserwacje, rozmowy, analiza Termin Cały rok X Odpowiedzialni wona Kasprzyk Cały rok Cały rok Cały rok Wicedyrektorzy X

7 wszystkich przedmiotów zgodnie z opracowanym harmonogramem dokumentów wycieczek planów pracy wychowawcó w klas. zajęć z wychowania fizycznego zgodnie z istniejącymi przepisami w oddziałach przedc h. ramowych planów nauczania w klasach znajomości i przestrzegania przez przepisów prawa ze szczególnym uwzględnieniem sposobów zapewniania opieki jej uczestnikom, stanu technicznego środków lokomocji programu wychowawczego szkoły, profilaktyki, dostosowania planów do dojrzałości psychicznej i rozwojowej uczniów w klasie, uwzględnienie propozycji rodziców oraz programu Bezpieczna szkoła. Obserwacja realizowanych zajęć wychowania fizycznego w klasach. programów i stopnia zgodności zapisów w dziennikach lekcyjnych z planem. dotycząca przestrzegania prawa oświatowego dokumentów Badanie dokumentów Obserwacja godzin do dyspozycji wychowawców Obserwacja, rozmowy, badanie. Obserwacja dokumentów, obserwacje Na bieżąco X X Wicedyrektorzy Przewodniczący zespołów przedmiotowych Cały rok Krzysztof Maciorowski X X Dyrektor wona Kasprzyk

8 prawa dotycząca przestrzegania przepisów BHP 3. Wspomaganie A. Szkolenia Tematyka Biorący udział w szkoleniu Odpowiedzia lni Budowanie indywidualnych programów dla dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych Organizowanie szkoleń i spotkań związanych z realizacją WDN Zastosowanie programów komputerowych przez przy tworzeniu szkolnej oraz prowadzeniu zajęć z uczniami Wdrażanie wniosków z diagnozy osiągnięć uczniów Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole i wnioski z jej wdrażania Realizacja zadań związanych z obroną cywilną w szkole Udzielanie pierwszej pomocy Termin Rada Pedagogiczna Dyrektor semestr nauczyciele nauczyciele poszczególnych przedmiotów Nauczyciele poszczególnych przedmiotów Wszyscy nauczyciele Wszyscy nauczyciele Wszystkie zespoły przedmiotowe Krzysztof Maciorowski wona Kasprzyk Przewodnicz ący zespołów przed. Lucyna Gornowicz Krzysztof Maciorowski Krzysztof Maciorowski Zgodnie z harmonogramem WDN Cały rok Cały rok X semestr

9 B. Narady Tematyka Biorący udział w naradzie Termin Zmiany w prawie oświatowym Plan pracy szkoły na rok 2011/2012 Plan nadzoru pedagogicznego na rok 2011/2012 Priorytety MEN, KPKO, dyrektora szkoły. nauczyciele nauczyciele Nowelizacja statutu SP 66 Rada Pedagogiczna X Klasyfikacja semestralna 2011/2012 Podsumowanie pracy szkoły za semestr roku szkolnego 2011/2012 Metody promocji osiągnięć uczniów, absolwentów oraz. Projekt arkusza organizacyjnego na rok 2012/2013 X Rada Pedagogiczna Rada Pedagogiczna Rada Pedagogiczna Klasyfikacja roczna 2011/2012 Rada Pedagogiczna Podsumowanie pracy szkoły za 2011/2012 Przedstawienie i analiza sprawozdania z nadzoru pedagogicznego Wykorzystanie wyników oceniania do planowania i doskonalenia pracy dydaktycznej na następny rok Rada Pedagogiczna