Plan rozwoju nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego. Nauczany przedmiot: matematyka

Transkrypt

1 Plan rozwoju nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego. Nauczany przedmiot: matematyka Zadania Formy realizacji Termin Dokumentowanie , ust.2, pkt 1 Opracowanie i wdrażanie przedsięwzięć i programów na rzecz doskonalenia swojej pracy i podwyższania jakości pracy szkoły, w tym wykorzystywanie i doskonalenie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informacyjnej. Doskonalenie własnego warsztatu pracy -analiza potrzeb w zakresie rozwoju własnych umiejętności dydaktycznych i metodycznych, -Zdiagnozowanie potrzeb pracowni matematycznej i możliwości ich zaspokojenia, wdrażanie aktywizujących metod nauczania na lekcjach matematyki i godzin wychowawczych, -scenariusze zajęć Popularyzacja wiedzy z zakresu nauczanego przedmiotu -urządzanie wystaw prac uczniów z matematyki, -włączanie elementów matematyki do konkursów i zabaw organizowanych z okazji Dnia Wiosny, Halloween, Mikołajek -scenariusze zabaw Organizacja własnego doskonalenia zawodowego -prowadzenie koła matematycznego, -organizowanie konkursów szkolnych, -zapoznanie się z procedurą awansu zawodowego, -opracowanie planu rozwoju, poprawnie sformułowany wniosek -plan rozwoju -udział w różnych formach doskonalenia zawodowego,

2 -nabycie wiedzy informatycznej umożliwiającej wykorzystanie jej do planowania pracy własnej ( studia podyplomowe), Wykorzystywanie umiejętności stosowania technologii informacyjnej w pracy nauczyciela -wykorzystywanie programów, encyklopedii multimedialnych oraz internetu na zajęciach koła matematycznego, świetlicy- w pracy z uczniem słabym oraz w miarę możliwości na zajęciach matematyki, o ukończeniu kursów -przygotowywanie dokumentacji i pomocy szkolnych oraz testów i sprawdzianów przy pomocy komputera, -testy, sprawdziany -dokumentacja Zadania wspomagające szkołę -wyszukiwanie informacji w internecie o konkursach, spotkaniach i szkoleniach, -aktywny udział w komisji do mierzenia jakości pracy szkoły, -udział w organizacji Festynu Środowiskowego, -pomoc w zorganizowaniu Wigilii Szkolnej -zaświadczenie 5, ust.2, pkt 2 Umiejętność dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi pracownikami szkoły. Praca na rzecz rady pedagogicznej szkoły -aktywne i twórcze uczestnictwo w posiedzeniach rady pedagogicznej, -prowadzenie szkoleniowych rad pedagogicznych w ramach WDN, Praca na rzecz innych nauczycieli -Pełnienie funkcji opiekuna, -prowadzenie zajęć dla nauczycieli zainteresowanych, -od opracowywanie i udostępnianie swoich scenariuszy zajęć, -udostępnianie swojego warsztatu pracy (pomoce dydaktyczne, gry dydaktyczne)

3 5, ust2, pkt 3a Opracowanie i wdrożenie programu dotyczącego działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych bezpośrednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem nieletnich Działania edukacyjne Działania wychowawcze -opracowanie i wdrożenie programu pracy z uczniem zdolnym, -ewaluacja opracowanego programu, -opracowanie i wdrożenie programu pracy samorządu szkolnego, -ewaluacja opracowanego programu, -udział w opracowaniu szkolnego programu wychowawczego, program program -wyniki konkursów -scenariusze imprez organizowanych przez samorząd 5, ust.2 pkt 3b Opracowanie co najmniej dwóch publikacji, referatów lub innych materiałów związanych z wykonywaną pracą, opublikowanie ich, wygłoszenie lub popularyzacja w innej formie. Publikowanie, popularyzowanie materiałów związanych z wykonywaną pracą -udostępnianie nauczycielom ( także z innych szkół) scenariuszy zajęć, -dzielenie się wiedzą na temat ciekawych metod nauczania, -opublikowanie w internecie, przygotowanych przez siebie lub we współpracy z innymi nauczycielami, scenariuszy zabaw: Mikołajkowej, Halloween, Dnia Wiosny, -opracowanie testów kompetencyjnych dla uczniów klasy II i III szkoły podstawowej i udostępnienie ich nauczycielom z innych szkół,

4 5, ust.2, pkt 3c Prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, lub podejmowanie działań związanych z wewnątrzszkolnym doskonaleniem zawodowym. Prowadzenie zajęć otwartych -przygotowanie i prowadzenie zajęć otwartych dla nauczyciela kontraktowego, -scenariusze zajęć -prowadzenie zajęć dla nauczycieli nauczania zintegrowanego w celu pokazania ciekawych metod pracy z wykorzystaniem gier dydaktycznych, które można wykorzystać także w pracy z uczniem klas I-III, -scenariusze zajęć Działania związane z WDN -upowszechnianie własnej wiedzy i umiejętności zdobytych w ramach różnych form doskonalenia poprzez prowadzenie szkoleniowych rad pedagogicznych, 5, ust.2 pkt 3g Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych umożliwiających poszerzenie zakresu działań edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych lub innych związanych z zadaniami szkoły. Zdobycie dodatkowych kwalifikacji. -podjęcie studiów podyplomowych na kierunku informatyka dla nauczycieli, -wykorzystanie zdobytej wiedzy i umiejętności do pracy w szkole zaświadczenie 5, ust. 2, pkt 3h Wykonywanie samodzielnie lub we współpracy z zespołem innych zadań na rzecz edukacji, pomocy społecznej, postępowania w sprawach nieletnich lub uzyskanie znaczących osiągnięć w pracy zawodowej. Wykonywanie zadań na rzecz pomocy społecznej. -działania w ramach Samorządu Szkolnego na rzecz fundacji osób niewidomych i niepełnosprawnych Pomóż i Ty oraz fundacji Sercena pomoc chorym i potrzebującym dzieciom,

5 -pomoc w zbieraniu zabawek dla dzieci z Domu Dziecka, - ramach akcji -współorganizowanie w szkole akcji Góra grosza, -w ramach akcji -pomoc w zbiórce żywności dla rodzin potrzebujących w ramach corocznych akcji prowadzonych przez organizację KIWANIS -każdego roku w ramach akcji -współpraca z pedagogiem szkolnym i pozyskiwanie drobnych środków dla dzieci z rodzin w trudnej sytuacji materialnej na wyjścia do kina, wycieczki, ferie zimowe itp., i pedagoga szkolnego Pełnienie funkcji opiekuna Samorządu Szkolnego -organizowanie wraz z Samorządem Szkolnym następujących imprez i uroczystości szkolnych: a) wybory Samorządu Szkolnego, b) dzień chłopaka c) pomoc w zorganizowaniu Dnia Edukacji Narodowej, d) halloween, e) andrzejki szkolne, f) mikołajki szkolne g) walentynki szkolne, h) dzień wiosny, -scenariusze -wprowadzenie z uczniami np. a)szczęśliwego numerka w środę ( numer z dziennika, którego nie można odpytywać tego dnia), b)dnia szalonych fryzur-1 kwietnia, - wprowadzenie w szkole Dnia Europejczyka scenariusz -projekt

6 Podejmowanie działań opiekuńczych -wyrównywanie braków środowiskowych poprzez organizowanie wyjść do kina, teatru, organizowanie wyjść i wycieczek krajoznawczych-zapoznanie regionem, -karty wycieczek i wyjść Podejmowanie działań na rzecz edukacji -organizowanie i opiekowanie się dziećmi podczas ferii zimowych, -prowadzenie koła matematycznego, rozwijanie zainteresowań matematycznych, -plan pracy koła -przygotowywanie uczniów do konkursów, -udział w konkursach matematycznych, -praca z uczniem słabym na zajęciach świetlicowych, 5, ust.2, pkt 4 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony. Diagnozowanie potrzeb edukacyjnych i wychowawczych uczniów oraz podejmowanie działań mających na celu ich zaspokojenie -opracowanie lub pozyskanie narzędzi umożliwiających diagnozowanie wybranych obszarów funkcjonowania szkoły oraz poszczególnych uczniów, -podejmowanie działań mających na celu eliminowanie problemów edukacyjnych i wychowawczych dzieci, -narzędzia pomiaru -opis przypadku -dokonanie analizy efektów podjętych działań