Architektura krajobrazu WF-ST1-GI--12/13Z-ACHI. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Zajęcia projektowe: 15. niestacjonarne: Wykłady: 20

Transkrypt

1 Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Architektura krajobrazu Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu Kod/Specjalność Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów polski WF-ST1-GI--12/13Z-ACHI Ogólnoakademicki specjalnościowe 1. (studia inżynierskie) Liczba semestrów/semestr 1/7 Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Zajęcia projektowe: 15 niestacjonarne: Wykłady: 20 Liczba punktów ECTS stacjonarne: 4 niestacjonarne: 3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 1 z 8

2 II. Wymagania wstępne Lp. 1 Student posiada podstawową wiedzę z zakresu historii urbanistyki, planowania przestrzennego oraz gospodarki przestrzennej w zakresie uwarunkowań społeczno- kulturowych i przyrodniczych. III. Cele przedmiotu Kod C1 C2 C3 Zapoznanie studentów z teorią i historią kształtowania się architektury krajobrazu w Polsce i na świecie. Przekazanie wiedzy w zakresie sposobów urządzania i zagospodarowania terenów zieleni, kształtowania i ochrony środowiska przyrodniczego, oraz wpływu uwarunkowań przyrodniczych na procesy rozwoju gospodarczego w układach przestrzennych. Wyrobienie umiejętności wykorzystania wiedzy i literatury z zakresu architektury krajobrazu, teorii gospodarowania i kształtowania środowiska przyrodniczego dla interpretowania zjawisk przyrodniczych i planowania terenów krajobrazowych. Wyrobienie umiejętności samodzielnego i kreatywnego myślenia przy uwzględnieniu zróżnicowanych interesów poszczególnych grup społecznych. IV. Realizowane efekty kształcenia Kod Kat. KEK E1 W Ma wiedzę w zakresie najważniejszych problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla gospodarki przestrzennej oraz zna ich powiązania z innymi dyscyplinami naukowymi. Ma podstawową wiedzę z zakresu teorii urbanistyki, teorii planowania, urządzania i zagospodarowania terenów. Ma podstawową wiedzę z zakresu teorii gospodarowania i kształtowania środowiska przyrodniczego. Ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu kierunku studiów Gospodarka Przestrzenna. Ma wiedzę w zakresie ekonomiczno-finansowych następstw gospodarowania przestrzenią fizyczną. Ma wiedzę z zakresu inżynierskich podstaw gospodarki przestrzennej, a także zna wpływ uwarunkowań technicznych na procesy zagospodarowania przestrzennego. Zna podstawowe elementy i zasady projektowania architektury krajobrazu. E2 U potrafi prawidłowo interpretować zjawiska przyrodnicze i społeczne w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku studiów Gospodarka Przestrzenna. Umie wykorzystać elementy teorii urbanistyki i planowania do urządzania i zagospodarowania terenów. Wykorzystuje wiedzę i rozumie literaturę z zakresu teorii gospodarowania i kształtowania środowiska przyrodniczego. E3 K Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy oraz umiejętnie ważyć interes prywatny z celami publicznymi w gospodarowaniu przestrzenią. WF-ST1-GI-W01-12/13Z WF-ST1-GI-W04-12/13Z WF-ST1-GI-W06-12/13Z WF-ST1-GI-W07-12/13Z WF-ST1-GI-W09-12/13Z WF-ST1-GI-W27-12/13Z WF-ST1-GI-W30-12/13Z WF-ST1-GI-U01-12/13Z WF-ST1-GI-U03-12/13Z WF-ST1-GI-U05-12/13Z WF-ST1-GI-K09-12/13Z V. Treści Kształcenia Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 2 z 8

3 Wykłady Kod D (15) Z (20) W1 Początki zawodu i jego współczesny kontekst. 1 3 W2 Od czasów najdawniejszych do antyku. 2 2 W3 Krajobraz w epoce Średniowiecza. 2 2 W4 Architektura krajobrazu w epoce renesansu i baroku. 2 2 W5 Angielska szkoła krajobrazu. 2 2 W6 Architektura krajobrazu w Stanach Zjednoczonych. 2 3 W7 Krajobraz w epoce modernizmu i czasach współczesnych. 2 3 W8 Elementy kształtujące krajobraz. 2 3 Zajęcia projektowe Kod D (15) Z () R1 Analiza powiązań funkcjonalno - przestrzennych danego założenia urbanistycznego i jego analiza fizjonomiczna i waloryzacja. Określenie elementów fizjonomicznych (ścieżki, dominanty, krawędzie, uwarunkowań kompozycyjnych itd. 4 0 R2 Koncepcja projektowa zagospodarowania danego terenu krajobrazowego. 3 0 R3 Opracowanie projektu zagospodarowania danego założenia. Sformułowanie założeń koncepcyjnych dla przyjętego rozwiązania projektowania. 4 0 R4 Analiza, prezentacja wybranych projektów, podsumowanie wyników i wnioski. 4 0 VI. Metody prowadzenia zajęć Kod N1 N3 N4 N5 N7 N13 Wykład audytoryjny Prezentacja Dyskusja Praca w grupach Analiza przypadku Ćwiczenia laboratoryjne VII. Sposoby oceny Ocena formująca Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 3 z 8

4 Kod F1 F4 F5 F6 F8 F9 F10 Kolokwium Prezentacja Projekt zespołowy Projekt indywidualny Aktywność na zajęciach Ćwiczenie praktyczne Sprawozdanie z ćwiczeń laboratoryjnych Ocena podsumowujące Kod P1 P2 P4 Egzamin ustny Egzamin pisemny Średnia ważona ocen cząstkowych VIII. Kryteria oceny Efekt kształcenia E1 waga: 40% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student nie posiada wiedzy wymaganej na ocenę dostateczną. Student posiada ogólną wiedzę teoretyczną w zakresie historii i zasad kształtowania krajobrazu Zna zasady i historię kształtowania krajobrazu oraz rozumie związki pomiędzy ekonomicznymi i przyrodniczymi uwarunkowaniami procesu rozwoju w układach przestrzennych. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Bardzo dobrze zna całość omawianej tematyki omawianej na wykładach. Prowadzi swobodną dyskusję poruszającą problemy kształtowania architektury krajobrazu zarówno w ujęciu historycznym, jak i współczesnym. Rozumie związek przyczynowo - skutkowy zmian zachodzących w przestrzeni. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 i 4.0. Wykazuje się rozszerzoną wiedzą omawianych tematów. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0 i 5.0. Efekt kształcenia E2 waga: 40% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Student nie posiada wiedzy wymaganej na ocenę dostateczną. Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 4 z 8

5 Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Potrafi zastosować podstawową wiedzę do oceny i interpretacji zjawisk w zakresie kształtowania krajobrazu. Korzysta ze zdobytej podczas wykładów wiedzy w celu indentyfikowania zjawisk zachodzących w procesie kształtowania środowiska przyrodniczego.posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Posiada bardzo dobrą znajomość zagadnień omawianych na wykładach. Wykazuje duże zainteresowanie tematyką związaną z zasadami i relacjami zachodzącymi w procesach gospodarowania i kształtowania środowiska przyrodniczego. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0. Wykazuje się dużą wiedzą poszerzoną o wskazane pozycje bibliograficzne. Spełnia kryteria do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0 i 5.0. Efekt kształcenia E3 waga: 20% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Nie wykazuje się myśleniem w sposób przedsiębiorczy, nie rozumie związku pomiędzy interesem prywatnym i publicznym w gospodarowaniu przestrzenią. W niewielkim stopniu rozumie związki pomiędzy interesariuszami w procesach gospodarowania przestrzenią. W dużym stopniu rozumie problemy społeczne w procesach gospodarowania przestrzenią. Posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Wykazuje duże zaangażowanie w podejmowanych dyskusjach, trafnie indentyfikując problemy i proponując drogi ich rozwiązania. Rozumie relacje pomiędzy interesem prywatnym i publicznym w gospodarowaniu przestrzenią. Posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 i 4.0. Poprzez duże zaangażowanie w dyskusje, efektywnie wpływa na swoich kolegów motywując ich do formułowania samodzielnych wniosków. Posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0 i 5.0. Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły: 40% * ocena z realizacji efektu E1 + 40% * ocena z realizacji efektu E2 + 20% * ocena z realizacji efektu E3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 5 z 8

6 IX. Obciążenie pracą studenta Rodzaj aktywności stacjonarne Liczba godzin niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji, projektów) 3 3 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów 2 2 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.) Zbieranie informacji, opracowanie wyników 10 5 Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu Suma godzin Liczba punktów ECTS 4 3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 6 z 8

7 X. Macierz realizacji przedmiotu Efekt kształcenia Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści kształcenia Narzędzia dydaktyczne Sposoby oceny E1 WF-ST1-GI-W01-12/13Z WF-ST1-GI-W04-12/13Z WF-ST1-GI-W06-12/13Z WF-ST1-GI-W07-12/13Z WF-ST1-GI-W09-12/13Z WF-ST1-GI-W27-12/13Z WF-ST1-GI-W30-12/13Z C1 W6 W5 W3 W2 W1 R3 W7 W8 R1 R2 R4 W4 N1 N3 N4 N5 N7 N13 F1 F4 F5 F6 F8 F9 F10 P1 P2 P4 E2 WF-ST1-GI-U01-12/13Z WF-ST1-GI-U03-12/13Z WF-ST1-GI-U05-12/13Z C2 R3 W4 W8 W7 R1 R2 R4 W6 W5 W3 N1 N3 N4 N5 N7 N13 F1 F4 F5 F6 F8 F9 F10 P1 P4 P2 E3 WF-ST1-GI-K09-12/13Z C3 R3 W8 W7 N1 N3 N4 F1 F4 R2 R4 R1 N5 N7 N13 F5 F6 F8 F9 F10 P1 P4 P2 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 7 z 8

8 XI. Literatura Literatura podstawowa Lp. pozycji 1 Drapelli-Hermansdorfer A. (red.), Kształtowanie krajobrazu. Idee, strategie, realizacje. Częśc II. Londyn i okolice, Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej, Wrocław Kasińska L., Sieniawska-Kuras A., Architektura krajobrazu dla każdego, KaBe, Krosno Sanchez V.A., Atlas współczesnej architektury krajobrazu, Taschen, Kolonia Literatura uzupełniająca Lp. pozycji XII. Informacja o nauczycielach Osoba odpowiedzialna za Kartę Przedmiotu Böhm Aleksander, prof. dr hab. inż. arch. (Katedra Gospodarki Regionalnej) Osoby prowadzące przedmiot Lp. Nauczyciel 1 Böhm Aleksander, prof. dr hab. inż. arch. (Katedra Gospodarki Regionalnej) 2 Jopek Dorota, mgr inż. (Katedra Gospodarki Regionalnej) Status karty: ZAAKCEPTOWANO przez: Luchter Bogusław, dr hab. (data akceptacji: ) Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 8 z 8