Turystyka w gospodarce regionalnej. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Ćwiczenia: 15. niestacjonarne: Wykłady: 18 Ćwiczenia: 9

Transkrypt

1 Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Turystyka w gospodarce regionalnej Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu polski Kod/Specjalność WF-ST1-GP-Sr-12/13Z-TURY Strategie rozwoju regionalnego Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Ogólnoakademicki specjalnościowe 1. (studia licencjackie) Liczba semestrów/semestr 1/5 Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Ćwiczenia: 15 niestacjonarne: Wykłady: 18 Ćwiczenia: 9 Liczba punktów ECTS stacjonarne: 3 niestacjonarne: 3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 1 z 9

2 II. Wymagania wstępne Lp. 1 Student posiada wiedzę z zakresu geografii ekonomicznej, gospodarki przestrzennej, planowania przestrzennego oraz historii urbanistyki. III. Cele przedmiotu Kod C1 C2 C3 Student zna terminologię i ma uporządkowaną wiedzę z zakresu gospodarki turystycznej jej roli i znaczenia w rozwoju regionów. Identyfikuje mechanizmy powstawania regionów turystycznych. Potrafi rozpoznać i ocenić potencjał turystyczny obszarów recepcji. Student posiada wiedzę na temat skutków rozwoju turystyki na konkretnym obszarze. Identyfikuje najważniejsze uwarunkowania i cele budowy strategii rozwoju turystyki w regionie oraz opisuje etapy jej konstruowania. Student analizuje i ocenia uwarunkowania rozwoju gospodarki turystycznej w regionie. Potrafi ocenić znacznie rozwoju turystyki w procesie zarządzania obszarem recepcyjnym. Umie zaproponować sposoby pobudzania określonych kierunków rozwoju regionu turystycznego. Student wykazuje samodzielność i kreatywność w ocenie pozytywnych, jak i negatywnych skutków rozwoju turystyki w regionie. Jest zdolny do racjonalnego przedstawienia związków pomiędzy różnymi aspektami regionalnej gospodarki terenowej. IV. Realizowane efekty kształcenia Kod Kat. KEK E1 W Ma podstawową wiedzę w zakresie najważniejszych problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla gospodarki przestrzennej oraz zna ich powiązania z innymi dyscyplinami naukowymi; w szczególności ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu gospodarki przestrzennej. Ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu kierunku studiów Gospodarka Przestrzenna; zwłaszcza wiedzę dotyczącą zarządzania rozwojem regionalnym i lokalnym oraz budowy strategii rozwoju w układach terytorialnych. Ma także podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w skali lokalnej, regionalnej, krajowej i międzynarodowej, a także o relacjach międzykulturowych w szczególności wiedzę na temat polityki regionalnej Unii Europejskiej. Ponadto ma wiedzę z zakresu przyrodniczych podstaw gospodarki przestrzennej, a także zna wpływ uwarunkowań przyrodniczych na procesy rozwoju gospodarczego w układach przestrzennych lokalnych, regionalnych, krajowych; w szczególności wiedzę na temat zrównoważonego gospodarowania zasobami naturalnymi i wynikającymi z tego implikacjami dla polityki przestrzennej. WF-ST1-GP-W01-12/13Z WF-ST1-GP-W02-12/13Z WF-ST1-GP-W07-12/13Z WF-ST1-GP-W10-12/13Z WF-ST1-GP-W14-12/13Z WF-ST1-GP-W18-12/13Z WF-ST1-GP-W21-12/13Z WF-ST1-GP-W23-12/13Z Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 2 z 9

3 E2 U Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska przyrodnicze i społeczne w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla gospodarki przestrzennej oraz wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną w praktyce; w tym posiada umiejętność interpretacji i wykorzystania teoretycznych aspektów polityki regionalnej i przestrzennej oraz formułowania podstawowych założeń do strategii rozwoju w układach terytorialnych. Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk społecznych (gospodarczych, politycznych, prawnych, kulturowych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku studiów Gospodarka Przestrzenna. Wykonuje zlecone proste zadania badawcze lub ekspertyzy pod kierunkiem opiekuna naukowego oraz wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł. E3 K Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób, a także wykazuje potrzebę stałego doskonalenia i aktualizowania wiedzy związanej z zagadnieniami gospodarki przestrzennej. WF-ST1-GP-U01-12/13Z WF-ST1-GP-U04-12/13Z WF-ST1-GP-U08-12/13Z WF-ST1-GP-U16-12/13Z WF-ST1-GP-U24-12/13Z WF-ST1-GP-U25-12/13Z WF-ST1-GP-K01-12/13Z WF-ST1-GP-K07-12/13Z V. Treści Kształcenia Wykłady Kod D (30) Z (18) W1 Turystyka jako zjawisko społeczno-gospodarcze. Pojęcia podstawowe oraz rodzaje i czynniki współczesnej turystyki. 3 2 W2 Przestrzenne aspekty rozwoju turystyki, istota, funkcje, cechy oraz rodzaje przestrzeni turystycznej. 3 1 W3 Potencjał turystyczny regionu. Walory jako podstawowe dobro turystyczne. 4 3 W4 Problemy regionalizacji turystycznej. Przesłanki tworzenia regionów turystycznych oraz ich rodzaje. 3 2 W5 W6 Rynek turystyczny w regionie oraz przekroje przestrzenne rynku turystycznego. Popyt i podaż turystyczna. Segmentacja rynku turystycznego Turystyka w kształtowaniu rozwoju regionów. Istota i zakres regionalnej gospodarki turystycznej. Efekty mnożnikowe turystyki. Eksport niewidzialny w turystyce W7 Efekty rozwoju turystyki na szczeblu regionalnym i lokalnym. 3 2 W8 Problemy zarządzania gospodarką turystyczną w regionie. Podmioty uczestniczące w zarządzaniu. 3 2 W9 Strategia rozwoju produktu turystycznego w regionie (pojęcie, etapy i elementy strategii). Tendencje rozwoju produktu turystycznego. Cele i instrumenty polityki turystycznej w regionie 4 1 Ćwiczenia Kod D (15) Z (9) C1 Cykl rozwoju obszarów recepcji turystycznej. 2 1 C2 Elementy zagospodarowania turystycznego. Turystyczny potencjał funkcjonalny. 2 2 C3 Określenie funkcji turystycznej regionu i mierniki jej oceny. 3 2 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 3 z 9

4 C4 Efekty ekonomiczne, socjo-kulturowe oraz ekologiczne rozwoju turystyki na szczeblu regionalnym i lokalnym. 3 1 C5 Koncepcje zarządzania obszarami recepcji turystycznej. 2 1 C6 Analiza strategiczna w programowaniu rozwoju turystycznego wybranych regionów. Analiza makrootoczenia. Wewnętrzna analiza obszarów recepcji turystycznej 3 2 VI. Metody prowadzenia zajęć Kod N1 N2 N3 N4 N5 N7 Wykład audytoryjny Konwersatorium Prezentacja Dyskusja Praca w grupach Analiza przypadku VII. Sposoby oceny Ocena formująca Kod F4 F5 F8 Prezentacja Projekt zespołowy Aktywność na zajęciach Ocena podsumowujące Kod P2 P3 P4 Egzamin pisemny Egzamin testowy Średnia ważona ocen cząstkowych VIII. Kryteria oceny Efekt kształcenia E1 waga: 50% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Student nie posiada wiedzy wymaganej na ocenę dostateczną. Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 4 z 9

5 Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Zna podstawowe pojęcia dookreślające turystykę jako zjawisko społecznogospodarcze. Rozróżnia rodzaje i czynniki współczesnej turystyki. Zna przestrzenne aspekty rozwoju turystyki oraz potencjały turystyczne regionu. Poprawnie identyfikuje rynek turystyczny w regionie. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Zna bardzo dobrze całość tematyki omawianej na wykładach i ćwiczeniach. Poznał problemy zarządzania gospodarką turystyczną w regionie Rozumie znaczenie strategii rozwoju produktu turystycznego w regionie. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 i 4.0. Perfekcyjnie i ze zrozumieniem związku przyczynowo-skutkowego opanował treści prezentowane na wykładach i ćwiczeniach. Wykazuje bardzo duże zainteresowanie problematyką turystyki w gospodarce regionalnej. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0, i 5.0. Efekt kształcenia E2 waga: 33% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student nie posiada umiejętności wymaganych na ocenę dostateczną. Wykorzystuje w praktyce podstawową wiedzę z przedmiotu do interpretacji nieskomplikowanych zjawisk społecznych i przyrodniczych. Analizuje procesy, ich przebieg i przyczyny, a także zjawiska związane z turystyką w gospodarce regionalnej (w tym rynek turystyczny w regionie). Posiada umiejętności wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Wykonuje zlecone proste zadania badawcze lub ekspertyzy w zakresie problematyki omawianej podczas wykładów i ćwiczeń pod kierunkiem opiekuna naukowego oraz wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł. Posiada umiejętności wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 oraz 4.0. Potrafi samodzielnie przeprowadzić analizę strategiczną w programowaniu rozwoju turystycznego wybranych regionów (w tym także strategii rozwoju produktu turystycznego w regionie). Spełnia kryteria niezbędne do osiągnięcia ocen: 3.0; 4.0 oraz 5.0. Efekt kształcenia E3 waga: 17% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Nie odczuwa potrzeby współpracy z innymi osobami, nie widzi potrzeby uczenia się, aktualizowania wiedzy związanej z zagadnieniami gospodarki przestrzennej, ani doskonalenia przez całe życie. W niewielkim stopniu odczuwa potrzebę współpracy z innymi osobami, dostrzega potrzebę uczenia się. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. Posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 5 z 9

6 Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Wykazuje wyraźną potrzebę stałego doskonalenia i aktualizowania wiedzy związanej z zagadnieniami omawianymi na wykładach i ćwiczeniach. Posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 oraz 4.0. Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Jest wzorem do naśladowania przez innych studentów. Spełnia kryteria niezbędne do osiągnięcia ocen: 3.0; 4.0 oraz 5.0. Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły: 50% * ocena z realizacji efektu E1 + 33% * ocena z realizacji efektu E2 + 17% * ocena z realizacji efektu E3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 6 z 9

7 IX. Obciążenie pracą studenta Rodzaj aktywności stacjonarne Liczba godzin niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji, projektów) 5 5 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów 2 3 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.) 3 10 Zbieranie informacji, opracowanie wyników 5 10 Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji 5 5 Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu Suma godzin Liczba punktów ECTS 3 3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 7 z 9

8 X. Macierz realizacji przedmiotu Efekt kształcenia Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści kształcenia Narzędzia dydaktyczne Sposoby oceny E1 WF-ST1-GP-W01-12/13Z WF-ST1-GP-W02-12/13Z WF-ST1-GP-W07-12/13Z WF-ST1-GP-W10-12/13Z WF-ST1-GP-W14-12/13Z C1 W1 W2 C1 W3 C2 W4 C3 W5 W6 W7 C4 W8 C5 W9 C6 N1 N2 N3 N4 N5 N7 F4 F8 P2 P4 F5 P3 WF-ST1-GP-W18-12/13Z WF-ST1-GP-W21-12/13Z WF-ST1-GP-W23-12/13Z E2 WF-ST1-GP-U01-12/13Z WF-ST1-GP-U04-12/13Z WF-ST1-GP-U08-12/13Z WF-ST1-GP-U16-12/13Z C2 C3 C1 C2 C3 C4 C5 C6 N3 N4 N5 N7 F4 F8 P4 F5 WF-ST1-GP-U24-12/13Z WF-ST1-GP-U25-12/13Z E3 WF-ST1-GP-K01-12/13Z WF-ST1-GP-K07-12/13Z C3 C3 C6 N3 N4 N5 F4 F5 P4 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 8 z 9

9 XI. Literatura Literatura podstawowa Lp. pozycji 1 Turystyka, red. Wł. Kurek, wyd. PWN., Warszawa 2007; Strategia rozwoju turystyki w regionie, red. B. Meyer, D. Milewski, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Literatura uzupełniająca Lp. pozycji 1 1.Kornak A., Rapacz A., Zarządzanie turystyką i jej podmiotami w mieście i regionie, Wyd. AE. im.o.langego, Wrocław 2001; 2. Dziedzic E., Obszar recepcji turystycznej jako przedmiot zarządzania strategicznego, Monografie i Opracowania Nr 442, SGH, Warszawa 1998; 3.Regionalne aspekty rozwoju turystyki, pod red. G. Gołembskiego, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa- Poznań 1999; 4.Niezgoda A. Obszar recepcji turystycznej w warunkach rozwoju zrównoważonego, AE Poznań 2006; 5.Turystyka w gminie i regionie, pod red. A.Gordona, POT, Warszawa 2003; 6.Metody stymulowania rozwoju turystyki w ujęciu przestrzennym, pod red.. G.Gołembskiego, AE, Poznań 2002; 7.Jak rozwijać lokalną turystykę, pod red. M.Migdala, Forum Turystyki Pomorza Zachodniego, Szczecin 2004; 8.Meyer B., Turystyka jako ekonomiczny czynnik kształtowania przestrzeni, Uniwersytet Szczeciński, Szczecin2004; XII. Informacja o nauczycielach Osoba odpowiedzialna za Kartę Przedmiotu Guzik Halina, dr (Katedra Gospodarki Regionalnej) Osoby prowadzące przedmiot Lp. Nauczyciel 1 Guzik Halina, dr (Katedra Gospodarki Regionalnej) Status karty: ZAAKCEPTOWANO przez: Luchter Bogusław, dr hab. (data akceptacji: ) Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 9 z 9