WF-ST1-GI--12/13Z-MONI

Transkrypt

1 Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Monitoring środowiska Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu Kod/Specjalność Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów polski WF-ST1-GI--12/13Z-MONI Ogólnoakademicki specjalnościowe 1. (studia inżynierskie) Liczba semestrów/semestr 1/7 Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Zajęcia projektowe: 30 niestacjonarne: Wykłady: 11 Zajęcia projektowe: 20 Liczba punktów ECTS stacjonarne: 5 niestacjonarne: 5 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 1 z 9

2 II. Wymagania wstępne Lp. 1 Umiejętność identyfikacji występujących problemów z zakresu funkcjonowania środowiska biotycznego oraz abiotycznego oraz zdolność wykorzystania zagadnień o charakterze przestrzennym, właściwych dla geografii fizycznej i społecznoekonomicznej. III. Cele przedmiotu Kod C1 C2 C3 Głównym celem jest przedstawienie i charakterystyka problematyki związanej z Państwowym Monitoringiem Środowiska (organizacja, zasady prowadzenia, program pomiarowy, uwarunkowania legislacyjne). Przedmiotem zajęć będzie także Zintegrowany Monitoring Środowiska Przyrodniczego w Polsce (ujęcie całościowe i systemowe) oraz na pozostałych szczeblach administracji. Student pozna zasady prowadzenia monitoringu atmosfery, hydrosfery oraz zagadnienia monitoringu gleb, lasów, hałasu oraz promieniowania jonizującego. Zapozna się z czynnikami wywołującymi zanieczyszczenie komponentów środowiska. Ma wiedzę na temat zrównoważonego gospodarowania zasobami naturalnymi. Student po odbytym kursie będzie potrafił przedstawić, ale przede wszystkim analizować czynniki powodujące zanieczyszczenie poszczególnych komponentów środowiska (wykorzystując także specjalistyczne oprogramowanie komputerowe). Ponadto obok oceny stanu środowiska (uwzględniając normy jakościowe) będzie potrafił posługiwać się w praktyce wybranymi urządzeniami, niezbędnymi do prowadzenia monitoringu. Podczas realizacji zadań ćwiczeniowych będzie mógł współpracować z przedstawicielami instytucji prowadzących monitoring oraz pracować w grupie. Przygotowanie do pracy w zespołach tworzących opracowania, analizy i dokumenty planistyczne na wszystkich szczeblach administracji samorządowej. IV. Realizowane efekty kształcenia Kod Kat. KEK E1 W Ma wiedzę z zakresu przyrodniczych podstaw gospodarki przestrzennej, a także zna wpływ uwarunkowań przyrodniczych na procesy rozwoju gospodarczego w układach przestrzennych lokalnych, regionalnych, krajowych; w szczególności ma wiedzę na temat zrównoważonego gospodarowania zasobami naturalnymi i wynikającymi z tego implikacjami dla polityki przestrzennej oraz rozumie związki między osiągnięciami nauk przyrodniczych a możliwościami ich wykorzystania w życiu społeczno-gospodarczym i planowaniu przestrzennym. E2 U Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska przyrodnicze i społeczne w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku studiów Gospodarka Przestrzenna; w tym wykorzystuje wiedzę i rozumie literaturę z zakresu teorii gospodarowania i kształtowania środowiska przyrodniczego. Analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów, w tym problemów inżynierskich i proponuje w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia oraz wykonuje zlecone proste zadania badawcze lub ekspertyzy pod kierunkiem opiekuna naukowego. WF-ST1-GI-W22-12/13Z WF-ST1-GI-W24-12/13Z WF-ST1-GI-W26-12/13Z WF-ST1-GI-U01-12/13Z WF-ST1-GI-U05-12/13Z WF-ST1-GI-U20-12/13Z WF-ST1-GI-U25-12/13Z Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 2 z 9

3 E3 K Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role; w szczególności jest przygotowany do pracy w zespołach sporządzających opracowania, analizy i dokumenty planistyczne na każdym poziomie administracji samorządowej. WF-ST1-GI-K03-12/13Z WF-ST1-GI-K05-12/13Z V. Treści Kształcenia Wykłady Kod D (15) Z (11) W1 Wprowadzenie do monitoringu środowiska. Podstawowe założenia i cele. Wybrane globalne problemy środowiskowe. 1 1 W10 Monitoring promieniowania jonizującego oraz monitoring hałasu. 2 1 W2 Państwowy Monitoring Środowiska (PMŚ), charakterystyka wstępna. 1 1 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9 Podsystemy PMŚ, jego organizacja, gromadzenie informacji statystycznych, przetwarzanie danych liczbowych. Uwarunkowania legislacyjne funkcjonującego systemu monitoringu środowiska. Znaczenie zrównoważonego gospodarowania zasobami naturalnymi. Monitoring wód powierzchniowych I (definicja, cel, zadania),charakterystyka ogólna sieci hydrograficznej w Polsce, źródła skażeń (podział i rodzaje zanieczyszczeń), ogólnopolska klasyfikacja stanu wód powierzchniowych. Monitoring wód powierzchniowych II. Charakterystyka oraz zadania krajowej sieci monitoringu rzek i jezior. Ocena jakości wód rzek i jezior. Monitoring polskich obszarów Morza Bałtyckiego oraz monitoring geochemiczny osadów wodnych. Monitoring wód podziemnych. Podstawowe źródła zanieczyszczeń, wskaźniki zanieczyszczeń, sposoby wdrażania programu monitoringu. Monitoring powietrza. Podstawowe źródła zanieczyszczeń, wskaźniki zanieczyszczeń, sposoby wdrażania programu monitoringu. Monitoring przyrody oraz monitoring lasów. Zintegrowany Monitoring Środowiska Przyrodniczego (ZMŚP). Podstawowe źródła zanieczyszczeń, wskaźniki zanieczyszczeń, sposoby wdrażania programu monitoringu Zajęcia projektowe Kod D (30) Z (20) R1 R2 R3 Zajęcia wprowadzające, systematyzujące i wyjaśniające związek przyczynowo-skutkowy w realizowanym programie nauczania w obszarze monitoringu środowiska. Charakterystyka oprzyrządowania służącego prowadzeniu czynności związanych z monitowaniem komponentów środowiska, w tym urządzeń wykorzystanych podczas zajęć projektowych. Charakterystyka oprogramowania służącego wizualizacji zachodzących zmian w poszczególnych komponentach środowiska Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 3 z 9

4 R4 Zapoznanie się ze sposobem prowadzenia prac monitorujących wybrane komponenty środowiska przyrodniczego. 6 4 R5 Prowadzenie badań w terenie, polegających na identyfikacji i pomiarze zagrożeń w wybranym terenie. 9 6 R6 Opracowanie końcowych wyników badań. Ujęcie graficzne zachodzących w przestrzeni niekorzystnych zjawisk. 6 4 VI. Metody prowadzenia zajęć Kod N1 N3 N4 N5 N6 N7 N10 N13 Wykład audytoryjny Prezentacja Dyskusja Praca w grupach Symulacja Analiza przypadku Ćwiczenia terenowe Ćwiczenia laboratoryjne VII. Sposoby oceny Ocena formująca Kod F5 F8 F9 F10 Projekt zespołowy Aktywność na zajęciach Ćwiczenie praktyczne Sprawozdanie z ćwiczeń laboratoryjnych Ocena podsumowujące Kod P3 P4 Egzamin testowy Średnia ważona ocen cząstkowych VIII. Kryteria oceny Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 4 z 9

5 Efekt kształcenia E1 waga: 43% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student nie posiada wiedzy wymaganej na ocenę dostateczną. Zna podstawowe założenia i cele monitoringu środowiska. Posiada ogólną wiedzę w zakresie Państwowego Monitoringu Środowiska, jego podsystemów (jego organizację, gromadzenie informacji statystycznych, przetwarzanie danych liczbowych). Zna uwarunkowania legislacyjne funkcjonującego systemu monitoringu środowiska. Rozumie jakie jest znaczenie zrównoważonego gospodarowania zasobami naturalnymi. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Zna bardzo dobrze całość tematyki omawianej na wykładach oraz zajęciach laboratoryjnych (w tym zna oprogramowanie i oprzyrządowanie służące prowadzeniu czynności związanych z monitowaniem komponentów środowiska). Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 i 4.0. Perfekcyjnie i ze zrozumieniem związku przyczynowo-skutkowego opanował treści prezentowane na wykładach zajęciach laboratoryjnych, potrafi je uzupełnić wiedzą nabytą samodzielnie. Wykazuje ponadnormatywne zainteresowanie problematyką monitoringu środowiska. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0, i 5.0. Efekt kształcenia E2 waga: 43% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student nie posiada umiejętności wymaganych na ocenę dostateczną. Wykorzystując podstawowe wymagania prawne dotyczące stanu zanieczyszczenia wszystkich komponentów środowiska oraz elementarnej wiedzy na temat metod ich badania jest w stanie prowadzić niezaawansowane analizy w zakresie związku przyczynowo-skutkowego (człowiek-środowisko). Potrafi przeprowadzić badania terenowe, jakich celem jest identyfikacja i pomiar. Korzysta z oprogramowania służącego wizualizacji zachodzących zmian w poszczególnych komponentach środowiska. Stosuje przyrządy pomiarowe i metody analityczne. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Potrafi wykorzystać w pełni wiedzę w zakresie interpretacji zachodzących zmian środowisku przyrodniczym oraz ujmuje je w sposób graficzny, rozwiązuje konkretne problemy (w tym inżynierskie). Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 oraz 4.0. Potrafi samodzielnie przeprowadzić badania niezbędne do oceny jakości komponentów środowiska. Samodzielnie wizualizuje dane statystyczne w postaci różnego rodzaju obrazów opartych o dane XYZ. Potrafi także posługiwać się innymi popularnymi na świecie sposobami oceny jakości komponentów środowiska. Spełnia kryteria niezbędne do osiągnięcia ocen: 3.0; 4.0 oraz 5.0. Efekt kształcenia E3 waga: 14% Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 5 z 9

6 Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Nie odczuwa potrzeby współpracy w grupie oraz nie potrafi współdziałać ze specjalistami z różnych dziedzin. W niewielkim stopniu jest zdolny do pracy w zespołach sporządzających opracowania, analizy i dokumenty planistyczne na każdym poziomie administracji samorządowej. Student podjął współpracę w zespołach ćwiczeniowych podczas zajęć laboratoryjnych. Posiada umiejętności wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Z zaangażowaniem współpracował z kolegami z zespołu ćwiczeniowego (przyjmuje różne role w zespole) oraz posiada umiejętności wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 oraz 4.0. Potrafi być liderem zespołu, przez niego akceptowanym. Spełnia kryteria niezbędne do osiągnięcia ocen: 3.0; 4.0 oraz 5.0. Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły: 43% * ocena z realizacji efektu E1 + 43% * ocena z realizacji efektu E2 + 14% * ocena z realizacji efektu E3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 6 z 9

7 IX. Obciążenie pracą studenta Rodzaj aktywności stacjonarne Liczba godzin niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji, projektów) 5 5 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów 5 5 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.) Zbieranie informacji, opracowanie wyników 10 5 Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu Suma godzin Liczba punktów ECTS 5 5 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 7 z 9

8 X. Macierz realizacji przedmiotu Efekt kształcenia Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści kształcenia Narzędzia dydaktyczne Sposoby oceny E1 WF-ST1-GI-W22-12/13Z WF-ST1-GI-W24-12/13Z WF-ST1-GI-W26-12/13Z C1 W1 W4 W5 W6 W7 W8 W9 R1 W10 R2 R3 N1 N3 N4 N5 N6 N7 N10 F8 F9 F10 P3 P4 R4 W3 W2 E2 WF-ST1-GI-U01-12/13Z WF-ST1-GI-U05-12/13Z WF-ST1-GI-U20-12/13Z WF-ST1-GI-U25-12/13Z C2 R1 R2 R3 R5 R6 N1 N3 N4 N5 N6 N7 N10 N13 F5 F9 P4 F8 F10 E3 WF-ST1-GI-K03-12/13Z WF-ST1-GI-K05-12/13Z C2 C3 R3 R5 R6 N3 N4 N5 N6 N7 N10 N13 F5 F9 P4 F8 F10 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 8 z 9

9 XI. Literatura Literatura podstawowa Lp. pozycji 1 Stan środowiska w Polsce oraz raport z 2008, Krajowy raport mozaikowy. Stan środowiska w województwach w latach , Główny Inspektorat Ochrony Środowiska (GIOŚ); Monitoring siedlisk przyrodniczych, przewodnik metodyczny, część pierwsza, Biblioteka Monitoringu Środowiska, Warszawa 2010, Inspekcja Ochrony Środowiska. Red. Wojciech Mróz. Literatura uzupełniająca Lp. pozycji 1 Zintegrowany monitoring środowiska przyrodniczego. Funkcjonowanie i monitoring geoekosystemów w warunkach narastającej antropopresji. Biblioteka Monitoringu Środowiska, Inspekcja Ochrony Środowiska. Informacja o realizacji zadań Inspekcji Ochrony Środowiska w 2011 roku - XII. Informacja o nauczycielach Osoba odpowiedzialna za Kartę Przedmiotu Hołuj Artur, dr (Katedra Gospodarki Regionalnej) Osoby prowadzące przedmiot Lp. Nauczyciel 1 Hołuj Artur, dr (Katedra Gospodarki Regionalnej) Status karty: ZAAKCEPTOWANO przez: Luchter Bogusław, dr hab. (data akceptacji: ) Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 9 z 9