Nazwa przedmiotu. I. Informacje podstawowe. Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna. Nazwa przedmiotu w j. ang.

Transkrypt

1 Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Architektura krajobrazu Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu polski Kody/Specjalności WF-ST1-GP-Zr-12/13Z-ARCH Zarządzanie miastem WF-ST1-GP-Sr-12/13Z-ARCH Strategie rozwoju regionalnego Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Ogólnoakademicki kierunkowe lub ogólne 1. (studia licencjackie) Liczba semestrów/semestr 1/6 Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 niestacjonarne: Wykłady: 18 Liczba punktów ECTS stacjonarne: 3 niestacjonarne: 3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 1 z 8

2 II. Wymagania wstępne Lp. 1 Student posiada podstawową wiedzę z zakresu historii urbanistyki, planowania przestrzennego oraz gospodarki przestrzennej w zakresie uwarunkowań społeczno- kulturowych i przyrodniczych. III. Cele przedmiotu Kod C1 C2 C3 Zapoznanie studentów z teorią i historią kształtowania się architektury krajobrazu w Polsce i na świecie. Przekazanie wiedzy w zakresie sposobów urządzania i zagospodarowania terenów zieleni, kształtowania i ochrony środowiska przyrodniczego, oraz wpływu uwarunkowań przyrodniczych na procesy rozwoju gospodarczego w układach przestrzennych. Wyrobienie umiejętności wykorzystania wiedzy i literatury z zakresu architektury krajobrazu, teorii gospodarowania i kształtowania środowiska przyrodniczego dla interpretowania zjawisk przyrodniczych i planowania terenów krajobrazowych. Wyrobienie umiejętności samodzielnego i kreatywnego myślenia przy uwzględnieniu zróżnicowanych interesów poszczególnych grup społecznych. IV. Realizowane efekty kształcenia Kod Kat. KEK E1 W Ma podstawową wiedzę w zakresie najważniejszych problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla gospodarki przestrzennej oraz zna ich powiązania z innymi dyscyplinami naukowymi. Ma podstawową wiedzę z zakresu teorii urbanistyki, teorii planowania, urządzania i zagospodarowania terenów. Ma podstawową wiedzę z zakresu teorii gospodarowania i kształtowania środowiska przyrodniczego. Ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu kierunku studiów Gospodarka Przestrzenna. Ma wiedzę w zakresie ekonomiczno-finansowych następstw gospodarowania przestrzenią fizyczną. Ma wiedzę z zakresu przyrodniczych podstaw gospodarki przestrzennej, a także zna wpływ uwarunkowań przyrodniczych na procesy rozwoju gospodarczego w układach przestrzennych lokalnych, regionalnych, krajowych. Rozumie związki między osiągnięciami nauk przyrodniczych a możliwościami ich wykorzystania w życiu społeczno-gospodarczym i planowaniu przestrzennym. E2 U Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska przyrodnicze i społeczne w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla gospodarki przestrzennej oraz wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną w praktyce. Umie wykorzystać elementy teorii urbanistyki i planowania do urządzania i zagospodarowania terenów. Wykorzystuje wiedzę i rozumie literaturę z zakresu teorii gospodarowania i kształtowania środowiska przyrodniczego. WF-ST1-GP-W01-12/13Z WF-ST1-GP-W04-12/13Z WF-ST1-GP-W06-12/13Z WF-ST1-GP-W07-12/13Z WF-ST1-GP-W09-12/13Z WF-ST1-GP-W21-12/13Z WF-ST1-GP-W25-12/13Z WF-ST1-GP-U01-12/13Z WF-ST1-GP-U03-12/13Z WF-ST1-GP-U05-12/13Z Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 2 z 8

3 E3 K Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy oraz umiejętnie ważyć interes prywatny z celami publicznymi w gospodarowaniu przestrzenią. WF-ST1-GP-K08-12/13Z V. Treści Kształcenia Wykłady Kod D (30) Z (18) W1 Początki zawodu i jego współczesny kontekst. 4 3 W2 Od czasów najdawniejszych do antyku. 3 2 W3 Krajobraz w epoce Średniowiecza. 3 2 W4 Architektura krajobrazu w epoce renesansu i baroku. 4 2 W5 Angielska szkoła krajobrazu. 3 2 W6 Architektura krajobrazu w Stanach Zjednoczonych. 4 2 W7 Krajobraz w epoce modernizmu i czasach współczesnych. 4 2 W8 Elementy kształtujące krajobraz. 5 3 VI. Metody prowadzenia zajęć Kod N1 N3 N4 Wykład audytoryjny Prezentacja Dyskusja VII. Sposoby oceny Ocena formująca Kod F1 F8 Kolokwium Aktywność na zajęciach Ocena podsumowujące Kod P1 Egzamin ustny Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 3 z 8

4 P2 Egzamin pisemny VIII. Kryteria oceny Efekt kształcenia E1 waga: 50% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student nie posiada wiedzy wymaganej na ocenę dostateczną. Student posiada ogólną wiedzę teoretyczną w zakresie historii i zasad kształtowania krajobrazu. Zna zasady i historię kształtowania krajobrazu oraz rozumie związki pomiędzy ekonomicznymi i przyrodniczymi uwarunkowaniami procesu rozwoju w układach przestrzennych. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Bardzo dobrze zna całość omawianej tematyki omawianej na wykładach. Prowadzi swobodną dyskusję poruszającą problemy kształtowania architektury krajobrazu zarówno w ujęciu historycznym, jak i współczesnym. Rozumie związek przyczynowo - skutkowy zmian zachodzących w przestrzeni. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 i 4.0. Wykazuje się rozszerzoną wiedzą omawianych tematów. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0 i 5.0. Efekt kształcenia E2 waga: 33% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student nie posiada wiedzy wymaganej na ocenę dostateczną. Potrafi zastosować podstawową wiedzę do oceny i interpretacji zjawisk w zakresie kształtowania krajobrazu. Korzysta ze zdobytej podczas wykładów wiedzy w celu indentyfikowania zjawisk zachodzących w procesie kształtowania środowiska przyrodniczego.posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Posiada bardzo dobrą znajomość zagadnień omawianych na wykładach. Wykazuje duże zainteresowanie tematyką związaną z zasadami i relacjami zachodzącymi w procesach gospodarowania i kształtowania środowiska przyrodniczego. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0. Wykazuje się dużą wiedzą poszerzoną o wskazane pozycje bibliograficzne. Spełnia kryteria do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0 i 5.0. Efekt kształcenia E3 waga: 17% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Nie wykazuje się myśleniem w sposób przedsiębiorczy, nie rozumie związku pomiędzy interesem prywatnym i publicznym w gospodarowaniu przestrzenią. W niewielkim stopniu rozumie związki pomiędzy interesariuszami w procesach gospodarowania przestrzenią. Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 4 z 8

5 Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) W dużym stopniu rozumie problemy społeczne w procesach gospodarowania przestrzenią. Posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Wykazuje duże zaangażowanie w podejmowanych dyskusjach, trafnie indentyfikując problemy i proponując drogi ich rozwiązania. Rozumie relacje pomiędzy interesem prywatnym i publicznym w gospodarowaniu przestrzenią. Posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 i 4.0. Poprzez duże zaangażowanie w dyskusje, efektywnie wpływa na swoich kolegów motywując ich do formułowania samodzielnych wniosków. Posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0 i 5.0. Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły: 50% * ocena z realizacji efektu E1 + 33% * ocena z realizacji efektu E2 + 17% * ocena z realizacji efektu E3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 5 z 8

6 IX. Obciążenie pracą studenta Rodzaj aktywności stacjonarne Liczba godzin niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji, projektów) 3 2 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów 2 2 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.) Zbieranie informacji, opracowanie wyników Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji 8 8 Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu Suma godzin Liczba punktów ECTS 3 3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 6 z 8

7 X. Macierz realizacji przedmiotu Efekt kształcenia Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści kształcenia Narzędzia dydaktyczne Sposoby oceny E1 WF-ST1-GP-W01-12/13Z WF-ST1-GP-W04-12/13Z WF-ST1-GP-W06-12/13Z WF-ST1-GP-W07-12/13Z C1 W1 W2 W3 W4 W6 W7 W8 W5 N1 N3 N4 F1 F8 P1 P2 WF-ST1-GP-W09-12/13Z WF-ST1-GP-W21-12/13Z WF-ST1-GP-W25-12/13Z E2 WF-ST1-GP-U01-12/13Z WF-ST1-GP-U03-12/13Z WF-ST1-GP-U05-12/13Z C2 W6 W7 W8 W3 W4 W5 N1 N3 N4 F1 F8 P1 P2 E3 WF-ST1-GP-K08-12/13Z C3 W5 W8 W6 W7 N1 N3 N4 F1 F8 P1 P2 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 7 z 8

8 XI. Literatura Literatura podstawowa Lp. pozycji 1 Drapelli-Hermansdorfer A. (red.), Kształtowanie krajobrazu. Idee, strategie, realizacje. Częśc II. Londyn i okolice, Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej, Wrocław Kasińska L., Sieniawska-Kuras A., Architektura krajobrazu dla każdego, KaBe, Krosno Sanchez V.A., Atlas współczesnej architektury krajobrazu, Taschen, Kolonia Literatura uzupełniająca Lp. pozycji XII. Informacja o nauczycielach Osoba odpowiedzialna za Kartę Przedmiotu Böhm Aleksander, prof. dr hab. inż. arch. (Katedra Gospodarki Regionalnej) Osoby prowadzące przedmiot Lp. Nauczyciel 1 Böhm Aleksander, prof. dr hab. inż. arch. (Katedra Gospodarki Regionalnej) Status karty: ZAAKCEPTOWANO przez: Luchter Bogusław, dr hab. (data akceptacji: ) Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 8 z 8