Niepubliczne Przedszkole Polsko-Angielskie Przy Lesie II ul. Dębowa 1 i 1a Warszawa DĘBOWA GAZETKA

Transkrypt

1 DĘBOWA GAZETKA 1

2 Grudzień 2015 Szanowni Państwo! Miło mi powitać Państwa w Nowym Roku 2016 i z tej okazji życzyć wszystkim samych szczęśliwych, pełnych radości, optymizmu i sukcesów dni oraz spełnienia marzeń. Bardzo serdecznie chciałabym podziękować rodzicom, którzy zaangażowali się w organizowanie dorocznych Jasełek i zakup prezentów. Dziękuje bardzo tacie Wiktora za kreatywne odegranie roli Świętego Mikołaja Cieczy mnie, że systematycznie zgłaszają Państwo chęć udziału w zajęciach i właściwie nie ma tygodnia, aby, któreś z rodziców nie uczestniczyło w życiu naszego przedszkola. D Tuż przed przerwą świąteczną rozstrzygnęliśmy konkurs na Najpiękniejszą ozdobę świąteczną dla rodziców i ich pociech. Trudno było wybrać jury ten jeden, jedyny niepowtarzalny łańcuch. Zwyciężyły ozdoby zrobione przez Zuzię z rodzicami, Tymona z rodzicami i Michaliny z rodzicami. Przed nami kolejne ważne święto a mianowicie Dzień Babci i Dziadka. Przedstawienia z tej okazji odbędą się: Motyki i Biedronki godz Pszczółki godz Agnieszka Kobla 2

3 BIEDRONKI W grudniu na zajęciach dydaktycznych zrealizowaliśmy następujące tematy kompleksowe: 1. Bajki i baśnie pod parasolem. 2. Dbamy o zdrowie. 3. Moja rodzina. 4. Święta tuż-tuż. Realizując pierwszy z tematów kompleksowych Biedronki: Rozwiązywały zagadki: obrazkowe i słowne. Rozpoznawały bohaterów bajek po opisie, odgadywały tytuły bajek przedstawianych za pomocą pantomimy. Odgrywały różne role teatralne. Opowiadały także o swoich ulubionych bajkach i pluszowych przyjaciołach. Sprawdziły także swoje zdolności literackie. Poznały również dni tygodnia. Zdają sobie sprawę z tego, że następują one po sobie niezmiennie i niezależnie od humoru czy sympatii ludzi. Systematycznie przygotowywały się do czytania i pisania. Coraz więcej dzieci nie ma problemu z podziałem zdania na wyrazy, wyrazu na sylaby oraz z wyróżnieniem pierwszej i ostatniej głoski w wyrazie. Są także dzieci, które potrafią wymienić wszystkie głoski w wyrazie. Niedługo wszyscy się tego nauczymy. Realizując drugi z tematów kompleksowych dzieci: Poznały, jak należy zachowywać się w sytuacjach zagrożenia. Poznały numery telefonów alarmowych. Poznały pracę pielęgniarki. Zorganizowały w sali kącik lekarski. Dowiedziały się, że nie mogą wkładać do ust żadnych leków ani próbować innych, nieznanych substancji, np. środków czystości. Utrwalały wiedzę na temat dostosowania ubioru do warunków atmosferycznych. Odczytywały temperaturę, obserwowały i zaznaczały siłę wiatru i ewentualne opady. Poznały czynności, jakie należy wykonać, aby list dotarł do adresata. Poznały piosenkę utrzymaną w stylu hip-hop, którą śpiewały i przy której wykonywały improwizacje ruchowe. 3

4 W dalszym ciągu rozwijały słuch fonematyczny, sprawność manualną i koordynację wzrokoworuchową. Realizując temat kompleksowy Moja rodzina Biedronki: Opowiadały o swojej rodzinie wymieniały imiona i nazwiska swoich bliskich, opisywały ich wygląd, wypowiadały się na temat wykonywanej przez nich pracy zawodowej oraz posiadanych zainteresowaniach. Wykonały portret swojej rodziny. Poznały zasady tworzenia drzewa genealogicznego. Wykonały także drzewo genealogiczne własnej rodziny. Czytały globalnie wyrazy: rodzina, mama, tata, dziecko, babcia, dziadek. Ćwiczyły orientację na kartce papieru. Rysowały drugą połowę domu w powiększonej liniaturze. Wskazywały miejsce położenia piłki. Poznały tajemnice prądu. Wiedzą, skąd się bierze, po co jest potrzebny człowiekowi i jak bezpiecznie się z nim obchodzić. Rozróżniały i nazywały wykorzystywany w domach sprzęt elektryczny. Rozwijały swoje umiejętności matematyczne. Przeliczały, porównywały i klasyfikowały. Rozpoznawały muzykę: wesołą i smutną oraz dźwięki urządzeń domowych, śpiewały piosenki. W ostatnim tygodniu grudnia dzieci: Poznawały zwyczaje i tradycje związane ze świętami Bożego Narodzenia (np. porządkowanie, robienie zakupów przedświątecznych, ubieranie choinki, przygotowywanie potraw wigilijnych, organizowanie wigilii, czekanie na pierwszą gwiazdkę, składanie sobie życzeń, śpiewanie kolęd i pastorałek, obdarowywanie się prezentami). Poznały historię o Świętym Mikołaju, utrwaliły sobie jego wygląd, nauczyły się rozpoznawać dzwonek św. Mikołaja. Wykonały własnoręcznie wiele ozdób choinkowych. Poznały wartość dzielenia się z innymi. Przygotowały dla rodziców przedstawienie jasełkowe i prezenty świąteczne. Dziękujemy wszystkim rodzicom za zorganizowanie słodkiego poczęstunku i upominków dla dzieci, które otrzymały od Mikołaja. Ciocia Aldona 4

5 MOTYLKI Kręgi tematyczne: Baśnie i bajki na deszczowe dni To jestem ja Moja rodzina Święta w naszym przedszkolu W pierwszym tygodniu dzieci: Słuchały baśni. Rozpoznawały i nazywały głównych bohaterów. Podawały tytuły utworów. Dokonywały oceny bohaterów utworów literackich. Opowiadały treść baśni. Odszukiwały drobne elementy na ilustracji. Rozwijały sprawności rachunkowe. Doskonaliły umiejętność klasyfikowania. Kształtowały orientację przestrzenną. Poprawnie używały określeń: obok, za, przed, na, pod, nad. Ćwiczyły sprawność manualną poprzez wykonywanie różnorodnych prac plastycznych. Poznały nową piosenkę, śpiewały ją i bawiły się przy niej. Uczestniczyły w zabawach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu. W drugim tygodniu grudnia dzieci: Poznały i utrwaliły nazwy różnych części ciała. Poznały kolejną przygodę zajączka Kicusia, dzięki której dowiedziały się, że każdy człowiek jest inny i wyjątkowy. Rozpoznawały i nazywały emocje oraz uczucia, jakie towarzyszą ludziom w życiu codziennym. Uczyły się okazywania negatywnych emocji bez krzyku i krzywdzenia innych. Uczestniczyły w zajęciach i zabawach usprawniających narządy artykulacyjne. Uczestniczyły w zabawach doskonalących umiejętność liczenia w dostępnym zakresie. Uczestniczyły w zajęciach przygotowujących do nauki czytania, kontynuując zabawy z wizytówkami według metody I. Majchrzak. Ćwiczyły sprawność manualną poprzez wykonywanie różnorodnych prac plastycznych oraz zadań z kart pracy. Śpiewały nową piosenkę i rapowały do niej. Grały rytmy na instrumentach perkusyjnych. 5

6 Uczestniczyły w zabawach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu. W trzecim tygodniu grudnia dzieci: Rozmawiały na temat swoich rodzin, wymieniały członków swojej rodziny, opowiadały o rodzeństwie i wspólnych zabawach z nimi. Omawiały swoje domy. Wspólnie wyjaśniliśmy znaczenie przysłowia Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej. Uczestniczyły w zajęciach kształtujących umiejętność klasyfikowania według metody E. Gruszczyk- -Kolczyńskiej. Ćwiczyły sprawność manualną poprzez wykonywanie różnorodnych prac plastycznych oraz zadań z kart pracy. Poznały nową piosenkę, śpiewały ją i przedstawiały ruchowo. Improwizowały na instrumentach perkusyjnych. Uczestniczyły w zabawach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu. W czwartym tygodniu grudnia dzieci: Poznały kolejną przygodę zajączka Kicusia, dotyczącą prezentów i wręczania ich bliskim osobom. Dowiedziały się również kilku ciekawostek o św. Mikołaju. Poznały tradycje bożonarodzeniowe. Śpiewały kolędy, składały sobie życzenia. Rozwijały umiejętność liczenia oraz tworzenia zbiorów. Ćwiczyły sprawność manualną poprzez wykonywanie różnych prac plastycznych oraz zadań z kart pracy. Poznały nową piosenkę. Wspólnie śpiewały kolędy. Uczestniczyły w zabawach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu. Ciocia Gosia 6

7 PSZCZÓLKI TYDZIEŃ I Krąg tematyczny: To jestem ja W pierwszym tygodniu grudnia dzieci: Pokazywały i nazywały poszczególne części ciała. Nazywały czynności, które potrafią wykonać różnymi częściami ciała. Określały miejsce na kartce, posługiwały się określeniami: obok, nad. Uczestniczyły w zabawach paluszkowych i różnego rodzaju działaniach plastycznych. Nazywały poszczególne elementy garderoby. Dopasowywały ubrania do odpowiednich części ciała. Naklejały części ubioru na narysowaną na kartonie sylwetę dziecka, ozdabiały je dużymi stemplami z gąbki. Starały się zmieścić w określonym konturze. Dostrzegały różnice w wyglądzie kolegów. Zapamiętywały imiona swoich rówieśników. Podawały swoje imię i nazwisko. Rozpoznawały i wyrażały emocje radość, smutek, złość. Poznały nową piosenkę, przy której śpiewały i tańczyły. Uczestniczyły w zajęciach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu. TYDZIEŃ II Krąg tematyczny: Moja rodzina W drugim tygodniu grudnia dzieci: Opowiadały o swoich rodzinach. Nazywały i przeliczały członków rodziny przedstawionych na ilustracji. Wymieniały imiona swoich najbliższych: mamy, taty, babci, dziadka i rodzeństwa. Wskazywały i nazywały przedmioty, które znajdują się w ich domach. Wykonywały w sali czynności porządkowe: układały zabawki na wyznaczonych miejscach, segregowały klocki. Przygotowały upominki dla swoich bliskich. Rozpoznawały i nazywały kolor czerwony. 7

8 Wymieniały ulubione czynności wykonywane przez najbliższych członków rodziny oraz nazwy ich ulubionych owoców. Dostrzegały powtarzalność układów i następstw czasowych. Dowiedziały się, że po nocy zawsze jest dzień. Wymieniały czynności, które wykonują w domu rano i wieczorem. Rozpoznawały instrumenty perkusyjne po ich barwie i powtarzały usłyszane rytmy. TYDZIEŃ III Krąg tematyczny: Święta w naszym przedszkolu W trzecim tygodniu grudnia dzieci: Poznały tradycje związane ze świętami Bożego Narodzenia. Ozdobiły salę motywami świątecznymi. Ubrały choinkę w sali. Wypowiadały się na temat swoich marzeń oraz marzeń rodziców związanych z oczekiwanymi prezentami od św. Mikołaja. Kształciły swoje umiejętności społeczne. Wiedzą, że dawanie prezentów może być równie przyjemne jak ich otrzymywanie. Posługiwały się określeniami: długi, krótki, wysoki, niski, mały, duży. Grupowały pudełka według wielkości. Rozpoznawały i nazywały kolory. Dostrzegały i kontynuowały występującą regularność układały prosty rytm. Rozwijały sprawność manualną, malowały palcami bombki na choinkę, rysowały swój wymarzony prezent, przyklejały bombki we właściwych miejscach, wykonały ozdobę choinkową. Przygotowywały się do występu jasełkowego Słuchały kolęd i śpiewały je. Uczestniczyły w przedstawieniu jasełkowym TYDZIEŃ IV Krąg tematyczny: Przesyłamy życzenia i wiadomości W czwartym tygodniu grudnia dzieci: 8

9 Poznały zwyczaj przekazywania życzeń i wiadomości za pomocą pocztówek i listów. Z uwagą śledziły przebieg inscenizacji. Podczas jej trwania przestrzegały ustalonych zasad: zachowywały ciszę, biły brawo na zakończenie inscenizacji. Przedstawiły wiadomość dla jeżyka Tuptusia za pomocą rysunku. Dowiedziały się, że istnieją kolekcjonerzy znaczków. Oglądały znaczki i widniejące na nich stemple przez szkła powiększające. Grupowały pocztówki według cech jakościowych: pocztówki związane ze świętami Bożego Narodzenia i Nowym Rokiem, pocztówki imieninowe, pocztówki z różnymi widokami. Dowiedziały się, z jakiej okazji można wysyłać karty z życzeniami. Wypowiadały się prostymi, kilkuwyrazowymi zdaniami na temat pracy poczty i wysyłania różnego rodzaju przesyłek. Zorganizowały w sali kącik pocztowy. Organizowały w nim różne zabawy tematyczne. Dowiedziały się, jakiego koloru jest skrzynka pocztowa. Samodzielnie wrzucały do niej przesyłkę. Poznały pracę listonosza. Dowiedziały się, jakie przesyłki może nam dostarczyć. Śpiewały piosenkę okolicznościową, rysowały, bawiły się przy niej. Utrwaliły umiejętność rozpoznawania znaczków indywidualnych. Uczestniczyły w zajęciach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu. Ciocia Basia 9

10 MYSZKI I BĄBELKI Tydzień pierwszy i drugi "Lubię zimę" Niepubliczne Przedszkole Polsko-Angielskie Przy Lesie II W pierwszym i drugim tygodniu grudnia rozmawialiśmy o zimie, której niestety nie było widać za oknem. Dzieci zapoznawały się z charakterystycznymi zmianami zachodzącymi w przyrodzie podczas tej pory roku. Dzieci poznały różne zabawy zimowe i opowiadały o swoich ulubionych. Poznały zasady bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych. Grudzień był miesiącem pracowitym dla naszych małych Myszek:).Maluszki, bowiem sumiennie przygotowywały się do przedstawienia "Jasełek" oraz wizyty Świętego Mikołaja. MYSZKI przygotowały prezenty dla najbliższych w postaci pięknych kartek świątecznych z suszoną pomarańczą oraz przepięknych choinek własnoręcznie klejonych. Maluszki przygotowały również zaproszenia dla rodziców na ich pierwszy poważny występ. Dzieci rozwijały swoje zdolności rytmiczne i wokalne ucząc się nowych piosenek świątecznych, które zaśpiewały podczas przedstawienia jasełkowego:) Tydzień trzeci "Idą święta" W tym tygodniu dzieci zapoznawały się z tradycją Świąt Bożego Narodzenia. Wysłuchały wiersza N. Kuczyńskiej pt. Choinka. Poznawały potrawy wigilijne podawane na wigilijnym stole. Wspólnie ubieraliśmy choinkę-jest najpiękniejsza:) Dzieci uczestniczyły w dekorowaniu i ozdabianiu sali. Poznały określenia: niebo nocą, księżyc, gwiazdy. Wzbogaciły także swój słownik o wyrazy: złoty, srebrny, błyszczący, brokat oraz uświadomiły sobie konieczność delikatnego obchodzenia się z ozdobami świątecznymi. W tym tygodniu odbyły się Jasełka, do których przygotowania trwały od początku miesiąca. Chciałabym serdecznie podziękować wszystkim rodzicom za przygotowanie przepięknych strojów dla dzieci. Szczególne podziękowania dla rodziców Łucji za pomoc przy zakupie smakołyków na poczęstunek:) SERDECZNIE DZIĘKUJĘ Liliana Bielecka 10

11 DZIEŃ Z CYFRĄ 4 Niepubliczne Przedszkole Polsko-Angielskie Przy Lesie II To już kolejny dzień w naszym przedszkolnym kalendarium poświęcony na rozwijanie i kształtowanie umiejętności matematycznych, takich jak: przeliczanie, porównywanie i klasyfikowanie. Starszaki poznały zapis graficzny cyfry 4 oraz wycinały i kolorowały wycięte przez siebie szablony. Brały również udział w przygotowanych przez ciocie zabawach matematycznych. Ciocia Aldona ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU NA NAJPIĘKNIEJSZĄ OZDOBĘ BOŻONARODZENIOWĄ. Już po raz trzeci nasze przedszkole zorganizowało konkurs plastyczny związany ze świętami Bożego Narodzenia. W tym roku dzieci z sieci naszych przedszkoli wykonywały ozdobę bożonarodzeniową. Gratulujemy wszystkim dzieciom i ich rodzicom pomysłowości i kreatywności. Wszystkie prace były piękne, co nie ułatwiło naszym jurorom wyboru trzech spośród nich. Większością głosów pierwsze miejsce zajęła praca (makaronowa choinka) Zuzanny. z przedszkola na Dębowej. Drugie miejsce przypadło dla Tymona z Chotomowa za przepięknego kolorowego ptaka na choinkę. Trzecie miejsce zajęła Michalina za wykonanie pięknej bombki. Wszystkie wyróżnione dzieci otrzymały kolorowe dyplomy i nagrody książkowe. 11

12 Ciocia Aldona JASEŁKA BOŻONARODZENIOWE, PRZYGOTOWANE PRZEZ PSZCZÓŁKI. Przedstawienie było wyjątkowe. Dzieci z dużym zaangażowaniem odgrywały swoje role, przeżywały magię Świąt Bożego Narodzenia. Jak powszechnie wiadomo, Święta Bożego Narodzenia są najbardziej rodzinnymi i ciepłymi świętami, pozwalającymi poczuć serdeczność i miłość wszystkich wokół. Wszyscy, zarówno dzieci jak i dorośli z niecierpliwością oczekują ich nadejścia. Dziecięca interpretacja narodzin Jezusa Chrystusa,kolędy, świąteczne stroiki i dekoracje,oraz wzajemne życzenia, które zakończyły spotkanie, pozwoliły wszystkim poczuć atmosferę zbliżających się świąt, pełną ciepła, radości i bliskości. Piękna scenografia nadała temu wyjątkowemu spotkaniu uroczysty i nastrojowy klimat. Za piękny występ na przedszkolaków czekała wspaniała niespodzianka od samego Świętego Mikołaja. Spotkanie zakończyło się poczęstunkiem, przygotowanym przez rodziców, na który wszystkich obecnych gości zaprosiła pani Agnieszk. Serdeczne podziękowania dla rodziców za przepiękne stroje dla naszych wspaniałych małych aktorów, którzy dzielnie wystąpili na scenie. Ciocia Basia 12

13 BIAŁY DZIEŃ. Zima, zima, zima, pada, pada śnieg -tak dzieci w naszym przedszkolu witały porę roku zimę. Pomimo, iż tego dnia trudno było odnaleźć choćby skrawek białego śniegu na dworze, dzieci powitały Panią Zimę specjalnie w przygotowanym programie słowno muzycznym. Pani Zima również zadała dzieciom zagadki zimowe. Wspólne zimowe zabawy sprawiały wszystkim wiele radości. Był to kolejny dzień niesamowitych wrażeń i atmosfery pełnej życzliwości i przyjaźni w naszym Przedszkolu. Ciocia Basia 13

14 JASEŁKA W GRUPIE BĄBELKÓW MYSZEK Niepubliczne Przedszkole Polsko-Angielskie Przy Lesie II I We wtorek 15 grudnia 2015 roku o godzinie odbyły się Jasełka w grupie Bąbelków i Myszek.Był to pierwszy bardzo poważny występ najmłodszych dzieci w przedszkolu.dzieci bardzo cieżko przacowały i dzielnie znosiły wszystkie próbymaluchy od samego rana były podekscytowane występem,niektóre co chwilkę pytały kiedy będą mogły się przebrać? :) O godzinie rozpoczęło się przedstawienie,a tak naprawdę kolędowanie dzieci z rodzicami.wszystkie dzieci wyglądały ślicznie,zaśpiewały najlepiej jak potrafiły i byłam z nich bardzo dumna.pod koniec uroczystości odwiedził nas Święty Mikołaj.Jak zwykle miał dla nas wiele ciepłych słów i oczywiście prezenty dla każdego dziecka :) Wszyscy byliśmy zachwyceni występem naszych najmłodszych.wielu rodziców ukradkiem miało łzy w oczach,ciocia Lila również.byłam z nich bardzo dumna.mamy naprawdę wspaniałe dzieci w przedszkolu. Po przedstawieniu Myszki i Bąbelki wręczyły rodzicom prezenty przygotowane dla najbliższych:kartki świąteczne z suszoną pomarańczą oraz choinki własnoręcznie klejone. Następnie był poczęstunek ;serdecznie dziękuję rodzicom Łucji za pomoc w przygotowaniu :) Jeszcze długo po przedstawieniu słychać było śmiech,rozmowy rodziców,a dzieci z radością w oczach bawiły się prezentami od ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA... 14

15 WSPÓLNE KOLĘDOWANIE Corocznym zwyczajem w naszym przedszkolu jest wspólne kolędowanie. Również w tym roku wszyscy pracownicy wraz z dziećmi zebrali się by móc razem odśpiewać znane nam kolędy. Tego dnia panowała w przedszkolu iście rodzinna atmosfera. Podsumowaniem tego dnia było wysłuchanie świątecznej bajki z Misia i Margolci, która przypadła do gustu wszystkim zebranym przedszkolakom. 15

16 KALENDARIUM Lp Data Wydarzenie, uroczystość, wyjazd Uwagi POWITANIE NOWEGO ROKU P. MAŁGORZATA WALISZKIEWICZ DZIEŃ Z CYFRĄ 5 ALDONA FLORCZAK PAMIĘTAJMY O ZWIERZĘTACH ZIMĄ LILIANA BIELECKA WYCIECZKA DO MUZEUM EWOLUCJI ALDONA FLORCZAK MAŁGORZATA WALISZKIEWICZ DZIEŃ BABCI I DZIADKA W GRUPIE BIEDRONEK I MOTYLI ALDONA FLORCZAK MAŁGORZATA WALISZKIEWICZ DZIEŃ BABCI I DZIADKA W GRUPIE PSZCZÓŁEK BARBARA PUTON TRÓJKATNA BAJKA BARBARA PUTON 16