Akademia Arinova. Innovation Leader Thinking. Osobowość Innowatora

Transkrypt

1 Akademia Arinova. Innovation Leader Thinking. Osobowość Innowatora

2 Program specjalizacji: Osobowość Innowatora Akademia Arinova. Innovation Leader Thinking oferuje wiele możliwości wyboru najbardziej optymalnej dla uczestnika ścieżki rozwoju swoich kompetencji menedżerskich. Specjalizacja OSOBOWOŚĆ INNOWATORA skierowana jest do menedżerów pragnących uwolnić swój potencjał twórczy i potencjał pracowników którymi zarządzają. Uczestnicy nauczą się jak kreatywnie rozwiązywać problemy i jak radzić sobie z demotywującym stresem i spadkiem zaangażowania w osiąganie celów zarówno zawodowych jak i prywatnych. Idea Przyszłość należy do ludzi twórczych, szybko myślących, mających niekonwencjonalne pomysły i rozwiązania. Kreują oni społeczeństwo innowacyjne, zdolne do budowania nowych inicjatyw i realizujące je w praktycznym życiu. obszar Kreatywność OSOBOWOŚĆ INNOWATORA Innowacyjny menedżer to taki, który poprzez łączenie faktów i zdarzeń buduje siatkę nowych możliwości, ma wiele koncepcji i dróg rozwiązywania problemów, które są dla niego wyzwaniami. Posiada umiejętność przekształcania pomysłów w świeże koncepcje, wartościowe i przydatne dla organizacji. To człowiek, który wnikliwie i skrupulatnie analizuje codzienne zjawiska, szuka nowych dróg ulepszenia świata poprzez pytania w stylu dlaczego nie?, co by było gdyby?, eksperymentuje i nie boi się porażek. Niepowodzenia w trakcie dokonywania odkryć stanowią dla niego okazję do nauki, cały czas utrzymuje wysoki poziom energii i zaangażowania. MODUŁ 1.1 Trening Kreatywności MODUŁ 1.2 Techniki twórczego rozwiązywania problemów MODUŁ 1.3 Jeśli powyższe cechy nie opisują w 100% Ciebie, to ta Specjalizacja z pewnością jest dla Ciebie! Kreatywność, elastyczność, wytrwałość czy zaangażowanie to nie są cechy wrodzone. Kreatywności można się nauczyć i tę umiejętność rozwijać. Tym, co jest niezbędne to odpowiednie techniki i narzędzia tworzenia pomysłów. Właśnie ich dostarczamy podczas szkoleń w Specjalizacji OSOBOWOŚĆ INNOWATORA. Innowacyjny menedżer MODUŁ 1.4 Zarządzenie stresem i energią własną Korzyści z uczestnictwa w specjalizacji - dostrzeganie w sobie zdolności twórczego myślenia, - umiejętność generowania wyjątkowych, oryginalnych pomysłów i rozwiązań, - umiejętność wykorzystania różnych technik twórczego myślenia w zależności od problemu, - umiejętność zarządzania emocjami własnymi i grupy. Kreatywność to wymyślanie, eksperymentowanie, wzrastanie, ryzykowanie, łamanie zasad, popełnianie błędów i dobra zabawa. [Mary Lou Cook]

3 Program specjalizacji Osobowość Innowatora MODUŁ 1.2 TECHNIKI TWÓRCZEGO ROZWIĄZYWANIA PRO- BLEMÓW Cel szkolenia: Przekazać wiedzę na temat różnorodnych technik twórczego rozwiązywania problemów oraz przećwiczenie stosowania wybranych technik. MODUŁ 1.1 TRENING KREATYWNOŚCI Cel szkolenia: Rozwój potencjału twórczego uczestników szkolenia oraz realny wpływ na parametry twórczego myślenia: płynność, giętkość i oryginalność. Ramowy program: 1. Wprowadzenie do szkolenia zapoznanie z grupą, przedstawienie planu szkolenia i metod pracy, zebranie oczekiwań uczestników, kontrakt grupowy, specyfika treningu twórczości. 2. Podstawowe pojęcia z zakresu twórczości historia podejścia do twórczości, pojęcia płynność, giętkość, oryginalność jako podstawowe parametry twórczego myślenia, zdolności twórczego myślenia. 3. Budowanie motywacji do działań twórczych ciekawość poznawcza oraz potrzeby naprawiania, bariery w kreatywności i ich przełamywanie. 4. Abstrahowanie wprowadzenie oraz trening wykorzystania tej zdolności w twórczym myśleniu. 5. Kojarzenie wprowadzenie oraz trening wykorzystania tej zdolności w twórczym myśleniu. 6. Myślenie dedukcyjne wprowadzenie oraz trening wykorzystania tej zdolności w twórczym myśleniu. 7. Analogia wprowadzenie oraz trening wykorzystania tej zdolności w twórczym myśleniu. 8. Metaforyzowanie wprowadzenie oraz trening wykorzystania tej zdolności w twórczym myśleniu. 9. Transformowanie wprowadzenie oraz trening wykorzystania tej zdolności w twórczym myśleniu. TRENERZY PROWADZĄCY: Rafał Żak Marek Amrogowicz Justyna Matras Ramowy program: 1. Wprowadzenie do szkolenia zapoznanie z grupą, przedstawienie planu szkolenia i metod pracy, zebranie oczekiwań uczestników, kontrakt grupowy, specyfika treningu twórczości. 2. Podstawowe pojęcia z zakresu twórczego rozwiązywania problemów definicja problemu; strategie twórczego myślenia; przebieg pracy technikami twórczego rozwiązywania problemów. 3. Grupa twórczego myślenia - najważniejsze zasady pracy grupy, której celem jest tworzenie nowatorskich rozwiązań. 4. Techniki twórczego rozwiązywania problemów, trening zastosowania zastosowanie następujących technik: Burza mózgów. Brainwriting 635. Brainwriting metoda notesu zbiorowego. Strategia Disneya. Lista Osborna. Bricolage. Sześć kapeluszy de Bono. 5. Techniki twórczego rozwiązywania problemów, trening zastosowania kolejne techniki twórczego myślenia: Identyfikacja. Superpozycje. Synektyka. 6. Moderowanie grupy twórczego myślenia zasady pracy, narzędzia oddziaływań moderatora, jak dbać o atmosferę pracy grupy i efektywność spotkania. 7. Dobór metod twórczego rozwiązywania problemów do problemu określenie charaktery problemu oraz dobór metody do potencjału pracy grupy oraz charakteru problemu. TRENERZY PROWADZĄCY: Rafał Żak Marek Amrogowicz Justyna Matras

4 MODUŁ 1.4 ZARZĄDZANIE STRESEM I ENERGIĄ WŁASNĄ Cel szkolenia: Nauczyć się korzystać z inteligencji emocjonalnej oraz poznanie konstruktywnych metod radzenia sobie ze stresem. MODUŁ 1.3 INNOWACYJNY MENEDŻER Cel szkolenia: Nauczyć się korzystać z koncepcji zarządzania sytuacyjnego i dopasowywać oddziaływania menedżerskie do danego pracownika. Ramowy program: 1. Wprowadzenie do szkolenia zapoznanie z grupą, przedstawienie planu szkolenia i metod pracy, zebranie oczekiwań uczestników, kontrakt grupowy. 2. Podstawowe pojęcia z zakresu szkolenia role pełnione przez menedżerów, czym są kompetencje menedżerskie. 3. Podstawowe oddziaływania menedżerskie. 4. Poziomy dojrzałości pracownika. 5. Po czym poznać pracownika trening rozpoznawania poziomu rozwoju pracownika. 6. Diagnoza własnego zespołu. 7. Dobieranie działań do konkretnego poziomu dojrzałości pracownika trening zastosowania koncepcji Blancharda. 8. Podstawy delegowania zadań. 9. Wyznaczanie zadań zasada SMART i jej konsekwencje praktyczne. 10. Poziom dojrzałości pracownika a delegowanie trening dopasowania sposobu komunikowania się do danego pracownika. 11. Zarządzanie zróżnicowanym zespołem trening z wykorzystaniem gry symulacyjnej. 12. Innowacyjny lider i jego rola w prowadzeniu działań rozwojowych jak menedżer może rozwijać swoich ludzi. Ramowy program: 1. Wprowadzenie do szkolenia zapoznanie z grupą, przedstawienie planu szkolenia i metod pracy, zebranie oczekiwań uczestników, kontrakt grupowy. 2. Podstawowe pojęcia z zakresu radzenia sobie z emocjami i stresem definicja stresu i emocji, pojęcie inteligencji emocjonalnej. 3. Model zdolnościowy inteligencji emocjonalnej. 4. Trening zarządzania emocjami. 5. Tworzenie scenariuszy emocjonalnych. 6. Poziomy pobudzenia stresowego. 7. Przebieg reakcji stresowej - bodziec, reakcja, wpływ na zachowanie. 8. Współczesne źródła stresu. 9. Konstruktywne sposoby radzenia sobie ze stresem. 10. Metody radzenia sobie ze stresem. TRENERZY PROWADZĄCY: Rafał Żak Marek Amrogowicz Justyna Matras TRENERZY PROWADZĄCY: Rafał Żak Marek Amrogowicz Justyna Matras

5 Trenerzy Rafał Żak trener / konsultant / coach Absolwent politologii, specjalność dziennikarstwo na Uniwersytecie Śląskim oraz studiów MBA, organizowanych przez Wyższą Szkołę Bankową oraz Franklin University. Ukończył Szkołę Trenerów Matrik, zaawansowaną szkołę trenerów ROZVIYAK oraz szkołę coachów zgodną ze standardem ICF. Od dziewięciu lat zajmuje się rozwijaniem organizacji. Jego obszarem specjalizacji jest praca z grupami wysokiego potencjału, czyli osobami, które swoimi działaniami przyczyniają się do rozwoju całych organizacji. Zalicza do tej grupy menedżerów, koordynatorów, szefów zespołów projektowych, trenerów. W pracy z kadrą zarządzającą pomaga mu pięć lat pracy w roli menedżera, w pracy z trenerami doświadczenie prowadzenia 14 edycji szkół trenerów. Marek Amrogowicz trener / konsultant Absolwent psychologii na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego. Ukończył szkołę trenerów BAZA oraz zaawansowany kurs trenerski - ROZVIY- AK. Posiada certyfikat Extended DISC umożliwiający pracę tym narzędziem na poziomie indywidualnym i zespołowym. Zajmował się m.in. działaniami HR-owymi w największej firmie produkcyjno-handlowej w Polsce oraz zdobywał doświadczenia jako manager w dużej firmie szkoleniowej. Projektował od podstaw złożone projekty rozwojowe, prowadził warsztaty dla menadżerów i liderów w firmach polskich i międzynarodowych korporacjach. Rozumie potrzeby biznesu i potrafi zaprojektować działania rozwojowe dla pracowników, tak aby efektywnie przekładały się na realizację celów biznesowych. Justyna Matras trener / konsultant Psycholog, absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego. Ukończyła Szkołę Trenerów MATRiK i uzyskała Międzynarodowy Certyfikat Trenera w zakresie treningu, uczenia się i rozwoju wydany przez Edexcel i BTEC Professional Qualifications. Nieustannie rozwija swoje kompetencje w ramach zaawansowanych kursów dla trenerów i konsultantów. Projektuje, realizuje i zarządza kompleksowymi projektami rozwoju kompetencji trenerskich i menedżerskich łączącymi szkolenia z coachingiem, diagnozą talentów, superwizją. Realizuje projekty doradcze w obszarze HR, w tym: projekty oceny 360 stopni, zarządzania talentami, kompetencjami. Pracuje z realnymi zespołami podczas warsztatów twórczego myślenia, rozwiązywania problemów i budowania strategii.

6 Ceny + 23 % VAT Koszt uczestnictwa w specjalizacji Osobowość Innowatora wynosi: 4 890,00 PLN (słownie: cztery tysiące osiemset dziewięćdziesiąt + 23 % VAT) i obejmuje: udział w czterech dwudniowych modułach szkoleniowych razem 8 dni szkoleniowych, materiały szkoleniowe, całodzienny serwis kawowy, lunch w każdym dniu szkolenia, certyfikat ukończenia specjalizacji % VAT Koszt udziału w wybranym pojedynczym module specjalizacji wynosi: 1 480,00 PLN Skorzystaj z systemu rabatów! Udzielenie rabatu i jego wysokość uzależniona jest od: 1. Ilości osób uczestniczących w kursie OSOBOWOŚĆ INNOWATORA z danej firmy, 2. Ilości uczestników z danej firmy zgłoszonych na kilka pojedynczych modułów. Jeżeli z firmy zostanie skierowanych więcej niż jedna osoba, wówczas przysługuje uczestnikom rabat w wysokości: - za pierwszą osobę płatne 100%, - za drugą osobę rabat wynosić będzie 20% (uczestnik płaci 80% ceny szkolenia), - a każda kolejna osoba płaci 70% ceny szkolenia.

7 Pakiet dodatkowych świadczeń Zdiagnozowane potrzeby szkoleniowe Ideą specjalizacji OSOBOWOŚĆ INNOWA- TORA jest dostarczenie kompleksowej wiedzy z obszaru zarządzania innowacjami, dostosowanej do potrzeb uczestników, jak i firmy, którą reprezentują. Dlatego każdemu uczestnikowi proponujemy przeprowadzenie analizy potrzeb szkoleniowych zarówno w kontekście rozwoju indywidualnego, jak i celów organizacji. Przed rozpoczęciem kursu, każdy uczestnik otrzyma proponowaną przez nas ścieżkę rozwoju ze wskazaniem obszarów tematycznych, które należy doskonalić. Gotowe narzędzia i procedury do wdrożenia Wszystkie moduły szkoleniowe mają formę warsztatów, podczas których udostępniamy gotowe rozwiązania, wzory dokumentów, rozpisane procedury, które można wykorzystać w codziennej pracy, jak również przy planowaniu strategicznym zmiany. Konsultacje on-line Podczas szkoleń uczestnicy rozwiązywać będą realne problemy występujące w ich firmach przy wdrażaniu innowacji, szukając odpowiednich rozwiązań. Pomiędzy sesjami szkoleniowymi udostępniamy platformę do komunikacji on-line z naszymi doradcami, coachami i trenerami. Każdy uczestnik otrzymuje pakiet 10 h konsultacji indywidualnych, które może wykorzystać przy implementacji innowacyjnych rozwiązań w firmie. Komplet materiałów szkoleniowych w wersji elektronicznej Wszystkie prezentacje i materiały szkoleniowe będą udostępniane uczestnikom w wersji elektronicznej, dzięki czemu będą oni mogli wykorzystać je przy powtarzaniu materiału i tworzeniu własnych dokumentów wykorzystywanych w codziennej pracy. Certyfikat Niezależnie od wybranego kursu, specjalizacji czy modułu szkoleniowego, otrzymują Państwo wartościowy dyplom ukończenia szkolenia w ramach Akademii Arinova. Innovation Leader Thinking.

8 Inne Specjalizacje Akademia Arinova. Innovation Leader Thinking, jest programem rozwojowym obejmującym najważniejsze obszary zarządzania innowacjami w firmie. Jeśli pewien obszar interesuje Państwa szczególnie, zachęcamy do zapoznania się z ofertą naszych specjalizacji. Obszar kultury Obszar rozwojowy dotyczący budowania kultury innowacji w firmie. Przygotowuje uczestnika do stworzenia kultury organizacyjnej przedsiębiorstwa, która wspiera proces generowania i wdrażania innowacji a także pozwala dostrzec nowe możliwości rozwoju biznesu poprzez wprowadzanie zrównoważonych innowacji. Pokazuje, jak skutecznie znajdować talenty i nimi zarządzać, jak budować zespół innowacyjny, jak tworzyć wartość dla Klienta w oparciu o otwarte innowacje i w końcu jak tworzyć organizację społecznie odpowiedzialną. obszar Kultura INNOWACYJNA ORGANIZACJA Obszar koncepcji Obszar rozwojowy dotyczący innowacyjnego i skutecznego budowania oraz realizacji strategii innowacyjności w firmie. Oparty na metodyce Teorii Ograniczeń (Theory of Constraints). Po wyborze tej specjalizacji uczestnik wypracuje kluczowe elementy związane ze strategicznym zarządzaniem firmą, dowie się jak znaleźć źródłowe przyczyny uniemożliwiające aktualnie realizację celów strategicznych firmy, przygotuje plan wdrożenia skutecznych rozwiązań usprawniających funkcjonowanie organizacji i zyska umiejętności, by skutecznie przeprowadzić proces zmian strategicznych. obszar Koncepcja STRATEGIA INNOWACJI MODUŁ 2.1 Strategiczne cele innowacyjnej firmy MODUŁ 3.1 Kultura innowacji MODUŁ 3.2 Zarządzanie innowacyjnym zespołem i talentami MODUŁ 3.3 Nowe źródła innowacji Każdy pakiet specjalizacyjny składa się z 4 dwudniowych modułów szkoleniowych. Każdy moduł jest zamkniętą całością, dotyka innych obszarów pracy, dlatego można skorzystać zarówno z całego pakietu, jak i pojedynczych modułów. Program każdej specjalizacji jest tak ułożony, że poziom zaawansowania wzrasta od góry do dołu. MODUŁ 2.2 Dlaczego firmy nie realizują swoich celów strategicznych MODUŁ 2.3 Rozwiązania usprawniające funkcjonowanie firmy MODUŁ 3.4 CSR katalizatorem innowacji MODUŁ 2.4 Przełamywanie oporów przed strategiczną zmianą

9 obszar Komercjalizacja KOMERCJALIZACJA INNOWACJI MODUŁ 4.1 Obszar komercjalizacji Obszar rozwojowy dotyczący pozyskiwania i wdrażania innowacji produktowych i usługowych w firmach. Wybierając ten pakiet specjalizacyjny uczestnik dowie się jak przebiega proces komercjalizacji innowacji, wdrażania nowoczesnych technologii, jak pozyskiwać finansowanie wdrożeń innowacji, w jaki sposób ocenić potencjał rynkowy i wycenić technologię czy know-how, które chce pozyskać dla rozwoju firmy oraz jak chronić własność intelektualną innowacji powstałej w ramach tego procesu. Innowacje technologiczne MODUŁ 4.2 Audyt technologiczny i ocena rynkowa technologii MODUŁ 4.3 Skuteczna ochrona prawna MODUŁ 4.4 Metody wyceny wartości technologii obszar Komunikacja Spacjalizacja: INNOWACYJNA KOMUNIKACJA MODUŁ 5.1 Kreowanie i zarządzanie nową marką Obszar komunikacji Obszar rozwojowy dotyczący nowoczesnej komunikacji z klientami, inwestorami i interesariuszami z uwzględnieniem wykorzystania nowych technologii i mediów. Wybierając ten pakiet specjalizacyjny uczestnik dowie się jak kreować i zarządzać nową marką, jak prowadzić e-marketing i e-pr, jak budować wizerunek własny i firmy. Nauczy się wykorzystywać nowoczesne kanały komunikacji marketingowej, tworzyć skuteczne programy lojalnościowe, występować publicznie i przekonywać do siebie innych. Zobaczy, jak wygrać na rynku i odnieść sukces w biznesie. MODUŁ 5.2 E-marketing i e-pr MODUŁ 5.3 Budowanie wizerunku własnego i firmy MODUŁ 5.4 Trening medialny a nowe media

10 Jeśli kiedykolwiek zastanawiałeś się? Czy jestem innowatorem? Czy moja firma jest innowacyjna? Jakie są 3 najważniejsze źródła innowacyjnych pomysłów w mojej firmie? Kto w mojej firmie odpowiada za innowacyjność? Jak mierzyć i monitorować innowacyjną działalność firmy? Czy potrafimy efektywnie korzystać z nowych metod komunikacji z klientem?

11 Akademia Arinova to idealne rozwiązanie dla osób, które wiedzą, że ich firma powinna być innowacyjna, ale cały czas szukają sposobu, jak to zrobić. Kompleksowy projekt szkoleniowy dla kadry menedżerskiej średniego i wyższego stopnia oraz właścicieli firm poszukujących nowych impulsów dla rozwoju swoich firm. Program rozwoju ukierunkowany na pozyskiwanie, wdrażanie i zarządzanie innowacjami w firmie. Oparty o polskie realia, prowadzony przez praktyków biznesu znających uwarunkowania zarówno dużych firm z kapitałem zagranicznym oraz możliwości i potrzeby firm z sektora MŚP. Cykl szkoleń obejmujący wszystkie wymiary innowacji, od strategicznego (innowacje w zakresie modelu biznesowego - innowacje organizacyjne), poprzez innowacje produktowe i usługowe oraz innowacje procesowe i marketingowe. Elastyczna struktura macierzowa, pozwalająca na doskonalenie umiejętności menedżerskich we wszystkich obszarach kluczowych dla rozwoju innowacji, wybranych ze względu na zdiagnozowane potrzeby rozwojowe uczestników.

12 Cele i założenia Akademii Arinova Skorzystaj z programu szkoleniowego Akademii Arinova. Do wyboru masz 20 modułów, 5 pakietów specjalizacyjnych i jeden 10 dniowy kurs: Menedżer Innowacji. Celem Akademii Arinova. Innovation Leader Thinking jest przekazanie wiedzy i narzędzi niezbędnych do przekształcenia zwykłej organizacji w firmę innowacyjną. Nasz program kierujemy do prezesów firm, dyrektorów oddziałów, specjalistów B+R, specjalistów ds. marketingu oraz menedżerów ds. nowych produktów i innowacji, jak również wszystkich menedżerów liniowych, którzy chcą podnieść poziom kreatywności i innowacyjnego myślenia w swoich zespołach. Akademia Arinova oparta jest o autorski model 5 x K, wypracowany przez specjalistów Agencji Rozwoju Innowacji, podczas doradztwa przy implementowaniu innowacji w firmach, głównie z sektora MŚP. Założenia te są zgodne z modelem innowacyjności od A do F zaproponowanym przez P. Kotlera i F. Trias de Bes. Model 5 x K zakłada, że aby było możliwe przekształcenie zwykłej organizacji w innowacyjną, niezbędna jest praca w 5 obszarach: K - kreatywność. Każdy menedżer, wymagając kreatywności od swoich pracowników, czy zespołów musi najpierw sam zdiagnozować swoją otwartość na zmiany i wiedzieć jak znajdować przewagi konkurencyjne, tam gdzie inni widzą tylko przeszkody. K- koncepcja. Najważniejszym obszarem jest strategiczne planowanie na rzecz innowacyjności, w ramach którego definiuje się priorytety i cele oraz zapewnia spójność z ogólną strategią, misją i celami. K- kultura innowacji. Zaprojektowanie organizacji tak, aby innowacje pojawiały się na każdym poziomie firmy, a nie tylko w wydzielonych strefach, oraz korzystanie z otwartych innowacji, by poprzez innowacje móc oferować zwiększoną wartość dla klienta. K- komercjalizacja. Obszar związany z wprowadzaniem innowacji produktowych i usługowych w firmach. Poznanie korzyści płynących z wdrażania oraz oferowania innowacyjnych produktów i usług, co bezpośrednio wpływa na podniesienie poziomu konkurencyjności organizacji. K- komunikacja. Obszar dotyczący innowacji marketingowych. Mając już innowacyjną firmę i produkt, czy usługę należy w odpowiedni sposób zakomunikować to klientom, potencjalnym inwestorom i innym ważnym interesariuszom. Nowa marka musi być nowocześnie zarządzana. Twórczych ludzi nie brakuje, dziś biznes bardziej potrzebuje menedżerów innowacyjności. [Philip Kotler]

13 Macierz Akademii Arinova. Innovation Leader Thinking. obszar Kreatywność obszar Koncepcja OSOBOWOŚĆ INNOWATORA STRATEGIA INNOWACJI MODUŁ 1.1 TRENING KREATYWNOŚCI MODUŁ 2.1 STRATEGICZNE CELE INNOWACYJNEJ FIRMY MODUŁ 1.2 MODUŁ 2.2 Techniki twórczego rozwiązywania problemów Dlaczego firmy nie realizują swoich celów strategicznych MODUŁ 1.3 MODUŁ 2.3 Innowacyjny menedżer Rozwiązania usprawniające funkcjonowanie firmy MODUŁ 1.4 MODUŁ 2.4 Zarządzenie stresem i energią własną Przełamywanie oporów przed strategiczną zmianą

14 obszar Kultura obszar Komercjalizacja obszar Komunikacja INNOWACYJNA ORGANIZACJA KOMERCJALIZACJA INNOWACJI INNOWACYJNA KOMUNIKACJA MODUŁ 3.1 KULTURA INNOWACJI MODUŁ 4.1 INNOWACJE TECHNOLOGICZNE MODUŁ 5.1 KREOWANIE I ZARZĄDZANIE NOWĄ MARKĄ MODUŁ 3.2 MODUŁ 4.2 MODUŁ 5.2 Zarządzanie Audyt innowacyjnym technologiczny E-marketing zespołem i ocena rynkowa i e-pr i talentami technologii MODUŁ 3.3 MODUŁ 4.3 MODUŁ 5.3 Nowe źródła innowacji Skuteczna ochrona prawna innowacji Budowanie wizerunku własnego i firmy MODUŁ 3.4 MODUŁ 4.4 MODUŁ 5.4 CSR katalizatorem innowacji Metody wyceny wartości technologii Trening medialny a nowe media

15 Opiekun merytoryczny Akademii Arinova. Innovation Leader Thinking Tadeusz Plewa Kierownik Działu Szkoleń tel tel. kom

16 W IMIENIU FIRMY Szczegóły organizacyjne / Formularz zgłoszeniowy Możesz również skorzystać z elektronicznej formy zgłoszenia przez stronę NAZWA: ADRES: ulica kod miasto NIP: TELEFON: FAX: ZGŁASZAM DO UDZIAŁU W MODUŁACH SZKOLENIOWYCH AKADEMII ARINOVA NASTĘPUJĄCYCH PRACOWNIKÓW: IMIĘ: NAZWISKO: TEL.: M 1.1 M 1.2 M 1.3 M 1.4 Wrocław Warszawa Poznań IMIĘ: NAZWISKO: TEL.: M 1.1 M 1.2 M 1.3 M 1.4 Wrocław Warszawa Poznań IMIĘ: NAZWISKO: TEL.: M 1.1 M 1.2 M 1.3 M 1.4 Wrocław Warszawa Poznań CENA: Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla potrzeb niezbędnych do realizacji procesu rejestracji (zgodnie z Ustawą z dnia roku o Ochronie Danych Osobowych; tekst jednolity: Dz. U. z 2002r. Nr 101, poz. 926 ze zm.). Imię, nazwisko, tytuł i podpis osoby podejmującej decyzje w imieniu firmy Prosimy o odesłanie formularza faksem: lub na adres arinova@arisa.com.pl Przesłanie formularza zgłoszenia zapewnia rezerwację miejsca. Warunkiem ostatecznym przyjęcia zgłoszenia jest złożenie zlecenia przez klienta i jego przyjęcie przez organizatora, zgodnie z regulaminem. Agencja Rozwoju Innowacji SA ul. Sokolnicza 5/ Wrocław tel arinova@arisa.com.pl

17