Historia psychologii społecznej w pigułce

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Historia psychologii społecznej w pigułce"

Transkrypt

1 Historia psychologii społecznej w pigułce Wykład 1

2 Wspólne korzenie psychologii i socjologii

3 Francja August Comte ( ) Gabriel Tarde ( ) - Prawa naśladownictwa (1890) Gustave LeBon ( ) -Tłum (1895) Emil Durkheim ( ) - Samobójstwo (1897)

4 Niemcy Georg Simmel ( ) Max Weber ( ) - Etyka protestancka i duch kapitalizmu

5 Kraje anglojęzyczne Herbert Spencer ( ): Zasady socjologii (1876) Lester Ward ( ): Dynamic sociology (1883) James Baldwin pierwsze użycie słowa psychologia społeczna Norman Triplett -pierwszy eksperyment w dziejach psychologii społecznej (facylitacja społeczna)

6 Dwie psychologie społeczne: psychologiczna i socjologiczna Pierwsze książki z zakresu psychologii społecznej William McDougall (1908): An introduction to social psychology. London Edward A. Ross (1908): Social psychology: An outline and sourcebook. New York. McDougall -cytował tylko psychologów (np. James Baldwin) Ross -cytował tylko socjologów (np. Cooley)

7 Dalsze prace z psychologii społecznej Floyd Allport - Social Psychology - pierwszy podręcznik z zakresu psychologii społecznej - wprowadzenie psychologii społecznej do programu studiów Gardner Murphy & Lois Murphy: Experimental Social Psychology poprawione wydanie wraz z Th. Newcombem Murchison - Handbook of Social Psychology

8 Pierwsze czasopisma i towarzystwa zmiana tytułu Journal of Abnormal Psychology na: Journal of Abnormal and Social Psychology powstaje Society for the Psychological Study of Social Issues - afiliowane później przy American Psychological Association

9 Pierwsze badania postaw i opinii W. Thomas i F. Znaniecki -Chłop polski w Europie i Ameryce - wprowadzenie pojęcia postawa Thurstone - Pierwsze skalowanie postaw LaPierre -Pierwsze badanie zgodności postaw z zachowaniami

10 Ważne nazwiska w okresie przedwojennym Floyd Allport i Gordon Allport Theodor Newcomb Gardner Murphy i Lois Murphy

11 Bracia: Floyd Allport i Gordon Allport

12

13 II wojna światowa Rozwój badań nad postawami C. I. Hovland i inni: (1949/1950). Studies in Social Psychology in World War II - 3 tomy - badania nad preferencjami i postawami zołnierzy amerykańskich

14 Okres powojenny Badania nad zmianami postaw zamiast badań surveyowych (C.I. Hovland, M. Sherif, McGuire, Th. Newcomb i inni) Badania nad uprzedzeniami 1954: Gordon Allport -The nature of prejudice 1950: Theodor Adorno i współpracownicy z Berkeley University: The Authoritarian Personality M. Sherif -badania nad tworzeniem się i zanikaniem konfliktów międzygrupowych

15 Wpływy psychologii Gestalt na amerykańską psychologię społeczną Kurt Lewin Solomon Asch Fritz Heider Heinz Werner

16 Kurt Lewin ( ) Urodzony w Mogilnie w 1890 roku w rodzinie żydowskiej Gimnazjum w Poznaniu, studia w Berlinie Od 1932 visiting professor w Stanfordzie, potem MIT (Massachusetts Institute of Technology w Bostonie)

17 Zainteresowania Kurt Lewin dynamika grupowa teoria pola wpływ społeczny Konflikty społeczne, m. in. gradienty dążenia i unikania Zagadnienia edukacji i rozwoju Różnice międzykulturowe i narodowe Uczniowie (m.in.) Leon Festinger (teoria dysonansu poznawczego) Roger Barker (psychologia ekologiczna) Beatrice Wright (rehabilitacja)

18 The relation between psychological and nonpsychological factors is a basic conceptual and methodological problem in all branches of psychology. A proper understanding of this relationship must be achieved before we can answer the many questions raised in efforts to produce an integration of the social sciences. Psychological Ecology(1946)

19 Being officiallya psychologist, I should perhaps apologize to the sociologists for crossing the boundaries of my field. My justification for doing so is that necessity forces this move, and for this the sociologists are partly to blame. For they have stressed that the view which holds a human beingto be a biological, physiological entity is utterly wrong. Experiments in Social Space(1939)

20 Ilustracja różnicy między (a) USA i (b) Niemcami w atmosferze edukacyjnej

21 The educational processes, even within a small educational unit like family, depend to a high degreeon the spirit of the larger social body in which the persons are living. Any change in the political, economic, or social structure of this larger group like the nation, deeply affects not only the organization of education, but its whole spirit and techniqueas well. It seems to be easier for society to change education than for education to change society. Some Social-Psychological Differences Between the United States and Germany (1936)

22 Solomon Asch Badania nad konformizmem Prawa percepcji społecznej (cechy centralne i peryferyczne, ukryte teorie osobowości) 1952 podręcznik Social Psychology Kontynuacja badań nad konformizmem - uczeń Allporta - Stanley Milgram

23 Fritz Heider Prawa percepcji badanie percepcji przyczynowości Teoria równowagi postaw i przekonań Teoria atrybucji naiwne teorie przyczynowości społecznej 1950: Psychology of Interpersonal Relationships

24 Heinz Werner ( ) Rówieśnik Kurta Lewina Wpływ Levy-Bruhla (myśl ludzi prymitywnych ) Psychologia porównawcza rozwoju pojęciowego Pojęcie rozwoju poprzez rosnące zróżnicowanie i integrację Przejście od myślenia konkretnego do abstrakcyjnego Uczniem Herman Witkin Wpływ na późniejsze prace dotyczące złożoności poznawczej i jej roli w interpretowaniu życia społecznego (Harvey, Hunt, Schroeder, Suedfeld itd.)

25 Książki i czasopisma Lindzay iaronson: Handbook of Social Psychology (2 tomy) tomów tomy lata 90-te - 2 tomy Journal of Experimental Social Psychology Journal of Personality and Social Psychology (wyłonione z: Journal of Abnormal and Social Psychology)

26 Główne ośrodki psychologii społecznej w Ameryce po wojnie Yale University: Institute of Human Relations (m.in. C.I. Hovland, W. McGuire) University of Michigan: Theodor Newcomb, Likert Harvard University: The Department of Social Relations (Gordon Allport, socjologowie: T. Parsons, C. Kluckhohn, P. Sorokin) MIT: Kurt Lewin

27 Tendencje w latach 60-tych i 70-tych Zanik wielkich szkół -odejście wielkich indywidualności lub wycofanie się z życia zawodowego Coraz większy rozziew między psychologiczną i socjologiczną psychologią społeczną Psychologia społeczna coraz bardziej eksperymentalna i poznawcza <what is social in social psychology?> Psychologia społeczna coraz mniej stosowana Mody w psychologii społecznej -pojawiające się i zanikające kierunki (komunikacja w grupach, małe grupy, teorie równowagi, teorie złożoności poznawczej itd.)

28 Postmodernizm w psychologii społecznej Reakcja na eksperymentalną psychologię społeczną: Konstruktywizm w socjologii i psychologii (Berger i Luckmann, Rom Harre, Ken Gergen) Teoria konstruktów osobistych i schematów poznawczych (człowiek konstruuje świat) Zanik badań nad trafnością percepcji społecznej

29 Lata 80-te i 90-te Rola afektu Procesy automatyczne i kontrolowane Badania stereotypów, mniejszości grupowych, narodowych, płciowych itd. Pragmatyczne koncepcje myślenia Psychologia w działaniu

30

31 Psychologia społeczna w Europie Henri Tajfel (Wielka Brytania) Badania nad kategoryzacją społeczną, tożsamością społeczną, wzajemną percepcją grup, stereotypizacją Autor teorii akcentuacji w percepcji grup Serge Moscovici (Szwajcaria) Badania nad wpływami grupy na postawy jednostki, relacje mniejszość -większość grupowa itd. Guido Peeters (Belgia) Badania nad asymetrią pozytywno-negatywną (inklinacja pozytywna, efekt negatywności) Badania nad kategoriami spostrzegania społecznego (rozróżnienie cech korzystnych dla siebie - korzystnych dla innych) Badania nad personalnymi vs. apersonalnymi stylami percepcji (SO vs. 3P)

32 Guido Peeters

33 Polska psychologia społeczna Część II

34 Socjologia a psychologia społeczna w Polsce Tradycje socjologiczne w Polsce Wspaniałe nazwiska: Bronisław Malinowski Florian Znaniecki Józef Chałasiński Stefan Czarnecki Stanisław Ossowski Maria Ossowska Stefan Nowak Andrzej Malewski Ludwik Krzywicki Czesław Znamierowski Leon Petrażycki

35 Socjologiczne korzenie polskiej psychologii społecznej Florian Znaniecki uchodzi za psychologa społecznego (wprowadzenie terminu postawa) Stanisław Ossowski tom III Dzieł nosi tytuł Z zagadnień psychologii społecznej Stefan Nowak prace z zakresu metodologii badań społecznych, badania nad systemami wartości młodzieży Andrzej Malewski Z zagadnień psychologii społecznej (1962) Do teraz socjologia ma własną psychologię społeczną

36 Socjologowie jako psychologowie społeczni Florian Znaniecki ( ) Polski chłop w Europie i Ameryce Stanisław Ossowski ( ) Eseje z psychologii społecznej Stefan Nowak Metodologia badań społecznych Studenci Warszawy (badania wartości) Andrzej Malewski Osobowość autorytarna Dogmatyzm & nietolerancja Dysonans poznawczy

37 Trzy etapy polskiej psychologii społecznej Lata 50-te - 60-te: Etap ojców (Stefan Baley, Stanisław Mika, Andrzej Malewski, Janusz Reykowski, Adam Frączek) Lata 70-te i 80-te: Etap rozwoju teorii i badań eksperymentalnych (Warszawa, Wrocław, Gdańsk, Poznań) Lata 90-te: Psychologia społeczna w zastosowaniu do życia

38 Same początki Stefan Baley ( ): pierwszy podręcznik psychologii społecznej w Polsce Wprowadzenie do psychologii społecznej (napisana 1948/49, I wydanie 1959).

39 Stefan Baley ( ) Zakład Psychologii Wychowawczej Ul. Smulikowskiego

40 Stefan Baley (UW: ) Narodowości ukraińskiej Studia psychologiczne i medyczne 1928 profesor nadzwyczajny na Uniwersytecie Warszawskim Kierownik Zakładu Psychologii Wychowawczej Redaktor Polskiego Archiwum Psychologii (Psychologia Wychowawcza) Autor pierwszych polskich podręczników psychologii wychowawczej i psychologii społecznej

41 Pierwszy podręcznik spis treści Rozdział I. Rozważania wstępne (zadania psychologii społecznej, historia psychologii społecznej, metody psychologii społecznej) Rozdział II. Społeczne kontakty a regulatory społeczne. Kształtowanie się grup ludzkich Rozdział III. Oddziaływanie (interakcje międzyosobnicze) Rozdział IV. Stosunki międzyosobnicze Rozdział V. Psychologia tłumu Rozdział VI. Akcje i stosunki międzygrupowe Rozdział VII. Kształtowanie się regulatorów społecznych. Zagadnienie ideologii Rozdział VIII. Badania nad powstawaniem przesądów, opinii i postaw społecznych Rozdział IX. Zagadnienia socjalizacji człowieka Rozdział X. Problematyka patologii społecznej

42 Podręcznik Baleya Uzupełniony przez redaktor wydania Marię Żebrowską o nowszą literaturę Elementy teorii marksistowskiej traktowane jako teoria naukowa, równolegle do cytowanych innych teorii zachodnich

43 Rozwój psychologii polskiej po 1956 roku Od 1950 roku otwarte studia psychologiczne w Warszawie (inicjator: Maria Żebrowska) Pierwsze wyjazdy na Zachód na przełomie lat 50-tych/60-tych

44 Tadeusz Tomaszewski ( )

45 Tadeusz Tomaszewski (UW: ) Studia i doktorat na Uniwersytecie im. Jana Kazimierza we Lwowie Od 1945 z-ca profesora na UMCS w Lublinie Od 1950 kierownik Katedry Psychologii Ogólnej na Wydziale Humanistycznym UW dyrektor Instytutu Psychologii na Wydziale Psychologiczno-Pedagogicznym UW Autor psychologicznej teorii czynności Protoplasta większości kierunków psychologicznych na naszym Wydziale

46 Tadeusz Tomaszewski Janusz Reykowski Ida Kurcz St. Mika Jan Strelau Mariusz Maruszewski Józef Kozielecki Adam Frączek Janusz Grzelak Wiesław Łukaszewski Maria Materska

47 Etap ojców - założycieli Generacja lat 30-tych Pierwsze wizyty w USA lata 50-te/wczesne 60-te Ann Arbor, Michigan; Berkeley; Harvard Cartwright, French, Krech, Crutchfield, Festinger, Berkowitz, Sherif, Mowrer, Kelley, Homansetc. Import Amerykańskich idei, w tym podejścia poznawcze Szkoła perswazji Yale Osobowość autorytarna, umysł otwarty i zamkniety, dysonans poznawczy Teoria gier i dylematy społeczne Teorie emocji Podejmowanie decyzji (JDM) Dynamika grupowa

48 Andrzej Malewski ( ) Socjolog z wykształcenia Po powrocie z USA popularyzował amerykańskie teorie psychologii społecznej Teoria osobowości autorytarnej Adorno i innych Teoria umysłu otwartego/zamkniętego Rokeacha Teoria dysonansu poznawczego Festingera (twórczo modyfikowana) Zmarł tragicznie śmiercią samobójczą

49 Stanisław Mika (ur. 1931) Z USA przywiózł zainteresowania procesami postaw, ich zmiany i perswazji Autor drugiego całościowego podręcznika psychologii społecznej Wstęp do psychologii społecznej (1972) Następnie przerobiona na Psychologia społeczna (... Wydań) Członek założyciel Europejskiego Towarzystwa Psychologii Społecznej Kierownik pierwszej w Polsce Katedry Psychologii Społecznej

50 Wstęp do psychologii społecznej (spis treści) Rozdział I. Zagadnienia wstępne (w tym: człowiek jako istota społeczna, rozwój psychologii społecznej, metody badania...) Rozdział II. Wpływ sytuacji społecznych na procesy psychiczne i zachowanie się ludzi Rozdział III. Postawy Rozdział IV. Człowiek-człowiek. Interakcje międzyosobnicze Rozdział V. Grupa jako system jednostek pozostających ze sobą w interakcji

51 Stanisław Mika Maja Lis-Turlejska Krystyna Skarżyńska Janusz Czapiński

52 Janusz Reykowski (ur. 1930) Jeden z pierwszych absolwentów Uniwersytetu Warszawskiego Kierownik Zakładu Psychologii Osobowości Autor prac z zakresu teorii emocji, zachowań prospołecznych, poznawczych koncepcji osobowości, psychologii politycznej Dyrektor Instytutu Psychologii PAN od 1980 Negocjator ze strony rządowej przy okrągłym stole

53 Janusz Reykowski Maria Jarymowicz Lidia Grzesiuk Jerzy Trzebiński Maria Lewicka Marta Kamińska- Feldman Andrzej Nowak

54 Wiesław Łukaszewski (ur. 1941) Pedagog z wykształcenia Pierwsza główna praca: Osobowość struktura i funkcje regulacyjne W latach 70-tych organizator szkół letnich i zimowych z zakresu psychologii osobowości (w istocie społecznej) W latach 70-tych prowadził we Wrocławiu otwarte seminaria doktorskie, które przyciągały różne osoby Dyrektor Instytutu Psychologii w Opolu Dziekan w SWPS (obecnie wykładowca w filii w Sopocie) Promotor młodej generacji z psychologii społecznej alternatywnego ośrodka wobec Warszawy

55 Tadeusz Tomaszewski, Wiesław Łukaszewski, Janusz Reykowski

56 Etap II (lata 70-te i 80-te) Młoda generacja odkrywa na własna rękę zachodnia psychologię społeczną Nurt poznawczy króluje (teorie równowagi poznawczej, teorie złożoności, teoria konstruktów osobistych, teorie atrybucji) Polski wkład: badania nad wartościowaniem, nad wpływem afektu na procesy poznawcze, zachowania prospołeczne (zespół J. Reykowskiego) Polska zaczyna istnieć w świecie: konferencje w Polsce i za granicą, wizyty gości, nasze wyjazdy Dużo czytamy! Polska trzecim krajem pod względem członkostwa w EAESP Nieformalne spotkania naukowe, bujne życie naukowe Próby włączenia się w badania rzeczywistości mało skuteczne

57 Generacja wczesne 40-te do połowy 40-tych Janusz Grzelak b Social dilemmas Social orientations Learned social helplessness Wiesław Łukaszewski b Personality and social behaviors Organizer of numerous summer and winter schools in (social) psychology Maria Jarymowicz b Self Stereotyping Identity Affect & cognition Mirosław Kofta b Learned helplessness Attribution theory Social stereotypes

58 Generacja późne 40-te Paweł Boski b Krystyna Skarżyńska b Jerzy Trzebiński b Jerzy Karyłowski b Andrzej Szmajke b Attributions Cross-cultural psychology Theories of justice Social values Political psychology Natural categories & creativity Narrative psychology Prosocial behavior Interpersonal perception Self theories Selfpresentation Selfhandicappin g

59 Generacja późne 40-te, wczesne 50-te Maria Lewicka b Affect & cognition Processes of evaluation (PNA) Cognitive biases Entitlement attitudes Environmental psychology Marta Kamińska- Feldman b Self Asymmetry of similarity judgments Stereotypes Janusz Czapiński b Evaluation (PNA) Theories of happiness Macropsychology Reactions to social change Bogdan Wojciszke b Evaluation Interpersonal attraction Evolutionary psychology Culture of complaining Third textbook (2002)

60 Generacja 50-te (kont.) Andrzej Nowak b Grzegorz Sędek b Grażyna Wieczorkowska b Dariusz Doliński b Anna Kwiatkowska Social influence Complex systems Learned helplessness Information processing in depression and elderly Point vs interval strategies in goal setting Methodology of social research Social influence (emotional see-saw technique) Self-handicapping Defensive pessimism Identity Categorizati on Stereotyping

61 A teraz po kolei...

62 Wiesław Łukaszewski Pedagog z wykształcenia Pierwsza główna praca: Osobowość struktura i funkcje regulacyjne W latach 70-tych organizator szkół letnich i zimowych z zakresu psychologii osobowości (w istocie społecznej) W latach 70-tych prowadził we Wrocławiu otwarte seminaria doktorskie, które przyciągały różne osoby Dyrektor Instytutu Psychologii w Opolu Dziekan w SWPS (obecnie wykładowca w filii w Sopocie) Promotor młodej generacji z psychologii społecznej alternatywnego ośrodka wobec Warszawy

63 Janusz Grzelak Absolwent Uniwersytetu Warszawskiego Pierwszy demokratycznie wybrany dziekan Wydziału Psychologii (1981) Nowo wybrany dziekan Wydziału Psychologii (2005) Kierownik Katedry Psychologii Społecznej Aktywnie działający członek EAESP Przewodniczący nowo-powstałego Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej Zainteresowania: Dylematy społeczne Orientacje społeczne Bezradność społeczna i kontrola

64 Maria Jarymowicz Absolwentka psychologii warszawskiej Zainteresowania: Zachowania prospołeczne, altruizm Uprzedzenia i stereotypy narodowe Tożsamość społeczna (ja my oni) Wartości Relacje między emocjami i poznaniem

65 Jerzy Trzebiński Absolwent socjologii warszawskiej Zainteresowania Pojęcia naturalne Twórczość Narracje Nadzieja podstawowa, zaufanie

66 Mirosław Kofta Absolwent psychologii poznańskiej Doktorat u Andrzeja Lewickiego na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza w Poznaniu Zainteresowania Kontrola emocjonalna, procesy emocjonalne Teorie atrybucji Wyuczona bezradność, bezradność intelektualna Iwraz z Grzegorzem Sędkiem) Stereotypy, antysemityzm

67 Krystyna Skarżyńska Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego Od 1983 pracuje w Instytucie Psychologii PAN, również w SWPS Zainteresowania Spostrzeganie społeczne Koncepcje sprawiedliwości Psychologia polityczna Mechanizmy aktywności politycznej

68 Jerzy Karyłowski Absolwent Uniwersytetu Warszawskiego Autor koncepcji endo- i egzogennych mechanizmów zachowań prospołecznych Od 1981 roku w USA (Floryda)

69 Paweł Boski Absolwent łódzkiej socjologii Doktorat u prof. J.Reykowskiego, WP UW Długie lata w Nigerii, potem w Kanadzie Obecnie SWPS Dyrektor Instytutu Psychologii Międzykulturowej Zainteresowania: Teoria atrybucji Psychologia międzykulturowa

70 Maria Lewicka Absolwentka Uniwersytetu Poznańskiego Główne obszary badań Afektywne i deskryptywne mechanizmy spostrzegania społecznego Mechanizmy zaangażowania i kontroli w regulacji zachowań Asymetria pozytywno-negatywna Racjonalność rozumowań i podejmowania decyzji Percepcja przestrzeni miejskiej Mechanizmy postaw roszczeniowych Tożsamość lokalna

71 Marta Kamińska-Feldman Absolwentka psychologii warszawskiej Zainteresowania Asymetria ja-inni Egocentryzm Stereotypy społeczne

72 Janusz Czapiński Absolwent Uniwersytetu Warszawskiego Główne idee teoretyczne Zaangażowanie jako mechanizm tworzenia wartości podmiotowych Asymetria wartościowań: inklinacja pozytywna i negatywna Cebulowa teoria szczęścia Teoria uziemienia duszy polskiej Teoria niewdzięczności społecznej Makropsychologia

73 Bogdan Wojciszke Absolwent Uniwersytetu Poznańskiego Główne obszary badań Afektywne i deskryptywne procesy w spostrzeganiu społecznym Atrakcyjność interpersonalna, psychologia miłości Psychologia ewolucyjna Moralności i sprawności w postrzeganiu społecznym Poczucie krzywdy Polaków Polska kultura narzekania Kody etyczne w mentalności polskiej Autor trzeciego polskiego podręcznika psychologii społecznej Człowiek wśród ludzi

74 2002, 550 stron, 3 wydania

75 Grzegorz Sędek Absolwent psychologii warszawskiej Aktualnie SWPS i IP PAN Zainteresowania Bezradność intelektualna Percepcja kowariancji i przyczynowości Procesy poznawcze u osób depresyjnych i osób w wieku podeszłym

76 Andrzej Nowak Absolwent psychologii warszawskiej Obecnie również University of Florida Zainteresowania System wyobrażeniowy i słowny Wpływ społeczny Psychologia dynamiczna Układy złożone w zastosowaniu do psychologii

77 Grażyna Wieczorkowska Absolwentka matematyki na Uniwersytecie Warszawskim Przez dwie kadencje dyrektor ISS, prze kilka lat COME, obecnie znów Wydział Psychologii Zainteresowania Skalowanie wielowymiarowe i analiza czynnikowa Przedziałowe i punktowe sposoby definiowania celu Inteligencja motywacyjna E-learning

78 Dariusz Doliński Absolwent Uniwersytetu Wrocławskiego Obecnie dyrektor filii SWPS we Wrocławiu Członek Zarządu Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej i zastępca redaktora nowego czasopisma Psychologia Społeczna Obszary zainteresowań Procesy atrybucji Samoutrudnianie ( rzucanie sobie kłód pod nogi ) Mechanizmy wpływu społecznego Huśtawka emocjonalna Stopa w drzwiach drzwi w twarz Polska wizja sprawiedliwego świata Rola kontaktu werbalnego w wywieraniu wpływu

79 Ceske Budejovice w drodzę na General Meeting EAESP 1996

80 30 May1989 doktorat honoris causa dla Roberta B. Zajonca Promotor: Stanisław Mika

81 SOPOT Czerwiec, 1989 Konferencja Affect and Cognition (Last row): W. Narkiewicz-Jodko, Joop van der Pligt, James Russell, Tom Pyszczynski, Fritz Strack, Abe Tesser, Glenn Reeder, Middle row: John Pryor, Maria Lewicka, Dick Eiser, Guido Peeters, Andrea Abele-Brehm, David Hamilton first row: Bogdan Wojciszke, Tom Ostrom Nieobecni: R. Abelson, R.B. Zajonc, H. Markus, J. Kuhl

82 Etap III (lata 90-te i nowy wiek) Zmiany instytucjonalne: powstają nowe placówki naukowe i dydaktyczne 1991 powstaje interdyscyplinarny Instytut Studiów Społecznych UW (afiliowany przy ISR Ann Arbor, Michigan 1993 powstaje Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej przy Instytucie Psychologii Polskiej Akademii Nauk

83 Etap III (lata 90-te i nowy wiek) Rozwój nowych specjalności psychologii społecznej (stosowanej) Psychologia reklamy Psychologia ekonomiczna Psychologia środowiskowa Psychologia polityczna Makropsychologia zastosowanie psychologii społecznej do wyjaśniania zjawisk makrospołecznych

84 Etap III (cechy szczególne) Psychologia społeczna znów SPOŁECZNA Łączenie podejść teoretycznych, podstawowych z aplikacją i współczesnością Badania prowadzone na próbach reprezentatywnych Badanie aktualnych zjawisk (narzekanie, roszczeniowość, poczucie krzywdy, alienacja od władzy, niewdzięczne społeczeństwo itp.

85 Generacja 60-te i 70-te Wybrane nazwiska Kinga Lachowicz- Tabaczek Wiesław Baryła Dominika Maison Wojciech Cwalina Agnieszka Golec Rafał Ohme Marek Drogosz

86 Zupełnie nowe developments 1-2 października 2004: Zjazd Założycielski Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej Przewodniczący: Janusz Grzelak (UW) Zarząd: Mirosław Kofta (UW), Dariusz Doliński (SWPS Wrocław), Janusz Czapiński (UW), Krystyna Skarżyńska (IP PAN, SWPS Warszawa), Bogdan Wojciszke (IP PAN, SWPS Warszawa), Kinga Lachowicz-Tabaczek (UWr) 25/26 września 2004 II Zjazd PSPS Obecnie ponad 70 członków

87 Polskie Stowarzyszenie Psychologii Społecznej (Polish Association of Social Psychology) Prezes Janusz Grzelak Sekretarz Skarbnik Janusz Czapiński Wice-prezes Kinga Lachowicz- Tabaczek Mirek Kofta Bogdan Wojciszke Krystyna Skarżyńska Darek Doliński

88 Czasopismo Psychologia społeczna Powstaje pismo Psychologia społeczna Redaktor naczelny: Maria Lewicka(UW) Zastępcy redaktora naczelnego: Bogdan Wojciszke(IP PAN, SWPS Warszawa), Dariusz Doliński (SWPS Wrocław), Grzegorz Sędek (SWPS Warszawa) Już zarejestrowane składamy pierwszy numer Internetowa obsługa czasopisma

89 Czasopismo: Psychologia społeczna Redaktor naczelny Maria Lewicka Bogdan Wojciszke Darek Doliński Grzegorz Sędek Zastępcy redaktora Joanna Stefańska Sekretarz

Sprawozdanie z działalności Komitetu Nauk Psychologicznych PAN w roku 2006

Sprawozdanie z działalności Komitetu Nauk Psychologicznych PAN w roku 2006 Sprawozdanie z działalności Komitetu Nauk Psychologicznych PAN w roku 2006 I. SKŁAD KOMITETU W roku sprawozdawczym nie nastąpiły zmiany w składzie Komitetu. Komitet Nauk Psychologicznych liczył 35 członków.

Bardziej szczegółowo

Psychologia społeczna. SYLABUS A. Informacje ogólne

Psychologia społeczna. SYLABUS A. Informacje ogólne Psychologia społeczna SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Psychologia społeczna Michał Bilewicz

Psychologia społeczna Michał Bilewicz Psychologia społeczna Michał Bilewicz Czy kobieta jeśli tak zdecyduje powinna mieć prawo do aborcji w pierwszych tygodniach ciąży? Czy przerywanie ciąży powinno być dopuszczone przez prawo gdy Efekt Zeitgeist

Bardziej szczegółowo

Psychologia światopoglądu prawicowego (Duckitt, 2001; Duckitt i Sibley, 2010; Asbrock, Sibley i Duckitt, 2010)

Psychologia światopoglądu prawicowego (Duckitt, 2001; Duckitt i Sibley, 2010; Asbrock, Sibley i Duckitt, 2010) 1 Psychologia społeczna Michał Bilewicz 2 3 4 5 Obserwuję, kto tam chodzi na demonstracje. Tam chodzą stare upiory bolszewickie, ubeckie wdowy chodzą, oczadzeni chodzą i chodzą jeszcze pożyteczni idioci,

Bardziej szczegółowo

teori to samo ci spo ecznej tradycyjna vs. nowoczesna rola kobiety w spo ecze stwie seksizm tradycyjny vs. nowoczesny seksizm ambiwalentny

teori to samo ci spo ecznej tradycyjna vs. nowoczesna rola kobiety w spo ecze stwie seksizm tradycyjny vs. nowoczesny seksizm ambiwalentny Psychologia Spoeczna 2016 tom 11 4 (39) strony 474 488 Wydzia Psychologii, Uniwersytet Warszawski Instytut Studiów Spoecznych im. Prof. Roberta B. Zajonca, Uniwersytet Warszawski tradycyjna vs. nowoczesna

Bardziej szczegółowo

zaanga owanie spo eczne zaufanie poczucie w asnej skuteczno ci alienacja

zaanga owanie spo eczne zaufanie poczucie w asnej skuteczno ci alienacja Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 310 320 Instytut Psychologii, Uniwersytet Wroc awski zaanga owanie spo eczne zaufanie poczucie w asnej skuteczno ci alienacja social involvement civic involvement

Bardziej szczegółowo

Protokół. z pierwszego w kadencji zebrania Komitetu Psychologii PAN. z dnia 1 grudnia 2015 r.

Protokół. z pierwszego w kadencji zebrania Komitetu Psychologii PAN. z dnia 1 grudnia 2015 r. POLSKA AKADEMIA NAUK KOMITET PSYCHOLOGII 00-183 Warszawa, ul. Stawki 5/7 Protokół z pierwszego w kadencji 2015-2018 zebrania Komitetu Psychologii PAN z dnia 1 grudnia 2015 r. Zebranie Komitetu Psychologii

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychologia społeczna 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Social Psychology 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych

Bardziej szczegółowo

oceny moralne dylematy moralne teoria podstaw moralno ci diadyczna teoria moralno ci potocznej

oceny moralne dylematy moralne teoria podstaw moralno ci diadyczna teoria moralno ci potocznej Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 4 (39) strony 388 398 Katedra Psychologii Spo ecznej, SWPS Uniwersytet Humanistycznospo eczny, Wydzia Zamiejscowy w Sopocie oceny moralne dylematy moralne teoria podstaw

Bardziej szczegółowo

Karta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE. Przedmiot: Psychologia społeczna Przedmiot w języku angielskim: Social Psychology

Karta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE. Przedmiot: Psychologia społeczna Przedmiot w języku angielskim: Social Psychology Karta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki Przedmiot: Psychologia społeczna Przedmiot w języku angielskim: Social Psychology Kod przedmiotu: Typ przedmiotu/modułu:

Bardziej szczegółowo

Spis treści: Noty o autorach. Przedmowa. Własnym głosem (Józef Kozielecki) CZĘŚĆ I. POZNANIE I EMOCJE

Spis treści: Noty o autorach. Przedmowa. Własnym głosem (Józef Kozielecki) CZĘŚĆ I. POZNANIE I EMOCJE Spis treści: Noty o autorach Przedmowa. Własnym głosem (Józef Kozielecki) CZĘŚĆ I. POZNANIE I EMOCJE l. Inteligencja jest procesem (Edward Nęcka) 1.1. Wprowadzenie 1.2. Paradoksy inteligencji 1.3. Zasoby

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działalności Komitetu Psychologii PAN w roku 2011

Sprawozdanie z działalności Komitetu Psychologii PAN w roku 2011 Sprawozdanie z działalności Komitetu Psychologii PAN w roku 2011 I. SKŁAD KOMITETU W roku sprawozdawczym odbyły się wybory członków Komitetu Psychologii (KP) na kadencję 2011-2015. Nowy skład Komitetu

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Nazwa przedmiotu: PSYCHOLOGIA OGÓLNA 2. Kod przedmiotu:

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Nazwa przedmiotu: PSYCHOLOGIA OGÓLNA 2. Kod przedmiotu: (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 1. Nazwa przedmiotu: PSYCHOLOGIA OGÓLNA 2. Kod przedmiotu: 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013 4. Forma kształcenia:

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Stanisław Mika Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:

Bardziej szczegółowo

CZŁOWIEK w SYTUACJI KONFERENCJA listopada 2015, Warszawa, Uniwersytet SWPS ul. Chodakowska 19/31

CZŁOWIEK w SYTUACJI KONFERENCJA listopada 2015, Warszawa, Uniwersytet SWPS ul. Chodakowska 19/31 CZŁOWIEK w SYTUACJI KONFERENCJA 26-27 listopada 2015, Warszawa, Uniwersytet SWPS ul. Chodakowska 19/31 Konferencja organizowana jest przez Fundację na Rzecz Rozwoju Polskiej Psychologii im. Tadeusza Tomaszewskiego

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działalności Komitetu Psychologii PAN w roku 2009

Sprawozdanie z działalności Komitetu Psychologii PAN w roku 2009 I. SKŁAD KOMITETU Sprawozdanie z działalności Komitetu Psychologii PAN w roku 2009 W roku sprawozdawczym nie zmienił się skład Komitetu Psychologii PAN. II. DZIAŁALNOŚĆ ORGANIZACYJNA II. 1. Zebrania plenarne.

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia społeczna. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia społeczna. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia społeczna 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok II, semestr 3. LICZBA PUNKTÓW

Bardziej szczegółowo

Prof. UAM dr hab. Małgorzata Cywińska, Zakład Edukacji Dziecka Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Prof. UAM dr hab. Małgorzata Cywińska, Zakład Edukacji Dziecka Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu PROGRAM INTERDYSCYPLINARNEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ KONFLIKT SPOŁECZNY UWARUNKOWANIA - SPECYFIKA- PRZEZWYCIĘŻANIE - SKUTKI ORGANIZOWANEJ POD PATRONATEM DZIEKANA WYDZIAŁU STUDIÓW EDUKACYJNYCH UAM PROF. ZW.

Bardziej szczegółowo

Harmonogram zajęć Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psychologicznej (konwersatorium) Rok akademicki 2018/19 Prowadzący: mgr Konrad Kośnik

Harmonogram zajęć Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psychologicznej (konwersatorium) Rok akademicki 2018/19 Prowadzący: mgr Konrad Kośnik Data Harmonogram zajęć Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psychologicznej (konwersatorium) Rok akademicki 2018/19 Prowadzący: mgr Konrad Kośnik Numer zajęć Temat 03.10 1 Wprowadzenie - omówienie

Bardziej szczegółowo

Ryszard Stachowski Curriculum Vitae

Ryszard Stachowski Curriculum Vitae Ryszard Stachowski Curriculum Vitae Kwalifikacje naukowe: Magisterium: 1963 Doktorat: 1971 Habilitacja: 1978 Profesor nadzwyczajny: psychologia, UAM Katedra Psychologii, Wydział Filozoficzno Historyczny,

Bardziej szczegółowo

Psychologia społeczna - opis przedmiotu

Psychologia społeczna - opis przedmiotu Psychologia społeczna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Psychologia społeczna Kod przedmiotu 14.4-WP-SOCP-PSSP-C_pNadGenOWWIH Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii

Bardziej szczegółowo

Prof. dr hab. Małgorzata Cywińska, Zakład Edukacji Dziecka Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Prof. dr hab. Małgorzata Cywińska, Zakład Edukacji Dziecka Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu PROGRAM INTERDYSCYPLINARNEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ POD TYTUŁEM: KONFLIKT SPOŁECZNY UWARUNKOWANIA - SPECYFIKA- PRZEZWYCIĘŻANIE - SKUTKI ORGANIZOWANEJ POD PATRONATEM DZIEKANA WYDZIAŁU STUDIÓW EDUKACYJNYCH

Bardziej szczegółowo

PSYCHOLOGIA I KOGNITYWISTYKA W INSTYTUCIE PSYCHOLOGII

PSYCHOLOGIA I KOGNITYWISTYKA W INSTYTUCIE PSYCHOLOGII PSYCHOLOGIA I KOGNITYWISTYKA W INSTYTUCIE PSYCHOLOGII www.psychologia.amu.edu.pl Jerzy Marian Brzeziński Zaczęło się w maju 1919 r. Pierwszą pracę doktorską pt. O wpływie sugestyjnym sytuacji poprzedniej

Bardziej szczegółowo

Psychologia -ćwiczenia

Psychologia -ćwiczenia Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku Katedra Promocji Zdrowia Zakład Psychologii Zdrowia Psychologia -ćwiczenia Osoby prowadzące przedmiot: 1. Krokosz, Daniel, mgr, daniel.krokosz@awf.gda.pl

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/013 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. MK_10 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia studia II stopnia stacjonarne Rodzaj przedmiotu

SYLABUS. MK_10 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia studia II stopnia stacjonarne Rodzaj przedmiotu Rzeszów, 1 październik 014 r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Psychologia polityki Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu MK_10 Studia Kierunek

Bardziej szczegółowo

Work Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale

Work Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale Psychologia Spoeczna 2016 tom 11 3 (38) 339 355 Skala motywacji zewntrznej i wewntrznej do pracy Work Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale Instytut Psychologii, Uniwersytet lski w Katowicach Work Extrinsic

Bardziej szczegółowo

SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI. Zakład Wczesnej Edukacji. Katedra Podstaw Pedagogiki

SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI. Zakład Wczesnej Edukacji. Katedra Podstaw Pedagogiki SEMINARIA STUDIA STACJONARNE STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI lp. Nazwisko i imię promotora 1 Józefa Bałachowicz tytuł naukowy 2. Danuta Gielarowska Sznajder Prof. Katedra/Zakład Zakład Wczesnej Katedra Podstaw

Bardziej szczegółowo

TEORETYCZNE PODSTAWY WYCHOWANIA

TEORETYCZNE PODSTAWY WYCHOWANIA Autor: Prof. PAWEŁ TYRAŁA Tytuł: TEORETYCZNE PODSTAWY WYCHOWANIA zarys teorii oraz metodyki wychowania Recenzja Prof. Igor Kominarec Liczba stron: 240 Rok wydania: 2012 Spis treści WSTĘP Rozdział I TEORIA

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OPEKUNA NAUKOWEGO I OPIEKUNA POMOCNICZEGO

FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OPEKUNA NAUKOWEGO I OPIEKUNA POMOCNICZEGO FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OPEKUNA NAUKOWEGO I OPIEKUNA POMOCNICZEGO Opiekun naukowy Imię i nazwisko opiekuna naukowego oraz afiliacja Krótki opis kierunku badawczego realizowanego przez opiekuna (kilka

Bardziej szczegółowo

Wiesław Maik. Theoretical-methodological foundations of geographical-urban studies. A study of urban geography methodology.

Wiesław Maik. Theoretical-methodological foundations of geographical-urban studies. A study of urban geography methodology. Wiesław Maik Theoretical-methodological foundations of geographical-urban studies. A study of urban geography methodology. Bydgoszcz 2012 Wiesław Maik Podstawy teoretyczno - metodologiczne studiów geograficzno

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. nadzw. dr hab. Elżbieta Stojanowska-Borowiec Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie

Bardziej szczegółowo

Wydanie książki zostało dofinansowane z grantu naukowego Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego nr N N106 177038

Wydanie książki zostało dofinansowane z grantu naukowego Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego nr N N106 177038 Monografia Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej Recenzenci: prof. dr hab. Maria Lewicka prof. dr hab. Krystyna Skarżyńska Projekt okładki: Marta Kurczewska Redakcja: Sebastian Szymański Korekta:

Bardziej szczegółowo

SPOŁECZNA PSYCHOLOGIA STOSOWANA Ćwiczenia

SPOŁECZNA PSYCHOLOGIA STOSOWANA Ćwiczenia Magdalena Abakanowicz, Tłum, 1986-1994 SPOŁECZNA PSYCHOLOGIA STOSOWANA Ćwiczenia [semestr zimowy roku akademickiego 2015/2016, 30 godz., zaliczenie z oceną] Prowadzący: Marcin Moroń, Katedra Psychologii

Bardziej szczegółowo

METODOLOGIA NAUK SPOŁECZNYCH DWICZENIA STUDIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2009/2010

METODOLOGIA NAUK SPOŁECZNYCH DWICZENIA STUDIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2009/2010 METODOLOGIA NAUK SPOŁECZNYCH DWICZENIA STUDIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2009/2010 www.metodologianaukspolecznych.wordpress.com Radosław Oryszczyszyn Instytut Socjologii Wydział Historyczno-Socjologiczny

Bardziej szczegółowo

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Załącznik do procedury nr USZJK-II KARTA

Bardziej szczegółowo

Lucyna Teresa Bakiera

Lucyna Teresa Bakiera Curriculum vitae Lucyna Teresa Bakiera Magisterium rok 1992 Psychologia, specjalność: psychologia wychowawcza. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Praca magisterska pt. Wyobrażenia własnych perspektyw

Bardziej szczegółowo

SEMESTR 1. Godziny. Liczba punktów ECTS. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć. Forma zaliczenia. Ogółem MODUŁY OBOWIĄZKOWE

SEMESTR 1. Godziny. Liczba punktów ECTS. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć. Forma zaliczenia. Ogółem MODUŁY OBOWIĄZKOWE WYDZIAŁ: II Wydział Psychologii we Wrocławiu KIERUNEK: Psychologia w Indywidualnej Organizacji Studiów PROFIL: ogólnoakademicki POZIOM: studia jednolite magisterskie FORMA: NIESTACJONARNY Rok rozpoczęcia

Bardziej szczegółowo

PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 Imię i nazwisko: Ks. dr hab. prof. UR Andrzej Garbarz Zakład/Katedra: Katedra Nauk o Rodzinie

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia Wydział: Politologia Nazwa kierunku kształcenia: Politologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Barbara Sypniewska Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Niestacjonarne Profil

Bardziej szczegółowo

FILOLOGIA POLSKA, SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA PEŁNA

FILOLOGIA POLSKA, SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA PEŁNA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia PSYCHOLOGIA 2. Kod modułu kształcenia - PSYO 3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny OBOWIĄZKOWY DLA

Bardziej szczegółowo

Lp. IMPULS 2011 Nauki społeczne Pedagogika Agresja u osób z lekką niepełnosprawnością 2 intelektualną. IMPULS 2007 Nauki społeczne Pedagogika

Lp. IMPULS 2011 Nauki społeczne Pedagogika Agresja u osób z lekką niepełnosprawnością 2 intelektualną. IMPULS 2007 Nauki społeczne Pedagogika Lp. Rok Tytuł Kategoria Podkategoria wydania ABC pedagoga specjalnego. Poradnik dla nauczyciela ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi dla studentów kierunków

Bardziej szczegółowo

Metacognitive Awarness Inventory. Kwestionariusz metapoznania The Metacognitive Questionnaire

Metacognitive Awarness Inventory. Kwestionariusz metapoznania The Metacognitive Questionnaire Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 4 (39) strony 509 526 Instytut Psychologii, Uniwersytet Gda ski metapoznawcze Ja odchylenia od racjonalno ci narz dzie do pomiaru MJ MJ-24 Metacognitive Awarness Inventory

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psychologicznej 1100-Ps1WPHM-NJ

OPIS PRZEDMIOTU. Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psychologicznej 1100-Ps1WPHM-NJ OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalność/specjalizacja Poziom kształcenia: Profil: Forma studiów Rok/semestr Wprowadzenie do psychologii i historii

Bardziej szczegółowo

Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.

Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. Recenzje: prof. dr hab. Dariusz Doliński prof. dr hab. Bogdan Wojciszke Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Magdalena Pluta Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright 2016 by Wydawnictwo

Bardziej szczegółowo

The mobbing and psychological terror at workplaces. The Harassed Worker, mobbing bullying agresja w pracy geneza mobbingu konsekwencje mobbingu

The mobbing and psychological terror at workplaces. The Harassed Worker, mobbing bullying agresja w pracy geneza mobbingu konsekwencje mobbingu Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 244 254 Instytut Psychologii, Dolno l ska Szko a Wy sza Instytut Psychologii, Uniwersytet Kardyna a Stefana Wyszy skiego mobbing bullying agresja w pracy geneza

Bardziej szczegółowo

Książkę tę poświęcam pamięci moich lwowskich Rodziców, Lidii i Andrzeja Lewickich, a dedykuję ją wszystkim lwowiakom wygnanym, przybyłym, urodzonym

Książkę tę poświęcam pamięci moich lwowskich Rodziców, Lidii i Andrzeja Lewickich, a dedykuję ją wszystkim lwowiakom wygnanym, przybyłym, urodzonym Książkę tę poświęcam pamięci moich lwowskich Rodziców, Lidii i Andrzeja Lewickich, a dedykuję ją wszystkim lwowiakom wygnanym, przybyłym, urodzonym we Lwowie gdyż oni najlepiej wiedzą, czym jest miejsce.

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychologia społeczna 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Social psychology 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych

Bardziej szczegółowo

ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ

ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ A. DLA KIERUNKU DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA I. Wiedza o mediach 1. Funkcje mediów.

Bardziej szczegółowo

dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG:

dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG: Niedostosowanie społeczne nieletnich. Działania, zmiana, efektywność. Justyna Siemionow Publikacja powstała na podstawie praktycznych doświadczeń autorki, która pracuje z młodzieżą niedostosowaną społecznie

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia dla kierunku Socjologia Absolwent studiów I-ego stopnia na kierunku Socjologia:

Opis efektów kształcenia dla kierunku Socjologia Absolwent studiów I-ego stopnia na kierunku Socjologia: Symbol Opis efektów kształcenia dla kierunku Socjologia Absolwent studiów I-ego stopnia na kierunku Socjologia: WIEDZA S1_W01 Posiada podstawową wiedzę dotyczącą elementarnych pojęć socjologicznych, budowy

Bardziej szczegółowo

Przedmiot: Podstawy psychologii

Przedmiot: Podstawy psychologii Przedmiot: Podstawy psychologii I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom modułu kształcenia

Bardziej szczegółowo

Psychologia społeczna Michał Bilewicz Podstawowe czasopisma w psychologii społecznej Journal of Personality and Social Psychology Personality and

Psychologia społeczna Michał Bilewicz Podstawowe czasopisma w psychologii społecznej Journal of Personality and Social Psychology Personality and Psychologia społeczna Michał Bilewicz Podstawowe czasopisma w psychologii społecznej Journal of Personality and Social Psychology Personality and Social Psychology Bulletin Journal of Social Issues Group

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE STUDIA STACJONARNE

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE STUDIA STACJONARNE PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE STUDIA STACJONARNE Filozofia z elementami logiki Psychologia mowy i języka Biologiczne podstawy zachowań Wprowadzenie do psychologii

Bardziej szczegółowo

Psychologia procesów poznawczych Kod przedmiotu

Psychologia procesów poznawczych Kod przedmiotu Psychologia procesów poznawczych - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Psychologia procesów poznawczych Kod przedmiotu 14.4-WP-PSChM-PPPoz-Ć-S14_pNadGen98ION Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia KOD S/I/st/9

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia KOD S/I/st/9 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia KOD S/I/st/9 2. KIERUNEK: Sport 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/i semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6.

Bardziej szczegółowo

Noty o autorach. Prof. Aurela Anastasi Faculty of Law, University of Tirana, Albania (e-mail: aurela_anast@yahoo.com).

Noty o autorach. Prof. Aurela Anastasi Faculty of Law, University of Tirana, Albania (e-mail: aurela_anast@yahoo.com). Prof. Aurela Anastasi Faculty of Law, University of Tirana, Albania (e-mail: aurela_anast@yahoo.com). Dr Marta Andruszkiewicz doktor nauk prawnych, adiunkt w Katedrze Teorii Prawa i Filozofii Prawa na

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Matematyka Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OPEKUNA NAUKOWEGO I OPIEKUNA POMOCNICZEGO

FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OPEKUNA NAUKOWEGO I OPIEKUNA POMOCNICZEGO FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OPEKUNA NAUKOWEGO I OPIEKUNA POMOCNICZEGO Opiekun naukowy Imię i nazwisko opiekuna naukowego oraz afiliacja dr hab. Wojciech Kulesza, prof. Uniwersytetu SWPS Poznań Krótki opis

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia KIERUNEK SOCJOLOGIA Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia 1. Podstawowe paradygmaty współczesnej socjologii K_W25 Posiada pogłębioną wiedzę na temat

Bardziej szczegółowo

TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU

TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE dr Agnieszka Kacprzak TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY Auguste Comte Emile Durkheim TEORIE KONFLIKTU Karol Marks INTERAKCJONIZM SYMBOLICZNY Max

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Wygenerowano: 217-1-3 8:58:2.191656, A-2-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Psychologia Status Obowiązkowy Wydział / Instytut Instytut Nauk Technicznych

Bardziej szczegółowo

Seria Monografie Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej Psychologia Międzykulturowa

Seria Monografie Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej Psychologia Międzykulturowa Seria Monografie Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej Psychologia Międzykulturowa Recenzje: prof. dr hab. Krystyna Skarżyńska dr hab. prof. KUL Mariola Łaguna Redaktor prowadząca: Anna Raciborska

Bardziej szczegółowo

Psycholog wiedza umiejętności kompetencje

Psycholog wiedza umiejętności kompetencje Psycholog wiedza umiejętności kompetencje Joanna Urbańska Zakład Podstaw Badań Psychologicznych Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu www.psychologia.amu.edu.pl I Liceum Ogólnokształcące

Bardziej szczegółowo

W: Irena Borowik, Maria Libiszowska-Żółtkowska (red.) (2008), Oblicza religii i religijności. Kraków: Nomos, s

W: Irena Borowik, Maria Libiszowska-Żółtkowska (red.) (2008), Oblicza religii i religijności. Kraków: Nomos, s W: Irena Borowik, Maria Libiszowska-Żółtkowska (red.) (2008), Oblicza religii i religijności. Kraków: Nomos, s. 48-60. Literatura (w książce włączona do całej reszty cytowanych pozycji): Allport

Bardziej szczegółowo

KONSTYTUCJA W ŚWIETLE NAUK EKONOMICZNYCH

KONSTYTUCJA W ŚWIETLE NAUK EKONOMICZNYCH KONSTYTUCJA W ŚWIETLE NAUK EKONOMICZNYCH dr Katarzyna Metelska-Szaniawska Wydział Nauk Ekonomicznych UW Seminarium PSEAP 25/10/2007 PLAN WYSTĄPIENIA I II III IV Ekonomia konstytucyjna jako program badawczy

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 1. Nazwa przedmiotu: PSYCHOLOGIA 2. Kod przedmiotu: 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020

Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020 Spis treści Zagadnienia ogólne na egzamin magisterski... 2 Zagadnienia specjalistyczne na egzamin magisterski... 4 specjalność: PSYCHOLOGIA PRACY, ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA... 4 specjalność: PSYCHOLOGIA

Bardziej szczegółowo

ZESZYTY NAUKOWE 4 (48) 2007

ZESZYTY NAUKOWE 4 (48) 2007 ZESZYTY NAUKOWE 4 (48) 2007 Warszawa 2007 SPIS TREŚCI I. W DZIESIĄTĄ ROCZNICĘ KONSTYTUCJI RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Mariusz Gulczyński KONSTYTUCJONALIZACJA GŁÓWNYCH ZASAD DEMOKRATYCZNEGO ŁADU RZECZYPOSPOLITEJ

Bardziej szczegółowo

Aleksandra Maria Parobkiewicz- Jasielska

Aleksandra Maria Parobkiewicz- Jasielska Curriculum vitae Aleksandra Maria Parobkiewicz- Jasielska Magisterium 1996 Psychologia, psychologia kliniczna, Uniwersytet im. A. Mickiewicza, Poznań Interpretacja komunikatów symbolicznych przez aleksytymików

Bardziej szczegółowo

Na stronie www.scholar.com.pl można także kupić (oprócz zeszytów archiwalnych) całe numery lub poszczególne artykuły Psychologii Społecznej za lata

Na stronie www.scholar.com.pl można także kupić (oprócz zeszytów archiwalnych) całe numery lub poszczególne artykuły Psychologii Społecznej za lata Na stronie www.scholar.com.pl można także kupić (oprócz zeszytów archiwalnych) całe numery lub poszczególne artykuły Psychologii Społecznej za lata 2006 2014 w formacie PDF Redaktor naczelny: MARIA LEWICKA

Bardziej szczegółowo

Dr Sztembis. Dr Sztembis. Rok akademicki 2015/2016. (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

Dr Sztembis. Dr Sztembis. Rok akademicki 2015/2016. (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Rok akademicki 2015/2016 Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod

Bardziej szczegółowo

Program modułu 2 przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym [Syllabus of the module the psychological and pedagogical preparation]

Program modułu 2 przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym [Syllabus of the module the psychological and pedagogical preparation] PROGRAM I PLAN SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ NA STUDIACH ZAOCZNYCH MAGISTERSKICH (II STOPNIA). Instytut Historyczny oferuje dwie specjalizacje nauczycielskie: przygotowującą do nauczania jednego przedmiotu

Bardziej szczegółowo

disruptive behavior rozumienie emocji agresywno wrogo empatia aleksytymia makiawelizm Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38)

disruptive behavior rozumienie emocji agresywno wrogo empatia aleksytymia makiawelizm Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 321 338 Wydzia Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet l ski w Katowicach n = n = rozumienie emocji agresywno wrogo empatia aleksytymia makiawelizm disruptive behavior

Bardziej szczegółowo

Zakład Literatury i Kultury Amerykańskiej

Zakład Literatury i Kultury Amerykańskiej Zakład Literatury i Kultury Amerykańskiej Data powstania: 2009 w wyniku podziału Zakładu Literatury Angielskiej i Amerykańskiej Kierownictwo Zakładu: 2009-2012 prof. Marek Oziewicz 2012-2015 prof. Mariusz

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. politologia studia I stopnia stacjonarne

SYLABUS. politologia studia I stopnia stacjonarne Rzeszów, 1 październik 2014 r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Marketing polityczny Wydział Socjologiczno-Historyczny

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Elementy składowe sylabusu Współczesne zagadnienia psychologii społecznej Kod przedmiotu

SYLABUS. Elementy składowe sylabusu Współczesne zagadnienia psychologii społecznej Kod przedmiotu SYLABUS B. Informacje szczegółowe wersja dla studentów Tę część wypełnia każda osoba prowadząca w danym roku zajęcia z przedmiotu, osobno dla różnych form zajęć (np. wykładu i ćwiczeń). Elementy składowe

Bardziej szczegółowo

Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11):

Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11): Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11): 1.W trakcie egzaminu magisterskiego student otrzymuje trzy pytania główne: a. Recenzent

Bardziej szczegółowo

Nietolerancja przejawy i przyczyny

Nietolerancja przejawy i przyczyny Program międzynarodowej konferencji Nietolerancja przejawy i przyczyny zorganizowanej przez Stowarzyszenie Filozofów Krajów Słowiańskich Katedrę Filozofii Wyższej Szkoły Menedżerskiej w Warszawie Pacyfistyczne

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Decydowanie polityczne Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii

SYLABUS. Decydowanie polityczne Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Rzeszów, 1 październik 014 r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Decydowanie polityczne Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu MK_7 Studia Kierunek

Bardziej szczegółowo

A1 Biologiczne podstawy zachowania Z/O 0. A3.1 Podstawy pomocy psychologicznej E 0. B1 Techniki studiowania Z/O 0

A1 Biologiczne podstawy zachowania Z/O 0. A3.1 Podstawy pomocy psychologicznej E 0. B1 Techniki studiowania Z/O 0 - STUDIA DZIENNE, SPECJALNOŚĆ KLINICZNA KOD Moduł Pełny wymiar godzin Wykłady Ćwiczenia Konwers. Lab. / Seminar. Lektoraty ECTS Forma zaliczenia Wybór: 0-nie; -tak semestr SEMESTR A Biologiczne podstawy

Bardziej szczegółowo

Dobro w czasach postmoderny

Dobro w czasach postmoderny Ks. Ryszard Skowronek Dobro w czasach postmoderny Etyka postmodernizmu a nauczanie moralne Jana Pawła II Księgarnia św. Jacka Katowice 2007 SPIS TREŚCI Contents... 9 Wstęp... 11 Rozdział 1. POSTMODERNIZM

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Procesy poznawcze - percepcja i uwaga 1100-Ps11PP-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii.

OPIS PRZEDMIOTU. Procesy poznawcze - percepcja i uwaga 1100-Ps11PP-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Kod 1100-Ps11PP-SJ Poziom kształcenia: jednolite studia magisterskie Profil: Forma studiów Stacjonarne Rok/semestr I 1 nazwisko koordynatora dydaktycznych i formy zajęć Liczba punktów

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wykaz skrótów... 11. CZĘŚĆ PIERWSZA Elementy psychologii ogólnej dla sędziów i prokuratorów

Spis treści. Wykaz skrótów... 11. CZĘŚĆ PIERWSZA Elementy psychologii ogólnej dla sędziów i prokuratorów Wykaz skrótów................................................. 11 Wstęp.......................................................... 13 CZĘŚĆ PIERWSZA Elementy psychologii ogólnej dla sędziów i prokuratorów

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/2 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN:

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/2 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN:

Bardziej szczegółowo

STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR 1 2013/2014

STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR 1 2013/2014 STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR 1 2013/2014 AP1 AP1.1 AP2 AP2.1 AK3.1 B1 AP23 C1.1 C2 B3 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Wprowadzenie do psychologii

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Przedmowa. 2o Psychologia rozwoju człowieka 63

Wstęp. Przedmowa. 2o Psychologia rozwoju człowieka 63 Wstęp Przedmowa n 1. Cele, założenia i zastosowanie psychologii 13 1.1. Analiza zachowania i doznawania jako zadanie psychologii 14 1.2. Psychologia jako dziedzina badań 16 1.2.1. Cele badań naukowych

Bardziej szczegółowo

Podmiotowość w wychowaniu

Podmiotowość w wychowaniu Podmiotowość w wychowaniu Children are people; they grow into tomorrow only as they live today John Dewey 1 Podmiotowość (wg J.Reykowskiego) Podmiotowa aktywność kierowana przez cele wybrane lub wytworzone

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr

Bardziej szczegółowo

Instytut Psychologii Uniwersytet Wrocławski

Instytut Psychologii Uniwersytet Wrocławski Instytut Psychologii Uniwersytet Wrocławski ROK AKADEMICKI 2011/2012 Tryb studiów Studia niestacjonarne Kod 2.3/3 Nazwa Status Autor programu Rok PSYCHOLOGIA OGÓLNA EMOCJE I MOTYWACJA Przedmiot kierunkowy

Bardziej szczegółowo

Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej

Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej 28-29 listopada 2012 r. Instytut Geografii Uniwersytetu Gdańskiego ul. Bażyńskiego 4, 80-952 Gdańsk Sala

Bardziej szczegółowo

REKRUTACJA Konwersatorium. SUBJECT NAME Lecture Disscusion Seminar Laboratory Bachelor tutorial 1. HISTORIA FILOZOFII ANTYCZNEJ E 5

REKRUTACJA Konwersatorium. SUBJECT NAME Lecture Disscusion Seminar Laboratory Bachelor tutorial 1. HISTORIA FILOZOFII ANTYCZNEJ E 5 ETYKA: STUDIA LICENCJACKIE I STOPNIA REKRUTACJA 2016 STUDIA STACJONARNE / FULL TIME STUDIES Lp./No. Nazwa przedmiotu Wykład Ćwiczenia Konwersatorium Laboratorium Seminarium SUBJECT NAME Lecture Disscusion

Bardziej szczegółowo

Oddziaływanie mediów na dzieci i młodzież Kod przedmiotu

Oddziaływanie mediów na dzieci i młodzież Kod przedmiotu Oddziaływanie mediów na dzieci i młodzież - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Oddziaływanie mediów na dzieci i młodzież Kod przedmiotu 14.4-WP-PSChM-OMnDiM Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Biologia z przyrodą. Nazwa Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania 1. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Biologia z przyrodą. Nazwa Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania 1. Kod Punktacja ECTS* 2 KARTA KURSU Biologia z przyrodą Nazwa Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania 1 Nazwa w j. ang. Psychological bases of education and teaching 1 Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr Grażyna Rudkowska

Bardziej szczegółowo

1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.)

1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.) 1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) Kulturowe i społeczne uwarunkowania kierowania ludźmi Style kierowania Menedżer a przywódca Ewolucja koncepcji przywództwa Zachowania

Bardziej szczegółowo

Rok I, Semestr I, Rok I, Semestr I, Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych 8 wymagających bezpośredniego

Rok I, Semestr I, Rok I, Semestr I, Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych 8 wymagających bezpośredniego Lp. Element Opis 1 Nazwa psychologia 2 Typ Do wyboru 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod PPWSZ F_09 Kierunek, kierunek: Fizjoterapia 5 specjalność, specjalność: poziom i profil poziom : studia pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK SOCJOLOGIA Pytania na egzamin licencjacki Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia Obowiązują od roku akad.

KIERUNEK SOCJOLOGIA Pytania na egzamin licencjacki Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia Obowiązują od roku akad. KIERUNEK SOCJOLOGIA Pytania na egzamin licencjacki Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia Obowiązują od roku akad. 2015/2016 Egzamin licencjacki jest ostatnim etapem weryfikacji efektów kształcenia.

Bardziej szczegółowo

Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. Kod jednostki org. Forma zaliczenia. Rok studiów. Kod i nazwa przedmiotu

Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. Kod jednostki org. Forma zaliczenia. Rok studiów. Kod i nazwa przedmiotu Załącznik nr 3 do Uchwały nr 161/2019 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 16 maja 2019r. Kierunek: PSYCHOLOGIA (PY) Studia jednolite magisterskie niestacjonarne (ZM-PY)

Bardziej szczegółowo

Kod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. sem. zimowy. sem. letni. Rok studiów. Forma zaliczenia. Kod i nazwa przedmiotu

Kod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. sem. zimowy. sem. letni. Rok studiów. Forma zaliczenia. Kod i nazwa przedmiotu Załącznik nr 2 do Uchwały nr 161/2019 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 16 maja 2019r. Kierunek: PSYCHOLOGIA (PY) Studia jednolite magisterskie stacjonarne (DM-PY)

Bardziej szczegółowo