Gry i symulacje w szkoleniach

Transkrypt

1 Gry i symulacje w szkoleniach prezentacja analiza badań Dylemat gier szkoleniowych: Złe decyzje to efektywna nauka, lecz nie zadowoleni uczący się. Dobre decyzje to zadowoleni uczący się, ale nieefektywna nauka. Hall 1996

2 Gry w szkoleniach Agenda Wprowadzenie Wyniki badań literaturowych Mity Wyniki badań i doświadczeń Octigo Baza na Marsie Eksperyment Bazy na Marsie

3 dr Marcin Żmigrodzki, PgMP, PMP 6 nagród PMI Award, ISAGA 2014 Award Doświadczenia Właściciel firmy informatycznej Wiceprezes w firmie produkcyjnej Dyrektor projektów w banku Właściciel firmy szkoleniowej marcin.zmigrodzki@octigo.pl,

4 Wprowadzenie

5 Wprowadzenie

6 Wyniki badań Gry i symulacje zwiększają długoterminową zdolność do zapamiętywania Gry i symulacje znacznie mocniej angażują Gry i symulacje zwiększają samodzielność w radzeniu sobie z problemami Gry i symulacje budują wspólną wizję zespołu Gry i symulacje podnoszą motywację w pewnych sytacjach

7 Wyniki badań N , większa efektywność symulacji w kształceniu personelu medycznego (Cook 2011) N 2162, większa efektywność symulacji w kształceniu ekonomii N wyższy poziom wiedzy deklaratywnej 11%, proceduralnej 14%, zapamiętywanie 9% (Sitzmann 2011) Im wyższe zaangażowanie, tym skuteczniejszy transfer wiedzy Użycie różnych form szkoleniowych zamiast tylko symulacji zwiększa efektywność (Ke 2009) - nauka zamiast tylko rozrywki N 94, szkolenie krzyżowe zwiększa efektywność zespołów (Marks 2002) N 115, wzrost zdolności rozwiązywania problemów dzięki symulacji (Lane 2000) Większa efektywność uczenia Excela z użyciem symulacji (Clark 2014) 56% badań nie potwierdziło różnic między tradycyjnym szkoleniem a symulacjami (Randel 1992)

8 Mity Dale

9 Mity Im wyższy poziom szczegółowości symulacji, tym lepiej Im bardziej rozrywkowa symulacja, tym lepiej 90% rzeczy zapamiętujemy, gdy coś sami wykonamy, więc symulacja jest najefektywniejszą metodą szkoleniową Gry i symulacje podnoszą motywację pracowników

10 Wyniki badań Octigo Massawa - program zmiany postaw

11 Wyniki badań Octigo Masa krytyczna Octigo.pl Poznań,

12 Wyniki badań Octigo Gra symulacyjna główne narzędzie zmiany kultury musi być atrakcyjne musi działać na emocje musi być adresowane do wszystkich niezależnie od kompetencji projektowych Octigo.pl Poznań,

13 Wyniki badań Octigo Przebieg I fali warsztatów - Massawa 1. 6 mies. 18 sesji szkoleniowych (ok. 200 uczestników) 2. 1 mies. pomiar wyników 3. adresaci cała pula projektowa Octigo.pl Poznań,

14 Wyniki badań Octigo Wnioski atrakcyjność warsztatu 4,9 na 5 duży wzrost kompetencji o 16% - przede wszystkim u szeregowych członków zespołów wzrost motywacji do prowadzenia projektu wśród członków zespołów wzrost świadomości roli komunikacji w projekcie wzrost przekonania, że sposób zarządzania ma wpływ na sukces projektu informacja zwrotna od uczestników do 3 mies. po warsztacie Octigo.pl Poznań,

15 Baza na Marsie

16 Eksperyment Baza na Marsie Ponad 300 uczestników Sigma czasu - X = 95 s., Y = 68 s. Sigma przekroczenia budżetu - X = 19 klocków, Y = 10 klocków Średni czas - X = 11 min., Y = 7 min. Octigo.pl Poznań,

17 Podsumowanie Gry i symulacje są atrakcyjne Gry i symulacje angażują Efekt bywa widoczny po długim czasie i trudno mierzalny Nie w każdym przypadku są idealnym narzędziem Nie powinny być jedynym narzędziem

18 Podsumowanie Cel Uproszczony maksymalnie model Angażowanie uczestnika - przez wyzwania, emocje, współpracę, rywalizację, poczucie klęski, poczucie sukcesu etc. Uzupełnienie innymi narzędziami szkoleniowymi Zbudowanie pomostu między symulacją a codziennością Zaproponowanie recepty

19 Koniec Dziękujemy za uwagę Pobierz nasz raport na octigo.pl/ksiazki Kontakt Na drugim slajdzie Reprodukcja obrazu Breughla z Wikipaintings, bruegel-the-elder/children-s-games-1560